感受的作文[集錦3篇]
在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的感受的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
感受的作文 篇1
我發現秋天的太陽更紅更嬌,秋天的空氣更清更爽,秋天的果實更大更甜。我發現秋天太美啦!
走進果園,一陣陣香氣撲鼻而來。秋風把金黃色的葉子吹的沙沙作響,又大又紅的蘋果都藏在樹葉子後面若隱若現,彷彿一羣頑皮的孩子在捉迷藏。一羣採摘的孩子正在果園裏勞動。他們有的`在樹上摘蘋果,有的在把蘋果往果筐裏裝,有的好幾個人抬着一筐蘋果往車上放……好一派豐收的熱鬧景象啊!葡萄成熟了,披着紫袍,快樂地掛在葡萄藤上。吃一粒涼涼的甜甜的,直甜到心裏去了。果園裏還有很多水果,黃澄澄的梨、紅彤彤的蜜桃、笑裂了嘴的石榴……秋天的果園可真美!
走進田野,隨處可見成熟的莊稼。瞧!一席席稻子隨風飄揚,有的稻子已經被收割了,還有的稻子隨風搖擺着身體,調皮的看着無邊無盡的原野。高粱紅着臉兒笑了;玉米舉着紅纓樂了;大豆也笑的張開了口……秋天的田野可真迷人呀!
走進森林,許許多多的樹葉子已經泛黃了,隨風飄落在地上。金黃色的銀杏葉像蝴蝶一樣翩翩起舞;楓樹的葉子紅透了,染紅了半邊天;懸鈴木的大葉子比我的臉都大,也蕭瑟地被風吹落了枝頭……咦!只有高大的雪松還依舊翠綠,在這黃色的海洋裏顯得與眾不同。還有那不知名的野花開的五顏六色,好看極了!秋天的森林色彩絢麗,真美呀!
我愛這美麗的秋天!更愛這豐收的秋天!
感受的作文 篇2
今日早晨,下着牛毛細雨。爸爸看了看天氣,興奮地説:“今日我們去摘草莓吧!”我和老媽趕快換好衣服,舒舒服服的坐在温暖的車裏等着爸爸。忽然,“咚”的一聲,原來是爸爸坐進車裏的關門聲!老媽開着車,我們開始了美妙的旅行。
我們來到了一個美麗的小村莊,東看看,西瞅瞅,那裏什麼都有,就是沒有摘草莓的.地方。我們準備沿着來時的道路回家時,忽然,一個慈祥的老爺爺叫聲傳了過來:“摘草莓啦!一斤20元,酸甜美味!”於是,老媽把車停到了路邊。我們下了車,拎了一個五顏六色的籃子,就開始到大棚中摘草莓啦!
我在草莓地中的小道先蹲下來,然後一個一個仔細、認真地挑,我看見了一隻又紅又大的草莓。我摘了下來,輕輕的放到了五顏六色的籃子裏。老媽忽然“啊!”的一聲,原來有一個比樹葉還大的草莓,通紅通紅,我直流口水,輕輕的放到了籃子裏,我和老媽東找西找,找到了一籃子的草莓,草莓還沒洗時,我的口水就流了下來。於是,我偷偷地吃了一個草莓,生氣的老媽大叫:“豆豆,敢偷吃草莓!”我嚇地躲到了草叢裏,生怕被老媽打成肉醬。
最後,我們稱了一籃草莓,結果是45元,我説:“好貴!”老媽拎着袋子,回到了車裏,過了一會,我們就回到了温暖的家。
摘草莓之旅,我真喜歡!
感受的作文 篇3
我對寫作唯一的感受是:作文只是把心思化成語言的一種方式。
如今,我很樂意寫作,不再厭煩寫作,而當初不是。
記得國小三年級時,我們的作文從看圖説話轉入記敍文的寫作。那情景真是水深火熱。我厭惡作文到了極端,從我筆下出來的哪是作文,而是垃圾。有一天,爸爸説:“你別的課程都不差,但是……咳,你總不希望光明的前途被毀在作文上吧?”。一句話如萬丈閃電,扯醒了我對作文最厭惡最深處的神經。那作文怎樣才能寫好呢?我的心中被一個大問號長久佔據着!一天,兩天,一月,兩月。
有一天,我讀了一本《安徒生童話選》,我一時興起,想模仿它寫一本書,但這本書沒有寫成。因為一味的仿照是不行的'。我又陷入了深深的寫作的彷徨中。
當我絕望的徘徊時,我突然明白了一個道理,就像黑暗包圍的人突然瞥見了一點暗淡的星光一樣。我,終於明白:作文不是語文的累贅,不是刻意地追求,不是粗糙的模仿。是,用心靈去澆灌的花。她可能樸實,但她是人生的縮影;她可能平凡,但她是我心靈的寫照;她可能有虛構,但充滿對未來的憧憬。
寫作不需要絢麗語言的修飾,不需要偉大事例的烘托。要知道:平平淡淡才是真。實實在在才動人。
只要抓住生活中的一個細節,把它寫細,寫出真情實感。誰能説它不是一篇佳作呢?作文是一個人思想性格的寫照,就像一面鏡子,照出你的喜怒哀樂,悲歡離合。
作文,我寫作的感受,用一句話概括無非是把多彩的生活縮成文字,記錄在紙上罷了。既然神態能表達人的內心,文字為什麼不能呢?我手寫我心!
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