【推薦】關於美的作文

在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的關於美的作文，歡迎閲讀與收藏。

關於美的作文1

夏是難以言喻的美。晴好的天氣，絲絲繾綣的風帶來陣陣清涼；石榴花開放了，像熱情燃燒的火；柳葉打着卷兒，輕柔地垂掛在枝尖上；初夏披着一身旖旎的新綠，再次來到了人們的心田。

清晨的風景，是如此動人與悠閒。公園裏的老人瀟灑地揮舞着寶劍；上學的孩童揹着書包拉着媽媽的手；上班的人們騎着自行車匯成一路綠色；頑皮的風箏在藍天下翩翩起舞；還有那剛剛睡醒的太陽，活力四射，催熟萬物。

美是什麼？“美”的上面一個“羊”，下面是一個“大”，所以《説文解字》説羊大為美。意思是早期人類味覺感官，吃羊肉時感覺到的快樂。現在講美是視覺的或是精神的美。如果“美”跟味覺有關，又想到另外一個字“品”。三口為品，一個口是吃，不餓了才能“品”。味覺的酸甜苦辣都變成口中的記憶和審美，所以“品”為上，是很複雜的審美活動。

由“美”到“品”，就是我們常説的道德。生活中，有醜陋的一面，也有美好的一面。新聞中報道一位幼童遭遇車禍，而路過的十幾人卻繞道而行，出手相救的竟是一位拾荒老人，小女孩不忍人間冷漠去了天國。而這留下的醜陋的一幕，污染了人間美景。又有報載，一位85歲的老人摔倒在地，在場的人們都怕惹事上身，無人攙扶。這時，兩位女中學生扶起老人問寒噓暖，卻被老人一把抓住死死不放，女學生嚇哭了，周圍人紛紛指責老人無德欺詐。救死扶傷，本是人類靈魂中最基本的道德之美，是中華五千年洗禮而不曾改變的禮儀。上述例子，善良與自私經緯分明，一目瞭然。由此想到另一個動人的場景，蘇州木瀆古鎮一個不起眼的街角，瓢潑大雨中，瑟瑟發抖的老乞丐縮成一團，正在此時，他的頭頂雨忽然停了，灑下一縷看不見的暖陽，一位美麗的女孩撐着的傘，為他打開了一片晴空，而女孩自己則淋在雨中。愛與感動，希望和温暖，給這個社會增添了一道美麗的風景。

夏天是美麗的季節，當文明的綠葉點綴着家家户户的院子，那該是多麼美的風景。每次坐在公交車上，看到人們相互讓座的情景，心中禁不住暖洋洋的。望着窗外雲間流水的霓虹燈，心中那份美好越走越近。如畫的美，人間處處有。無論是夏天百惠奇葩的美景，還是冬天白雪冰川的風光，都比不過人類純潔的心靈――這才是世間最美的風景。

關於美的作文2

在我家的陽台上，有一盆半殘疾的仙人掌和一個空空的花盆，盆裏還有少許的、小小的、暗色花瓣

那一年夏日，科學老師讓我們觀察一種植物並做觀察筆記，我和媽媽就來到了花鳥市場。

在那兒的大門口，有幾個小商販在那兒叫：紅玫瑰！紅玫瑰！10元一盆！我把目光投向那兒，不自覺地驚叫起來。那一盆盆紅玫瑰，花瓣上都還滴着水珠，那刺目的紅啊，給人一種視覺的衝擊我選了一盆最美的，並在心中想：這紅玫瑰這麼美，我的植物和筆記一定是最出眾的！

可母親卻要為我買了一盆仙人掌，還説，要讓玫瑰和仙人掌比比賽，看誰活的時間久。

我看了看母親手裏的仙人掌，灰綠灰綠的，上面還有青白色的小毛刺，鈍頓的，看起來醜極了。

哼，這分明就是挑釁我嘛！從那以後，我每天都精心照顧紅玫瑰，希望它長得更茁壯；對仙人掌我不予理睬，希望它自生自滅

就這樣，我也體會到了玫瑰的煩惱了：美則美矣，可每天都沒有什麼變化，觀察筆記也都大同小異。這樣下去，我怎麼能成為觀察小能手呢？

慢慢的，我對玫瑰得熱情也消退了。

不久，我的玫瑰花死掉了，它只活了幾個星期。現在只有一個空空的花盆，盆裏還有少許的、小小的、暗色花瓣

萬般無奈之下，我只得觀察仙人掌了。

仙人掌有不規則的身子，上面有黃白色的小刺，好似一個醜陋的刺蝟；再看，好似有一種黃瓜綠在裏面；再一看，好似一座座巍峨的大山，給人敬佩感。觀察筆記也勉強進行着。

今天，我洗臉時，發現自己的右臉腫起一大塊，媽媽帶我去醫院看，醫生説：這是腮腺炎，得用仙人掌治。媽媽的眼睛裏閃出了光。

回到家，母親趕緊切下一半的仙人掌，搗成綠色的漿糊，挑起汁水，敷在臉上。冰涼涼的，不過幾天，我的臉果然恢復如初。

我這才明白仙人掌的內心，不嬌柔，不造作，不管他人的眼光，過好自己的生活，靜待自己的綻放。其實我們做人也是這樣的啊，有人是玫瑰，美麗嬌豔，依附別人而活着；也有人是仙人掌，獨立，堅強你們覺得什麼樣的生活更美呢？我想，你們的心中都有自己的答案。

關於美的作文3

生活中不失缺少美，而是缺少發現美的眼睛。——羅曼·羅蘭

在一個炎熱無比的夏天，我坐在一輛擁擠不堪的公交車上，看到了：一位年過半百的老奶奶一手拉着鐵環，一手拿着沉甸甸的菜籃，一副很吃力的樣子。令我吃驚的是：她旁邊都是年輕人，可並沒有一個人為她讓座！正當我想着叫老奶奶過來坐的時候，一位看着40多歲的叔叔給那位老奶奶讓了座，他還幫着她把菜籃輕輕地放到了座位旁，然後一瘸一拐地走到鐵環那裏，等待着公交車到站……尊老愛幼，這是我們中國人的高尚品質。這位叔叔就是擁有高尚品質的人。

當你走在大街上，看到為各種募捐投擲自己愛心的老人、孩子們時；當你乘坐公交車，看到國小生為老人讓座時……你是不是感受到周圍每一個人都擁有愛心，同時也會和我一樣發現身邊的美。

每個人都擁有美，美是無處不在的，把美帶給身邊的每一個人。只要我們去體會，就會發現更多的美。

關於美的作文4

生活是多彩的，美無處不在，美就在我們身邊，關鍵看我們是否用心去發現。

美就在我們身邊。一個人最美的時候，不是他終於得到成功背後的的祝賀和羨慕的燦爛笑容，而是在失敗和痛苦中找到定位和方向。敗而不言敗的自信和不饒的精神最美。

美就在我身邊。世界上最美麗的笑容不是有着天使面容的女子的傾城一笑，而是一個幾乎走投無路的人，終於謀到了一份微薄的工作是那種舒心的笑容。感激生活，感激命運的笑容最美。

美就在我身邊。一個人最美的時候不是有着功名權位，而是在別人有困難時，一點微薄幫助後慰意的笑。在他人需要是而付出愛心的人最美。

美就在我們身邊。世界最美的不是穿金帶銀的大家閨秀，而是在他人失意的時候能給人激勵和安慰的人最美。懂得從心洋溢出的關愛最美。

美就在我們身邊。兒女遇到困難和挫折時，母親一句安慰最美;學子成績下降或不前時，老師的一句鼓勵最美;病人病危的時候，親朋的一句關懷最美。

美就在我們身邊。堅強。自信的人最美;友愛。互助的人最美;樂觀。向上的人最美……

美無處不在，美就就在我們身邊。

快樂與美一樣，就圍繞在我們身邊，有時可能會擦肩，但只要你抓住它，你就會永遠擁有它!

關於美的作文5

一塊木板連接了兩岸的陸地，湍急的河流無奈的仰望着它，這就是最早的橋。

橋是最普通的交通工具了。從古到今，從趙州橋到長江大橋，橋無不淋漓盡致地展示着它無窮的魅力。

在我心中就有這樣一座橋，雖不能驚天地卻能泣鬼神的橋。

懸崖這邊，有一羣被獵人逼上絕路的斑羚，斑羚都絕望的叫着。想越過這宛如一線天而相距六米左右的懸崖對斑羚來説是不可能的，即使是最健壯的公斑羚最多隻能跳出五米遠，更何況羊羣中有許多母斑羚、小斑羚和老斑羚。在這千鈞一髮的時刻，意想不到的事情發生了，隨着鐮刀頭羊的一聲吼叫，整個斑羚羣迅速分成兩撥，老年斑羚為一撥，年輕斑羚為一撥。此時，又出現一個最嚴峻的問題：年輕斑羚的數量卻比老年斑羚多一隻，也就是説，有一隻小斑羚面臨着跳下懸崖，粉身碎骨。就在這時，出現了最悲壯的，也是最催人淚下的一幕：領頭羊義無暇顧的走到了老年斑羚的隊伍之中。於是，便使這座橋“悽美”的橋達到了一種悽豔的完美。第一對老斑羚和一隻半大斑羚走到崖邊，後退了幾步，突然，半大斑羚飛奔起來，差不多同時，老斑羚也快速起跑，一個意想不到的鏡頭出現 了，在半大斑羚跳出後從最高點往下降的瞬間，老斑羚憑着嫻熟的跳躍技巧，成功地落在半大斑羚蹄下，半大斑羚藉助老斑羚結實的背再度起跳，奇蹟般的落到對岸，而老斑羚筆直地墜入懸崖。緊接着，一對對斑羚凌空跳躍，在空中劃出一道道悽美的弧線。

原來，老斑羚是在用生命為下一代搭起了邁向新生的橋。每一隻年輕斑羚的成功飛渡，都意味着有一隻老斑羚摔的粉身碎骨。最讓人震驚的是，老斑羚竟能如此平靜地走向死亡，從頭至尾沒有一隻老斑羚調換位置。

它們心甘情願地為下一代鋪出了生命和希望之橋，同時，也讓少年斑羚感到了奉獻的偉大意義。

這時的橋已不是普通意義上的橋了，而是昇華為一座座用心搭建的橋，用愛搭建的橋。這是動物界最美的、最偉大的橋，也是讓人類都感到慚愧的橋。

如今，攝影師和畫家們仍在撲捉着橋之美，而在我心中斑羚搭建的愛之橋永遠是最美麗、最偉大的橋!

關於美的作文6

人生是一張空白的紙，練習可以將生活變成“蒙娜麗莎”的微笑。因為，走過的痕跡可以不斷修正、塗改，最終獲得甜美、微笑的果實。

練習可以使我們更熟悉接下來會發生的事情，並加以改進自己在練習中所要改進的缺點，使整體表現大幅提升。前幾天是班上的晨間表演，在準備的過程中，有些人叫苦連天，有些人全力以赴，而我卻從沒有敗給練習，反而調整得好，努力投入，盡力揣摩歌詞的意境，隨歌曲揮灑自我，將每個舞步做到最好，最後我甚至更被大家公認為“舞王”呢。

在老師的加油與打氣下，“趕—緊—練—習—”成了雙贏且最美妙的音樂“一、二、三、四；二、二、三、四；三、二、三、四；四、二、三、四……”，歷經勤奮的練習後，同學們揮灑的汗水也在表演當天有良好的表現，全班獲得滿堂彩。

所謂：“台上十分鐘，台下十年功”，每一個舞台後的練習簿，都充滿了吵雜與苦澀。但是“天下沒有白吃的午餐”，“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”？只要付出練習，都能成為人生畫下彩虹的樂章、動人的生命交響曲。

關於美的作文7

美在哪裏？

——題記

我是大天使拉夫加，我奉上帝的旨意，來人間尋找美以及最美的人。

為了完成上帝給我的任務，我遊歷了五湖四海，見遍了天下美景，也見過了不少帥哥美女，並將它們一一拍了照片，在我以為完成任務後，便美美地迴天覆命了。

在我將我所拍的照片給上帝意義過目，但是，上帝卻是一臉的不悦，重重地搖着頭。

“不，不，這不是我要你找的美！”上帝説着。

“陛下要我找的‘美’究竟是什麼呢？它又在哪裏呢？”帶着這個疑問我再次降臨到這個美麗的人間，開始了我新的征程。

“沒，在哪裏呢？”我看着手裏的照片，嘴裏唸叨着。

“去城市看看吧，那裏人多，也許會有我要找的”一面想着我飛到了Z市的上空。

我在Z市的上空，漫無目的的飛翔着，思考着我的任務。

突然，一陣強光射入了我的雙眼，我毫無防備的跌落在草叢中。

我站起身來，抖抖身上的草屑，向強光來源的方向望去。

“原來是一兩超速闖紅燈的大車啊，嚇了我一跳。”

就在我不以為然的時候，我看到了足以震撼上帝的一幕：

在那輛大車的前面不遠處，有兩個學生，兩個對未來充滿憧憬的學生！而在那兩個學生的旁邊兩三米處，有一位年親的女教師，大約才二十幾歲，正處於人生的黃金時期！

當她看到那輛駛向學生的大車時，她的行動極為果斷，毫不猶豫：

“快閃開，危險！”一面喊着，她跑了起來，奮力一推，那兩個年少學生被她推倒在了兩米外的安全地帶，但是她，那個年輕的女教師，她的身體卻與大車來了個“親密大接觸”，生命垂危！

在這個瞬間，我看到了從未見過的美，美得無與倫比！

出於感動，我飛到她的身旁，用手一揮，保住了她的性命。

“她，不能死！”我心中這樣想着。

隨後，我會到天堂，向上帝稟告了我所見的一切，上帝捋着鬍子，會心的笑了。我的任務——完成了。

最後，我向上帝請求：“陛下，請讓我繼續留在人間吧，我要繼續尋找併發揚‘美’！”上帝大笑着允諾了。

於是，我再次降臨人間，繼續尋找“美”！

關於美的作文8

週一放學回來，小豬告訴我了壞消息，雙休日參加萬聖節太興奮忘做了一份作業，更是帶來了特別高興的事——老師在班上只選了兩位同學，要在年級組的櫥窗裏展出作文。這是對小豬寫作的肯定，更是一種莫大的鼓勵。

接下來，我成了這個光榮任務的執行者。瀏覽着創建半年來的小豬博客，裏面內容還挺豐富，我挑選着近來的文章，邊開始美化工作邊再一次欣賞起他的文章。字裏行間裏既有小豬幽默誇張的`話語，也不缺細膩的描寫；既有我大動干戈要求他修改的，更多的是小豬同學原汁原味地流露。就拿週一當天晚上的流動日記來説，本週主題是介紹一家小店，小豬瞄準了樓下的早餐店，三下五除二寫完了。還行，小豬重點介紹了它的人多和早餐的美味。可是，讀着讀着，總覺得很彆扭。瞧他的句子“熱氣撲來讓人感覺很不舒服……那喧鬧聲，賽過菜市場……”。我問小豬，你喜歡這個早餐店嗎？毫無疑問，當然喜歡，否則我們也不會每個雙休日必到吧。雖然那裏地方小，人多，有時衞生情況也不理想，但是因為味美大家都喜歡那裏，寫文章也應該帶上你的感情，把自己喜歡的早餐店介紹也大家。嘿嘿，雖説擦掉已經寫完的一大段文字有很多不願意，但小豬還是行動了。等我再次去看時，讓我感受到了滿帶喜愛之情而介紹的人山人海的場面。不錯，贊一下！每一次的習作，我都會給小豬同學提點建議，甚至是意見，看着他每次點滴收穫，真是開心。

下載小豬的文章，加上背景，很快搞定了。最頭痛的是，老師要求還需要一篇自我介紹。看着小豬同學結束所有家庭作業已經不早，而他腦海中的“自我介紹”僅限於班幹部競選式的模板，對於這樣形式的介紹從沒寫過，如果先給予他指導，再讓他寫下來，不知要奮鬥到何時。好吧，就由我代勞，第一次為小豬寫文章。努力帶着他的口吻，用上他的風格寫了篇自我介紹，第二天早上，我倆互換了角色，請他自己來修改這篇文章。如果説一開始為他代筆有點心虛，後來看着早上他修改的幾個詞“體驗、馴養、展示……”，我已沒了擔憂，更是欣慰，小子的用詞比我更恰當。

今天，小豬爸把8篇作文，外加我代筆的自我介紹彩打出來了。小豬的作文專刊即將出爐，祝賀一下小豬同學！希望今後一如既往，我手寫我心。

關於美的作文9

在巴塞羅那有許多令人心迷的我們尋找美的答案，如同讓生活更加絢麗，讓平淡的生活因為我們的態度更加美好！

建築，其中有個最為生動名為巴特羅公寓建築就誕生於偉大的建築師安東尼·高迪之手。一位女士有幸搬人後，卻百般抱怨這奇異的建築怎麼也容不下她的一架鋼琴。這時我想巴特羅公寓的構型的確獨特新穎，卻不知高迪怎麼解決這位女士的疑難。而高迪給了她一句話的回答：您可以改拉小提琴！我想這位女士一定當即會笑出聲來，不但怨氣全無，説不準真會試着拉拉小提琴呢！現實中有豐富多彩的答案可以回答女士的抱怨，而我們為何不從中選取一些美的答案使生活更加生動呢！

當愛迪生的實驗室被一場大火一焚而盡時，他的兒子非常難過，也想盡力安慰父親。而愛迪生卻對着壯觀的火勢説道：幸好一把大火把我過去的錯誤一一燒盡，我又可以重新開始啦！如果是我，也許我會氣憤，也許我會氣餒，而看到愛迪生的話，我覺得我渾身充滿氣力啦！

人生也許就可以看作是一段尋求答案的歷程，一個場景，一段遭遇。我們付之於答案，各人的答案不盡相同，如果我們懷着欣賞的目光，塗之以美麗的答案，生活想必更加地美好，讓人充滿嚮往。

不久前一次放學我被迫不能騎車回家，等一會兒公汽也沒有着落，於是我就乾脆步行回家。其實這在我很自然，我也似乎特別鍾情於步行，儘管路途“遙遠”。一路上我不自覺地左顧右盼，的確平日匆忙回家，何時顧及身邊看似單調的景緻。不自覺地我還哼起了一首久違的老歌，心情越發覺得舒暢。倒是有人好奇地投來目光，也許覺得我這種年齡背個大書包輕閒走路的人很少見吧。最終我花了50分鐘才步入家門，出了一身汗，可感覺卻無比的好。我想當時我可以氣沖沖地搭“的士”趕回家，甚至打電話向家長求援，但是我很慶幸自己給平凡的生活點綴了一滴“美的答案”，使我多年以後仍可回味那段50分鐘路程上平凡又似乎新奇的一點一滴。

生活正是如此，你自己可以使它更美麗，當我們以樂觀積極的心態去欣賞它，它的確如同一首詩，一幅畫或一段樂曲。

關於美的作文10

有一個老人，活到70歲的時候仍然孤身一人。並不是他不想結婚，而是因為他一直在尋找一個在他看來十分完美的女人。

當有人問他："你活了幾十年，走了那麼多地方，始終在尋找，難道你沒能找到一個完美的女人嗎?"

這時候，老人非常悲傷地説："是的，有一次我碰到了一個完美的女人。"

那個發問者説："那麼為什麼你們不結婚呢?"

老人傷心地説："沒辦法，她也正在尋找一個完美的男人。"

我覺得，這位老人的境遇是否真實，不會有人去詳細查證，但他給人們説明的一個道理，會引起很多人的思索。那就是：一個只用自己的標準去要求別人的人，即使有天賦極好的良機，也會變成孤家寡人。相反，一個能夠容寬他人的不完美，胸無芥蒂的人，即使處於弱勢，也會受到歡迎，得道多助，從而走向成功。

我覺得，這位老人的境遇是否真實，不會有人去詳細查證，但他給人們説明的一個道理，會引起很多人的思索。那就是：一個只用自己的標準去要求別人的人，即使有天賦極好的良機，也會變成孤家寡人。相反，一個能夠容寬他人的不完美，胸無芥蒂的人，即使處於弱勢，也會受到歡迎，得道多助，從而走向成功。

看千古帝王，秦始皇因為能夠包容更多的客卿，接納李斯的"泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細流，故能就其深"的諫言，成為第一個統一中國、君臨天下的皇帝;李世民因為能夠包容敢於直言進諫的魏微，故有了"貞觀之治"的盛唐。而袁紹外寬內忌，不能任賢用能，最終在擁有絕對優勢的情況下輸給了曹操。他們的優勢和資源大體相同，但由於氣度和容量不同，產生了成敗兩種截然相反的結局。

關於美的作文11

這兒的景色真美啊！

一望無際的天空碧藍碧藍的，像一塊剛用清水洗過的藍寶石，又像一條藍色的綢帶。天空中不時飄來幾縷白雲，快看這邊，這朵白雲真像一隻雪白雪白的小兔子，正在跟我打招呼呢！再看看那邊，那朵白雲猶如小朋友們最喜歡吃的甜甜的棉花糖。過了一會兒，雲的形狀變了，咦？那朵兔子云怎麼不見了呢？哦，原來它變身了，把自己變成了一隻小熊了！看，那朵“棉花糖”變成了一匹雪白的駿馬，在草原上奔騰！天空中飛着幾隻大雁，它們一會兒飛成“一”字行，一會兒飛成“人”字行。

遠處是一座座連綿起伏、層層疊疊的山巒，像是一條巨大的龍。山的顏色各不相同，一山綠、一山青、一山濃、一山淡，真是一幅優美的山水畫！

山腳下是一片鬱鬱葱葱、茂密的大森林，那裏的每一棵樹都像是一位高大挺挺拔、昂首挺胸的男子漢一樣，看守着這裏。一陣陣風吹過，樹上的葉子便發出了“沙沙沙”的笑聲，一隻小鳥停在了一棵大樹的枝頭上，清了清嗓子，開始唱起那美妙、動聽的歌來。

這是一片綠油油的草地，如果你不仔細看的話，你可能會覺得那是一塊巨大的綠色地毯。一棵棵小草隨着風聲跳起舞來。在這“地毯”上還長着一些小花，它們像是要參加選美大賽一樣，每朵花都穿着自己最漂亮的衣服來了，蜜蜂和蝴蝶也來為它們加油助威，快看，鬱金香小姐她穿的可真美啊，最引人注目的就是這條黃色紗裙了！再看看這邊玫瑰花小姐可等急了，它早已穿上了自己最心愛的紅色長裙來了，可真是美若天仙……

這裏最美的景色就是這條小河了，小河清澈見底，靜靜地躺在大地的懷抱裏，金燦燦的陽光照射到河裏，河面頓時波光粼粼。一羣小魚遊了過來，它們在幹什麼呢？哦，原來它們在玩捉迷藏啊！只見一隻小魚剛閉上眼睛開始數數“一、二、三、四、五……”小魚們就開始四處躲藏，水草們也加入到了躲貓貓的隊伍裏，時不時把小魚藏在自己的身後。負責尋找的這條小魚可真是一個捉迷藏高手啊，就差最後一條沒找到了。哈，找到你了，原來這條小魚正躲在水草姐姐的身後呢！小魚們玩得可真開心啊！

你説這兒的景色美不美呢！

關於美的作文12

讚美的力量是巨大的，有時，一句讚美的話，便可以增強一個人的自信心。

我被讚美過，並難以忘懷。國小時，我不喜歡英語，每次都是80多分。老媽給我報了一個英語班。英語班的老師留學於新西蘭，這位老師和藹可親，我們叫她陳老師。下課時和我們一起跳繩，學做英語遊戲，不知不覺中我有一點兒喜歡英語了。但我的基礎很差，上課時仍不敢發言。一次，陳老師問了一個問題，同學們都積極的發言，只有我沉默不語，陳老師看來看去，我心裏想：“陳老師，你可別喊我，千萬別讓我回答。”陳老師看透了我的心思，專門讓我回答。我站起來後，低着頭心裏忐忑不安，感到自己的臉“刷”熱辣辣的。陳老師和顏悦色地説：“若雨，你把答案説出來好嗎？”我小聲地説出了答案。同學們鬨堂大笑，説：“聲音小的像蚊子，今天早上沒吃飯！哈——！”我感到我的頭上冒出了汗珠。陳老師還是温柔地説：“不許笑，若雨回答的非常棒！我敢説你們的口語都沒有若雨的好，只是如果若雨的膽子再大一點兒就更好了！是不是，若雨？”我頭一次聽到老師對我的英語水平這樣的評價，心裏感到十分的欣慰。我點了點頭，鼓起勇氣，抬起頭來，正好與陳老師的眼神相撞，那眼神像慈母一樣的温柔，和藹。我心中頓時湧起一股暖流。老師讓我坐下。我激動的心久久不能平靜，從那次起，我越來越勇敢，越來越有自信，英語越學越好。

我十分感謝陳老師，她不僅幫助了我樹立了自信。還告訴了我要多給予他人讚美。從此我也喜歡讚美他人了：老媽辛苦的做完了飯，我會説幾句讚美的話；弟弟給我表演了武術我會説幾句讚美的話；老爸工作努力得了獎，我會説幾句讚美的話……

我感到讚美的力量是巨大的，讚美的力量是頑強的，得到他人的讚美會使你有自信心，給予他人讚美會使你更加的快樂。

關於美的作文13

下巴，沒有什麼特別之處，每人都有，但仔細看我的下巴，按照同學的説法，有一條“蜈蚣”，讓我鬱悶了很久。

不知是老天警告我別騎車還是我自己不小心，騎車時不小心，摔了一跤，就在下巴留下了一條疤。他們（大人）都説：幸好沒有破相。我笑了一下。

不知怎麼搞的，那個階段我只有在兩個地方才沒有壓力，不會介意別人的眼光，是家裏和自己的班級。我常常會忘記這個傷疤，只有靜下來的時候偶然記起。面對以前的老同學，會有意無意的閃開，可能是自己疑心重，他們的關心反而讓我感到難過。

我相信時間可以沖淡某些東西在腦子裏的記憶，沖淡心中的感受。

過了快一年了，我並沒有因為這個傷疤而煩惱，反而比平常更容易快樂，更善於尋找快樂，挖掘快樂，也明白了一個人的美麗、外表的確很重要，但更重要的是行為與心靈。而且，我有信心，行為美+心靈美+燦爛的笑容>一個傷疤，足以填補下巴的不足。雖然自己並不美麗，只要認為自己是“最美”的，不要去管別人怎麼想，怎麼説，你是在為自己而活。

一個下巴的傷口，讓我有得有失，有悲有歡，就像一個人在失去的時候會擁有一些東西，反之，你在擁有時也意味着失去。

我認為自己的歡勝於悲，其中一大部分是老師與同學的原因，還有父母。在這段時間，我發現：得到一份天長地久的友誼真的很不易。不是有一句話嗎？“不在乎長長久久，只在乎曾經擁有”。是啊，有一段時間，哪怕是一瞬間，只要是真摯的，發自於內心的友誼，都值得我一生去珍惜、回味。

不要去懼怕什麼，擔心什麼，因為害怕、擔心，最終還是要面對，蕭亞軒歌詞中的“頭髮甩甩，大步地走開。”自然些，放開點，快樂些，勇敢點，明天的曙光一定屬於你我，最美的鮮花一定為我們而盛開，高抬下巴，大步向前邁吧！

關於美的作文14

我有一個愛美的媽媽，她頭上總是有多變的頭髮。

幾年前，媽媽就把頭髮染成了棕色，沒幾天，又把頭髮做成了捲髮，又因為我不習慣她的捲髮而有拉直。從此，媽媽就成了理髮店的常客。

做頭髮可不是容易的事！所以，媽媽做一次頭髮後就會花許多的錢。媽媽雖然愛美，但是也不捨得花錢，於是她就在網上買了捲髮器。

不久，媽媽的直髮又變成了捲髮，不過還沒有幾天，她又抱怨起來了：“這該死的亂頭髮，真不好打理，也不能用梳子梳，既費時又費力，乾脆拉直好了。”

今天，媽媽又拿出了捲髮器，因為它不僅能做捲髮也能拉直髮。媽媽把它通上電，讓它慢慢的加熱。這期間，媽媽忙裏偷閒又抽空洗了頭，用毛巾把頭髮擦得半乾，又細心得往頭上抹了藥水。完成後， 才開始用加熱的機器在拿在手中的一縷頭髮上一捋，頭髮就又順直下來，看的我好神奇！

好半天，終於做好了！媽媽左顧右盼，不停地擺“POSE”。一會我又聽見媽媽自言自語的小聲説：“哎，哎，早知道不拉直了，還沒有捲髮好看呢！要不我再做一次？”哎呀！我的姑奶奶呀！你要整天 在頭上用那怪味的藥水，你的頭髮不掉光才怪呢！去當巫婆好了，給自己變出一頭秀髮來！真是的，這個愛美的媽媽。

關於美的作文15

日常生活隨處都是有美：在公共汽車上給老年人讓位的人，在校園裏彎彎腰拾起廢棄物的人也是美,在街頭繁忙的環衞工人，大街上的交警隊。但我認為街頭繁忙的環衞工人美麗。

上年的一個夏天，大家院校機構了一個主題活動，去業餘生活中的艱辛。而我也被分派到去感受環衞工人。

教師帶著我們去環衞工人的集合地點，隨後我跟隨一個40幾歲的阿姨，阿姨帶我一起去換衣，換完衣服褲子就跟隨阿姨去街頭掃地了。

儘管我是來感受的，可是環衞工人阿姨要我不要動，就坐着車裏。我清晰等見到這位阿姨的手，她那長繭，蒼桑，鋪滿皺褶的兩手。拿着掃把把街頭的廢棄物掃到一堆，再舉起畚斗把廢棄物都畚起來。

就在那時候一羣染了發的年青人，把喝了的罐裝啤酒立即人到地面上，而不是扔進垃圾桶。這位環衞工人阿姨在自言自語説：如今的年青一點也沒有福報心，多走兩步路都不動，唉~。

來到下午，太陽像爐子熾烤着大地。道上的人都跑回家了去吹中央空調了，街頭只剩餘環衞工人與我也有一起業餘生活的學生們。但見環衞工人阿姨依然頂着炎熱，在掃地。她那掛着一兩條皺褶的臉部，鋪滿了珠串般尺寸的汗水。可以用一首詩來描述飛下三千英尺，懷疑銀河九天。這句話詩。

就在阿姨要去掃大馬路正中間時，她彷彿閃來到腰，舉起掃把用掃把來支撐點，我見了想以往扶這位阿姨。但是這位阿姨卻用力幹了個手式要我停住。阿姨歇息了一會兒就再次掃地了。

我看見姨媽的腰忽閃忽閃的，又掃了一遍地板，所以我也從車上拿了把掃帚一起掃。掃了不到一個小時後，我覺得太累了。但是這位40幾歲的阿姨卻一直堅持不懈。以致不知道傍晚的來臨，落日的餘暉染成紅色了全部大地。

今日感受告一段落，教師把大家帶了回來，我回頭巡視了下那填滿責任感的環衞工人阿姨，突然感覺她是世界上最美的人。

世界上並並不是沒有美，是缺乏發覺美麗的雙眼。