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關於當一天的老師作文300字10篇

作文1.97W

在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的當一天的老師作文300字10篇,歡迎閲讀與收藏。

關於當一天的老師作文300字10篇

當一天的老師作文300字 篇1

老師,我以前並不知道您有多辛苦,現在知道了,心存感激。

教師節到了,老師的節日。無論是用多少的鮮花和賀卡都表達不了我們對你的心意。我們有今天傲人的成績裏到底有多少辛酸?這都是老師嘔心瀝血的創作。

老師,是您讓我打開了知識的大門。是您讓我踏上了學習之路。是您讓我知道讀書的重要性。就因為這樣,所以我們要報答您。您的辛酸,現在我們都能體會。心存感激,又能幹點什麼?難道只是心存感激?我們什麼都幹不了,唯一隻能用最好的成績報答您,讓您享受您最美的勞動成果。

感謝我的每一位老師,是您們的教誨和引導讓我對學習充滿熱情,並且收穫頗多。這種恩情終生難忘,這種教導讓我受益匪淺,這種關懷滋潤心田,這些名字刻在心間。千言萬語化為一句:老師,您辛苦了。

祝老師們教師節快樂!工作順利、身體健康!

當一天的老師作文300字 篇2

走進表演教室,一羣學生們正在等待我的到來,彷彿在向我説:“老師好!”看到他們熱情的和我説,我只好靦腆的説:“你們好!今天來玩遊戲吧!”雖然我不太知道狀況,不過很顯然的,今天角色扮演,輪我當上了老師。

説好要讓他們玩遊戲的,身為一羣六年級孩子的老師,一定要訓練“合羣”和“反應力”;首先,我要玩“踩墊子”,兩人當鬼,空出一個墊子,不能被鬼踩到,看能幾分鐘,小朋友們玩的高興極了,吵着想再玩一次,我和他們説:“來玩其它的吧!”

這個遊戲叫“讓掌聲傳下去”,由我先傳掌聲,這是訓練“默契”的,如果傳了很多個,而且還在一起,班上的感情一定很好,不過,似乎不是那樣,太沒默契了,大家也説不好玩,還紛紛互罵起來。

看老師常常要解決這羣小孩的糾紛,簡直是三條線無奈啊!他們想玩有趣點的,我也要設法讓他們安靜,有了,玩“寂靜”,一定能讓他們靜下來,和他們説不能出聲,是考驗他們的“耐心”呢!

下課鐘響,我變回學生,老師給我比了贊,看來老師很高興,老師真的不好當,能看到大家守秩序,開心的樣子,是老師的一大幸福呀!

當一天的老師作文300字 篇3

在浩瀚無垠的求學生涯中,每個人都會遇到許多不同的老師,有的老師很嚴格,有的老師很開朗,也有的老師很隨便。假如有一天我能為人師表,我會教導學生如何點綴自己的生命,使人生大放異彩。

現在的學生,幾乎都被壓力和成績束縛,但每個人的心,都渴望着能夠痛快的玩,拋下壓力和煩惱,快樂的在田野奔跑,呼吸清新的空氣,享受童年的悠遊自在。如果我是一個老師,我不會將學生關在小小的教室裏,我會帶他們到遼闊的户外。所謂“讀萬卷書,不如行萬里路。”讀書雖然很重要,但是行走於世界的各個角落更重要!不然,學生們終究只會像井底之蛙一樣,不知外面的世界有多遼闊。

在我的班級裏,每一個人都要知道關愛和體諒,我希望我的學生們個個都知道“助人為快樂之本”的意義。在課堂上,每一位同學都應該要互相合作,當同學有任何困難時,大家都要發揮同學愛,盡力的幫助有困難的同學。

巴厘島有一句諺語:“不必擔心孩子將來會變成什麼,不要企圖把他們塑造成什麼樣子,我們的任務只是幫助他們高高興興過日子。”我們應該教導學生:不要將自己捆綁於框框中,應該接受晨曦陽光洗禮,並敞開胸襟,譜出曼妙動的生命樂章吧!

當一天的老師作文300字 篇4

假如自己可以當一天的老師,我會帶着學生們走入孕育之母——大自然,讓學子們瞭解早晨的光明,讓學子們瞭解彩霞的驕傲,讓學子們瞭解明月的謙虛。 在自然的擁抱中,讓他們尋找愛與美,投入所有的心神去體會,進而擴展他們的心胸,排除掉狹小的道路,讓他們瞭解大自然的偉大,避免跌入自恃非凡的谷底。從而陶冶它們的心靈,造塑出最完美的他們。

倘若自己可以當一天的老師,我們要他們瞭解“愛”的真諦。帶着他們以“愛”與“感恩”的心去面對每件大小事。讓他們的心靈,溢滿愛的心絃。讓“愛”的弦律在空中蔓延,落地生根在世界每個角落。

如果自己可以當一天的老師,那我要教的主題是——美。讓美寄宿在他們純樸的心靈,使他們瞭解各個地方充滿美,進而讓他學會去觀察,發現每項東西的“美”。讓美在他們心中築成一道路,攜着他們走向更遠的未來。

除了讓學生們看着沉重的書本的外在,也願他們可記取所有的教訓,讓他們有更閃爍的前途。

假如自己可以當一天的老師,我會……

當一天的老師作文300字 篇5

有一天,我們去學校後,發現課程表上都寫上了數學,沒有一節副課,也沒有一節英語或語文,那一天我們被“大魔王”數學老師折磨的“痛苦不堪”。

早讀

清早,來到學校,本以為是語文早讀,可又莫名奇妙改成了數學早讀。

我們高高興興的和同學有説有笑的進了班,發現數學老師正一臉嚴厲的`坐在講台上讓同學背概念,看到這一幕,我不禁打了個寒顫心想:“怎麼辦,我不會背上天啊快幫幫我!”這時數學老師看到了今天掃地名單,哈哈有我,看來上天顯靈了。

晌午

經過前幾節的數學測試,終於熬到放學的時候,我很高興。這時響起了世界上最快樂的聲音(放學鈴聲),同學們歡呼雀躍,這時數學老師説“有人説話再留10分鐘,我們樂極生悲,只好乖乖留下,不敢有任何反抗。

課後輔導

到了我們一天一次的課後輔導的時間,我們看着那些沒有參加的同學,臉上露出了羨慕的表情。

這時數學老師拿着厚厚的卷子走了進來,有的同學發出了痛苦的呻吟,可是卷子還得做。

唉,一天沒有語文課的滋味太無聊了。

當一天的老師作文300字 篇6

我想當一天老師,因為老師可以教給同學們知識,所以我非常羨慕老師。

假如我是一個老師,我不會嚴厲地對待同學們,而是和諧可親地為他們講不會的難題,讓他們以後遇到類似的題目,就不用擔心自己不會做了。

假如我是一個老師,我不會讓每人同學都考100分,成績較差的同學只需考90分以上就可以了。

假如我是一個老師,我首先會做好3件事情,一;讓同學們在下課時玩文明的遊戲,不追逐打鬧。二;每天放學前,我會適當的讓同學們去操場上玩一會兒,而不是讓同學們在教室裏整天做作業。三;我會和同學們永遠做好朋友,不嚴厲批評他們,而是,温柔地對他們講道理,告訴他們以後別在這麼做了。

假如我是一個老師,我會教給同學們豐富的知識,讓他們長大後,變成對祖國有用的人。

我真想當一天老師啊!

當一天的老師作文300字 篇7

昨天晚上我做了一場神奇的夢,我夢到我成為了一位科學老師。

同學們上課啦!學校的上課鈴響了,我看看課程表,哎呀,這節是我的課呀,我要快走了,不然要晚了,我焦急的拿上教科書大步流星的向六一班走去,還好沒晚到,我慶幸的想着,我走進教室,同學們做的一個比一個直。一位同學喊:“起立,老師您好”!同學們異口同聲的喊,請同學們坐下後,我就從包中拿出教科書和實驗工具,同學們目不轉睛的看着我,我笑了笑大聲説有同學想來試試嗎?同學們都説我來我來。

我叫了一位女同學來實驗,我拿來一張紙把紙撕成一堆碎紙屑,又拿出一杆鋼筆,我讓女同學用鋼筆往頭上使勁兒擦一擦。再把它伸向碎紙屑,奇蹟出現了!許多碎紙屑立刻自動的粘上了筆桿,同學們看得目瞪口呆,我讓女同學回位置,然後提出疑問:“哪位同學知道哪來的電呢?”有同學小聲説:“摩擦的唄。”“對,就是摩擦,摩擦生電是通過摩擦的方式來使物體帶上電荷”“哦,同學們恍然大悟,這時下課了。我走出了教室,忽然夢醒了。可我還沉浸在當老師的歡樂當中。

我真不願醒來,當老師可以教給同學們科學知識。我感覺非常的幸福。長大了,我要考慮真的要當一位科學老師哦!希望可以夢想成真!

當一天的老師作文300字 篇8

老師教育學生做人做事的道哩,是一件神聖的工作。老師關心學生的學生的行為和生活,就像父母對待自己的子女一樣。因此在我的心目中,老師是十分偉大的。所以我有話要跟老師説。

是誰時時刻刻的糾正我們?是誰分分秒秒的教導我們?是老師。是那平時諄諄教誨的老師。老師,我最想對你説的話就是謝謝。謝謝你平時犧牲自己的時間來教導我們;謝謝你在我們不對的時候糾正我們;謝謝你陪我們在操場上曬太陽。除此之外,老師您不斷的教導我們數學體育等知識,讓我們從無知變到有知識的人。因此我最想對老師説的話還是謝謝。

再學習的過程中,有許多曾經幫助與教導自己的老師。而在我的印象中最深刻的就是五年級的範老師,他常常為我們的學習態度不好,而為我們發脾氣,但是當我們表現好時,而他就會用自己的錢去買獎品給我們。所以我覺得他是個認真負責的老師,所以我要和他説謝謝。

講了那麼多,其實只是想要跟你説:‘老師,您辛苦了!’希望我能用剩下不到一年的時間,好好的把數學學好。

當一天的老師作文300字 篇9

“叮鈴鈴——”鬧鐘響了,我趕緊起牀穿好衣服跑到學校。

一到教室坐下我就覺得很怪,在平常數學老師早就“恭候”大家了,可今天還沒到,這怎麼了?到8:30後,我跑遍所有辦公室也不見老師們的蹤影,我又到教室裏對同學們説:“大家別等了,今天老師們不在,我們可以放心地玩了。”同學們一聽,教室裏立刻沸騰起來,個個歡呼雀躍,高聲吶喊,也沒人來管我們。過了一會兒,班長突然發話:“洪夢涵,你這消息可靠吧?不會是愚人節的玩笑?”“班長,你放心,我可是小靈通保證不會錯的。”我壞笑道。“你們看,講台上有試卷。”不知是誰喊了一聲,我上去一看,果然有試卷,我鄭重其事地對大家説:“同學們把關於語文的資料全交上來,下面我們考試。如果今天考好了,説不定明天我們就會得到老師們的獎勵呢!”大家聽到“獎勵”這個詞,立刻眼紅了,紛紛照我説的做。第二天,語文老師發現我們做完了試卷,對同學們讚不絕口呢!有些同學還偷偷給我使眼色,意思是説真佩服我。

“夢涵,起牀啦。”我被驚醒了,原來是一場夢。老師們,多給我們一些自由吧,我們因為有太多的束縛而過於緊張,所以才考不出好成績。

當一天的老師作文300字 篇10

操場上歡樂的笑聲,傳入我耳中,望着滿是學生操場,而我卻只能枯坐在教室,和仔細聆聽死板的老師講課的同學,一起等待下課的到來。

終於,下課鐘響了,大家可以把那沉重的負擔給拋去,我一直懷疑,為什麼上課要有負擔?如果上課能沒有負擔,不知道能有多好!所以我決定,如果我能當一天的老師,我要帶領學生們到森林間,讓他們被芬多精包圍、與大自然共舞,並要他們拋棄他們的沉重包袱,享受自由,享受遨遊天際的快樂感受;如果我能當一天的老師,我要帶他們在操場上活動一整天,看着他們打球、跑步時那灑落的汗水,彷彿帶走了他們所有的壓力,心情一定也會隨之變好。

如果我能當一天的老師,我要對我的學生們説:每件事只要盡力就好,不要被一道他人期望的高牆所圍困,只活在他人的天地之中,不飛出屬於自己的新世界。如果我能當一天的老師,我還要告訴我的學生們:每個人都各有長處,但是每個人的長處都不一樣,如果能夠讓自己的長處發揮到最完美,而短處能達到最一般的標準,那就真的最棒了!但是各位的長處如果一模一樣,人世間不就沒有樂趣,沒有特色了嗎?

標籤:老師