【精選】國小生作文400字彙總五篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的國小生作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國小生作文400字 篇1

今天是清明節，天氣晴朗，陽光明媚，藍天白雲，春風拂面。我和爸爸媽媽出去踏青賞花，心裏別提多開心了。

我們來到草地上，小草又重新探出了它這碧綠的小腦袋，有些草被燒成灰也長出了綠芽，讓我想起了白居易的詩：“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生。”啊！小草的生命力是多麼頑強啊！讓我好感動，我也要學習它堅強不屈的精神！

我們來到小河邊，河邊的柳樹發芽了，小芽碧綠碧綠的。枝條千條萬條，隨風飄動，好像要向我們展現它婀娜的舞姿。有一首詩是讚美柳樹的：“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰載出，二月春風似剪刀”。

我們來到山坡上，山坡上有一個漂亮的小涼亭。前面有許多簇迎春花，眾星拱月般環繞在小涼亭周圍。在陽光的照耀下，花朵顯得格外鮮黃。每根枝條上都長滿了金燦燦的密密麻麻的迎春花，五朵一處，七朵一堆。迎春花每朵都有四片花瓣，像被撥開的香蕉皮。一陣風吹來，迎春花都笑盈盈地張開了笑臉，向我們問好。真是美不勝收，看了讓人心曠神怡！

今天踏青賞花讓我知道了，只要細心觀察生活的每一處，臭河能變成清清的小河，地上的小草也能變成觀察的大視角。

國小生作文400字 篇2

開學了！我們迎來了新的改變！成為了全校的大哥哥和大姐姐——五年級！現在可不是説這個的時候，該要訂個全方位計劃了！

在沒有關於學習上的思路時，朋友給我講了一個他們同學給她講的故事，她説，至今還讓她印象深刻。故事的內容是這樣的——世界上有兩種動物能到達金字塔的頂端，第一種是在藍天中自由翱翔的雄鷹，第二種則是微不足道的蝸牛。這樣的話，在現在，我們就把天才比作雄鷹，把普通的人比作蝸牛，天才在尋求夢想的路上暢通無阻，而普通人就要付出比天才高几倍，甚至是十幾倍、幾十倍。如果可以選擇，我會選擇蝸牛，因為，雄鷹最後的到手的只有夢想的實現，但蝸牛在尋求夢想的路上，得到了堅持與恆心這兩樣最為讓人強求是求不到的珍貴品質，我要像蝸牛一樣，一步一步，踏踏實實的向着夢想前進。

我面臨着現在很多同齡人都面臨的問題——都恨自己小時候怎麼就沒有苦練一門特長呢？就因為這個，現在的自己，就只能看着那些出了名的名人，在那裏講着，自己小時候啊，被父母拿着皮鞭逼着凌晨幾點就開始苦練。我一直在想，要是給我一個重來的機會，我絕對不會因為爸爸的阻撓就放棄圍棋，我那個年齡本來可以説是從小開始練，但就是剛過了二級後，爸爸覺得我太辛苦了，非要讓我放棄。這才是我最後悔的那點——沒有從小練成的才藝還不是我懶的關係！我現在真想把自己塞進媽媽的肚子裏，讓媽媽重生一次！但我現在突然發現，要是從現在學起，就不會造成以後，我會説：“要是我在已經醒悟的年紀開始練就好了。”而後悔莫及了。要是有空，並且不擔心成績的時候，我一定會學的，一定！

國小生作文400字 篇3

葡萄是一種非常好吃的水果，我喜歡吃。説起葡萄做的東西，那可多了：葡萄汁、葡萄乾、葡萄酒……樣樣都香甜味美。現在，就讓我來為大家介紹介紹葡萄這種超級好吃的水果吧！

葡萄分為兩類，一類是紫葡萄，一類是綠葡萄。紫葡萄圓圓的，很軟，吃前幾顆非常甜，但吃多了，牙齒就會很酸；綠葡萄是橢圓的，摸起來有一點點硬，味道卻又脆又甜。這兩種葡萄的吃法差別非常大，紫葡萄需要剝皮，綠葡萄不用剝皮，可以直接食用。

一次，爸爸從商場裏給我買了一大袋葡萄，我開心得手舞足蹈。我小心地揭開袋子，裏面有好幾竄葡萄呢！我挑出一串紫葡萄和一串綠葡萄，洗淨，裝在了一個精緻的水果盤裏，端上桌子，看着那還沾着水珠的葡萄，我突然想好好觀察一下：紫葡萄上的水珠在柔和的`燈光下發出一點耀眼的光芒，晶瑩剔透，使整串葡萄像一堆紫晶石。綠葡萄亮晶晶的，硬幣那麼大，像極了許多綠瑪瑙。

我真有些捨不得吃這“美麗”的水果了。不過，一想到還有許多葡萄，我便毫不猶豫地吃起來了，兩串入肚後，我已經飽得肚子都鼓起來了，嘴巴里有些甜味，也有些酸味。我意猶未盡。

買葡萄才兩天，那一大袋葡萄便已空空如也。媽媽奇怪地問：“咦，那麼多葡萄跑到哪裏去了？”

“嘻嘻，美味水果，當然要快一點兒吃完嘍！”我開心地説。

“啊！那麼多葡萄，你……吃完了？！”

“當然！”

“嘴巴不麻？不酸？”

“NO！NO！”

“我的天！，不會吧！”

“今天再買些葡萄啊！”

看吧，葡萄就是這麼一種好吃的水果！怎麼樣！你動心了嗎？趁市場上還有綠葡萄出售，趕緊去購買吧！

國小生作文400字 篇4

一雙炯炯有神的大眼睛，雙眼皮，一張能説會道的小嘴，還挺愛搞破壞。沒錯！這就是我家的“拆東西能手”——我的弟弟。

只要是被我弟弟碰到的東西，十有八九會“粉身碎骨”。

就在這個星期五，我正在房間裏專心致志地寫作業。突然弟弟敲了敲我房間的房門，接着像一架飛機似地衝進來，跑到我的身旁，叫我和他玩，可我一抬頭，弟弟的眼睛早已定在我的文具袋裏的那個圓規。只見他像只木雞似的，呆呆地看着那個圓規。我以為借給弟弟玩一會就還回來，就遞給弟弟，弟弟接過圓規時，嘴裏雖説着謝謝，但早已跑到了“九霄雲外”。

不一會兒，弟弟垂頭喪氣地搖着腦袋，慢條斯理地走回來，他雙手捧着圓規那零散的零件，臉上也有鉛筆的畫痕。我一看，真是哭笑不得：我的圓規的那支鉛筆已經被斷成三節，再看看弟弟臉上的兩條“皺紋”，真不知是生氣還是開心。在寫作業的我只好停下工作，幫忙修理那支被弟弟拆得七零八落的圓規，還得幫他洗“皺紋”呢！

記得還有一次，媽媽正在拖地，突然電話打來要媽媽下樓取快遞，媽媽吩咐我看好弟弟，可我正在寫作業，沒聽見媽媽的吩咐。突然，客廳傳來幾顆螺絲釘倒下的聲音，我連忙跑出去，一看，只見弟弟坐在拖把前，將拖把給拆了。我一看，連聲歎氣。

我的弟弟就是這樣，雖然調皮，愛拆東西，但卻給我們家裏帶來了許多樂趣。

國小生作文400字 篇5

我的同桌名叫金贇，是金色的金，贇是美好的那個贇。一開始有人叫她“金雲”，隨後又有人稱她為“雲暈”。金贇她長着一雙大眼睛，還架着一個圓框眼鏡，有人説圓圓的鏡片看起來有點象金魚的眼睛，所以最後有人索性把她叫成“金魚”了。不過我感覺金贇戴眼睛顯得很有氣質，和金魚根本不沾邊。金贇還有一張較短的弦月嘴，高高地掛在她那上尖下圓的蒜頭鼻下，左右二側的耳朵稍稍有點尖，卻很勻稱。金贇她愛好藝術、體育和閲讀。

平時金贇總是喜歡看我那些奇怪的東西，我也樂意給她看，誰讓咱們是同桌呢！不過金贇不太喜歡別人動她的東西，她那銀聯卡形的筆芯盒，我可從來沒碰過一下；金贇的成績也是變化多端的，我稍一疏忽，她的成績就突飛猛進，我稍一使勁，她的成績就一落千丈，真讓人有點捉摸不透；金贇下課時總喜歡和範樂瑤在一起，直到上課才會分開，下課鈴剛響，她們又聚在了一起，真是藕斷絲連，形影不離。

金贇的性格很外向。她不象沈忱，受到一些諷刺總是默默的承受。我只需稍稍諷刺金贇一點點，她就會以迅雷不及掩耳之勢揍我一頓，給我來上幾個“KTV”：先是K（剋）我一頓，T（踢）我一腳，然後做個V（勝利）的手勢，遇上她這個厲害的“KTV”真是讓我哭笑不得。

金贇她很上進，在班裏既是紀律委員，又是裝修黑板報的，很有責任心，有很多地方值得我要好好學習的。希望以後金贇能不計前嫌，再也不要用“KTV”來“招待”我了。