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老師,我忘不了你的愛作文

作文2.19W

在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的老師,我忘不了你的愛作文,僅供參考,歡迎大家閲讀

老師,我忘不了你的愛作文

老師,我忘不了你的愛作文1

老師教育我們學習、生活。在我的眼裏,老師是祖國的園丁,我們就是那含苞待放的花骨朵兒。辛勤的園丁培育着我們這些未來的花朵。園丁般的老師讓我感受到了愛!在我的身邊就有一位這樣的老師——孔藝璇老師。

孔老師是我們班的班主任老師。她身材苗條,20來歲,像位“大姐姐”老師。這位“大姐姐”老師不僅教我們學習,教我們生活,還帶給我們快樂。

孔老師有着神奇的“眼神功”。在她上數學課講重點難點的`時候,只要有誰在開小差,她就會把目光轉向那個同學,停下來不講了。她一般不直接點名批評這個同學,總會給同學們留面子。而開小差的同學就會立刻專心致志地聽課。

孔老師作為班主任老師,她還教我們如何生活。前幾天的地方課,孔老師教會了我們怎樣最省空間且不容易倒掉的疊毛巾的好方法:先對摺,再對摺,把毛巾捲起來,最後把角塞進去就可以了。我回家後把這種方法告訴了爸爸媽媽,他們都覺得有趣、新鮮。

在枯燥、緊張的學習生活中,孔老師還會帶給我們快樂呢!記得二年級下學期的一節數學繪社團課,孔老師已經講完了這節課要講的繪本內容了,可是離下課還有一刻鐘時間,她看我們興致挺高,就帶我們去操場上玩“抱團計數”的遊戲。我們玩得不亦樂乎,可她卻在驕陽下看着我們玩。

謝謝你!孔老師。我們一起相處的三年裏,您教會了我們學習和生活,還給予了我們快樂和愛!

老師,我忘不了你的愛作文2

我從上學以來,教過我的老師很多,但我最愛的是我們班主任老師饒老師,她是一位女老師,圓圓的臉上有一雙明亮的眼睛,經常都是笑容滿面。

記得二年級的時侯,我膽子很小。有一次上課,您提出了一個問題,同學們都爭着回答,我也想舉手,可是又不敢。我只好低着頭,心裏不住的地念叨着: "饒老師,別叫我!別叫我!"可是,在這時候,您卻偏偏叫到了我,當時,同學們都把目光轉向了我,我慌極了,臉通紅通紅,頭一直不敢抬起來,結結巴巴,語無倫次地回答着問題,聲音小的像蚊子哼似的,同學們都笑了,我的臉更紅了,真想找個洞鑽進去。我支支吾吾地再也説不下去了,便閉緊了嘴巴,心口怦怦直跳,生怕您會衝我發火。可是,萬萬沒有想到,您非但沒責怪我一句,反而親切地對我説:"別害怕,回答錯了沒關係,膽子大點嘛!"聲音是那麼平靜,和以前一樣。我覺得您説的話很像媽媽在鼓勵我一樣。我慢慢地抬起了頭。正好看見了您那雙明亮的眼睛,就像媽媽一樣。我鼓足了勇氣,流暢地回答了您的問題,您滿意地笑了,笑得那麼甜,那麼開心。

饒老師,您為了教好我們,經常備課到深夜。認真上好每一節課,上課的時候您總是很認真,有時還會講些好玩的事情,逗得我們哈哈大笑,每個同學都聽得津津有味。您還有一顆愛學生的心,經常找我們談心輔導。

剛開始用簽字筆寫字的時候,我總是寫不好,每天的作業的都寫的亂七八糟的。您把我叫到身邊,握着我的手,一筆一劃的教我寫字,告訴我方法。終於我的字有了很大的進步。

饒老師關心我們的事,就像天上的星星,怎麼也數不清,您就像媽媽一樣關心我們,愛護我們,我永遠也忘不了您對我們的愛。

老師,我忘不了你的愛作文3

我的語文老師很關心班上的同學,幾乎每個同學都喜歡我們的語文老師。

不過,剛開始,我並沒有喜歡上語文老師。

曾經我一直都在想這個問題,為什麼石老師每天要讓我做那麼多的作業?為什麼要對我那麼嚴厲?聽寫錯一個,一遍又一遍地要求重寫。為什麼要給我們提那麼多的課堂紀律……後來我才明白,石老師都是為了我好,那是石老師對我的愛……

古語説得好:嚴父出孝子,慈母多敗兒,老師就是我在學校時的爸爸。她給我們佈置作業,是希望我們通過這樣的方式來提升自己。老師對我嚴厲也只是希望我們也學會嚴格要求自己。老師給我們提要求,是希望我們能更快地懂事。

老師是嚴厲的,老師也是温柔的可愛的。她以一種特殊的方式給我們温暖,當我失敗的時候,老師激勵我;遇到困難時,老師關心我;當我取得一點成績時,她就在堂上大聲地表揚我,讓我心裏美滋滋的;當我驕傲的時候,她總是把我叫到辦公室,悄悄地指出我的毛病。這就是愛,一種只有用心才能感受的愛。我們要珍惜,我們要感恩,我們要用更好的成績去回報老師,做為一個學生,在母親節到來之際, 我想對石老師説聲:“石老師,母親節快樂!” 同時也想告訴她:“我,陳威達,是個好孩子,絕不會讓您丟臉的。您永遠是我的石老師。走到哪兒,我都會記得您。

如今,我再也不為語文而擔憂。就是您改變了我對語文的看法,使我更加了解語文,這都是因為有您。感謝您為我學習指引方向!

標籤:忘不了 老師