【集合】感謝那個為我提燈的人作文

在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的感謝那個為我提燈的人作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

感謝那個為我提燈的人作文1

一日為師，終身為父，老師就是我們的父母，老師就是大海中的一座燈塔，為我們照亮前行的路，老師照亮我們的人生。

老師，以前在我心中是一個嚴厲的形象，可自從上了國中以後，我發現不是每一個老師都是那個樣子的，國中的老師上課是老師，下課是朋友的樣子，因此現在很少出現見老師就跑的現象，因為老師和我們的.年紀差的不多，交流起來也很方便，不要以為這樣就可以不尊重他們，老師在我們心中永遠是神聖的，老師也是時常和我們講大道理，我們總是心不在焉的聽，可是回頭想想哪一句不是真理。

有些事情老師可能忘了，可我們忘不了，有可能這件事會伴隨我一生，老師給我們講了一個故事，説的是後進生，像我一樣，作為後進生也是一個大心臟，老師給我講，最可憐的就是後進生：老師生氣了，找後進生罵一頓，所有的活兒全讓後進生來幹，放假了，老是想我昨天罵他了，他會不會不來上課，可是第二天他高高興興揹着書包走過來，還想起來説上一句老師好，真是特別的可愛。

老師給我講了這個故事，是想讓我不要放棄自己，作為一個有志氣、有骨氣的人，是老師教會了我一句話，最好的學是讓學生學會教，最好的教是讓學生學會學。感謝老師，是他在困難時拉我一把，是他在我想放棄時鼓勵我。他就是燈塔，照亮我人生的方向，感謝那個為我提燈的人。

感謝那個為我提燈的人作文2

如同墜入混沌，般，周圍一片漆黑，我在黑暗中尋找光明，突然有那麼一盞温暖明亮的燈光照亮了身邊的路，從此之後，那盞燈便永遠在我周圍，不離不棄。

剛出生，我哇哇地啼哭聲宣誓着我的出生，對這個世界一無所知的我，在懵懂中，有一個人伸出雙手，抱着我，在我心裏點亮一盞智慧的明燈。

小時候，在剛會走路的那時，摔倒於我來説可謂是家常便飯，當我摔倒時，你不會跑過來扶起我，而是站在我身邊，鼓勵着我，讓我嘗試着自己站起來，在黑暗中，那盞燈似乎又亮了些。

長大後，錯誤也一個接一個地來，而你卻從未離開，那盞燈也越來越明亮。

謝謝你，媽媽。如今我已經長大了，可我知道，你還是會默默提着那盞燈在我身邊，不離不棄，或許這盞燈上有些許傷痕，那是我對你的愛的.視而不見;或許燈上有些地方異常光亮，那是我對你滿滿的愛。我從來不會輕易地表達我的愛，記得有一次，是老師佈置的任務——要我們送花給母親，當我把花遞給你時，你眼底的歡喜是那樣明顯，我心底也劃過一絲暖流。

你為了我，不怕苦，不怕累，操碎了心，一路上默默跟隨。而我對你不但沒有關心，還有時嫌棄你的囉嗦。

當記憶的花伴隨着那盞燈，從斑駁的歲月中嫣然而出，心底便生長着婆娑的感動。

感謝那個為我提燈的人作文3

手握明燈，行走夜路，在那般黑暗之中透露出縷縷光亮，伴我走過平凡的道路。白了滿頭的黑髮，唯一不變的就是那份守護的執着。一個人，在殊途陌路行走，也許會遇到牽絆，但往往比不上在黑暗中行進中所帶來的恐慌。此時，那個提燈的人，默默為我們帶來了光亮，那是一種愛的温暖。

小時候，我對生活一竅不通，總是坐享其成。是你，教我如何管理好自我的生活，教我如何烹飪出一桌盛饌，教我如何把屋子收拾得窗明几淨。感激你，為我提燈，幫我撥開了依靠的迷霧。

長大後，一個個問題接踵而至。學習的壓力、朋友的誤解、遭遇的挫折……我變得多愁善感、不堪一擊。是你，願意耐心地傾聽我的訴説，幫我解開一個個心結。那一句句發人深省的話語使我豁然開朗。感激你，為我提燈，幫我驅散煩惱的霧霾。

歲月匆匆，如今的我已從一個懵懂的'孩子成長為一個知書達理的中學生，而時光卻無情地在你的眼角上留下了痕跡。在我成長的道路上，如果沒有你為我提燈，我不明白會誤入什麼樣的歧途，是你提燈指引我走上正確的道路。

感謝那個為我提燈的人作文4

一盞燈，一束光，雖不比炙熱陽光，卻也能驅除黑暗，驅散陰霾。温暖在我心間永駐，光明在靈魂永存。

　　——題記

感謝那個為我提燈的人，他用一盞蓮花燈為我指明回家的歸途和未來的方向。

父親養育我十三年，歲月無情地風化着他的頭髮，在他的面容上鐫刻上時光的印記，他卻用寬厚的手掌托起我的未來，縱使他的手因整日的辛勤而結了老繭。

印象中，父親是從不訓我的，只是不知何故，他温和的`眼神一掃過，我便不由“坦白從寬”，父親皺一下眉頭，每當這時，我便總想替他撫平。不過一會兒，這種神情便煙消雲散。父親極少從言語上慷慨陳詞，去扮演我的人生導師，而是以身作則教我立身處世。

每當我犯錯，父親只會説：“下次不許這樣了！”還和我莊重的握手，這時我便會覺得父親是拿我當調皮的男孩子，就差一句“這是男人的約定了”，雖然我確實有夠調皮。

記得那年燈緣節，父親帶我賞花燈，還給我買了一盞蓮花燈，我想啊，就是這盞蓮花燈伴了我十三年，而父親是那個提燈人。我知道，這盞蓮花燈還會伴我度往後漫漫餘生。在我迷茫尋不着歸途的時候，指引我回家的征途；在我身處暗夜內心失望時，燃起希望的火，照亮前進的方向。

這盞蓮花燈，承載了父親的愛，匯聚出無可比擬的耀眼光芒。感謝那個為我提燈的人——我的父親。

感謝那個為我提燈的人作文5

時光飛逝，歲月流去，曾有許多人幫助我，指點我。在我的記憶中，我，一定要感謝那個為我提燈的人。

還記得一次校運會，我報名了跳遠，在平日裏，我總是抽時間來練習，希望我能取得個好成績。

在比賽那天，站在起跑線上的我，心理異常緊張，身體時不時哆嗦一下，老是無法靜下心來，第一次起跳，跳早了，結果不如人意。突然，我在旁邊看見了您，您揮手讓我過去，告訴我要靜下心來，拋開一切，不要想太多。我記住了您的教誨，嘗試一跳，果然，成績明顯提高。

這次，您照亮黑暗，讓我明白：冷靜做事，靜心做事，才會成功。

在我一次做作業時，您又教會了我許多。

那是在一個週末，我在家做作業，在做一道數學題時，卡住了，我絞盡腦汁，也沒能想出來，真當我準備放棄時，您走了過來，對我説“不要放棄，你要繼續做下去。”説完，便與我一起鑽研，沒多久，這道題就做出來了。

這次，您照亮黑暗讓我明白：堅持到底，就是勝利!

這幾天，我待在家裏，覺得挺無聊，就去學西紅柿炒蛋，剛開始，我按書上的步驟去做，可最後失敗了，原因是西紅柿煮過頭，燒焦了。我不明白怎麼回事，一頭霧水。

這時，您走了過來，説：“你要多嘗試，多揣摩，就會明白其中的奧義。”於是我就多試了幾遍，終於明白這其中的奧妙――找準時機!我試了一下，果然成功了。

這次，您照亮黑暗，讓我明白：失敗是成功之母。

那個為我提燈的'人，就是我爸爸，我會感激他一生。

感謝那個為我提燈的人作文6

從我出生的那天起到現在已經過去了十二個歲月，母親啊，您為我操勞了十二年，您總是無微不至的照顧我，那時還小的我不知道您的辛苦與勞累。記得有一次，我的數學成績跌落了，我那時內心十分的沮喪，感覺自己是因為太笨了那兩三天內，我整個人的心情都是低沉的.，而你卻一直在鼓勵我，但我卻不領情，反倒罵了您一番。在晚上吃飯的時候，我竟然摔了碗筷，悲憤地跑出了家，獨自一個人在漆黑的夜晚的道路上行走，我一邊抽噎着，一邊責罵自己在路燈下蹲着哭泣。過了二十幾分鍾，您出現在我的身旁，我立馬撲進你的懷裏，放聲大哭你語重心長的對我説：“娃呀，你別那麼自責，一次考試失利不算什麼，以後努力就行，再説了，你現在一個人跑出來，萬一遇到什麼危險我和你爸該怎麼辦呢？聽話，走去回家你爸也很着急。”那一晚您的話讓我頓時找到了前進的方向，讓我頓時有了前進的動力。

母親啊，你是我人生道路上的題的人，感謝您在我迷茫的時候指引方向；感謝你在我沮喪的時候給我動力；感謝你在我成功的時候給我告誡。

花開花謝，春去秋來，不經意間我們發現了自己正在長大，這一路上，我遇到過很多的人，但是我唯一想感激的那就是您。——題記

母親啊，你額角的皺紋有了白髮，開始慢慢代替青絲，手掌慢慢龜裂，您給予了我這麼多這麼多，我用一生也償還不了！

感謝那個為我提燈的人作文7

生命中，總有一些人，在你前方，為你提燈，照亮你前行的路。

——題記

在我遇到您之前，母親説我是一個聲如蚊蚋、膽小如鼠的人；遇見您之後，我變了！您為了讓我膽大起來，給了我許多機會：鼓勵我競選班長，參加各種比賽，當班級小主持人

我深深地記得，那次競選大隊委，您讓我報名，我站在您面前，支支吾吾，遲疑不決。您看穿了我的心思，滿眼嚴肅地説：雯雯，想變得更優秀，就走出去，和別人比一比！在您期盼的.眼神下，我“過五關斬六將”，終於站上主席台，領取那神聖的“大隊委標誌”，遠遠的人羣裏，那一刻，我分明看見，您笑了！

成為大隊委之後，我有些飄飄然了。

一次，您上課講生字，我卻在抽屜裏偷看我的課外書。很快，我就在聽寫生字中現了原形。您把我叫到講桌前，高高舉起了戒尺，卻遲遲沒有落下來，只有一聲歎息。我不敢看您的臉，但我知道，您的眼裏那時一定寫滿了失望與憤怒！那一次，我知道，您怒了！

從此，那一聲愛的歎息，時時在我耳邊響起，鞭策我努力！

五年級開學時，當我習以為常地走進教室，卻發現沒了您的身影！我不解，哭泣，打電話給您，電話裏您的那一句：我又何嘗捨得你們！我腦海裏浮現出的是和您相處的一千多個日子，您站在講台上激情飛揚，您坐在辦公室裏奮筆疾書此時，我能夠想到，電話那端的您，眼裏已是飽含淚水！也許，您哭了！

直至今日，我相信，以至未來，您，永遠是我生命中的提燈人！

感謝那個為我提燈的人作文8

黃河滔滔，經九曲方能奔騰入海，人生漫漫，輕磨難才能取得成功。人生難免會遇到一些令人迷茫的事，但往往也少不了為我們引路的人。

父母是孩子的第一任老師，小時候總是會有許多不明白的事情，這時父母便會告訴我們，何為對，何為錯。

上學後，老師成了孩子成長路上的指路人，他們像一個個路標，為孩子指引遠去的方向，避免孩子誤入歧途。

當孩子為志向像迷茫時，是那生活中堅守職責的人，指明瞭孩子志向在何方，因為他們的敬業影響了孩子，孩子也想成為他們那樣。

人生中一個個的普通和偉大的'人，指明瞭孩子遠航的方向。

生活中有那麼多堅韌不拔的花草，它們也教會了孩子堅強。看他們在巖石峭壁中生長，看他們在戈壁灘上迎風而立，啊！我也要學習他們的堅強。

生活中又有那麼多互相幫助的動物，它們告訴了孩子團結是如何重要——那渺小的動物是螞蟻，當災難來臨時，它們互幫互助，為同伴開闢出一條生命的航道。

啊，原來只要細細觀察，就能發現生活中原來有如此多的點燈人，為我照亮遠航的方向……

感謝那個為我提燈的人作文9

我的人生道路，並不是那麼一帆風順，也會遇到荊棘，遇到坎坷。但總有一個提燈的人，照亮了我前方的路。

上學期期末，我考得非常差，甚至沒有進入前五名，就在全家都在數落我的時候，他把我叫到一邊，對我説，

“我知道，這次沒考好，你自己也很傷心，但是你有沒有想過為什麼。”

我沉默不語，不到一會兒就哭了起來，但是他沒有安慰我，繼續説，

“你這次就算是得個教訓”，我點點頭。

那一刻，我好像被他的言語所打動，決定發憤圖強。如果沒有他那番話，我現在都可能對人生感到迷茫，也就不會有這樣的覺悟。

每當臨近期末考試，他總會專程回來陪我，鼓勵我，給我打氣，為我加油。而我也覺得不能辜負他一片苦心，所以每次考試我都會全力以赴，畢竟他到底還是我的爸爸，所以我每次的成績也都再沒有讓他失望。

如果我考差了，他不會懲罰我，而是耐心地教導我，並且教我怎樣去避免這些錯誤。在我的人生道路上，還好有他在風雨中扶持着我，幫助我，他給我的`這些，我實在無以為報。

時光流逝，我漸漸長大，他也慢慢變老，一道道皺紋留在了他的臉上。我希望他有個健康的身體，我希望他不要再變老，我想他長命百歲。

感謝，那個為我提燈的他……

感謝那個為我提燈的人作文10

當我在迷霧中，找不到出口時，她總是站在遠方，為我照亮前面的路;當我被困難襲擊時，她總是與我並肩作戰，最終戰勝了困難……

還記得那次，我參加了一個古箏比賽。那時的賽場人山人海。而在我上國中以前，我會怯場，何況那天人那麼多。那時在台上，我緊張得眼睛根本沒有聚焦點，手心都滲出了汗，指甲上的膠布好像和我一樣緊張，變得很鬆。這時，我抬頭看了看評委老師，又看了看她，正巧，她的眼睛與我對視。當時，我好像不緊張了，重拾了自信，不再懼怕“怯場”這個惡魔，戰勝了它。於是，我的雙手在箏上奏出一個個優美的音符，身臨其境於這首曲子中。一曲終，我向評委老師鞠了個躬，便走下台。其實下台的那幾步，我感覺我的腳步像鉛球一樣沉重。然後，我看到了她對我鼓勵、讚賞的目光!

有時，我遇到困難，不知如何解決，是她一步一步地引導我戰勝困難，驅散我心靈中的.烏雲!

她，就是我的媽媽。她總是陪伴在我身旁。她，不怨勞苦，照顧着我們一家人。對於我來説，她是那麼耀眼，保護着我們一家人，為我們照亮前進的道路!

時光飛逝，琴音繞繚。在黑暗的天空中燈光顯得如此明亮，在層層白霧顯得如此耀眼。

媽媽，感謝您為我提燈!你照亮了我的道路，使我在黑暗中、在迷茫中，不再害怕、不再恐懼!

感謝那個為我提燈的人作文11

開學的一個月，我和班裏的小朋友都熟悉起來了，但是不久，卻遇到一個難題。

那是一個美好的星期五下午，老師讓做數學題，這時，我被一個數學題給難住了。我實在不會，只得給老師説。這時，老師説：“讓蔣子悦給你講。”

蔣子悦的外貌就像故事中的灰姑娘，心靈就像是美麗善良的白雪公主。她學習非常得好，全班語文前20名。

我聽着蔣子悦給我講着，我心裏非常感謝蔣子悦。不久，下課了，題講完了，這時，我也會了。我把作業本交給了老師。

交完後，我非常地感謝蔣子悦。蔣子悦也説：“不用客氣了，我們都是一個班的，用不早那麼客氣。”

但是，作業本交過去後，有一道題錯了。老師叫道：“嵇利雯，來補錯。”然後我又被難住了。這時，蔣子悦説道：“怎麼了，又錯了嗎？”我説道：“嗯！”我給她説錯了什麼，但她説道：“這道題沒有錯呀！”

蔣子悦拿着我的本子，飛快地跑向老師的講台上。我本來想攔住她的，但是沒有攔住，她還是去問老師了。

老師給蔣子悦講了一遍，讓我過來，給我也講了一遍，我們兩個都聽懂了。我們回到位置上，又好好想了一遍，原來是這樣啊！我們又學會了一種新的計算方法。我和蔣子悦説：“所以都要好好學習呀！”

所以不僅要好好學習，還要有許多的`智慧，才能為家裏人減少幾分重擔，輕輕鬆鬆的。

我相信，我和蔣子悦也會成為好朋友的，或者不是最好的朋友，但是是特殊的朋友。

感謝那個為我提燈的人作文12

記得那是一個秋季。從窗子縫擠進來的風有些許的冷，吹在身上已是透心的涼。難怪古人云：“自古逢秋悲寂寥。”

我趴在書桌前奮筆疾書，困難的數學題讓我頭痛欲裂。我很想把這些作業撕個粉碎，可我不能，撕了，怎樣對教師交代急的我一向都在這張草稿紙上畫圓圈，這張紙就成功的被我劃破了，可是這樣也不是辦法啊，我總不能上網去找吧，這樣會構成習慣，已看到不會的題構成依靠的。

隱約中，身後的門被輕輕推開了，隨即又被輕輕關上了。看見有一束光照射進來隨之就沒有了，我想那是媽媽。她總在我身後默默地關注着我。一想到有媽媽在身邊陪伴的感覺，我總會沒由來地感到踏實與心安。

媽媽推開門，手裏拿着一杯熱水，當我接過熱水時，媽媽對我笑，把手輕輕地放在我肩上，輕輕一拍，然後就出去了，母女倆長久的默契讓我一下子明白，那是媽媽——不善言辭的媽媽媽給予我的鼓勵，打氣。我抬起頭，對着媽媽露出燦爛的笑，儘管這笑容裏滿是疲憊。可是我能明白那是媽媽一向對我的鼓勵。我一向慶幸，一向感激，有這麼一位理解我，關愛我，卻從不嘮叨的媽媽。

我喝了一口水，低下頭繼續苦幹，因為我明白，一雙關懷的眼睛永遠在背後凝視着我，給予我力量，給予我信心和勇氣，給予我無求無盡的愛與温暖，像喝水一樣在全身上下流淌，一向流進了心裏。

這一刻，我的.心裏充滿了無限的感激。感激媽媽，感激她為我提燈，照亮我的前進的路，陪我走過的每一個日子。

感謝那個為我提燈的人作文13

已上國中的我，卻忘不掉那個陪伴我五年國小生涯的“哥哥”——我的老師。

剛入國小，年少無知，踏入了新的校園，一切都是新鮮的。突然，一個1米78的.哥哥闖入了我的視線，我仔細打量着他，炯炯有神的大眼睛，高鼻樑，櫻桃嘴，他的笑給我留下了很深印象。

開學一週後，就下起了傾盆大雨，整個天空朦朦朧朧，同時校園裏有許多積水。我剛進了班級，就看見郭老師拿着班後的拖把，忙着跑到了樓梯口，不時褲腳被水打濕了，我很好奇郭老師接下來將做的事情，就站在班級門口，注視着他，他捲起袖子，拿起拖把，便對學校打掃衞生的爺爺笑着説道：“積水多，還下着雨，您一個人也忙不過來，我來幫您吧！”隨即，他兩手同時握着拖把，從樓梯的一頭把積水運到另一頭，就這樣一層一層地……他滿天大汗，手背上青筋暴出，手掌裏的汗珠不停地往外冒，看到老師的汗衫，那一顆顆大豆般的汗珠，不禁流進了我的心裏。

過了十分鐘後，已完全“竣工”。“樑言，去講台上拿張餐巾紙！”“嗯？哦！”起初，我以為他要自己擦手，便將紙遞給了老師，可誰知，他卻走向了那位爺爺，並彎下腰微笑着對他説道：“您辛苦了，來，拿張紙擦下汗吧！”頓時，我的心被觸動了。六年中，郭老師雖是個語文老師，可他永遠把道德品質教育放在第一位。

郭老師，一位其貌不揚的老師，在他的人生字典裏，最重要的是“尊重”。他用行動告訴我們，用思想告訴我們，他就是我人生中的提燈人。

感謝那個為我提燈的人作文14

我想用“數學逆勢”來形容國中生活的我，那時的我成績極差，愛抄作業，愛給同學起外號，背地裏愛罵老

我曾背地裏罵你，還模仿你説地方口音，曾將你的作業全部選C，那時的我覺得你忒討厭那個時候，那個年齡，並不適合叛逆，但我唯對你產生芥蒂。

三月的春風恰到好處，四月的陽光略顯柔情。這恰到好處的季節恰好成為了我人生的.轉折點。你突然當着全班同學的面表揚了我，當時我覺得只有班級前十名才能夠擁有的詞語一下子全都用在了我的身上。原因是因為作業的正確率達到百分之九十，我卻遲遲不敢抬頭看你，因為你也許不知道壓在我手下的參考答案是多麼的刺眼，但我仍然十分高興。心靈雞湯可以改變一個人？我從來不信。但事實使我不得不信，因為我最終變了。

以後，半夜的書房裏有了一個認真的影子，廁所裏多了一個背單詞的聲音，課堂上少了一個睡覺的身影夕陽透過翠綠的玻璃窗灑在我本子右下角，那是你寫的“加油”。

或許是因為拼命，或許是上天眷戀，我的成績一步步上去了，所幸，你肯幫我，還好，我願努力。

曾幻想用如何驚豔的詞語，如何美麗的措辭，如何高雅的句子來形容那麼偉大，那麼帥氣對我那麼重要的你，但當我真的用筆寫下這份感動時，平靜得只剩下真摯的感動。

我還太小，沒有什麼來以回報，只能在這大聲説一句：“謝謝您，謝謝您成為我生命中那個為我提燈的人。”

感謝那個為我提燈的人作文15

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”您是暖陽，照亮了我的世界，温暖了我的身軀；您是和風，吹走了我的無知，清醒了我的思想；您是那個提燈的人，為我指明瞭前進的方向……

小時候，我的思想是一片混沌，天昏地暗。這不可怕，可怕的是我對此一無所知。原本，我該一直愚昧無知然後碌碌無為，直到遇見了您，我的老師。

可能，對您來説我僅是萬千學子中的一粟米粒。可對於我來説，您卻是我的再生父母。

是您，如一個喜鵲，告訴我什麼時候該幹什麼；是您，如一個指南針，引導着我踏上學習道路；是您，如一個打更人，幫我驅散內心的黑暗，使我能心無旁騖的沉浸在知識的海洋。

可惜，日月如梭，馬上又要説再見了呢。俗話説：鐵打的營盤流水的兵。或許過個幾年您可能就會忘記我，但是我不會。每當説起從前跟您在一起時的畫面便會一幅幅的`像流水般經過腦內，內心也不知不覺湧起一股連綿不絕的暖流。我還記得，您第一次見到我們時的微笑；第一次陪我們上晚自習時的身影；第一次為我們考試成績不理想而擔心……現在記得，以後更不會忘。

“落花本是無情物，化作春泥更護花。”老師啊，感謝您以歲月為燈，以精力為芯，用那微弱的光芒儘可能的為我們照亮通往明天的路，感謝您，那個一直默默提燈的引路，而不求索取的人。千言萬語匯成兩個字；謝謝！