糯米文學吧

位置:首頁 > 範文 > 作文

實用的高中作文300字集合5篇

作文3.1W

在日常學習、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家收集的高中作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。

實用的高中作文300字集合5篇

高中作文300字 篇1

每個人都有自己的目標,有的人的目標是當一名科學家;有的是想當一位音樂家;有的想當一名書法家……而我的目標是相當一名出色的舞蹈演員。

從小時候我就很喜歡跳舞每當看到電視上跳舞我都會呆呆地看着,覺得那些人很漂亮,姿態非常好。於是我便叫媽媽去幫我報了一個學舞蹈的班—趙浩舞蹈中心。我在那裏學習了三年,考到了五級,但在學的過程中,有下腰、下叉等基本功,我都下不去,有時候老師還會來壓叉,我都被壓哭過,那時候我也想過放棄,但我又想到:“我上了6、7次舞台,如果我現在放棄的話,豈不是放棄了我的目標”。我便一直堅持到了現在,現在我腰也下的去了,我還在學校裏參加了舞蹈隊。經過王老師講“鍾”的故事後,我更加確定了我的目標:“吃點苦怕什麼,只要堅持到底,就一定能成功的”。

為了我成為“舞蹈演員”的夢

高中作文300字 篇2

謙虛的大畫家

19世紀的法國名畫家貝羅尼到瑞士度假,每天仍然揹着畫夾到各地去寫生。

有一天,他在日內瓦湖邊用心畫畫兒,來了三位英國女遊客,看了他的畫兒,便在一旁指手畫腳地批評起來,一個説這兒不好,一個説那兒不對,貝羅尼都一一修改過來,末了還跟她們説了聲“謝謝”。

第二天,貝羅尼有事到另一個地方去,恰巧又碰到昨天那三位婦女,她們正交頭接耳不知在討論些什麼。那三個英國婦女看到了他,便朝他走過來,問他:“先生,我們聽説大畫家貝羅尼正在這兒度假,所以特地來拜訪他。請問你知不知道他現在在什麼地方?”

貝羅尼朝她們微微彎腰,回答説:“不敢當,我就是貝羅尼。”

三位英國婦女大吃一驚,想起昨天的不禮貌,一個個紅着臉跑掉了。

高中作文300字 篇3

在咱們日子當中,美好圍繞在咱們的四周。有人問:”美好的感覺是什麼呢?”或許很影響,或許很甜美,或許讓人重燃希望!日子中,突然感覺到美好的氣味,會讓人感到精力充分,心情一振!

美好是什麼?是一種使人心喜若狂的良藥,還是一碗熱騰騰的苦瓜湯?我覺得美好是使人安詳、高興、歡樂的感觸,當我沉浸在美好中時,眼前呈現一片亮堂,感覺我在金黃色的郊野中奔跑,我縱情地大叫,彷彿要把高興發散出來似的!美好的味道難以形容,但我全身充滿了美好!

有一次,全家人一起去吃火鍋,每個人都給我最好吃的食物,使我既感動又高興,感到很美好!

美好使人感覺變化無窮,但都能讓人很高興。美好就像一朵美麗的花,常常在你意想不到時,悄悄綻放出美麗的顏色。

當我閉上眼睛時,想起我被大家稱譽、肯守時的喜悦;想起我被家人擁護時的感觸;想起大家為我貢獻支付的情形,我就像小鳥相同被鳥媽媽呵護着,希望有一天,我也要為下一代支付,使他們和我相同體會到美好的味道。

高中作文300字 篇4

想必大家去過不少景色優美的地方,但是對我來説再美也不及自己的家鄉美。在我的故鄉到處是山清水秀,鳥鳴蛙叫,讓人感到舒暢和諧。

我喜歡家鄉的雨,每逢下雨時,家鄉就具有別樣的韻致。

雨快來了,天灰濛濛的,偶爾落下幾滴迫不及待先落入凡塵的雨珠,打在了行人的臉上。這時,鄉里人趕着回家,有的孩子忙着收衣服,但也有些小孩卻蹦跳着喊:“下雨啦!下雨啦!” 而我,則把這一幕盡收眼底。

一聲雷鳴過後,雨斷斷續續地落下,雨珠落在葉子上,發出了“啪!啪!啪!”的.聲音;落在河裏,發出“叮叮咚咚”的響聲;落在地上則有“叭!叭!叭!”的聲音;落在……一曲悦耳動聽的“雨中交響樂”奏成了,我傾聽着這天籟之音的旋律……山上的水順着“渠道”而下,構成了一幕美麗的景色─瀑布,多美的瀑布啊!一邊欣賞雨中的景色,一邊傾聽着雨中的樂曲,是多麼暢快忍心的事呀!當我從這美麗的景色中“醒”來時,雨已經停了。

雨後,一道亮麗的七彩帶懸掛在天空中。多麼俏麗的彩虹啊!還不時有一羣小鳥兒飛過,嘰嘰喳喳地高鳴着,出來的人也開始漸漸增多……

雨中的景色是朦朧的,但又不失秀麗;家鄉是質樸的,但又不缺清秀!我愛我家鄉的雨!更愛我的家鄉!

高中作文300字 篇5

誰能説,這淡如水,醇如酒的友誼不是風景,不能鐫刻?

衣帶漸寬終不悔,為伊消得獨憔悴。

屋外,殘月當空;屋內,寂寞寒涼。獨身一人的男子滿目創痍,形態憔悴,辛辣的烈酒怎能敵得過心頭的噬骨思念,有許久未去看她了?一日?還是一秋?一個等字,劃花了她的花容月貌;一個等字,壓彎了他的挺拔身姿!嘴中唯有喃喃:“何時能見?何時能見………”

古今中外,一個愛字綁縛了多少男女,一個情字譜下多少詩篇。是席慕容在樹下的等候“如何讓你遇見我,在我最美麗的時刻。為這我已在佛前求了五百年,求他讓我們結一段塵緣。”亦又是司馬光矛盾的情思:“相間爭如不見,有情何似無情。”便如並蒂的蓮花,生生世世,枝枝節節。平生不會相思,才會相思,便害相思。

我們終其一生等待一個結局,可誰又知:夏若燦花,亦抵不過秋的悲涼;天如明鏡,亦擋不住愛的霞光。獨有袒露於心底的親、愛、友情,才會永不褪色,不隨時光而湮滅,不因別物而消亡。

那一燈下的苦縫密補,潭水邊的深情切意,林蔭中的攜手同行,才是人間真正的風景,不落、不敗。

標籤:高中