關於愛的故事作文8篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的愛的故事作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

愛的故事作文 篇1

故事1:發生在奧地利的故事

羅莎琳是一個性格孤僻、膽小羞澀的13歲少女。很小的時候她的父親就去世了。母親索非婭在一家清潔公司工作，靠微薄的薪金把羅莎琳一手撫養大。因為家境的貧困，羅莎琳常常受到別人的歧視和悽侮，這些都給她幼小的心靈投下了濃重的陰影。久而久之，她對母親開始心生怨恨，認為正是母親的卑微才使她遭受如此多的苦難。

20xx年2月下旬的一天，索非婭由於工作出色而被允許休假一週。為了緩和母女之間的關係，索非婭決定帶女兒去阿爾卑斯山滑雪。但不幸降臨了，她們在雪地裏迷了路，對雪地環境缺乏經驗的母女倆驚慌失措。她們一邊滑雪一邊大聲呼救，不想，呼喊聲引起了一連串的雪崩，大雪把母女倆埋了起來。出於求生的本能，母女倆不停地刨着雪，歷經艱辛終於爬出了厚厚的雪堆。母女倆挽着手在雪地裏漫無目的地尋找着迴歸的路。

突然，索非婭看見了救援的直升機，但由於母女倆穿的都是與雪的顏色相近的銀灰色羽絨服，救援人員並沒有發現她們。

當羅莎琳醒來時，發現自己正躺在醫院的牀上，而母親索非婭卻不幸去世了。醫生告訴羅莎琳，真正救她的是母親。索非婭用巖石割斷了自己的動脈，然後在血跡中爬出十幾米的距離，目的是想讓救援的直升機能從空中發現她們的位置，也正是雪地上那道鮮紅的長長的血跡引起了救援人員的注意。 人生智慧：也許我們出生在普通家庭，也許我們的家境比別人要差，也許在我們的成長過程中多遭受了些苦難，但請相信：父母對我們的愛是天底下最純潔偉大的愛。

故事2：天亮了（這是爸爸曾經給我講過的真實的故事）

那是一個秋天風兒那麼纏綿

讓我想起他們那雙無助的眼

就在那美麗風景相伴的地方

我聽到一聲巨響震徹山谷

就是那個秋天再看不到爸爸的臉

他用他的雙肩托起我重生的起點

黑暗中淚水沾滿了雙眼

不要離開不要傷害

我看到爸爸媽媽就這麼走遠

留下我在這陌生的人世間

不知道未來還會有什麼風險

我想要緊緊抓住他的手

媽媽告訴我希望還會有

看到太陽出來媽媽笑了天亮了

這是一個夜晚天上宿星點點

我在夢裏看見我的媽媽

一個人在世上要學會堅強

你不要離開不要傷害

我看到爸爸媽媽就這麼走遠

留下我在這陌生的人世間

我願為他建造一個美麗的花園

我想要緊緊抓住他的手

媽媽告訴我希望還會有

看到太陽出來天亮了

看到太陽出來他們笑了天亮了

韓紅：《天亮了》和背後的故事

在生和死的瞬間，父母想到的並不是自己，他們用雙手把生的希望留給了兒子，這就是父母之愛。1999年10月3日的一場災難讓當時只有2歲半的潘子灝變成了孤兒。

看過今年3.15晚會的'人們可能都還記得晚會最開始的那首歌--《天亮了》，這是歌手韓紅自己創作自己演唱的。可是誰知道這動人的歌聲背後，還隱藏着一個催人淚下的故事......

生命的故事

1999年10月3日，在貴州麻嶺風景區，正在運行的纜車突然墜毀，36名乘客中有14位不幸遇難。 而就在悲劇發生時，一對年輕的夫婦，用雙手托起了自己兩歲半的兒子。結果，兒子得救了，這一對父母卻失去了生命，現場孩子的父母還保留着落地一剎那父母同時托起孩子緩衝力時外推的動作，幾秒鐘父母生與死的約定挽救了僅僅兩歲半的孩子。

這個生命的故事，深深打動了歌手韓紅，經過多方聯繫，她領養了這個大難不死的小孩，下面我們要講述的就是發生在韓紅和這個小孩之間的故事。

韓紅連續兩次在3.15晚會上演唱了《天亮了》這首歌，打動了億萬電視觀眾。而在創作這首歌之前，打動韓紅、激發她創作靈感的又是什麼呢？

韓紅動情地説：

'我就覺得是他爸爸和媽媽。因為我從小沒爸爸，我5歲的時候就失去了父親，然後母親又不在身邊，所以父母的這種愛對我來説是遙不可及的。但是有哪個孩子不願意有自己的爸爸媽媽呢？

我就覺得在纜車下滑即將墜地的那一瞬間，子灝的爸爸潘天奇和他的媽媽賀燕雯兩個人把孩子舉起來了，我心裏覺得這是一個用偉大兩個字都無法去恰當體現的一個壯舉。這個壯舉也許是出於父親、母親的一種本能，

也許是出於他們對孩子的一種愛，也許很多，總之我看到這的時候，我渾身雞皮疙瘩都起來了。' 感受恐懼 ：

如何將心中的震撼化為實實在在的作品，是韓紅面對的難題，為了完成歌曲的創作，韓紅只好去體驗坐纜車的感受。

韓紅告訴記者，春節期間，她到成都青城山坐了一趟纜車，自己親身感受了那種上上下下、在在正常運轉的纜車上，韓紅體驗到了恐懼與無助，而發生事故的貴州麻嶺風景區，纜車竟然是違章設計施工的，甚至只能載客十多名的纜車擠進了36人，當纜車幾乎是垂直上升時，悲劇就更加難以避免了。潘子灝的生還，是他父母的雙手托起的一個奇蹟。

當韓紅見到當時只有2歲半的潘子灝時，一段新的故事開始了。

韓紅向記者講述了她和子灝見面時的情景，她説：'我一進門就看見了他，他就在一個角落裏面。我一叫他，他居然自己走過來抱着我，於是我們倆在一起哭了好一陣，就是讓我自己盡情地去哭，好像孩子跟我有很多話要説，然後我們兩個人一直在哭，其實我們並不陌生，好像我對他也有很多話要説。這個情景當時被家人拍錄下來了，但是今天我也不想給電視觀眾看，因為我覺得那是屬於我心裏、深藏在我心裏最深最深的一種最真誠的東西。'

未婚女的母愛 ：

儘管韓紅願意為潘子灝付出一個未婚女性所能給予的母愛，但是，留在潘子灝幼小的心靈中的創傷並沒有癒合。

韓紅告訴記者，子灝他喜歡去當地的，好像是一個百貨大樓的遊樂場去玩，在小木船上，韓紅髮現每當她搖木船超過三下時，然後小子灝就要下來，説那是纜車，他害怕。可見這一件事情對一個幼小的心靈會有多麼大的壓力。韓紅説她一談到這件事情的時候，就特別恨那些對生命完全沒有任何尊重可言的人。再過幾天，就是潘子灝的四歲生日，得知小子灝扁桃體又發炎了，韓紅趕緊往廣西南寧掛長途電話，在電話中，韓紅不停地問小子灝打針痛不痛，小子灝告訴韓紅自己雖然感覺痛，但卻沒有哭。

在電話中，小子灝叫韓紅媽媽，這令她非常高興。韓紅説他叫她的時候，她心裏無比的喜悦。當記者問她有一天她自己的孩子叫她媽時，她是否會有相同的感受時，韓紅坦言她已經想好了，不會要孩子，因為她覺得一個就夠了。

在生和死的瞬間，父母想到的並不是自己，他們用雙手把生的希望留給了兒子，這就是父母之愛。現在，潘子灝生活在韓紅的關愛之中，但是，留在他心靈的創傷卻並沒有癒合。我們沒有去打擾他，因為我們希望他能儘早地忘掉這個噩夢，擁有一個充滿陽光的童年。

愛的故事作文 篇2

我有一位老師，她上課非常愛講故事，並且非常幽默。每次上課都能讓我們笑得前仰後合，總是能讓我們從娛樂中學到很多知識。

今天，我到教室老師就上課了，課堂上，老師跟我講了兩個她小時候的故事。老師連講帶比劃，表情豐富，繪聲繪色。第一個故事：她們的老師到她同學家訪，那位老師到那位同學家了，那位同學的母親熱情地接待那位老師。那位同學的母親搬凳子給老師坐，老師看看凳子上的灰塵，真厚！那位老師想：如果不坐吧，家長那麼熱情；如果坐吧，可是我今天穿的新褲子就弄髒了。思來想去，出於禮貌乾脆就坐吧。那位老師剛坐下，就想站起來拍拍褲子上的灰塵。可有不好意思。這時，那位同學的父親下地回來了。那位老師和同學的父親開始談那位同學的學習情況和在校表現。一談就談到了十一點鐘，那位同學的母親殺一隻大花公雞，請老師留下來吃飯。雞燉好了，同學的母親把桌子拉出來時，老師看見桌上有雞拉的屎，就想走。可是，那位同學的父母連拉帶扯地把老師拉進屋，那位老師趕忙説我突然想起今天中午跟朋友約好説事的，我走了，你們吃吧。説完，那位老師三步並作兩步跨出門來到院中，急匆匆地騎車走了。”老師一邊説一邊模仿着她老師出門的樣子，把我們都逗得前仰後合差點笑岔氣。

第二個故事和這個故事是類似的。老師説完這兩個故事後告訴我們：待人熱情是重要的，但是講衞生更重要；不然，你的不講衞生會像桌子上的那泡雞屎一樣嚇到別人的。老師還説她喜歡她的那位老師，因為那位老師會講故事，很多故事都能讓他們明白很多道理。所以，她現在也喜歡講故事，並將教學內容編成故事講給我們聽，讓我們在聽故事中獲得寫作素材或寫作靈感，培養我們的寫作興趣！

説到這裏你一定想知道她是誰？她，就是我現在的作文老師——陳老師。

愛的故事作文 篇3

我的基礎紮實，經過幾個月的強化複習，我的成績再次躍居年級前三名。會考前，我被保送上了市裏最好的高中。

消息公佈出來的那天晚上，母親特意買了酒，炒了一桌子菜為我祝賀。父親那個晚上破天荒地沒再出去載客，他喝了酒，喝了很多的酒，或許是高興吧，他居然喝醉了，一直在笑，一直在説話。他説："我的丫頭真是個爭氣的孩子呀！男孩有什麼好？連高中都考不上，我的丫頭才是好樣的，爸爸以你為榮呀。爸爸以前對不起你，冷落你了，你不要恨我，其實爸爸也和媽媽一樣愛你的，你是最懂事的孩子了……"父親説着説着，突然抱着我淚流滿面。

在父親温暖的懷裏，聽着他率真的話語，我感受到了如潮般洶湧的父愛。

愛的故事作文 篇4

我交了一個叫"耗子"的男朋友。他長得很帥，但我除了知道他叫"耗子"外，別的一無所知。我喜歡和他玩在一起，喜歡被他關心、呵護的感覺。他長我10歲，是個成熟的男人，他的擁抱很温暖，在他的懷裏，我會想起父親。

我貪戀他温暖的懷抱，貪戀着被他牽着手走在人羣裏的心動，那種被捧在手掌心上的感覺，讓我驕傲得像個公主，而心底卻在快樂的同時也會有隱隱的痛。我知道自己逃課出來陪他泡網吧並不好，但我身陷其中不想自拔。大家都在為會考努力準備，我卻越來越沒有心思讀書。作業不做了，書也看不進去，坐在教室裏，想的是如何逃出去找他玩。

考試成績一次比一次差，引起了老師的注意。她發現我不僅逃課去網吧玩，還從同學那裏瞭解到我交了個"不三不四"的男朋友，於是，打電話請來了我的父親。那是記憶中，父親第一次因為我的事到學校來。一進辦公室的門，他就急急地説："我女兒的成績不是一向都挺好嗎？她應該是最讓人放心的孩子呀。"老師沒説話，只是把我最近幾次考試的卷子遞給他。大片的題目都沒有做，能及格嗎？

"你是不會做，還是故意不做？"父親抬頭問我。我淡淡地瞟了他一眼，扭轉頭，把下巴抬得高高的，一臉不在乎。轉頭的瞬間，我注意到了他臉上的愠色和眼中的怒火。

"你是故意的，為什麼？你説——"他終是被我的態度激怒了，大聲呵斥。我不管不顧地大聲疾呼："是，我是故意的，我就是要氣你。從小到大，你關心過我嗎？在乎過我的成績嗎？就因為我是一個女孩，你從來都漠視我的存在。你寧願把鄰居家的小男孩抱在懷裏，逗他玩，也不願意給我一個擁抱。15年了，你給過我多少屬於你的父愛？我就像個只有娘沒有爹的孩子，可我也需要父愛，也希望自己的父親能夠像別人的父親一樣愛自己的女兒。"

説出了隱藏在心底15年的心聲後，我如釋重負。我看見父親的眼圈泛紅，眼中噙着淚。我慢慢地低下頭，任淚水傾瀉，哭得暢快淋漓。父親也會難過，那他愛我嗎？我暗自思忖。

父親望着我，一把把我攬進他的懷裏，哽咽着説："對不起！我以為女孩子自己會長大，不用當父親的操心。以前，我確實對你關心不夠，但爸爸愛你……"雖然是遲到了15年的擁抱，但偎依在父親的懷裏，我還是滿心歡喜。

愛的故事作文 篇5

我剛上二年級時，我們的語文老師經常給我們講許多有趣又有意義的小故事。我們都喜歡上她的課，因為能從中學到很多道理，讓人受益非淺。

語文老師總是戴着一副厚厚的眼鏡，看起來學識淵博的樣子。當老師要講故事時，她總會打開電腦，把故事的內容投影在屏幕上。然後，她走到大家的座位中間，有感情地讀起故事。我們也跟着老師的聲音，走入這動人的故事。當老師講到故事高潮部分的時候，會激動地用手比劃，讓故事的情節聽起來扣人心絃，一環扣一環，精彩極了！末了，老師還會意味深長地教會我們故事中的道理。愛講故事的她深受我們大家的喜愛，我們都特別喜歡上語文課！

還記得老師在一年級時給我們講過一個故事，在我心中留下了深刻的印象。

那天老師一進教室，就説要給我講故事，大家聽了都高興得歡呼雀躍。“從前有一隻青蛙生活在一口井裏，青蛙認為天就只有井口那麼大。”老師一邊説，一邊用手畫了一個圓，我們都被老師吸引了過去。

“一天，一隻小鳥飛到井口説：‘你為什麼不出來看看外面的風景呢？’青蛙不屑地説：‘天就只有我的井口這麼大，有什麼好看的。’”老師頓了頓，繼續説道：“你們猜後來青蛙有跳上井口嗎？”大家聽了議論紛紛，有的人説有，有的人説沒有，還有的人則坐在位置上一動不動。

這時，老師模仿小鳥的嗓子説道：“外面有美麗的池塘，有美味的蟲子，還有很多你沒見過的東西呢。青蛙聽了很心動，就努力跳了上去，看到了另外一番景象。所以啊，我們要放寬眼界，不能像青蛙那樣坐井觀天。”大家聽了會意地點點頭。

瞧，這就是我們愛講故事的語文老師，你們喜歡她嗎？

愛的故事作文 篇6

在一個茂密的叢林裏有三個愛吹牛的夥伴：一根雞毛、一個泥捏的娃娃和一個氣球。

一天，雞毛吹牛地説：“你們知道嗎？我可是幫過小朋友們踢過毽子的，還得了第一名呢！”泥娃娃不服氣地説：“哼！有什麼了不起的，我還背過書包上學呢？”氣球生氣地説：“我還上了天去看楊利偉呢！”泥娃娃説：“別爭了！為什麼我們光説，不去比試一下呢？”氣球馬上附合着説：“這個主意不錯。”雞毛也迫不及待地説：“好呀，好呀，我們就出去比試比試。”

它們就一起出發了。走到半路，突然颳起一陣風，雞毛受不了了，大聲嚷着：“救命呀！救命呀！”一下子，雞毛就被颳得無影無蹤了。

“懦弱的東西！”氣球和泥娃娃不屑一顧地説。它們倆又繼續趕路。這時，前面出現了一根沒有樹葉的樹杆橫着在一條河中央，泥娃娃最怕水了，沿着木棍顫顫微微地走了半路就被嚇得掉下河裏，變成了一灘爛泥。

氣球渾然不知，繼續往前走着，突然颳起風下起了大雨，氣球慢慢地飛上了一棵大樹上，正躲着雨，一隻烏鴉飛過來，以為是什麼好吃的東西，用嘴一啄，誰知，只聽“啪”的一聲，氣球就完蛋了。

你們説，誰的本領最大？

愛的故事作文 篇7

有一天，小貓變的很愛挑食，這樣不吃那樣不吃，長也長不高。現在小貓把不喜歡的東西都扔掉。在那時候，有一隻小老鼠就悄悄地走到桌下把把地上的食物都吃掉，把吃不完的食物帶回洞裏去吃，老鼠就越吃越大，越長越高。一天，小貓去外面玩，它看見老鼠比都比自己大，就問小貓：“你怎麼比我高，比我大呢?”它説：“因為我吃了你扔在地上的東西，不挑食什麼東西都吃。”小貓聽了就不好意思地笑了，以後小貓改掉挑食的習慣，把飯都吃個盡光。

愛的故事作文 篇8

同學們，你們知道嗎？我有一位嚴格的媽媽，她---這雙眼睛，似乎能一下看透我心中的祕密，這雙黑黑的眉毛，只要一生氣，就能擰成一個疙瘩，她的頭髮可能因為有了我，而又增添了幾縷銀髮。我也為有這樣一位偉大的母親而感到驕傲與自豪。

媽媽從不輕視我生活中的鎖事。有一次，媽媽給了我二元錢，讓我買豆腐，而我卻偷偷買了貼畫，回家後，本想撒謊的我看到了媽媽這雙眼睛，它失去了往日的光彩，只是默默地注視着我，裏面充滿了失望和希望。我有時和媽媽頂嘴，這一次，我可能也是氣大了，竟拿起剪刀把電話線剪斷了，媽媽二話沒説，拿起尺子就打我的手，把我的手打得又紅又腫，一氣之下，我用鉛筆在雪白的牆上畫了好幾個大叉。這一次我深深地體會到了“嚴格的媽媽”這個詞的深刻含意。去年暑假，我有一天晚上發起了高燒，媽媽不好意思去叫別人，就自己一個人揹我到了醫院，又是驗血，又是輸液，一直到第二天中午，燒才退了，當我睜開迷濛的雙眸時，第一眼看到的就是面容憔悴的媽媽，她看到我醒後，慈祥的笑容立刻驅走了滿臉的倦意，用温和的目光望着我。這時，一股難言之隱悄悄湧上了我的心頭，肚裏似打翻了五味瓶，真不是個滋味兒，這次，我又深深地體會到了“深深的愛”這個詞的含意。

媽媽呀，您把全部的精力給了女兒，我認為正確的教育方法最主要的應該是似媽媽這樣的愛和嚴相結合的，母女之愛是人世間最神聖的感情，教育之愛，應比父愛更廣博，比情愛更質樸，比其他一切親情更純潔，更細膩，更高尚。我此時此刻才真正瞭解到：人生真正的幸福和歡樂全浸透在柔密無間的母愛中。媽媽對我的愛護和關注在我的心靈上會留下不可磨滅的印象，因為母親的愛是永遠不會枯竭的，而且媽媽使我在成長期不會誤入歧途。我會正確感悟到“嚴格的媽媽，深深的“愛”，不管我將來取得多麼值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住是媽媽的愛為我的成長方向播下了最初的種子。