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【精華】一天作文500字3篇

作文2.49W

在學習、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的一天作文500字3篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】一天作文500字3篇

一天作文500字 篇1

早晨起的不算太早,出門發現公雞才叫,背起書包頂着晨暉早早到校,來到班級才曉得老師來得更早!

早自習上書聲朗朗像是集體禱告,祈禱內容究竟是啥誰都知曉。化學公式英語單詞全都老套,我們忍受摧殘竟為大學聯考,歎號!

八節課後昏昏沉沉想小憩一覺,剛欲閉眼卻聽老師怒喝吾名立時喊“到”,看到老師怒氣沖天只能傻笑。她説:“你還真會開玩笑,在我課上還敢睡覺,你要想活,下課別逃,跟我出去咱倆單嘮” “ Oh,my god!”

放學以後踉蹌到家只想睡覺,忽然想起明天卻要小考――暈倒! 翻開書本無精打采頭往下翹,心裏好像二十五隻老鼠在鬧!數學公式化學方程咋看都像符號,被動語態介賓短語弄得我大腦一團糟糕。“這樣怎能考好?”我仰天長嘯。 誰説少年無煩惱?

想着家人對我期望一直很高,他們説我這成績根本不夠他們去瞧!老師的話也很讓我感冒,他説:“你什麼時候才能脱胎換骨變的更好!”想到這裏睏意襲來學意全消,電燈突然滅掉,讓我高叫:“停電的感覺真好!”

摸黑上牀還未解衣便已卧倒,回首一天不盡人意心中甚為煩躁,展望未來前途渺茫似過河無橋!

恰遇周公叫囂,比試誰藝更高……時逢運氣,棋贏半招,夢裏振臂高呼,口中囈語:“明天,會更好……”

一天作文500字 篇2

今天,我看着神話書,看見馬良在書裏做了這麼多好事,開心地説:“要是我能跟馬良過一天,那該多好啊!”突然,書裏射出了一道金色的光芒,閃得我眼睛都睜不開了。馬良的聲音突然響起:“是誰在呼喚我,是你嗎?小朋友。”“是的,啊!我居然看到了真的神筆馬良。”

媽媽見到了,説:“太好了,我們去遊樂場玩吧!”馬良説:“不用,我用神筆和神紙畫吧!”説完,馬良拿出筆,一會兒就畫出一個遊樂場。我先帶馬良去玩過山車,過山車真是緩慢上坡,急速下坡呀!我們從過山車下來腿都軟了,馬良畫了兩顆藥丸給我吃了之後,才感覺好多了。我們的肚子餓得“咕嚕咕嚕”叫了,馬良又畫了一家餐廳。我們進去點了好多東西,吃都吃不完,我剛要起身走的時候,馬良説:“食物不能這樣浪費,要不然你帶我去幫助有困難的人吧。”

我帶馬良來到了一個窮苦人家,他們家在偏遠的山區,住的是泥磚房,下雨時還會漏水,家裏的年輕人都在城裏打工,只剩下老人和一個兩歲的小孩相依為命。馬良實在看不下去了,畫了一座亮堂的房子,還往裏面添置了各種生活用品。然後馬良敲了敲那户人家的門,請他們進了新家,才笑了。我覺得馬良的品性是善良的,這剛好印證了那句話“人之初,性本善”。

一天作文500字 篇3

一個家庭,需要一個男丁支撐;一個班級,需要老師的嚴格管理;做為一校之長的校長,又要擔起多大的責任呢?

我們的校長姓繆,對待師生和藹可親,就像一位父親。他已經有着32年的.教齡,經驗豐富,受人尊敬。繆校長的一天是忙碌的。每天早晨,他和太陽一起起牀。然後,約摸六點左右就從家裏出發趕往學校。

他是一位熱心於環保的人,每次都是乘坐公交車或騎自行車去學校,因此,從他家到學校的這段路就顯得更加漫長了。繆校長剛到學校,來不及歇息一會兒便要去食堂檢查。

首先,他得看看碗盤是否消毒,環境是否衞生,然後再查看飯菜的質量和廚師的操作是否規範。離開食堂,他還要看看值日老師的到崗情況,準備好迎接學生的到。平時,校長要看一些教育局的通知和文件,還有聽課之類的,下課的時候,他還得時刻巡視校園,以免發生安全隱患……

總之,在校時的校長工作數不勝數。這些事做一兩天沒什麼;但是,如果日復一日,年復一年的做,誰耐得住呢?我打心眼裏對繆校長感到欽佩。下午,五點二十分左右,校長才提包回家,在坐上半個多小時的公交車,到家就差不多六點了!回到家,還有家裏的是要幹,一天的忙碌已經使他筋疲力盡了。九點三十分至十點,校長才能踏踏實實地躺在牀上。

多麼忙碌,多麼辛苦!這完全打破了我小時候童稚的想法——當校長多威風,多輕鬆啊!看來這個想法真是錯得離譜!在母校中,忙碌的身影隨處可見,除了校長,還有許多教育我們的老師。

我敬愛的校長,敬愛的老師們,六年的師恩我將以畢業時優異的成績來報答您!謝謝你們!

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