今天的校園我悄悄來過作文900字

前天，我無意間打開QQ，在最近聯繫人裏看到一段留言：雙陽國小的顧老師有事找你。昨天我加了顧老師後，和她及時取得了聯繫，原來顧老師有意推薦我參加“電子報刊設計大賽”。按照昨天和顧老師相約的時間，今天大約十點鐘，我來到了分別三月的母校。

剛走到校門口的商店門前，我的心便狂跳不止，渾身的血液似在奔騰，臉耳都火辣辣的，是激動？是膽怯？總之我也説不清楚。我透過那亮錚錚的活動門往裏看，此刻同學們正在做課間操，廣播中傳來那熟悉的運動曲，那熟悉的身影、那飛揚的青春。我曾經就站在他們當中，往事一幕幕又浮上心頭，這寬闊的大操場啊！你留下我多少抹不掉的記憶。

記得年前來參加散學典禮的那天，寒風呼嘯，毛雨紛飛。李老師擔心我累、擔心我冷，他讓我在教室裏坐着，等廣播中唸到我的名字再去操場，當表揚我的聲音從廣播中傳來，李老師一招手，我才歸位到同學們中間，學校為了鼓勵我，專門為我設了個“勤奮好學獎”，我因為激動，紅色的羽絨帽被風吹掉了也沒知覺，李老師不知什麼時候走到我的.身後，他為我戴上帽子，並繫上帽帶。還有來參加考試的那一天，我剛走到三樓的走廊，同學們看到幾月不見的我，擁擠着站在教室門口，高呼着“偶像來了”“班長來了”“榜樣來了”，這一浪浪的喊聲，現在似乎又響在我的耳邊。一切似乎就在昨日，一切好像已經遠去，只有這顆心，依然狂跳不停。

同學們終於做完了操，看到他們排着整齊的隊伍走進教室，我才悄悄地向電腦室走去。一位年輕漂亮的女教師坐在講台上的一台電腦前，我猜她一定就是顧老師，我問：“請問是顧老師嗎？”，她微笑地説：“你是紫心吧！快進來，不用換鞋了。”我把昨天製作的作品給她看，她先是肯定了我，一邊細心地為我講解我不懂的地方，一邊叫正上電腦課的學生自己製作“課程表”。顧老師讓我坐在她的位置上，她不時地説：“現在身體好些了嗎？紫心，難為你了！”為了不讓我總往學校跑，顧老師和我約好以後有什麼問題就在QQ上聊，她會幫我解答。

從電腦室出來，我看到了美麗的後花園，地上已重新鋪上了粉紅色的瓷磚。紅色、粉紅色、白色的鮮花綴滿了樹枝，粉紅的瓷磚上稀稀疏疏地灑着落英。整齊的參天松柏英姿勃勃，一切似乎是那麼新美，又那麼陌生。我曾在這裏拾過秋天的紅葉，我曾觀賞那株冬日綻放的寒梅……遠去了，一切已遠去了的時光。我看着那幾扇熟悉的窗户，同學們正在上課。這個我只坐過二十天的教室，隱約地傳來那熟悉的聲音，那從窗邊閃過的熟悉的身影。

啊！我的老師，我的同學，你們可曾知道，今天的校園，我悄悄來過。

簡評：作文裏體現出小作者細膩的情感