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【精華】生活作文合集7篇

作文1.47W

無論是身處學校還是步入社會,大家都經常接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的生活作文7篇,歡迎大家分享。

【精華】生活作文合集7篇

生活作文 篇1

不知何時,“美”開始滲透這個時代的文化。“美”是一件事,“美”是一些人,“美”是一個習慣,漸漸地,“美”成為了人們生活中不可缺失的一部分。

他們説美在身邊,一個又一個。確實如此,當我還是對世界的一切未知滿腔好奇的年紀時,我遇見了第一種美。

我永遠忘不掉那個雨夜,她的美。雨下得很大,夜色在這條街上顯得那麼可怕,”哎呀——”不知是哪個缺德的人,扔了一攤垃圾在路上,自行車上的爺爺摔了下來,他吃力地爬起,但好像摔壞了腿,無法站立起來。這時候,她從黑暗走來,身披耀芒。

“大爺您沒事吧,”她彎下腰,傾斜着那把小巧的摺疊傘,雨打濕了她的後背。她的力氣真不小,竟扶起了他,但又是一個踉蹌,咬緊牙關一蹬腳!“我送您去醫院。”剛走幾步路,爺爺説道“車,車!”她一定又着急又為難,算了,豁出去了,於是左手扶人,右手仗着車,脖子夾着的傘左右偏倒。她真的很厲害,大步跨着,任由雨水淋濕。這一切,被一雙小小的眼睛看到,我趴在陽台,那年我還不懂事,但是那一刻覺得那個姐姐,真的好美。

沒有一種美是高高在上的,我想,真的美,也就僅僅如此吧。沒有誇張的修飾,沒有語言的盛讚,沒有浮華的外表,有的是樸素和真實。

我想,“最美”不應該只是一個名詞,它應該是人們心中大家都追求的高尚行為,沒有最美,只有更美,只有越來越美。

生活作文 篇2

我於1957年考人師大附中七年級。國中畢業後,我考進了美院附中,在附中僅學習三年,但對我的一生有深刻的影響。至今,某些經歷還清晰的印在腦海裏。

一、進校第一天:1957年的夏天,我輕鬆地度過,因為我國小畢業考取了自己的第一志願學校—北京師大附中。

9月1日我成了中學生。雖然爸爸並未實踐他的諾言(如果考上附中,就把他的自行車給我),但卻給我買了月票。我高興地懷着崇敬的心情邁進了師大附中的大門。走過了寬大的操場,進了二門,看見了一排排的平房組成的教室區。我感到新奇、興奮。但給我更新奇的印象是:校園裏鋪天蓋地貼滿了白紙黑字的大字報,甚至連磚砌的路面也蓋滿了。我一點也不能理解,只聽説這是“反右”。好在不幾天,這些就都打掃乾淨了,好像下過一場雪又化掉一樣,捎失得無影無蹤。

二、我們的教室:那被一條長長的灰色高牆與大操場隔開的平房區;便是我們上課的教室。是我心中最神聖、最美好、最留戀、最動感情的地方。我在這裏上過幾千節課、上千個晚自習;我在這裏曾全身心地投人每年的新年晚會的準備;我在這裏讀了物理、化學、生物;我在這裏參加美術小組,接受最初級的美術啟蒙教育,畫了第一幅石膏素描,第一幅水彩寫生。我的指導老師鄧海帆先生曾在他的辦公室裏打開他珍藏的畫冊讓我看,就像給久居斗室中的我打開一個天窗似的,使我第一次窺見了世界上那麼精彩、燦爛的藝術之寶。我幾乎是陶醉了。

三、我們的洋同學:我們年級共四個班,三個班全是男生,第四班是女生。男女生不相往來,只有課間在院裏活動時望上一眼。在我的心目中,女生班好像在天邊,可望不可及,如夢幻一般伴隨我國中三年。

而我們年級還有外國學生,而且有四名。一個美國人,一個英國人,兩個泰國人。那個年代,大街上也極少見外國人,中學裏有洋人更是稀罕。

美國人是個壯實小夥子,個子挺高。有一天他在操場上發射了一枚小“火箭”。“火箭”升得高,掉到哪兒了也不知道。但卻驚動了派出所、公安局!英國人是個瘦男孩,他的鼻子像刀背一樣,又高又窄。我很好奇,心想這樣的鼻子到底怎麼長的?有一天,全年級坐在一起開大會,我從他座位旁走過,忍不住伸手摸了一下他的奧子,硬硬的。我這種做法實在沒禮貌,可他並未發火,想來他對我的行為也同樣感到十分好奇吧,兩個泰國人是兄妹倆,哥哥叫常懷,和我同班。人很好,很用功,背書背得很流利,我給他畫過一張素描像,送給他,他很高興。妹妹叫常媛,圓圓的臉,大大的眼睛,我們從未説過話。

生活作文 篇3

生活中的趣事很多,多得像天上的星星,今天我就來講一個。

有一次,我和爸爸媽媽一起回老家過年。晚上我們全家人圍在一張大圓桌旁一邊吃着年夜飯,一邊看着春節聯歡晚會,等待着新年到來的倒計時,大家吃完了飯,坐在沙發上一起説、笑。不知不覺就到了新年倒計時的時候。

爸爸讓我把汽車後備箱裏的禮物拿出來,放在桌子上。我打開了後備箱把禮物拿起來正要去把它放到桌子上的時候,在陽台上的哥哥對我喊道:“高恩銘,快上來,你看那邊的煙花。”我問:“哪邊?”“你上來就知道了”哥哥説。

我把禮物隨手一擱便跑上樓去。樓上的煙花放得可真漂亮,我頓時被陶醉住了,這時,爸爸焦急的喊道:“兒子,你把禮物放哪了,怎麼還沒拿過來?”

我迅速地跑下樓,不確定的説:“可能放在某個桌子上吧。“於是我去各個房間找了找。

“在哪個桌子上啊?”爸爸和藹地問。我説:“我不知道。”

“我趕緊去找找”我緊張的説。然後我仔細的找着每一個房間,甚至可能性最小的二樓和三樓。過了一會我找到了三樓陽台,從陽台上往下一望,看見了那鮮豔顏色的盒子和箱子,那正是禮物盒,下樓後我尷尬地拿起盒子,把它拿進了屋裏。

在我把它拿進屋裏的時候感覺太有趣、尷尬了。

生活作文 篇4

在匆匆十幾載的人生旅途中,我們每一天都經歷着形形色色的事物,有一些它隨着時間的流逝而漸漸遠去,有一些卻永久的貯藏在我的腦海裏不可抹去,成為我人生路上最美好的珍藏,伴我成長,給我啟迪。

流星劃過夜空,雖然短暫卻給漆黑的夜空帶來瞬間的明亮;雨後天邊的彩虹,雖然遙遠卻給人視覺上美的享受;小路邊上不知名的野花競相開放,雖不起眼卻點綴着夏的生機;樹枝上歡唱的鳥兒,雖沒有優美的旋律,卻能使人心情愉悦……這是自然賦予我們的美好,我要將這和諧的自然美景珍藏!

手術枱上十月懷胎的母親,冒着生命危險,忍受着巨大的疼痛,勇敢的迎接新生兒的誕生。從此含辛茹苦的撫育孩子成長,從牙牙學語到蹣珊學步,從幼兒教育到長大成才立業,無時無刻不在為自己的孩子牽腸掛肚。她起早貪黑圍着灶台忙碌,只為自己的孩子準備着可口的飯菜,她日復一日徘徊於菜市場的每一個角落,只為挑選孩子喜歡吃的蔬菜;她不辭辛苦的奔波於每條街道的每一個服裝店,只為孩子買一件適她(他)心意的漂亮衣服,她默默付出,無怨無悔。不經意間才發現歲月無情的爬上了她的額頭,鑽入了她的髮絲,壓彎了她的腰板。這就是我們摯愛的媽媽,她如太陽一樣,温暖着我們的心靈,照亮了我們前進的道路。所以,我要把這人世間最無私,最偉大的母愛珍藏!

三尺講台丈量着他生命的維度,一支粉筆揮灑着他全部的心血,四十分鐘詮釋着他人生的意義——他,就是我們敬愛的老師。他不分日夜的.更替,不管四季如何變換,總是勤勤懇懇的守在自己工作的崗位上,為我們答疑解惑,傳授人生的真諦,講解科學知識,梳理文化的內涵……他如黃牛一樣勤勤懇懇,默默無聞,他如蠟燭一樣燃燒了自己,照亮了我們,他如春雨一樣,滋潤着我們的心田,催促着我們健康成長。他不愧是人類靈魂的工程師,繪譜着我們成長的藍圖!所以,我要把老師們無私的恩情珍藏!

生活就是一部電視劇,無時無刻不在上演我們精彩的生活片段,公交車上給老人讓個座位,公路上扶着需要照顧的奶奶過馬路,公園裏拾起一片落下的果屑……啊,生活如此多姿多彩,所以我要把這人世間最和諧的畫面珍藏,將這最高尚的品質珍藏,將這最美好的心靈珍藏!

生活作文 篇5

國中的學習生涯拉開了序幕,我也體驗到了住宿的生活。

每天早晨,我在室友的鈴聲中醒來。拉開簾子和蚊帳,映入眼簾的是即將朝夕相處的同學們。這種感覺和住在家裏截然不同,心中會有一點點的意外,一點點的激動,還有一點點的不適應感。

望向時鐘,5點15分。嗯,還早着,6點20才去吃早飯。想着想着,我下了梯子(每個人都是雙層牀,上鋪是牀,下鋪是書桌、衣櫃和架子),去刷牙洗臉了。

廁所也和家裏的完全不同。由於女生住宿的人偏多,洗漱台和上廁所的地方是分開的,而且光是洗漱台就有十幾個。我愣愣地站在了洗漱台的前面,想着國中的四年都要在這裏度過,突然對這裏有一種親切感。直到一個人拿着洗漱用品開始洗漱,那嘩啦啦的水聲才把我從思考中拉回到洗漱台前,開始洗漱。

洗漱完畢,我又一次看了看時鐘。5點30。我坐在書桌前的椅子發呆。我們整個宿舍這麼早起來是為了什麼?也許是滿足自己激動的心情,或是為了適應以後的生活。

又和室友聊了一會兒天后,6點20分,我們一起去了食堂。早上排隊的人不多,早飯也挺美味的,甚至比在家裏還合我的胃口。7點整,我們便開啟了一天的學習之旅。時間好似從指縫中溜走了。

再一次看向時鐘,已是晚上8點30。洗完澡後,我們便上牀了。儘管已經熄燈,我們還是熱火朝天地聊着。從生活聊到作業,從作業聊到玩耍,沒有限制。大家你一句我一句,都想講述有趣的事情,甚至都不想睡覺。於是,大家索性拉開簾子,坐在牀邊暢聊。聊着聊着,漸漸有了睡意,我們便拉上簾子和蚊帳,躺在牀上。我閉着眼睛,回想起住宿與住家的不同,便有了不同的感受,對未來有了無限的憧憬。

在以後的生活中,我會漸漸適應住宿生活,體驗到和國小不同的感受。國中的住宿生活,果然是全新的篇章,等着我去感受,去探索,去想象。

生活作文 篇6

南枝盈盈,秋聲冬影,我們進入國中,兩個多月的相處,我們經歷了許多,從燥熱的夏天到金秋的十月,我們成長着,奮鬥着……

操場旁落葉如翩飛的蝴,我們期待已久的秋季運動會終於開幕。秋日的陽光灑下來,顯得格外耀眼。我們將小板凳放好指定的位置,坐下。操場上已人聲鼎沸,這是我們入校兩個月以來第一次看見這麼壯觀的場面。很快,入場式就要開始了。我們準備方隊入場,我站在隊伍前端,心情甚是激動。一班的背影漸遠,該我們入場了,我舉着班牌,同學們舉着小紅旗,一聲令下,我們立即邁着整齊劃一的步伐喊着嘹亮的口號向前邁去。在主席台前,我班武術小王子精彩的表演博得陣陣喝彩。青春的我們成了校園裏一道靚麗的風景線。這就是團結的力量。

入場式完畢,有比賽項目的便去比賽,其他的同學便努力地寫着廣播稿,都是為了讓班級在這次運動會上奪得第一。我記憶最深刻的是雅雯,她十分瘦弱嬌小,但耐力與爆發力卻是極強的,為了班級,她在報項目時報了好幾項。看到賽程表時我們震驚了,她報的項目基本都是一個接着一個,根本沒有休息的時間,更何況她還有低血糖。我們焦急地找人替補,她卻笑着説沒事,五分鐘就可以緩過來,她倔強地堅持着。最後在我們多人的“強迫”下,她才妥協同意200米換了別的同學。在全班同學的加油吶喊中,我們班果然跑出了好成績。這就是關心的力量。

最緊張激烈的時候要到了,我們女子4X100米接力賽要開始了。緊張與激動充滿了我的內心,我是第一棒,要知道接力賽的關鍵就在於第一棒與最後一棒。我握緊接力棒,努力靜下心來聽槍聲。因為是跪立式起跑,我的重心要前傾,剛參加完上一個項目比賽的我本就略顯疲憊,隨着槍聲一響,我一激動,腳下不受控制,手也沒有撐起來,重重地摔在了跑道上。一陣耳鳴,手心與膝蓋也一陣灼痛,我心想不能退縮,我要努力跑,這是為了班級。我立即爬了起來狂奔,同學們在內道為我加油打氣,還有同學陪着我一起跑,在那一刻,我認為堅持是值得的。這就是鼓勵的力量。

這場運功會,教會了我堅強,教會我努力,更教會了我愛。這些美麗的剪影被我一一珍藏。國中生活剛拉開帷幕,更多精彩我們會一起演繹。

生活作文 篇7

大學生活就像一本連載的書,而我是一個讀者,這四年裏的每一天都是一頁書,這本書的完結也就意味着大學生活的結束,書裏的人走着不同的路途,也都有着不同的結局。對於即將讀完整本書的我來説,越到結尾,越彌足珍貴。

三年前九月的那一天,我獨自一人踏上奔向大學校園的列車,帶着對大學無限的憧憬和滿懷的激情邁入大學的校門。我不得不承認,在我眼前的校園與我想象了無數次的大學有些差距,但我始終不願聽到別人説它不好。大學生活就這樣開始了。

大學第一年,略帶稚氣的我坐在教室等待教官的到來,準備迎接大學第一課——軍訓。別人眼裏的軍訓又苦又累,可我偏對軍訓情有獨鍾,我喜歡穿着整齊統一的軍裝,喜歡喊着“一、二、三、四”的口號,喜歡像部隊訓練一樣的生活。軍訓的日子裏,我聽從教官的命令,努力地練習隊列動作,儘管腳傷後遺症一再復發,我仍然堅持訓練。我喜歡這樣充實的生活,也正是軍訓讓我快速地適應了大學生活。

大學第二年,身穿教官服的我在體育館等待新生報到,準備帶領他們開始大學的第一課,我想,這是我的責任,也是我的榮幸。看到新生們一張張臉龐,聽着他們一聲一聲的喊着我教官,我知道兩個月的輔導生訓練是值得的。回想訓練時我也曾因為太辛苦而抱怨過、流淚過,但是我從未後退過,也從未後悔過,那時我説“身體疲憊,心卻不累”。我知道這是我想要的生活。

大學第三年,看着周圍的同學準備考研,看着我最好的朋友畢業找工作,我也給自己制定了目標,我要考所學專業的職業資格證書和人力資源管理師證書。有了目標,除了努力學習實現目標,別的都是無用功。在順利拿到本專業三級證書後,這個我從未接觸過的人力資源管理師專業讓我發愁了,只有一個月的時間複習,着實擔心自己考不過,正想悶頭苦學一個月,卻接到系裏通知,讓我去幫院裏老師整理資料,結果只有兩週複習時間,就差廢寢忘食、挑燈夜讀了,還好皇天不負有心人,讓我順利過關。這樣忙中有閒的生活也不錯。

如今我大四,即將離開生活了三年多的校園,不由感慨萬千。三年多的大學生活,記錄了我多少喜怒哀樂,又給了我多少收穫,才讓當年那個稚嫩的我變成現在這個成熟的女孩;三年的大學生活,遇到的或大或小的選擇,都要自己抉擇,才使我變得這樣穩重。回想過去的一幕幕,我也曾迷茫過、無措過,但我的大學生活始終過得充實。我做兼職、競選輔導生、選擇當教官、加入學生會、為自己的目標奮鬥,如此種種,我只是希望大學裏比別人多一些經歷,希望我的大學生活能夠和別人與眾不同,不求標新立異,只想畢業後能值得回憶。

就要與大學生活揮手再見,剩下的日子我會更加珍惜!

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