暑假開始了作文600字
六年的國小生活在時間的推磨下,漸漸地成為了泡影,化成了回憶。十天的適應班生活也在15號完美的結束了。從16號開始,我們放假了。
國中的暑假和國小的暑假完全不同。首先不同的是作業。國中的暑假作業讓人瘋狂。一天中最寶貴的時間,早晨,被作業佔據。語文作業一大片,數學作業一張張飛了下來,科學的實驗實在是千奇百怪,讓我們明白:這就是中學,就連放假也不能放鬆的中學。 語文的作業,難度雖然是中等,但是文言文還是會令我瘋狂,那些古文老兄 ,讓我頭大,我十分想征服他們,他們卻時時跟我“戰鬥”做最後的“抵抗”。可是我的“戰鬥力”實在有限,最後“敗”下陣來。我不甘心,又搬來了“救兵”,字典老兄,他可是我強而有力的“軍師”,為我出謀畫策,找出“敵軍”的弱點,一一攻破。但有些時候“軍師”也會不牢靠,我只能再搬救兵,非常有經驗的老兵我爸媽,有時我們相互辯論着自己的.觀點,有時合力攻擊“擊潰”一個又一個的敵人。
還有一個大困難就是摘抄點評。好傢伙,這作業,可是一項費腦漿的工程呢!摘抄沒問題,好段落多的是,但是有好的段落就應該有個好點評把,我就是點評不好,我只能讀,讀了一遍又一遍,一遍一遍體會作者深刻感情可不是一件簡單的事,這又是一場激烈的鬥爭,有時候,我獨自一人奮戰在戰爭一線,獨自面對這“300萬”大軍。有時,我也會請經驗老道的爸爸媽媽前來助陣,再難得難題也一一攻破,再難對付的敵人也一一戰勝。
語文的作業是難的,而科學的實驗是快樂。至今為止,我只做過“無字天書”。這次實驗帶給我的不僅是知識,還有等待紙乾的急迫,拿紙在火上烤時的激動,和字顯現出來時的喜悦,更有紙燒起來時的可惜。科學是個無底洞,帶給了我們無底的各種心情。
這個暑假,我希望是充實的,更希望是愉快的,最希望是刺激的。
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