梧桐花開作文2篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的梧桐花開作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

梧桐花開作文1

從國小四年級開始，我便再抬不起頭來。班上年級上有太多太多的高手，他們爭鬥時的刀光劍影，越發地顯得我淺薄功力的滑稽。我從雲端跌落，墜入了無盡深淵。

我從前如果是一朵高掛枝頭、沐浴陽光的花，那麼現在土地冰封，樹枝斷裂，再不復從前輝煌。

林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風。時間的指針轉眼便撥到了六年級。各科的試卷如漫天飛雪飄下，白茫茫的一片，使我明白，夏季已逝。試卷每次發下，我都不看一眼便放回書包。成績總在那個範圍內波動，只是漸漸下滑。我才開始懂得，為什麼小孩子會費盡心思來藏零分試卷。童年慢慢離我遠去，唯一留下的，是將我變成了那些小孩中的一個。

六年級開學時，我在回家路上看見了一棵梧桐樹，樹上零散地垂着幾朵半開的、即將枯竭的花，地上還躺着幾個花苞，還未開放便已與這世界匆匆道別。抬頭望向天空，懷疑自己是否是誤入花叢的草籽，沒有綻放的機會。人生，是否是在一開始，便被折斷？

某個傍晚，我站在陽台上望向學校，心情是抑制不住的激動。今天語數外的考試，我都取得了好成績，數學還得了100分。我只覺得考試時的一切都宛若天成，沒有察覺幾時開始的變化。我才醒悟，或許成長的意義，不在於結果，而在於過程。

忽然想起了表姐曾對我説過的話：“我愛花，是因為花的一生，像人的一生。付出了努力並不是能馬上有回報的。但你也要懷抱信心，認為它一定能開花。”

我終於明白，我以往的灌溉有了效果。因為我有耐心，我沒有放棄，我在等待。

又一次路過那梧桐，不經意的瞥到地上的花。抬頭一看，才發現一串串紫色的花高掛在梧桐枝頭，散發着極淡的花香，嬌豔而不失淡雅。每朵花瓣向外翻出，由深紫，變為淡紫，然後是粉色，最後到花心幾乎為雪白。就像我心中的花，歷經千辛，終於衝破冰層。

往往在最黑的夜裏，我們看見了最亮的星；往往在冰封的土中，開出了嬌豔的花。

梧桐花開作文2

初春到來，一切都在孕育，一切都在積蓄，信步林間小徑，或缺的是似曾婆娑的林蔭，一度蕭瑟的枝椏，正蓄積着綠意，只待風信的撫慰。

微風徐來，花野氤氲，東來的紫氣，沐浴着六合……院子中間的梧桐樹在温暖中開出悠悠的花兒，愛美的小鳥，站立在梧桐枝頭，在肆意分享那份芳香，着意為梧桐花兒宣傳……循着鳥兒的鳴叫的方向，抬眼望去，挺拔不語的梧桐樹冠上開滿了紫色的`花兒，一朵朵花兒像燈盞，懸掛在樹幹上，絳紫中透着亮白，晶瑩裏有着端莊，你擠我擁宛如一排排哨兵，守衞着一樹的繁華。

放眼湛藍的天空，是催春的布穀告訴我，這季節已進入了清麗而多情的醉美四月。

思緒驀然穿越到了孩提時光，記得小時候我家也有一棵高大挺拔的梧桐樹，我們姊妹幾個常常圍在梧桐樹下聽母親講“梧桐樹與金鳳凰的故事”，母親説：“栽下梧桐樹，引來金鳳凰，鳳凰不落無寶之地，有梧桐樹的地方就是寶地，所以梧桐樹象徵着‘祥瑞’”。那我們家也是寶地了？我一邊吮吸着梧桐花筒裏的“甜蜜”一邊問，母親意味深長得説：“是呀，我們家就是風水寶地，你長大了肯定有出息呀”。想想那時候是多麼純真，總把母親的故事信以為真，盼望“金鳳凰”的出現，至今還記憶猶新。

彈指一揮間，我們已經步入青年，童年已經遠離我們而去。記得那時梧桐花開，家家户户的院子裏，鄉間小路，村外田野，隨處可見。一地散落的梧桐花，聞起來甜甜的，香香的，引來偏偏起舞的蝴蝶和忙忙碌碌的蜜蜂。紫色的小花，不張揚，不卑微，自有一種讓人難以留戀的芬芳，其實有時候説不清是懷念這梧桐花，還是留戀那段舊時光。

今天我看見了開得如此閃亮清新的梧桐花。也許，正是桐花的晚開與香異高揚，桐花才如此的高潔、樸素、自然。何必惹人在意呢，平凡的桐花站在靜靜的枝頭，質樸而散漫地無聲綻放，季節記得，歲月想着，那曾經是一樹繁花的春天呀。