最美校園作文(精選15篇)

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的最美校園作文，希望能夠幫助到大家。

最美校園作文1

我的學校美不勝收，那裏有碧綠的草地，有粗壯的大樹，有寬闊的操場，有雄偉的教學樓，還有敬愛的老師和可愛的同學們。

清晨，美麗的校園被薄薄的霧籠罩着。當你走進校園，一陣清風吹來，你會感覺到這裏的空氣是那麼清新，碧綠的草地上透着晶瑩透亮的露珠，一切都是那麼的和諧。學生邁着輕盈的步伐，伴着悦耳動聽的笑聲，走進了這個美麗的校園。

這個校園，彷彿就是我的家。下課時，我和我的同學們興高采烈的玩耍，忘記了所有的疲憊。上課時，老師就像母親，盡心盡力的教導我們，將自己全部的知識無私的教給我們，不怕學生超過老師，將愛和關心播撒到每個學生的心田裏，使我們感受到了温暖……

校園裏不時會傳出讀書的聲音，有時也會傳出優美的歌聲：“鮮豔的領巾吹紅了校園，歡樂的歌聲記憶了童年……”每當聽到這嘹亮的歌聲，我就不由自主的想起我們那美麗的校園——這是我們的校歌。

每週一，學校會舉行升旗儀式。首先，主持人會朗誦一遍國旗頌：天空彩霞萬里，大地錦繡壯麗，千萬首頌歌唱給你，莊嚴燦爛的國旗……！然後，是唱國歌：“起來，那不願做奴隸的人們，把我們的血肉築成我們新的長城……”那振奮人心的歌聲，令人熱血沸騰，蕩氣迴腸。然後開始升國旗，旗手小心翼翼地將國旗拴在繩子上，慢慢拉動繩子，五星紅旗冉冉升起，迎風飄揚，令人驕傲和自豪。

除了寒暑假外，每週從週一到週五的早上七點之前和下午四點半之後，親愛的爸爸或媽媽把我送到學校和接出學校外，這期間的大部分時間都是在這美麗的校園裏度過。讓我學習知識，和同學們一起玩耍，度過我少兒時代最快樂的時光！

這裏是我夢想開始的地方，是最美麗的校園。

最美校園作文2

倘若在以後的歲月裏我回憶起中學時代，那我定然會在腦海裏映出記憶猶新的畫面———“等閒識得春風面，萬紫千紅總是春”、“水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香”、“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”、“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。

這，就是我的校園，大漠之中的一片綠洲，城市之中的一處桃花源。花開四季，書香滿溢，承載着莘莘學子夢想的温暖搖籃。

清晨，披着朦朧的天，踏着清冽的露，走徑直的林蔭小道。那是一條直通學校的小路，每次經過我都會被周圍花草樹木所吸引。春秋時節，遍地的落花色彩斑斕，卻不爭奇鬥豔，反而相互映襯着，七彩的碎花繡在綠色錦帕上，確是“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”。春風吹拂，花草香，令人心曠神怡，以至於覺着桃花源的落英繽紛也不過如此。夏季，園內的大麗花鮮豔似火，照耀着瀝青路，還有兩叢牡丹盛開着，如此美景也就不難怪“世人盛愛牡丹”了，也難怪劉禹錫會讚歎道：“有此傾城好顏色，天教晚發賽諸花。”冬季，那又是另一番景色，皚皚白雪，卻掩不住青春的洋溢與熱情，一個個腳印，一個個忙碌的身影，草坪上築起一座座齊整的雪牆。縱使要勞動打掃，可我們依然喜歡雪花在燈光下的舞蹈，閃爍着晶瑩的亮光，厚厚的積雪是北方獨特的美。

校園裏不僅有繽紛的自然之景，而且也擁有着高雅的人文氣息。校門口的石柱大門，高大又宏偉，至今，我仍記得第一次見到時的震撼。規整的校園規劃，優美的樓房設計，簡潔的屋內設計相得益彰，完備的教學設備，圖書科技樓，實驗樓，及食堂，澡堂，住宿樓，更有廣闊的操場。

美景不過西湖，人文不過故宮，可在我心目中，這個校園依舊是最美的地方。因為在這裏，一羣有理想的同學與我一起學習成長，追逐夢想；嚴謹負責的老師指導着我們砥礪前行。在這裏，有書香之氣息，有“春蠶到死絲方盡”的精神，有我們無限的活力和歡聲笑語！

最美校園作文3

我們的學校是一個美麗的地方。它坐落在羅湖區文錦路東昇街。

一走到我們學校的門前，首先你可以清晰地看到“深圳市螺嶺外國語實驗學校”這幾個金光閃閃的大字。信步走過銀灰色的的大門，映入眼簾的是寬闊而又整潔的操場。紅色的六條橢圓形跑道彷彿讓我看到了在運動會上為班級奮力拼搏的運動員。這些環形跑道中間圍繞着柔軟的草坪，就像那一塊塊綠色的地毯。當微風輕輕吹過的時候，草坪上的花便像亭亭玉立的小姑娘一樣隨風起舞，不時散發出淡淡的清香味。

沿着操場旁邊的樓梯向上走，踏進教學樓，可以看到成排都是我們最熟悉的寬敞明亮的教室。教室裏所有的桌椅擺放非常整齊，地上一塵不染。一下就讓我的耳邊似乎響起了同學們朗朗的讀書聲，而教室最前面那塊乾淨的黑板不禁讓我的腦海中浮現出一幅幅辛勤的老師拿着粉筆在上面認真寫字教學的畫面。教室裏還有供大家閲讀的圖書角，一束束明媚的陽光透過窗户，投下了柔柔的光影。

繼續向上走是藝術層，這裏有音樂教室，舞蹈室，以及樂器室。愛好藝術的同學們在這裏灑下了他們辛勤的汗水，收穫了累累碩果。

這就是我們美麗的校園，它是我們成長的樂園。不管以後我走到什麼地方，我都會深深地惦記着它，想念它的一草一木，更想念那曾經教導過我的親愛的老師，我愛我的學校——深圳市螺嶺外國語實驗學校。

最美校園作文4

我們的校園真美麗，有教學樓，籃球場，足球場等等。

進入校園，首先映入眼簾的是學校的教學樓，學校的校訓：“沐浴晨風想一想，今天該怎麼努力？踏着夕陽問一問，今天有沒有進步？“。教學樓共有六層，每一層都有不同的顏色。教學樓就像一棵繽紛多彩張開的書，每一個窗户就是一個樹屋。進入校門往左走，就是我們的兔子屋，為什麼叫兔子屋呢？因為它的外形像一隻兔子，是由《愛麗絲夢遊仙鏡》裏那隻瘋狂的兔子改造而成的。放學時，家長還沒來接的同學們，就可以坐在兔子屋裏一邊看書，一邊等家長。裏面放了很多書，並且這些書能很好的吸引同學們的專注力，安靜的等待着家長的到來。

沿着小道向前，就是我最喜歡的籃球場了。耳邊都會傳來一陣呼喊聲：“加油，402！加油！”原來這是一場班級籃球賽。我是402籃球隊的一員猛將，“嗖”，一記遠投，球進了，3分！

在籃球場的旁邊是讓我們讚歎不已的是校長室後面的小花園。春天，嫩綠的小草鋪滿整個小花園，荔枝樹上開滿了小花；夏天，太陽高照，草更綠了，更茂盛了，荔枝樹上結滿了青色的小果子；秋天，草黃了，樹葉掉落了，荔枝樹上的荔枝紅透了，可以吃了；冬天，小草非常冷，不再生長，小樹凍僵了，不再長出新的葉子。直到第二春天，草開始生長，樹開始發芽。

繞過小花園，看見的是一百五米的塑膠環形跑道，是學校工人用一塊塊塑膠拼接起來的。環形跑道的東北角，也是教學樓的後面，是高高的升旗台。每個星期一早上，國歌響起，全校師生都在這裏參加莊嚴的升旗儀式。

順着安全樓梯上，上到三樓，就到了我們的教室，班上有三十二位同學，黑板報上貼滿裏五彩繽紛的同學們照片。從主樓下去，就是我們學校最有特色的圖書館，圖書館裏有二層，第一層擺放各式各樣的中英文書，比兔子屋的書多多了。第二層是閣樓，爬上去的話，讓你有種在空中飛的感覺，可以任意姿態看書，還有很多娃娃陪伴，特別享受。學校為了我們這些小書迷，特別為我們準備了一週一節圖書館課呢！

這就是我們的學校，你喜歡嗎？

最美校園作文5

美好的年華里，氤氲着水霧與墨香，交織着苦與累，藴育着成長的期待與祈盼，這是我的學旅生活。我的學校——縉雲縣實驗中學，温柔而驚豔——成為承載這段我難以忘懷的時光容器，融入進我的生命光華。

學校背後的山很惹眼，一進校門便可以注意到那不知名的樹的葉顯現出來的潑墨一樣的綠。遠看一大片一大片的，像張大千的山水畫。假如遇到了好時節——正午時分的毛毛雨停了，黃色的太陽光從雲隙間瀉下來，彷彿世間萬物終於握手言歡了。陽光跳動，掠過枝丫，在地上向四周細數着一絲絲光彩，彷彿我那五彩的夢。

夢，對我們少年來説，即為志向。學校也早在校訓中就寫到“勵志”，鼓勵我們勇砥礪，立大志，鍥而不捨。朗朗書聲、桌上整整齊齊的書本、一支又一支用完的水筆，同行中警醒我們“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。晚自修時萬籟俱寂，在黑暗中照耀着每個教室的盞盞明燈顯得彌足珍貴。每當困了乏了，就抬頭看看外面的燈光，温柔中飽含希望。猛想起某位文人在他自己的文集裏反反覆覆的描寫：刺人的，温暖的光，都不是最重要的。而在黑暗中給予你希望的光，你自會從萬丈深淵中爬起來，向着光亮那方。付一切代價，奔你的前程。就像加繆在《反抗者》所説的那樣：對未來的真正慷慨，是把一切獻給現在。心無旁騖，鍥而不捨的追求知識，正是實中篤學的校訓的`體現。

藝術節我們同樣全力以赴，在那空曠的舞台上，迎着聚光燈，亦從容，亦緊張，重複着自己早已在台下訓練過無數遍的動作。那樣地投入，那樣地嫻熟，由內向外散發自信張揚的美。美學，包含一切藝術，尚美與求實相對應。我們相信：長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。

實中教會我許多：從現在起，我開始慎重地選擇我的生活，我不再輕易地讓自己迷失在各種誘惑裏。我心裏已經聽到來自遠方的呼喚，再不需要回過頭來關心身後的種種是非與議論。我已無暇顧及過去，我要向前走，無懼無畏。

柔和的陽光跌過層層疊疊的枝丫，灑在地上，播出了一地希望。南樓與北樓的天橋上，校訓輝映着光，彷彿我們那充滿希望的未來。水墨年華，一往而深，願實中學子皆懷美好希望、大踏步朝前！

最美校園作文6

那最平凡的，便就是最堅韌的了吧？

我們的校園裏有一棵高大的龍爪槐，它並不起眼，只是一棵普普通通的樹罷了。可是在我眼中，它並不是一棵平凡的樹。它曾經被人傷害，可是它沒有倒下，在冷風中依然挺立着。它，是那麼的堅強。

我覺得自己有愧於它。那天中午放學我急着去吃飯，急急忙忙中我的衣服被龍爪槐掛住了。我回頭看了一眼，很生氣，拽了衣服就跑，只留下幾片孤零零的葉子和一根還未長大的小樹苗掉在地上。回到宿舍後，我若有所思。我在思考自己的行為。我在想，那可憐的龍爪槐，我對它只有愧疚。

再見到它時，是一場雨過後。它嫩綠嫩綠的葉子上，滴着晶瑩的水珠。可唯一不足的就是少的那一塊。看着它、看着它，我就想起了駐守邊疆的戰士。它們每天駐守邊疆，從來不會説苦，不會説累，也從來不會去放棄，這就像真正英勇無畏的人吧！這棵龍爪槐又何嘗不是呢？

現在已進入冬季，龍爪槐雖然掉光了嫩綠嫩綠的葉子，可它依然是比別人站得高站得直，就算再寒冷，它也絕不會低下自己的頭。可能，它的性格就是這樣剛健而又頑強的吧。龍爪槐，龍爪是力量的象徵，是不屈服的象徵。這不就是這棵龍爪槐所具有的嗎？每當看見它在冷風中向我招手時，我都會感到它的力量。

世界上看上去很美的事物有很多，可真正美的有多少呢？龍爪槐是不起眼的事物，可為什麼我偏要讚頌它呢？因為它身上的品質，是一般人都沒有的。

龍爪槐，你就是校園中最美的風景。

最美校園作文7

潺潺的流水聲，融合在學生們的腳步聲中，為清爽的早晨揭開序幕！

清早，步入校園，一棵棵樹木圍繞在身旁，彷彿置身熱帶雨林一般，享受大自然舒適晨光的洗禮。歷盡滄桑的他們，更記錄着學校光榮的歷史，扮演着不可或缺的角色！由遠而近的流水聲，讓人不自覺的放鬆，原來是一座噴水池。池裏孕育着生生不息的生命，綻放着開心的笑靨，似乎不太懂得我們國中生活的酸甜苦辣，但它們可謂是學校的鎮校之寶，也是生命泉源的代表！坐在池邊，放眼望去，兩旁盡是花花綠綠的植物天堂，為何稱作“天堂”呢？因為午休吃飯時，大家總喜歡坐在草地上，閒話家常，天南地北説個不停，直到鐘聲響起，才依依不捨的告別“天堂”，各自奔回教室休息去了，準備一節又一節，沉重的課業。所以那放鬆的十分鐘，席地而坐於碧綠草地上的歡愉時光，怎麼能不説它是“天堂”呢？

淬鍊知識，是為浮沉的將來，累積拼搏的雄厚本錢。知識的海洋，似乎開始漲潮，把一羣愛看書的青少年，拉進海龍宮。推開門，典雅華麗的裝飾，充滿了整間宮殿，輕柔的古典樂，緩緩的流動着，使我們放下平日的重擔，沉澱心情，帶給我們無法言喻的舒暢！化做魚龍般的天使，徜徉於書海之中，知識的寶庫更為我們開啟，搬出他塵封已久的祕寶，毫無保留的與我們分享……走出圖書館，一羣羣熱血的陽光男孩們，正在球場上競速廝殺着。遠看帥氣的他們，真讓自己也熱血沸騰了起來！我使出渾身解數，就算球技不精湛，但卻不讓青春留白，盡情揮灑青春的汗水，在陽光下是那麼的晶瑩剔透！

翱翔在校園風景裏，每一處都令人流連忘返，都有我最甜美的記憶，最美麗的夢想。走進校園，我總是心曠神怡、心花怒放，美妙莫名的心情開始展翅飛翔……

最美校園作文8

這是一件真實的事，事情的經過既沒有過分打動人心的情節，也沒有構成戲劇性的衝突，然而，你也許會深深地感到，那個人是多麼的可敬，多麼的可愛。

有一天清晨，媽媽忘記叫我起牀，我起來之後打開手錶一看都已經是七點三十五分，只剩下15分鐘就要遲到了。我着急地想：“該怎麼辦快要遲到了，我得趕緊走了。”我臉也顧不上洗，牙也沒刷，拎起書包就走。

我像踩着風火輪似的趕往學校。忽然，天空之中悶雷滾動，不一會就下起了傾盆大雨，我焦急地想：“這是什麼天氣呀？真氣人，我偏偏沒有帶雨傘呀！馬上就要上課了，我這該怎麼辦呀？”就在這時雷聲滾滾，大雨無情地落下來，我瞬間被打痛了。就在這風雨交加之際，一輛車緩緩地向我駛來，喇叭向我摁了幾次，我吃了一驚，扭頭一看，原來是校長。

校長的車開到我面前，校長説：“這位同學，雨很大，你沒帶雨傘嗎？快要遲到了，快點上車。”我渾身濕透了，猶豫地説：“校長，我怎麼好意思上您的車呢？不用了，我自己走過去吧。”“別廢話了，快上車，身體重要。”我的話還沒説完，就被校長嚴厲地叫上了車。但我還是覺得開心，因為這樣就不會遲到了，所以我打心裏特別感謝校長。

過了一會兒，坐在車上的我肚子餓得“咕咕”地響，校長疑惑地説：“你早上難道沒吃早飯嗎？”我回答説：“嗯。”校長皺起眉頭説：“這怎麼行？早上不吃早餐，身體可是會支撐不住的。”説完，校長迅速地從旁邊袋子裏拿出一個還熱着的肉包子，微笑地説：“這是我剛才買來還沒來得及吃的包子，看你沒吃，你就拿去吃吧。”我從校長手中遞過包子，狼吞虎嚥地吃起來，高興地説：“謝謝校長。”校長笑着繼續開車向學校的方向駛去。

車駛入了校園，坐在車後座的我，偷偷地看着校長的背影，心想原來平時嚴厲的校長，對待一名學生竟會温暖如春。這是我校園中遇到的最美的一幕。

最美校園作文9

這是最美的校園。

學校裏的楓樹是東西方向的排列，正好和太陽運行的軌跡一樣。

春晨

日起東榆。這新綠凝結的楓園，沐浴金光。

陽光穿過綠意濃密的樹梢，金燦燦的光束，一束束灑落在靜謐的空氣裏。晨風輕拂，光點在清綠的新葉尖跳動，搖擺。樹下的小草，最剔透的露珠，沾着新

綠和金黃，悄然滑落。

夏午

烈日當空。這綠意盎然的青楓園，如臨煉獄。

蟬鳴一陣陣唱破凝固的燥熱。空氣裏的風，夾雜着陽光的熾熱，向枝頭最驕傲的楓葉猛烈撞去。

蟬鳴不斷，熾熱不散，這青楓園，如臨煉獄。小草早已退縮，它耷拉着腦袋，瑟縮在楓葉的身軀之下。唯有楓葉不屈，它以最慘烈的笑顏，迎向太陽。

秋暮

日落西山。這厚重温暖的赤楓園，火的天堂。

習習秋風蕭瑟來，葉葉落木飄零下。一樹連着一樹，一葉接着一葉，從天到地，朵朵火紅傳透了空間。乾枯的小草，身軀已沒入土中。最驕傲的紅葉，在最高的枝頭，迎着最大的風，飄落，畫下一道最美的芳華。

冬夜

新月如鈎。這沉默孤寂的楓園，希望之川。

沉寂，夜已沉寂。寥落星辰的巨大黑幕，悄然無聲，。消逝了葉，樹，只剩下枝丫。

寒風刺骨，月華如冰。光禿禿的枝頭，清冷的月光，下一片新葉，沉默醖釀。

最美校園作文10

在我心中，最美的地方就是我們江華國小的校園。

我們的校園裏種滿了高大的芒果樹。到了萬物復甦的春天，芒果樹抽出嫩綠的新枝條，長出翡翠一般的綠葉子。夏天來了，那些芒果樹的葉子越來越綠，一眼望去，好似一潭碧綠的湖水。一陣風吹來，那片“湖水”漾起波紋，給人帶來一片清涼，夏天的炎熱一下子就消散了。

秋天，芒果樹上結出了金黃的芒果，散發着淡淡的香氣，讓人陶醉。聞着香味，同學們都流出了口水。秋風淡淡，那一片芒果樹變得黃燦燦的，微風吹過，葉子徐徐擺動，令人心曠神怡。冬天到了，芒果樹的葉子一片一片飄落下來，給大地鋪上了一層厚厚的毯子。

我不僅喜歡風情萬種的芒果樹裝飾的校園，還喜歡夕陽餘暉下的校園。夕陽西下，太陽已經失去了它的威嚴，同學們不用再躲在芒果樹下。這時，操場就成了同學們運動的樂園，跑步的同學爭分奪秒，你追我趕；打籃球的同學互相奪球，無論有沒有投中，都會引出一大串歡樂的笑聲；打乒乓球的同學毫不相讓，全力拼殺。網球場上，跳遠池旁，到處都是我們歡樂的身影。我們盡情跑、盡情跳、盡情揮灑着汗水，紅通通的餘暉照耀在我們身上，映襯着我們紅紅的臉頰，美極了。

我愛這美麗的校園，我愛這生機勃勃的校園。

最美校園作文11

我的學校是杭州天地實驗國小，一座四季如春、生機勃勃的學校。但最引人注目的還是要數後花園。

後花園坐落於教學樓後面，有兩三個教室那麼大，井然有序地生長着梅、柳、鬆、茶花、蔬菜還有一些我説不出名字的樹和花。

如果是春天來到這裏，整個花園綠草如氈，零碎的，五顏六色的小花朵點綴着這塊碧綠的地毯，空中鳥聲婉轉，幾隻鳥兒在柳樹上跳來跳去，宛如一個個跳動的音符。或濃或淡的新綠再加上五彩繽紛的小花，眼前一片明豔。

如果是夏天來到這裏，你可以脱了鞋子，踩在草地上赤腳前向走，你會感覺到每棵小草都摩挲着你的雙腳，緩柔柔地往裏拉呀拉呀，拉的你每一根神經都甜滋滋的。

如果是秋天來到這裏，也許落葉的奇觀會被你看到：沒有一絲風，無數金黃的葉片紛紛落地，葉片相撞，索索有聲。幾隻不知名的小鳥踩在葉片上，在葉片上來回行走。

如果是冬天來到這裏，你會發現，原來滿園的綠只剩下幾棵挺拔的松樹，如同威風凜凜的衞兵守衞着它們的家園，突然一陣微微的芳香冷冷的鑽入我們的鼻腔，放眼望去，一顆奪目的梅花映入眼簾，它彷彿化了三百多天的粧，就為這區區幾天的綻放。

多美的花園，它就像一首詩，一幅畫，一段優美的樂曲，給我們驚喜與歡樂。

最美校園作文12

我們的學校賣小文瀾，可謂天下第一美！啥？你説自己的學校最美？別睜眼説瞎話了，咱拿實力説話！廢話少説，跟我來看看我們的校園吧！

一踏進校門，往右看，是一個佇立在校門口的莊嚴肅穆的升旗台。上面掛着三面旗：國旗、校旗和明星中隊的隊旗。它們在半空高高地飄揚，告訴每個路過的人，不管是路人甲路人乙路人丙……讓他們都知道：這裏是賣魚橋國小文瀾校區！

升旗台後面就是中心花園了。走過去，第一個吸引你視線的肯定是那塊“三字經石”。這塊石頭呈方形，立在噴泉之中，噴泉的水把它衝淋得比琉璃還要剔透，比玉石還要光滑，比鑽石還要奪目。上面刻滿三字經，望着它彷彿耳邊已經迴盪着“人之初性本善。性相近，習相遠……”的朗朗書聲。

繼續往右走，是噴泉水匯成的池塘。每當到了夏天，池中邊蓮花朵朵，荷葉層層。魚羣躲在蓮下嬉戲、玩耍，不時用尾巴濺起些星星點點的水花。還時常瞪着那大大的魚眼，向上面看着的同學們問道：“嘿！夥計。你下不下來玩呀？”這時你低頭看，就會發現水中倒映着七根彩虹色的管子，這就是七彩映路，紅色代表文學，橙色代表音樂，黃色代表數學，總之，每種不同顏色的管子各展示一種學生的自由發展智能。怎麼樣？你們可沒有吧？再向前走，就來到一條林蔭小路。路旁有梅花、松樹、香樟、桂花……鳥語花香，讓你深深沉醉其中，幾乎忘了時間還在一分一秒地流逝。

走出中心花園，面前就是一幢幢莊嚴氣派的教學樓。有成百上千的學生在裏面學習與玩樂。正是這些教學樓，提供每位同學學習的地方。歡快的樂園，寧靜的書房，以及寬敞的教室。上課的時候，常能聽見從裏面傳出來的悠長的讀書聲。

往右走，還有一個操場，是我們最寬闊的遊樂區。什麼？你説我們在這兒玩老鷹捉小雞？nonono，我們可不玩介麼幼稚又無聊的遊戲。我們做體操，踢足球，打籃球，接力傳棒……，所以上體育課和大課間時，操場上時常閃動着同學們運動着的歡樂的身影和徹響耳際的久久迴盪着的笑聲。

怎麼樣，被我們學校的美折服了吧！記得唐代詩人白居易曾寫過一首詩叫“憶江南，”我也想在此寫一首詩“憶校園校園美，最美是賣小。日出喜氣滿文瀾，花兒朵朵醉黃鸝。能不憶校園？”

最美校園作文13

“咚咚咚！”走進校園，花的芬芳撲鼻而來，只見同學們穿着整齊的校服，耳邊傳來清脆而有力的鼓聲、號聲……原來，這是鼓號隊在升旗儀式上，給全校同學表演呢！

以前，學校在選舉鼓號隊隊員，我們班的同學紛紛踴躍報名，隊員最多的，就是我們班的了。

第一天訓練，學校規定在12：10分到，結果我們一興奮，早到了。來的時候，門都沒有開呢！接着，老師來了，帶着我們那了鼓和鼓棒進了電腦房，因為以前學過的關係，我看着樂譜努力的敲着，沒幾下就練會了。可坐在我旁邊的慕容雪，只能對着樂譜發呆。我問她，怎麼不練習啊！慕容雪輕輕地説：“我以前沒學過，看不懂這譜子，我不會。”我聽了，對在一旁的，敲得和我一樣好的洛櫻説：“我們一起教慕容雪吧，她不太會。”洛櫻笑着對我點了點頭。

洛櫻教第一段，她教得特別好，先教慕容雪讀樂譜，再讓她背，最後讓她敲，慕容雪一下子就學會了！而且敲得比較好。在我教的時候，慕容雪出了點兒小差錯，可很快，第二段她也學會了。

當慕容雪連起來敲完一整段的時候，我和洛櫻笑着向她豎起大拇指，説：“敲得都快比我們好了！”慕容雪牽起我和洛櫻的手，説：“因為有好老師教的呀！”

週一的升旗儀式上，鼓號隊隊員們都奏得特別好，清脆的聲音在校園裏迴盪。

校園裏最美的風景，不是花的芬芳，不是鳥的歌唱，是我們的友誼團結在一起奏出的美妙樂章！讓我們用心靈記錄下這最美麗的風景。

最美校園作文14

校園裏的確有很多美的人，我認為一直不辭辛勞，任勞任怨，對待事情一絲不苟的人，才是最美的。

那個人我們全班都認識，她就是我們的班主任老師。每次都是老師來的很早，那時還不到七點呢！放學以後她也回去的很晚。每天早來晚走，忙忙碌碌，不知疲倦。老師就像辛勤的蜜蜂，忙着採蜜。我不禁想起這句詩“採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜。”

印象最深刻的是——我們班主任錄製綜合實踐活動課。我們做的是油酥火燒。但是不像平常一樣這次是錄製這堂課程的。老師很想把這一切都發展順利，但又擔心其他同學要帶的東西忘記拿。於是，老師對我們説：“明天做火燒的東西，只拿電餅鐺就好了。”“啊？”同學們驚歎道。大家都在小聲地討論原因。

第二天，我來到學校，看到大家沒有讀書，而是在討論什麼事情。我十分的好奇，於是我就湊了過去，問一問才知道原來老師很早就來了。因為做火燒的面需要很長時間的發酵。況且，那時候很冷。老師一大早就開始忙了，到現在還在忙呢！老師到教室裏查看背書情況，許多人都開始背書了。我看出：老師看起來很累，她的頭上流汗了，手上還有一些麪粉，而且看起來十分疲憊，顯然是沒有睡好。雖然老師很累，但是她依然笑容滿面，孜孜不倦的教我們知識。

老師就是任勞任怨，一絲不苟的人，她就是校園裏最美的人。

最美校園作文15

聲音海納百川，一瀉千里；聲音餘音繞樑，三日不絕；聲音抑揚頓挫，宛轉悠揚。我安撫躁動的心，在漆黑的、伸手不見五指的夜裏，回憶着，傾聽着最美的聲音……

快樂的前奏

旭日東昇，霞光揮灑——

“啊！快來呀！這裏好美呀！”聽着同學們一聲聲的叫喊，我們踏着春的腳步，循着春的氣息，跟隨老師，來到蘇州園林。無論是驚悚的項目，還是飄逸的瀟灑，我們都積極參與。你可以隨處聽到我們爽朗的笑聲，你可以隨時採擷春的嫵媚，你更可以與我們一同嬉戲，迴歸童真，重温那段美好的時光。

優美的旋律

歲月無聲，日光無影。處在班級這個大家庭中，即將會考的我們憋足了一股勁兒。你可以隨時聽到同學們討論題目，分析、解決問題以及朗朗的讀書聲。曾記否，“這道題用相似來解”、“這道題好簡單啊！”經常，我們會為一道壓軸題冥思苦想，坐在一起，共享你我的智慧，一點、一滴地把題目瓦解掉。我堅信，只要我們大家齊心協力，勇往直前，沒有翻不過的山頭，沒有融化不了的冰雪，沒有走不過的荊棘之路！蘇軾的“老夫聊發少年狂”在我們身上得到了充分的體現。求真、求實是我們的主旋律；開拓、進取是我們永恆的追求！

看——成功之花正向我們綻開笑臉，理想之船正待我們揚帆起航！聽——求實的音符在教室的上空久久迴盪……

漸強的尾聲

“加油！加油！”隨着男子1000米比賽的打響，我衝着，衝着，再衝着……同學們的鼓勵聲、吶喊聲化作一股力量，推動我的雙臂，加快我的步伐。

“你是最棒的！你一定加油！”“一定要挺住，曙光就在前頭！