關於教師節的作文【熱門】

無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的關於教師節的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

關於教師節的作文1

明天就是教師節了，我們全班同學打算給老師一個驚喜！

我們的計劃是這樣的：先在大黑板上畫上祝福語和圖案，等老師來了，一起説”老師，節日快樂！”

我今天早上一來到，同學們就已經開始畫了。我也很想畫，但是我要掃地，只好提提建議。

我掃完地回到班上的時候，門是關這的，非常神祕。我推開門，就看到一黑板的漂亮圖畫。雖然我不是老師，但我也很感動。

小馬同學説：”老師來了，大家快坐好！”我們馬上坐好，班長也在講台旁站好了。老師一推開門，班長就説：”一二三！”，然後我們全班一起説：”祝老師節日快樂！”，老師很感動，閃爍着淚光。

現在我只想對老師説：”老師節日快樂！在以後的日子裏，我會加倍努力的！

關於教師節的作文2

清晨，天空還有一些魚肚白，小女孩很早就起牀了。

小女孩走到路旁的花壇邊，請求花匠讓她摘幾朵花，花匠同意了。不一會兒，小女孩手裏那各式各樣的香花就一大把了，有康乃馨、鬱金香、勿忘我、滿天星……她不是急着去上學，而是到了教工宿舍。這時，一陣微風拂過，王老師的窗户開了，只見一本日曆上寫着九月十日“中國教師節”，多麼特別的日子啊!小女孩邊想邊把那一份真情的禮物插進了王老師的筆筒裏。桌子中間放着幾十張改完的試卷;筆筒中，放着各種學習用具，其中一支紅鋼筆的筆套還在書桌上，可知昨夜老師又加班改作業了。桌子的拐角上有個地球儀，上面的字體和線條已模糊不清，可以想象出王老師使用它憶很久了。就連那盞枱燈也累彎了腰。正在此時，上課鈴響了，小女孩只好依依不捨的離去。

新的一天開始了，但這一天，是與眾不同的一天，它將會給辛勤工作的人民教師帶來温暖和安慰。

關於教師節的作文3

9月10日是教師節，到那一天，我們肯定會買許多禮物送給老師，我們要在這一天為老師獻上我們的祝福，老師對我們很好，把許許多多的知識教給我們，讓我們記住，還培養我們怎麼做人，怎麼做個好人。我曾在作文書上看過這樣一句話：老師為了我們，日夜工作、改作業、備課。。。。。。像一隻日夜奔跑的駿馬。

我看了這句話格外感動，心裏會想：老師，您這樣對身體不好，會生病的！在學校裏，老師如同我們的父母一樣關心我們。書上有一篇文章是這樣寫的：有一個小女孩沒有媽媽，他的爸爸要去出差，只好託老師照顧她。老師非常關心她疼愛她。

有一天晚上非常冷，老師把我摟在懷裏，一個熱氣撲來，可老師的孩子比我還冷。我想掙開老師的手，可老師把我摟得緊緊的，我感動得哭了。

當我看完這篇文章，眼淚已落下，老師那無微不至的關懷也感動了我，同學們！我們要下定決心，一定好好學習，以成績來報答我們的老師吧！

關於教師節的作文4

×月×日星期×天氣×

9月10日是教師節。

頭天晚上，媽媽給我準備了兩支美麗的“康乃馨”，説老師辛苦了，準備送給老師。

早上我一早就起牀了，吃完早飯我高高興興的上學了，到了學校，我聽到同學們正在議論教師節的事兒，有不少同學手捧鮮花準備送給老師。一會兒，班主任老師來了。我擠過去給老師獻了一支“康乃馨”，老師接過花很高興。她説：“謝謝，我們班的同學這麼關心老師呀！”一會兒，數學老師也來了，我們給數學老師也獻了花。上完四節課，我高高興興的回家了。

關於教師節的作文5

20xx X月X日 天晴

九月十日是一年一度的教師節，可我卻沒有給以前教我的陳老師送賀卡、鮮花。

我現在很希望是陳老師教我們，陳老師以前教我的時候我老是會開小差，上課很不認真，但我現在很後悔。

在那天我每次看到別人不是拿着鮮花就是拿着賀卡，而我卻是兩手空空的來到了學校。我的同桌也拿來了兩手滿滿的鮮花。我的同桌他是送教過他的老師，當只剩下一株鮮花要送給陳老師的時候我就跟這他了。我不敢進去，因為我沒有什麼要送給陳老師。我只在辦公室門口看着，可以看見我的同桌黎俊峯把鮮花送給了陳老師。陳老師的臉變得蒼白了，頭上也多了幾根白髮。陳老師把黎峻峯送的花接了那株花，和藹的向黎峻峯説了一聲“哎”，黎峻峯説了一句老師您辛苦了。老師又説了一聲哎。

以前陳老師教我的時候，我上課不聽講，老師也常常在評價手冊裏説她喜歡我，要我好好努力學習。她今天沒看見我來一定很失望。我想到這裏，我的眼睛模糊了。

關於教師節的作文6

站在鮮豔的紅旗下，咱們又迎來了一個難忘的教師節，在這幸福、温馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出咱們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關心、愛護咱們成長的一中全體老師們節日快樂、幸福安康！咱們甚至希望咱們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒！

當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恆的。你們之所以偉大，不僅僅在於傳授咱們的科學文化知識，更在於給咱們樹立了一個做人的典範。

感謝您——老師，您讓咱們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向咱們證明：學習並不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向咱們從未知道的天地的鑰匙。您教會咱們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜！

關於教師節的作文7

今天是9月10日，是中國老師們的節日。

“叮鈴鈴……”放學的鈴聲響了，小紅想給老師一件禮物，可又想不到送什麼，她急的像熱鍋上夫人螞蟻一樣，非常着急，過了一會兒，小紅在“對了”的一聲中，就從要送老師什麼禮物的謎題中走了出來，她説：“我們不是象徵着祖國的花朵嗎？老師不是像辛勤的園丁一樣，哺育着我們嗎？給老師送束鮮花不就是份禮物嗎？對！就送束鮮花。

於是，小紅蹦蹦跳跳地去採了幾束花，又蹦蹦跳跳地跑到了辦公室趙老師的辦公桌的窗台邊，把一束鮮花插到了趙老師的筆筒裏，就高高興興地走了。

今天是教師節，希望趙老師看到這束鮮花後，會高興。

關於教師節的作文8

每年的九月十日，是我們最可敬的老師的節日—教師節。一年一度的教師節到了，每一位同學都會給我們的老師準備份禮物一份禮物，今天，我就來説説關於教師節的禮物。

禮物，有人説會是一束花；有人説是會是一張精美的卡片；而我認為最好的禮物是同學們的行動，什麼行動呢？比如説：

1、上課認真聽講。

2、作業認真完成。

3、下課親切地問聲老師好，老師辛苦了。

4、主動幫助老師做事。等等

這就是老師們最喜歡的驚喜，也是對老師來講最好的禮物，我們不僅在教師節那天對老師好。我們每天學習和生活應該一如既往的這樣做，讓我們大家一起努力吧。

老師，一個崇高的職業，我們不能給老師添加麻煩，我們要好好學習，讓老師天天輕鬆，臉上天天都有燦爛的笑容，祝老師們節日快樂！

關於教師節的作文9

教師節到了，可是我不寫老教師節，因為今天是老爺的生日，我寫過生日時是怎麼玩的吧!

今天是老爺的生日，我和哥哥、姐姐……在大食堂吃飯，老爺也在。

吃了一會兒，我們就去玩了。我們在歌台上玩走方格，我和姐姐石頭、剪刀、布，姐姐贏了，姐姐就走一格，一共十格。姐姐剩一格了，我還有三格，我就使勁石頭、剪刀、布，終於和她一樣了。這時，我失手了，姐姐贏了。

我又和哥哥石頭、剪刀、布，我走了四格，哥哥還沒動，我想：我贏定了。我剩一格了，我就每次出布，讓一下哥哥，他剩二格了，我就出石頭，誰知哥哥出的布，他和我一樣了。我想：可惡，我不會輸，可是最後我還是輸了。

這下我後悔了。

關於教師節的作文10

時間過得真快，一轉眼，我與徐老師一同度過了三年。還記得三年前，我只是一個滿帶着稚氣的小孩子，拉着媽媽的手一蹦一跳的走進一（三）班這個大家庭。是你伸出了温暖的手接待了我，讓我成為了這個大家庭中的一員，我不能忘記您那一絲絲淡淡的微笑；我不能忘記您那雙迥迥有神的眼睛；我不能忘記您在給我們上課文時投入的表情；不能忘記您……

記得有一次，您得了重感冒，喉嚨沙啞，可是您還是帶病上課。連平時上課愛做小動作的“搗蛋分子”，今天好象變了個人兒似的，比平時認真了好幾倍，您露出了欣慰的笑容。

記得在競選班長的時候，您用鼓勵的目光望着我，使我信心百倍，於是我大步向講台走去。是徐老師您讓我知道什麼叫自信，讓我有勇氣去接受挑戰。

您與我們一同走過了三年，想對您説的有很多很多，説出口的卻只有一句“謝謝”。

徐老師是您的汗水和辛勤的付出培育了我們這些温室裏的小苗，使我們懂得了什麼是愛，什麼是奉獻。

關於教師節的作文11

我的作文老師姓李，高高的個子，大大的眼睛。我們表現好的時候，他會給我們變魔術;我們表現不好的時候，他會用尺子嚇唬我們。他還很幽默呢!

有一次，我們表現很好，李老師就給我們表演了一個既可怕又好笑的魔術。老師先給我們看了一根繩子，接着把繩子放到身後，然後把繩子從身體前面拽出來，老師的身體居然完好無損!直到老師揭祕，我們才恍然大悟：有兩根繩子，一根事先藏在褲子裏，給我們看的繩子摺疊起來後藏在褲子後面，然後把第一根繩子拽出來就行了!

還有一次，一個同學去台灣回來，李老師讓他寫一篇遊記，問他是怎麼去的，同學説：“我坐車去的。”老師笑着問：“你坐車去怎麼沒掉進海里呢?”同學説：“我睡了一覺就到台灣了。”老師又問他最難忘的是什麼，同學説：“玩水和在服務區裏吃飯。”我們都哈哈大笑，李老師的作文課真是太好玩了。

李老師上課真是風趣幽默，與眾不同，我非常喜歡。

關於教師節的作文12

老師是我們的.導航員她帶領我們在浩瀚的知識裏遨遊帶領我們走向金色的彼岸。老師我讚美您是您使我們由一羣無知的孩子成為有知識、有文化的社會主義接班人。老師我讚美您我們成長道路上的每一個腳印都有您辛勤的汗水。

我已上四年級了老師關心同學就像對待自己的孩子一樣無微不至。有一次我發燒老師非常照顧我大課間操的時候我要舉班牌到操場上老師看我病得很重就要我不要舉班牌了到班級裏休息。老師那親切的話語讓我感到一股暖流湧上心頭。除了家人會為我們想到還有誰能想到呢？可是老師卻想得如此周到！

老師我想對您説您對我們無微不至的關懷我們永遠不會忘懷！

關於教師節的作文13

我的班主任及語文老師王媛很漂亮，她有一頭烏黑的捲髮，走路時隨着身體舞動，十分好看。

王老師愛穿裙子，她有很多條裙子，每條都很好看。

王老師上課非常有趣，課堂上我們既能學到知識又能開心地玩，一點都不覺得枯燥。我非常喜歡上王老師的課！

王老師就像一棵大樹，為我們遮風擋雨。我們有困難時，她來幫我們解決；有人來欺負我們時，她來保護我們；我們學習遇到難題需要幫助時，她會笑呵呵地走過來詢問，之後耐心地講解。

王老師，我愛您！

關於教師節的作文14

一大早，同學們就到學校了。班長帶領大家在課室裏準備茶會，慶祝教師節。我們希望讓我們敬愛的老師度過一個難忘的教師節。

課室裏的黑板上寫着大大的“教師節快樂”，同學們也在課室裏掛滿色彩繽紛的氣球和綵帶。桌子上擺滿了各種美味的食物。課室裏瀰漫着歡樂的氣氛。

茶會終於開始了，只見班長請了我們的級任老師—盧麗萍老師進課室。盧老師一踏入課室，同學們便鼓掌歡迎。盧老師開心得笑不攏嘴。班長代表同學們致辭，並送上我們準備的禮物。這時，盧老師感動得雙眼通紅。

大家在温馨的氣氛下，度過了一個快樂的教師節。

關於教師節的作文15

你是紅燭燃燒着亮麗的生命，奉獻幾多血和汗，不求青史留英名，你用真情傳播着智慧的火種。就像那春蠶獻出一生的忠誠，就象像那冬梅吟唱着早春的歌聲。多少個不眼之夜，多少次燈光長明，你在漫漫的長夜裏有伏案的身影，青絲之間添華髮，三尺講台蕩笑聲，你用友愛縮短着心與心的路程。你是那陽光融化冷漠的冰雪，你是那嚮導引人走出科學的迷宮。

啊！光榮的教師，辛勤的園丁！

桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。

啊！光榮的教師，辛勤的園丁！

桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。