精選責任的作文錦集4篇

在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的責任的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

責任的作文 篇1

沒有人能夠隨隨便便的逃避責任，我們也沒有藉口在人生的任何一個關口稍有鬆懈。----題記

是什麼，讓春風拂面似水般的柔和？是什麼，讓夏花盛開似火般的絢爛？是什麼，讓秋陽漫射似土般的恬淡？是什麼，讓冬雪飛舞似風般的輕揚？老者不覺莞爾：“是童年。”母親撫摸着孩子的頭：“是愛。”科學家搖了搖頭：“不，是自然。”而我説：“是責任，是我的責任。”

曾聽過這樣一個故事：一名劫犯在搶劫洛杉磯銀行時被警察包圍，無路可退。情急之下，劫犯順手從人羣中拉過一人當人質。他用槍頂着人質的頭部，威脅警察不要走近，並且喝令人質要聽從他的命令。

警察四面包圍，但不敢上前。劫犯挾持人質向外突圍。突然，人質大聲呻吟起來。劫犯喝令人質住口，但人質的呻吟聲越來越大，最後竟然成了痛苦的吶喊。

劫犯慌亂之中才注意到人質原來是一個孕婦。她痛苦的聲音和表情證明她在極度驚嚇之下馬上要生產。鮮血已經染紅了孕婦的衣服，情況十分危急。

一邊是漫長無期的牢獄之災，一邊是一條即將出生的生命。劫犯猶豫了，選擇一個便意味着放棄另一個，而每一個選擇都是無比艱難的。四周的人羣，包括警察在內都注視着劫犯的一舉一動，因為劫犯目前的選擇是一場良心、道德與金錢、罪惡的較量。

終於，劫犯緩緩舉起了槍———他將槍扔在了地上，隨即舉起了雙手。警察一擁而上，圍觀者竟然響起了掌聲。

孕婦已不能自持，眾人要送她去醫院。已戴上手銬的劫犯忽然説：“請等一等，好嗎？我是醫生！”警察遲疑了一下，劫犯繼續説，“孕婦已無法堅持到醫院，隨時會有生命危險，請相信我！”警察終於打開了劫犯的手銬。

一聲洪亮的啼哭聲驚動了所有聽到它的人。人們歡聲高呼，相互擁抱。劫犯雙手沾滿鮮血——是一個嶄新生命的鮮血，而不是罪惡的鮮血。他的臉上掛着職業的滿足和微笑。人們向他致意，忘了他是一個劫犯。

當警察將手銬戴在他手上時，他説：“謝謝你們讓我盡了一個醫生的職責。這個小生命是我從醫以來第一個在我槍口下出生的嬰兒，他的勇敢征服了我。我現在感覺自己不是劫犯，而是一個救死扶傷的醫生。”

罪惡會被一個幼小的生命征服，不是因為他強大和偉大，而是僅僅在於他是一個需要生存權利的生命而已。生命的征服，就是如此簡單。這是一個絕對真實的故事，它發生在美國的洛杉磯市。

歌德曾説過：責任是一種對自己要求去做的事有一種愛。而劫犯的行為正恰當地詮釋了這種愛。

沒有人能夠隨隨便便的逃避責任，我們也沒有藉口在人生的任何一個關口稍有鬆懈。學習的征途中的每一道難題都算得上是一道關口；生活中的每一點自強與自立都算得上一道關口；人際交往中的每一次不愉快都算得上一道關口......只要抱定這是”我的責任"的原則，就沒有爬不過的火焰山。

一個人的悲劇理應成為許多人的前車之鑑，這樣才會更加相信堅守“我的責任"是每個公民應盡的義務。負責是一種美德，更是人類文明的傳承。連舉世聞名的愛因斯坦也常把責任關在嘴邊，我們又豈能不負責任？

責任是連綿不絕的羣山；責任是廣闊無垠的大海；責任是一望無際的天空。我們扮演着不同的角色，同時也承擔了不同的責任。

”人告知以有過，則喜“是孟子的信念；”知人者智，自知者明"是老子的信念；“人生有趣心常樂，不羨王侯食萬錢"是王瓚的信念。

而我的信念是：生命不可能從不負責的土壤中綻放出鮮麗的花朵。

責任的作文 篇2

我是英語課代表，我的責任是幫張老師抱錄音機和收作業本。

一次，我和向盛華忘了這節課是英語課，我倆在樓道里玩玩鬧鬧，正玩得開心時，上課鈴響了，向盛華突然説：“完了，英語課!”我一聽，慌了神，拉着向盛華就向張老師辦公室跑，半路上，撞見了張老師，我吞吞吐吐地説：“張老師，我……我們忘了抱錄音機了，我們……現在就……就抱過去。”我和向盛華對視幾秒後，拿起東西就往教室跑，張老師還在後面大喊：“別把錄音機的線碰壞了!”我一邊大聲的答應着，一邊使勁的跑着，張老師進教室時，我倆把圖貼的歪歪扭扭，滿頭大汗地跑回座。張老師批評了我倆後，便開始放錄音，一聽錄音，天哪，我要暈了!四年級的磁帶，完了，又要挨批了!上完課後，我倆再次接受批評……

還有，這幾天，張老師又給我佈置了個任務，把作業本收齊!向盛華説：“收不齊了!”走開後，我想：為什麼別的班就能收齊，我們班就收不齊了呢?儘量多收吧!

就這樣，作業本收是收上來了，一數，28本!天呀，還有20本，我怎麼要20本作業呢?我給吳老師説後，吳老師專門放下語文課來查英語作業，這時，我心裏很不是滋味，吳老師批評了那些學生後，便開始批評我和向盛華：“你們每次作業都收不齊，咱們已經落了一個星期的課了，你説咱們再這樣下去，課還能上完嗎?”我和向盛華再一次對視，吳老師接着説：“這周朱芳鋭幹，下週向盛華幹。”我聽後，覺得本來可以交齊的，可是……哎呀，怎麼説也不能在讓吳老師幫我們查了。

通過這幾件事，我認為一個人的責任感是不可缺少的，如果你下決心要做一件事，那你就應該把這件事情做好，不能半途而廢。有句話説得好：“天下無難事，只要有心人。”不論什麼事，只要用心去做就不難，可見責任心是非常重要的。

責任的作文 篇3

擔當是什麼，它的解釋是擔負責任。責任又何為什麼?著名演員張瑜説：“責任通常分兩種：一種如清茶，倒一杯是一杯，永遠被動;一種如啤酒，剛倒半杯，便已泡沫翻騰，永遠主動。”

像我現在的常態，大概就是無比被動的吧，對於學習，敷敷衍衍、對於生活渾渾噩噩，就像是擠牙膏似的，擠一下，動一下。而那些主動的人呢：

于敏，中國氫彈之父，他們的團隊在不懼條件艱苦、簡陋的情況下盡職盡責祕密進行着氫彈研發，他被稱為“國產土專家一號”，他以《抒懷》為題的七言律詩中總結了自己沉默而又轟烈的一生，其中那一句“願將一生獻宏謀”可謂是風骨堅韌，不失本真。“魔稻祖師”袁隆平，在一次採訪中記者這樣問到：“您為什麼要在非洲發展雜交水稻?”他回答説：“造福世界人民是我的畢生願望之一。”儘管年老的'他，卻仍然兢兢業業、不知疲倦的衝在一線，仍然樂此不疲地探索着“禾下乘涼夢”與“雜交水稻覆蓋全球夢”。或許這就是責任心的力量，心中發出信號，指引着你去做你認為重要的事情，並且會竭盡全力。大概就是梁啟超説的：“人生須知負責任的苦處，才能知道盡責任的樂趣。”

人在社會中生存，就必然要對自己、對家庭、對集體、對祖國盡我所能的承擔並履行一定的責任。作為學生，我們應該全力以赴，珍惜時光，讓自己不悔不遺憾;作為老師，他們應該在一節課40分鐘的時間裏認認真真的上好這堂課;作為環衞工人，在自己的工作時間裏，他們應該仔仔細細的做好環衞工作;作為醫生，他們應該傾盡全力的去與死神鬥爭，爭取留住每一個鮮活的人······或許我們不能像科學家于敏爺爺一樣承載着信仰驚詫了世界，也不能和雜交水稻專家袁隆平爺爺一樣面朝土地成為時代的榜樣，儘管我們無法和他們一樣成為耀眼的“明星”，但我們卻能如他們一樣懷着初心去履行、去堅守、去擔負責任。

我們固然很普通，做的事也很平凡，但有一個詞，叫做“盡我所能”，我將盡我所能的履行作為一名學生的義務;履行作為兒女的義務;履行遵守社會治安的義務;履行應該懷着做為國人的愛國情懷，我想，這就足以稱之為擔當吧。

審視自身，你是否也是那一杯“清茶”，如果可以，去做做那樣主動的“啤酒”吧。我們也大可不必的採用同一種的方式去做某件事情，我們應該利用自己的資稟和努力，去盡我所能。

責任的作文 篇4

記得曾有説過：“上帝給你一具肩膀，就是教你來挑擔子的。”

朗朗乾坤，巍巍中華，在祖國廣袤的土地上，譜寫出了一曲曲壯麗之歌。它廣泛的傳播在中華大地上，紮根於黃沙厚土中，它是平凡的，卻有一個萬分崇高的名字——責任。

有一天，班主任生病了，聽説很嚴重。她平時對我們要求很嚴格，下了課還給同學們補課，非常辛苦。她今天應該不會來了吧，我們想。快上課了，我們看着門口，想知道是哪一位老師來代課。上課了，隨着清脆的鈴聲走進來的，竟然還是嚴厲而又慈祥的班主任。

是責任心讓老師來到課堂上給我們上課。微弱的聲音，滿是汗水的額頭，似乎想恢復往日那鏗鏘有力的話音……那一刻，我們明白了，什麼叫責任。

早晨鬧鈴響了，爸爸早已去上班，媽媽在為我做早飯。吃過飯，我把碗一推就去上學了，媽媽在家裏洗刷、打掃衞生……爸媽從早到晚忙碌着，他們對我是這樣負責，是這樣無私奉獻。他們的行動告訴我，什麼叫責任。

每一個人都有他的責任，都要挑起自己的擔子。作為一名中學生，我的責任就是刻苦學習和加強道德修養，我要為自己負責，在人生的道路上勇往直前。

在這芸芸眾生的大千世界裏，我們無時無刻不在為自己的責任而付出着。現在你，是否在為你的責任付出呢？