【推薦】觀察樹的作文彙總7篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的觀察樹的作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

觀察樹的作文 篇1

橡皮樹的枝埡很粗壯，竟和我的小手指一般粗細，用手按一按，很堅硬。它的葉子很厚實。有的葉子很奇怪，不是小蒲扇的樣子，是奇形怪狀的，有的葉子中間突然隆起了一大塊，就好像平地突然隆起了一座喜瑪拉雅山；有的葉子邊緣捲曲，像波浪一樣；有的葉子殘缺一角，好像被小蟲子吃掉了；有的葉子中間有一塊白斑，就像人得了皮膚病一樣，那是因為沒有得到充足的陽光，合成不了葉綠素，所以會有一塊白斑。奇形怪狀的葉子也是因為生長的時候陽光不充足，營養不充分的原故。

橡皮樹的汁液是乳白色的，如果你不小心弄破了橡皮樹的葉子或者碰斷了它的枝條，它就會流出一種乳白色的“血液”，好像它會產牛奶一樣。

我很喜歡我家的橡皮樹，在我有空的時候，我總是會悉心地照顧它，為它澆水、為它施肥、為它拔草，我的橡皮樹越長越壯實，越長越漂亮，我也越來越喜歡它。

觀察樹的作文 篇2

我們小區的小河邊長着一棵柳樹。中午，我和媽媽去觀察柳樹。這棵柳樹長得不是很高，並且長勢有點向水面傾斜。柳樹的枝條長長的、細細的、軟軟的，上面長着狹長的葉子，像綠色的小船。

風吹過來，長長的枝條隨風擺動，像小女孩正在梳理頭髮。柳樹的樹幹是灰褐色的'，摸起來很粗糙。如果你仔細觀察，會發現樹幹上有很多螞蟻在爬來爬去，樹下面生長着許多小草和小花。它們就像柳樹的朋友一樣陪它一起生長。這棵柳樹就像一個大哥哥一樣護着它的朋友們。

觀察樹的作文 篇3

今天，老師讓我們寫觀察日記，所以，我到小區裏觀察了幾種樹葉。

第一種樹葉是梧桐樹的葉子。梧桐樹的葉子似我們的手掌，也似蝴蝶，從樹上掉下來，就似一羣在空中飛舞的小精靈。

第二種樹葉是銀杏樹的葉子，遠看似一把把小傘，近看呢，似一把把小扇子。一陣微風吹過，所有的銀杏葉都翩翩起舞，就似一位位仙子從天而降。

第三種是我不知道名字的樹葉。它摸上去癢癢的，很似鳳凰的尾巴。仔細一看呢，卻似稻穗的穀粒，在枝頭的最頂端，有一個似果實的圓點，我拿着它們輕輕一揮就似魔棒撒下了種子……

這些就是我觀察的樹葉。那片不知名的樹葉，你們可要幫我查一查哦！

觀察樹的作文 篇4

在我的學校裏有許多的柳樹，我站在遠處看，發現柳樹的枝條有些朦朦朧朧的鵝黃，一陣微風吹來，柳樹的枝條在風中舞動着，像一條條絲帶。

我走到柳樹旁邊，仔細的觀察了一下，發現柳樹的枝條跟從遠處看到的顏色不一樣，是棕色的。我用手輕輕地摸了摸樹幹，感覺非常粗糙，我又摸了摸柳樹的枝條，發現上面有米粒大小的苞，再仔細些可以看到在苞的上面還有一點嫩綠的小芽。

我覺得再過幾天小芽就會長大，變成大大的細葉，我希望柳樹的葉子快快長大。

觀察樹的作文 篇5

松樹是一種很常見的樹木，森林、湖邊、山上，到處都有它的身影。

松樹的樹幹粗實而堅硬，枝葉翠綠而濃密，遠遠望去會讓人感覺到生命的強盛。松樹的松針常常是2針、3針或5針一束，生長在短枝的頂端，如果一不小心被松針劃了一下，那可是很疼的。松樹大約有八十多種，雖然種類繁多，但葉子形狀大多都細長如針，所以叫“松針”，松針表面有蠟質，可以防止水分被過度蒸發，也就是這個原因，松樹被冠上了常青樹的稱號。

松樹全身都是寶。松樹的樹幹是用途極廣的木材，也是造紙的原料；松樹的脂液可製成松香、松節油；松葉不僅有藥用價值，而且有養生保健的功效；松枝和鬆根是培養名貴藥材茯苓的原料；松針中含有豐富的氨基酸，多種脂溶性和水溶性維生素，還可以開發許多增強免疫力、安神等保健食品，不僅如此，它還能做飼料添加劑、有機肥料、養殖蘑菇等等作用。

松樹的種子富含蛋白質和油脂，而我們經常吃的松子，就是這常青樹的種子。

松子的營養價值很高，在每百克松子肉中，含有蛋白質、脂肪、礦物質鈣等許多人體所需要的物質，而且在唐代的《海藥本草》中就有“海松子温胃腸，久服輕身，延年益壽”的記載。在人們心目中，松子被視為“長壽果”，又被稱為“堅果中的鮮品”為人們所喜愛，對老人最有益。

松樹的壽命也很長，可以活幾千年，據説最古老的一棵已經有6000多年的壽命，真像一棵“活化石”。

觀察樹的作文 篇6

學生對校園裏的樹木充滿好奇，因此這堂課定是充滿歡樂，學生充滿期待的課堂。因此這節課，我用了兩個課時來進行安排。

第一節課，先是讓學生畫簡圖，觀察都是由遠到近的觀察，畫簡圖，可以激發學生觀察的興趣。出示課件讓學生認識到其實樹並不是只有幾種形狀，還有許許多多種學生們沒有見到過。從而使學生更有動力以及興趣去觀察樹木。這節課的重點是引導學生從細節觀察樹木並記錄。其中拓印樹皮也是一種方法。學生們都很認真的學習拓印樹皮的方法，併合理有序的安排好小組成員的工作，分工完成。達成良好的團隊合作。讓他們感受到團隊合作的重要性以及有趣性。

第二節課，我讓學生把所觀察記錄下來的信息整理一下。並把他們收集到的樹葉、拓印的樹皮、以及觀察到的樹木和小昆蟲畫下來，做成一張觀察記錄單。每位學生都參與到製作中。對製作出來的圖片加以引導，使之更加完善。

聽到學生無意中説的一句話：“科學課真好玩！”讓我倍感開心。希望我們學生都能在玩中學到知識。

觀察樹的作文 篇7

前年植樹節時，我們班在學校的空地上種上了一棵棵小樹苗和小花苗。

小樹苗一天天地長大。每天我上學、放學都能見到它。它從二十五釐米長到了四十釐米，僅用了一年的時間。樹枝在不斷向外伸展，葉子非常嫩。看着它一天天地長大，我心裏特別高興。

到了今年暑假結束回校時，我發現我種的那棵小樹苗這兩個月長得很快，遠遠高於別棵。

為什麼我的樹會格外強壯呢？我發現，這是一種喜陰植物，緊靠教學樓，西邊的陽光被教學樓擋住了，雨水也順着牆壁流下來，土地特別滋潤。

不久，我們發現它開花了，一串串紫色的小花隨風跳舞，還不停地有蝴蝶光顧。

我們也像小樹一樣成長，給大家帶來了許多快樂。