【必備】班級作文300字彙編八篇

在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的班級作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

班級作文300字 篇1

眨眼間國小六年過去了，咱們進入了更高的學府，來到了新的班級。此時，我很懷念國小時的同學，但是我也很激動，因為我有緣遇到了這麼多新的同學，在這裏，我想給這個新的班級提幾條建議。

首先，班裏的每一位同學都應該團結在一起，團結就是力量，眾人拾柴火焰高，國中這三年，咱們要團結合作，有不懂的地方相互詢問，和同學們取長補短，每個人都不可以離開這個大集體。咱們班就像一雙手，缺少了哪一根指頭都無法正常工作，這個大集體中的成員偶爾也會有矛盾、衝突，此時的咱們應該都對對方寬容諒解，看清自己的缺點。退一步，海闊天空。

其次，我還希望班裏的每個人都要有上進心，誰也不能停留而不前進。因為，學如逆水行舟，不進則退；心似平原跑馬，易放難收。咱們如果不努力前進，有可能就會被風浪衝出知識的海洋。

這就是我給班裏的建議，希望大家在國中這三年裏團結合作，勇攀高峯！

班級作文300字 篇2

今天，我讀了一篇文章，同樣也是來自於《非常班級》裏的一篇文章，讓我又恨又愛的同桌。

“我”的同桌叫譚博文，有一次，他上課打起了瞌睡，“我”故意整他，在他耳邊告訴他：老師叫你，老師叫你。他馬上站起來，回答：老師我沒睡覺，老師我沒睡覺！同學們鬨堂大笑，結果他被老師請去辦公室“喝茶”（批評），之後“我”故意取笑他。還有一次，不記得因為什麼事，“我”被老師訓斥了同學們都諷刺“我”，只有他，不但沒有笑我，還告訴笑“我”的同學們：你們誰沒被老師罵過？你們現在看別人有難了就落井下石，可悲啊可悲！“我”很感激的説了一聲：謝謝。

我感覺，譚博文也是一個仗義的人，雖然有時愛搞惡作劇，但是他的本質還是好的，在我們的生活中難免也有被人欺負，或欺負別人的事情吧，這都是我們必然經歷的事情。還記得，我以前也欺負了我的同桌，老師就告訴我了一些事，我現在也明白了，這樣做是不對的。雖然這件事已經過去了，但有時，我都不敢看老師，我還是感覺很心裏內疚。

班級作文300字 篇3

“你，到李蕾的那一組去吧！”“我？”我不大相信地指了指自己。“沒錯，就是你！”語文老師邵老師命令我説。不！那兒的組長可是我的死對頭―-李蕾。

第一回合：失敗

首先，我向李蕾發起了挑釁，“李蕾，把椅子往前一點！”

哪知李蕾一回頭，瀟灑地把辮子一甩，憤憤不平地説：“竟敢光天化日之下挑釁本組唯一組長！”我也不甘示弱，“噌”的一下站了起來，“竟敢這樣跟本班唯一班長説話，真是豈有此理！”我倆雙手插腰，吵得面紅耳赤。沒想到李蕾使出了她的殺手鐗――捂住耳朵，一副漫不經心的樣子。弄得我哭笑不得。

第二回合：平局

一下課，我箭一般地衝到教室門口，作出“請”的姿勢，尖聲尖氣地説：“李小姐，請！是要去背書吧？小心你的水蛇般的水桶腰。”

李蕾瞪了我一眼，怒氣衝衝地走向老師辦公室。

第三回合：勝利（背後偷襲）

自習課，我先發制人，飛快地揉了一個紙團，準確地扔進了李蕾剛剛打開的水杯，嘩地一聲濺濕了李蕾的作業本。她顯然對這場突如其來的襲擊沒有絲毫準備，驚慌失措地大喊大叫。我躲在書包後，捂住嘴巴偷笑。

耶！終於感受到了勝利的滋味！

班級作文300字 篇4

新的學年來了，我們的教室又變了，年級升了，知識長了。新的學期，新的環境，我們告別了二年級，走進了三年級的大門。

我們的教室既不在二樓，也不在一樓。而是在一樓和二樓之間。上了一樓，你就不知道怎麼走了。因為，在左邊有一座樓梯，右邊又是一座樓梯。上右邊的`樓梯就是正確的。

我們的教室外是“安靜區”，因為我們的教室隔壁就師休息的地方－－辦公室。所以學校校長在我們教室的出口上貼上了“走路輕輕，説話輕輕”。

我們教室裏的窗口外是一片“森林遊樂場”，一棵棵大樹就像是一個個衞兵，守着他們的長官一樣。所以我們“森林教室”。

教室的右邊是我們得的獎狀，還有幾美麗日向日葵，後面是一片“森林”，有黃桷樹、香樟樹還有小葉榕，左邊有隨風飄揚的柳枝，還有翩翩起舞的蝴蝶，好象在説：“小朋友們，歡迎來到三。（一）班！”

我們的三。（一）班真是幽默有趣，多姿多彩呀！

班級作文300字 篇5

今天是五(2)班與五(3)班打籃球賽的日子，來到操場，潘老師讓兩隊的同學穿好球衣就開始了，只見我班一名同學搶到了球，帶球突破重重包圍直向對方籃球架奔去，：“五(2)班加油!五(2)班必勝!快快快!快投進去!”拉拉隊員見到這種情形大叫起來，你看!我班有人情不自禁地跳起來，有人把身子往前一傾，大聲的叫着，臉都紅了，只見那位同學輕輕一躍起，抬臂，一扔：“太好了，進了!”大家歡呼着，：“呀，不好!”只見一位同學叫到，這一叫把們的目光移回賽場上，原來是球被五(3)的人搶到了，我又氣又急，但轉念一想急又不是辦法，只有祈禱了，這是對方的啦啦隊傳來一陣陣吶喊聲與加油聲，我不由的一哆嗦，這時對方球員行雲流水般晃過幾名阻止他的幾名我方球員，這時我方球員非常着急，就這樣讓他進了一球，最後我們輸了，雖然我們輸了，但我覺得我們在思想上贏了他們班。

真是一場有精彩，又有趣的比賽啊!

班級作文300字 篇6

説到我們這一班啊！我們這一班是個活潑又有趣的一班，不過動不動就吵鬧；但是我們班的同學幾乎都是個小博士，被老師們認為是最好的一班。

小畫家王萌和李峯，都是我們班的學藝委員，大家都很崇拜他們！我們班的飛毛腿常力是個運動健將，代表班上參加賽跑，還獲得金牌呢！他也是羽毛球和籃球的高手，也代表學校比賽！我們班連續當兩學期的班長，是個全班最受歡迎的人，大家選三好生時都投給他；但是，他變臉速度超快，生起氣來像只老虎，讓大家都不寒而慄！有時，他管不動我們，他就會氣哭。記得有一次，我們班故意表現得很吵，班長氣哭了，大家都笑翻了！説到我呢？我是班上的開心果，像只兔子；我負責接受大家的情緒垃圾，我也是大家的智多星，而且在班上都拿第一、第二名呢！

我們的老師，是一位負責維護正義的超人，兇起來像只母獅子，但脾氣很好。為了教訓不乖的人，老師會叫不乖的人抄課文，而且不準下課，如果違反的話，會叫他們到訓導處罰站；如果很乖的話，老師會發獎勵。但老師也有糊塗的時候，有一次，老師居然叫衞生委員去做學藝委員的工作！

我們這一班，是隻被馴服的綿羊；我們班，很團結、合作，希望我們班以後會更好，不要大智若愚！

班級作文300字 篇7

我們班的聯歡會歷來都是最有趣的，這次更加令人難忘。

“叮零零……”一陣清脆悦耳的上課鈴聲拉響了。班級裏張燈結綵，聯歡會場被大家裝扮得格外迷人，黑板上寫着“慶祝聯歡會”五個大字。同學們個個喜氣洋洋，歡聲笑語使整個會場充滿了濃濃的節日氣氛。在一片熱烈的掌聲中，聯歡會緩緩拉開了帷幕。

首先上台表演的是我們班的“小小舞蹈家”——徐瑞晨。音樂響起，她隨着樂曲翩翩起舞，舞姿優美、大方，贏得了同學們的一片掌聲。緊接着是我們班著名笑星——孫蘇講笑話，惹得同學們捧腹大笑，聯歡會場頓時活躍起來。

大家熱情高漲，紛紛登台獻藝，展示自己的藝術才華。

後面的相聲表演和我的詩朗誦也得到了同學們的掌聲。

可是，“強中自有強中手”，比我們這幾個節目更勝一籌的是張一昕的詩朗誦。這個節目真特別，張一昕的爸爸把我們班級發生的事情用優美的詩句寫了下來，張一昕聲情並茂地朗讀出來。一首動情的詩，把聯歡會推向了新的高潮！

放學了，同學們戀戀不捨地離開了學校。可是，聯歡會上的歡歌笑語，仍然縈繞在大家耳邊，久久不能散去。

班級作文300字 篇8

3月14日星期四天氣晴

班級“趣”事

今天下午最後一節課，還差十幾分鍾就下課了。這時，老師發現廖名浩在做小動作，於是點名讓他幫忙分發批改好的學生作業簿，沒想到廖名浩鬧了一場大笑話。廖名浩是我們五年級一班的學困生，學習成績不好，但沒想到他竟連班級同學的名字都認不全，結果把施惠琦的作業本發到徐世振那裏去了，把何新慧的發給了範文琳，把翁林英的發給了楊章海，把姚歡的發給了陳唐彬……全班46個同學的作業簿他還沒有發對四分之一。每次他一發錯，班級裏並引起一陣鬨笑聲，廖名浩窘得脖子都紅了，作業本在同學間飛來飛去，大家跑前跑後忙得不可開交。可是老師不讓其他同學幫忙（想讓廖名浩吸取教訓），直到下課，廖名浩還沒有把作業簿發完，只好把剩下的本子都扔在楊章海的桌上了。

“唉！沒文化的人可真慘啊！”我説。我的同桌誇張地説了聲：“yes！”每次廖名浩一發錯，同學們就會向他投去嘲笑的目光，我們的笑聲都快把教室的房頂掀翻了。這就是貪玩的結果，這就是不愛學習的後果！廖名浩他真的是“太會讀書了！”