關於書海作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的關於書海作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

關於書海作文1

獨倚窗下，看窗外像霧似的雨，像雨似的霧，絲絲縷縷纏綿不斷。“獨坐窗前聽風雨，雨打芭蕉聲聲泣。”斟一杯香茗，捧一本書，在氤氲的香茗中，靈魂開始在書的海洋裏遨遊。

忍辱負重的一生，死後千古流傳。司馬遷的一生驗證了真正的勇敢不是壯烈地死去，而是為了某件事卑賤地活着。為了《史記》耗盡一生，這本書使他到了生命的盡頭。“史家之絕唱，無韻之離騷”是對《史記》的肯定，更是對他的肯定。人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛，每個人對生命的詮釋是不同的，他揹負了太多，只為將文采表於後世，用時光的蹉跎展示着生命的魅力。閲讀史記，視野開闊，胸懷博大。它是一部上起軒轅，下迄孝武，“究天人之際，窮古今之變”的大歷史。

“小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。”閲讀宋詞，李後主的一生起起落落映在眼前。國家不幸詩家幸，語到滄桑句便工。作為國君，他是失敗的，但作為詞人他則是成功的。“林花謝了春紅，太匆匆。”是太匆匆，一切繁華不過前夜，星子還如從前那麼渺茫。風月正冷，望字不過一月下亡君，是一階下囚。問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。閲讀宋詞，彷彿能感受到李煜的心境。

閲讀魯迅，就會想起那一張瘦削的臉龐，兩道犀利的目光，一頭不屈的硬發。閲讀魯迅“我時時解剖着別人，更多的卻在解剖我自己”的直白，會讓你沉思，會令你時刻審視自己，反省自己，橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。

用如水的心境閲讀，品讀別人的一生，也是品讀自己，天籟般傾瀉下來，在香氣縈繞之間，收穫更多。

關於書海作文2

今天，是一個特別的日子——今天，使我們假日小隊的活動日。這一次，我們的目標直指南通書城，立志要清涼一“書”假

作為隊長，我自然實地一個到書城，不過，這回可真不湊巧。當我千里迢迢的來到南通書城時，如我所料，我們小隊還沒有一個人到書城呢。唉，沒辦法，等吧。於是，可憐的我只得等呀等。可不知道為什麼，大家似乎都中了魔咒，等了將近半個小時都還沒有一個人來。我好幾次都想捲鋪蓋走人，可是，正所謂“萬事最忌半途而廢”，我還是耐心的等了下來。

正當我百無聊賴之時，我突然眼睛一亮：陳軼涵來了!我立刻衝了過去，説道：“老兄，你怎麼才來?”陳軼涵卻驚訝萬分地問我：“你怎麼來這麼早?”真是氣煞我也!於是，我和他便一路説笑地走進了書城。好不容易走上了適合兒童閲讀的第三層，剛到第三層，我立刻便驚歎道：“哇!這、這書也太多了吧!”只見一個個書架上擺着一本本琳琅滿目的圖書，真是看的我眼花繚亂、心馳神往。我二話不説，立刻衝入了茫茫書海中，挑了一本《兔子幫》看了起來。

我一捧起書本，便立刻被裏面驚險刺激的情節給深深得吸引住了，當讀到驚險刺激處，我甚至都想跳起來大聲叫好。不知不覺，孫蔚洋與陳宇軒也來了。可這次，出乎意料，“搞笑巨星”陳宇軒卻也是一句廢話都不説，就開始認認真真地看起書來。最後，他竟然還因為找到好書就地就看的習慣而不知道跑哪兒去了，害得我們最後找了他好久。唉，人哪，看起書來可真是“七十二路怪相”呀!

時間過得真快，不知不覺，我們就要回家了，臨走時，我還戀戀不捨地放下書，好好地撫摸了幾下那光滑的封面，説道：“書，再見。明天我還會來的!”

關於書海作文3

“讀萬卷書，行萬里路。”

我愛讀書，我愛翱翔在書的海洋，享受讀書給我帶來的樂趣。

莎士比亞説過“書籍是人類的總統”我們可以在書中獲取無窮的知識，不僅能給我們帶來智慧，還能讓我們懂得做人的道理。

還記得國小五年級時《假如給我三天光明》是我的最愛，藏在抽屜裏偷偷地看。可還是躲不過老師的火眼金睛，一眼就瞄中了我。老師很憤怒地收走了我的書，並罰我站着上課。

我一個下午都無心聽課，想着我那寶貝書。放學被老師叫到辦公室。我知道接下來肯定被老師一頓罵。（在辦公室內）”來，你坐下，我們好好談談。“老師推了推鼻樑上厚重的眼鏡。

她把我的書放在我面前，嚴肅地問道：“這本書寫了些什麼內容？”

“海倫凱勒在二歲的時候就失去了聽力和實視力。但她並沒有向命運屈服。依然快樂地活着，還成為了一名作家，寫這本書也是想我們這些健全的人珍惜造物主所賜予的一切。人生不可能一帆風順，我們應該笑着面對挫折，開心是一天，不開心也是一天，與其哭喪着臉，不如快快樂樂地去幹自己喜歡的事。“

“體會蠻深的，可是上課看書多嚴重你造嗎？它會影響你聽課，這樣你回家作業怎麼做？考試怎麼考？”

“好吧我錯了。”

生命中，許多味道會隨着歲月的流逝而沖淡，但一縷縷温暖的書香久久在袖中縈繞，不用嗅，就能沁人心脾。

關於書海作文4

Hi，大家好，來參觀一下我的寶貝書房吧！裏面不僅有夢幻般的童話世界，也有美麗神奇的海洋世界，還有遙遠神祕的太空探索………就像一個巨大的寶庫，任我在裏面流連。想知道我是怎麼喜歡上看書的嗎?那就聽我慢慢地説給你們聽吧。

在我很小的時候，發現大人們會拿着一本書，在書桌旁靜靜地坐上半天，有時會哈哈大笑，有時會皺眉思索，有時甚至會流淚不止，我突然覺得這小小的書本太神奇了，裏面到底裝着些什麼東西呢？我迫切的希望自己快點長大，這樣我就能探索書中的奧妙了。

終於，我上學了。媽媽給我買回了我期盼已久的第一本書《安徒生童話》。媽媽開始教我讀書，一個字一個字的指着教我讀，慢慢的我認識了豌豆上的公主，賣火柴的小女孩等等許多可愛的小主人公，一個個精彩的故事深深地吸引了我，隨着我慢慢的長大，我越來越喜歡讀書了。讀書給我帶來了無窮的樂趣。

有一次我在看電視，覺得電視沒意思，便跑到書房看書了。不一會，我就完全融入到了故事情節中去了，就好像我是故事裏的小主角。這本書叫《魯賓遜漂流記》，説的是魯濱遜出海遇到了危險，漂流到了一座孤島上，他憑藉頑強的意志在島上生存了下來，有幾次魯濱遜在島上遇到了危險，但他靠自己的機智勇敢化險為夷，最後終於被解救了出來，看到他脱險的那一刻，我情不自禁地為他歡呼起來。

讀書讓我懂得了尊重和幫助他人，讓我明白了保護環境的重要性，更讓我變得自信，學會了堅強。讓我們在書的海洋裏遨遊，感受讀書帶給我們的快樂吧。

還等什麼呢？趕快行動吧！

關於書海作文5

在這個世界上，大海往往成為廣闊的、深邃的`象徵，這正如我心中的那片海，不管路途有多艱辛，只要腳踏實地，勇往直前，我就一定能到達那片海，那片深邃的、浸潤着書香的海洋。

小時候，每晚睡前，媽媽都會給我講幾個睡前故事，出於對書中內容的好奇，當初大字不識一個的我居然也抱起書，樂呵呵地看了起來。“啊，真有趣！”一聲讚歎後，那一幅幅精美生動的圖畫便牢牢抓住了我的心。隨着年齡的增長，我的目光也逐漸從圖畫轉向了文字，那字裏行間的行雲流水，不僅為我打開新世界的大門，而且帶着我越走越遠：《魚羊野史》中的妙語連珠、《時間簡史》黑洞般深奧的理論、《水滸傳》中的豪情萬丈……這一切的一切，都使我欲罷不能。無形中，家裏越來越多的書成為了我最好的朋友，飯後、課間、學校、家中——無論何時何地，我們無不在開懷暢談。

漸漸地，書對我的饋贈已日漸豐富：課堂上，一次次生僻問題的解答為我博得了老師的讚許和同學們的欽佩；課間，以書中所得與同學們談天説地，讓我收穫了友情的累累碩果。

曾幾何時，為了一套《明朝那些事兒》，面對同桌的不善目光，我不惜放下面子，死纏爛打，總算是收穫了一座知識的寶庫，放眼現在，面對書中的大千世界，我更應當會不懈探索，究其奧祕。

書，那指引我到達深邃大海的陣陣海風，帶我打開知識大門的鑰匙，推開了門，我已經望見了那驚濤拍岸……