【必備】球賽作文600字4篇

在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的球賽作文600字4篇，希望對大家有所幫助。

球賽作文600字 篇1

像蜂蝶飛過花叢，泉水流經山谷，每當憶起星期一的足球賽時，心裏就情不自禁地湧起愉悦之情。在記憶的心扉中，星期一的足球賽中的時時刻刻都恰是一幅流光溢彩的畫卷，也似一闋跳躍着歡快音符的樂章。在風和日麗的星期一下午，我和幾個朋友進行了一場令人愉悦的足球賽。

星期一下午，陽光明媚，天空就像是一塊藍色的手帕，浮雲便是手帕上的一朵朵細碎而又潔白的花朵，火紅的太陽像趕來祝賀我取得勝利似的，把白雲染成了鮮豔的紅色。我們分好隊，足球賽也拉開了序幕。

足球賽熱火朝天的開始了，只見對方的主力迅速地帶球往我們的球門衝，我們隊的“小黑人”一個勾球，對手急忙把球傳給了隊友。我見了，大喜過望，腳下彷彿踩着一朵幸福的雲：我終於可以過過“球癮”了。於是，我猶如一支離弦的箭一樣衝過去，毫不猶豫地剷斷對手的球，大步流星地向對方的球門奔去。

對方的後衞迫不及待地衝上來想搶斷我的球，我急中生智，想出了個“錦囊妙計”——運用老師教過的招過人。我從容不迫地腳放在足球上，向裏一拐，向上一挑，妄想讓球飛過對手的頭。這時，我突然發現我這是痴心妄想——我把球挑起來的力度不夠。於是，我鋌而走險，忐忑不安地把球踢走，迅雷不及掩耳之勢地跑到球前，風馳電掣地往對方的球門衝，竭盡全力地向球門一踢，可又被對方的守門員擋了回來。我迅速地接住球，盡心竭力地往球門來了一記凌空飛射，球若流星，飛快地向對手的球門飛去。“耶，進了。”我心裏樂開了花。

最後，我們隊以三比一的比分贏了對方。

這真是一場令人愉悦的足球賽啊，不僅讓我嚐到了勝利的滋味，還讓我通過自己的努力，有了收穫。

球賽作文600字 篇2

今天，星期五，我們來到離學校不遠的一塊空地上，那裏有綠綠的青草，五彩繽紛的野花，在最外圍還有一棵棵高大挺秀的松樹。這就是我們踢球的好地方。

今天放學我們又來到這裏踢足球。我們先分成兩隊，我就當守門員。我上身穿着一件藍色白領的短袖衫，下身穿着一條黑色褲子，我的右腿膝上有一處傷口，用白紗布包着。我們把書包和石頭堆起來當球門，比賽就這樣開始了！

比賽剛一開始，球就被我的同學們踢得沾不到地，球剛要落下來，又有人飛起一腳，將它踢得又高又遠，真是滿場飛啊！

我上身前傾，緊張地看着球場上的一切，渾身像卯足了勁的發條，緊緊地繃在那裏，只要一有情況，我就起跳把球拿住。

對方的2號和我方的1號都是很牛的，2號他帶球突破像一陣旋風，對盤球，過門等技術過人，像只小兔子在球場上飛跑。突然，他靈活地過我方後防7號和8號，連闖數關，直插門區，就在要踢最後一腳的時候，就被我方1號拿走，我想我們贏定了。我們的1號飛起一腳，球若流星一樣向球門撲過去了！對方的守門員——小明看也來不及看，飛身跳起，以“獅子滾進球”的姿勢，把射來的球抱住了。他們喊：“啊，我們隊勝利了！”全場響起了熱烈的掌聲和喝彩聲。

這時我才發現，球場外坐了不少觀眾。一個黑黑的小男孩摟着他的弟弟，兩人都目不轉睛地看着。大哥哥，還有一位大個子叔叔，他們都看得那麼認真，尤其是那位叔叔，面帶笑容，彷彿再回想他兒時在球場上的颯爽英姿，也時不時的為我們加油。在他身邊還有一個男孩，他噘着嘴，可能他喜歡的球員發揮不太好吧。他們都是足球迷。還有那個扎蝴蝶結的女孩，她的`蝴蝶真是栩栩如生，好像在給我們跳舞。只有那隻白狗對球賽沒興趣，正卧在球場邊閉目養神呢。我們輸了，我目瞪口呆。

精彩的球賽在我們的歎氣聲中結束了，童年的趣事數不勝數，而這件事深深的印在我的腦海裏。

球賽作文600字 篇3

這是我們班最後一場足球賽了，不免有些令人惋惜。這次足球賽，我們終於沒有輸，與六（1）班打了個平局，樂了！對於我來説，這次球賽不僅有勝利的喜悦，也有讓人難忘的“痛感”。

開局第一球，我站在球門旁嚴陣以待。突然，郝同學高聲一喊：“五（1）班加油！五（1）班必勝！”有力的加油聲給了我無限的力量。我心裏叨唸着：這次一定不能再輸了！我不信我們班水平那麼差！

少頃，六（1）班的隊員突然一擺手，點了一下足球，甩起腳，一個“飛毛腿”踢來。不及我反應，這顆球好像離膛的子彈，“刷”的向我直奔而來。突然，我感覺到小腿上一陣麻木與刺痛，我顧不了太多，使盡平生氣力猛踢一腳。我正望着小腿上星星點點的血絲。哎呀！又來了一球，我便習慣性地抬起右腳——可憐了我的膝蓋！我把球勾了起來，傳給了隊長。

不好！六（1）班的人都衝上去了！我一個翻身筋斗雲，立馬快步上去，卻沒發現右側還有個比我高一個半頭的大高個。他像牛一般朝我撞來。啊——可憐了我的手臂！待我回過神來，球已經被帶到了對方門框前。快啊！快射！我激動得喊了出來。

“進了！進了！進了！”我們一邊慶祝着，一邊“回防陣地”。六（1）班的士氣也就泄了一半。

到了點球的時候，我與男生並排站在一起。“哧溜”一聲，球從我腳旁擦過。我又是愧疚，又是後悔，如果他們不進這球，我們就贏了！我們就贏了！我差點掉出後悔的眼淚。

可我想，如果我哭了，隊伍可能會泄氣；如果我哭了，對手就會高興。我可不能在團隊的“面子”上認輸！這樣想着，努力把淚水嚥了下去。

足球賽結束了，我們以一比一打成平局。這次球賽，不僅有喜悦，也有我個人的“痛感”，令人難忘。

球賽作文600字 篇4

今天下午，我們學校展開了一場足球比賽——師生pk。

冠軍到底花落誰家？大家浮想聯翩。有的想：應該是教師對吧，他們是老師耶！一定是“球壇”高手了，學生隊只是一幫過乳臭未乾的小孩子！有的卻想：學生隊已經獲得多重獎項，更何況“青出於藍勝於藍”,“三個臭皮匠賽過諸葛亮”呢....

大家只管猜測，比賽已經開始了：兩隊的隊員站在固定的位置上準備着。只聽口哨聲一響隊員們“龍騰虎躍”呀！説是遲那是快，只見一位老師縱身一躍把裁判發出的球用頭一頂想傳給隊友，可是球不爭氣的落在地上學生隊的隊員瞅準時機衝上前去一鏟，球到了他隊員腳下。他長得高大威猛，邊跑邊踢。可沒想到“半路殺出個程咬金”老師隊的隊員把球給踢走了！觀眾傳來一陣唏噓，都為學生對感到可惜。這位老師一定“廝殺疆場”多年！趁守門員不留神——球進了！老師們雖然滿頭大汗但得了一分，值！

教師隊信心十足，學生對也不氣餒。畢竟這僅僅只是開始，他們有決心奪回一分！裁判又發一球，學生隊先發制人用小腹把球挺在地上。一邊跑一邊踢，目標——對方球門。這次一路上暢通無阻。是因為他的隊友“變身”成為“障礙物”擋住老師隊的隊員。帶着奪冠的決心這名隊員替學生隊奪回了一分學生隊的隊員有的想球星一樣跪在地上;有的仰着脖子大叫；有的擁抱在一起.....觀眾們熱烈地鼓掌，還不住的吶喊。

比賽進入了白熱化階段。觀眾們目不轉睛的盯着球，生怕漏掉什麼精彩的部分。球員們在賽場上揮灑着汗水......

最後見證奇蹟的時刻——學生隊勝利了！學生隊的隊員們手舞足蹈表達着內心的喜悦。觀眾們也歡呼着，為他們祝賀。

比的不是賽，是快樂；揮灑的不是汗，是青春！