糯米文學吧

位置:首頁 > 範文 > 作文

關於國中記憶作文集合10篇

作文1.81W

在平日的學習、工作和生活裏,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的國中記憶作文10篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

關於國中記憶作文集合10篇

國中記憶作文 篇1

我們熱愛生活時,便生活在這世上。

  --題記

人生不乏禮物,或許人生就是一個禮物,一個記憶的禮物。從呱呱落地起,我們已坐上小船,開始了一生的旅行,佛説:“回頭是岸。”可人生容不得你回頭,你必須向前行駛,正如兵一樣,直到你到達“陸地”。

仍憶得孩提時,那時的懵懂無知,含着無憂無慮唱着童年的調。外面世界的喧囂塵雜拋在耳後,心底的本真在我這幼芽紮根的地方是肥料,是養分,如同人吃下食物,食物消化吸收成了人體的一部分,而這養分確確實實地是我精神的蛋白質。那種所謂的本真,在如今,它化作禮物,化作恆心,所以我對理想堅定不移;化作耐心,所以我對遍體鱗傷後的成長期待無限;化作信心,所以我在披荊斬棘的征途上不曾後退。

“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,風風雨雨也是禮物。不經歷風雨,怎能見彩虹?挫折對天才來説是墊腳石;對失敗者來説是萬丈深淵。我也想起一件不堪回首的往事。一年級時,下課鈴伴隨着陽光的衰微而響起,我衝出教室,想快點放學回家,奈何被人一推,栽倒在前方的梯階上。我怔了一會兒,似乎忘卻了疼痛,我徐徐的用手摸摸額頭,手立馬被鮮紅的血染紅了,我沒看見頭上的血肉模糊,便放聲哭了起來。自那以後,我卻很少摔跤,或許是它化作禮物,化作一種力量,暗中保護我,在人生的苦海中少經受一些無用的風風雨雨,祝我在航程中一帆風順。

人生不乏禮物,或許人生就是一個禮物,一個記憶的禮物。晨光熹微,一日之清晨,我朝氣蓬勃,手執知識的盾,穩執奮鬥的矛。受人生之恩澤,接生活之饋贈,一定要和點滴流逝的時間拼個高下,要和光亮的前路不期而遇。感謝人生,感謝生活,感謝這一切。

國中記憶作文 篇2

在我記憶最深處,有一段刻骨銘心的記憶。

記得在我3歲時發生了一件讓我極其難忘的一件事。

那一天,奶奶抱着我在馬路上玩,快到中午時,奶奶一看太陽,便知道該回去做飯了。到了家中,奶奶把我放到牀上,邊去做飯了。

那時候,快到冬天了,天氣比較寒冷,奶奶便在牀邊燒了一個火爐。那時,火爐燒得正旺,屋裏非常暖和,奶奶也不怕我被凍着。

我坐在牀上,看着火爐裏跳動着的火苗,我越看越入迷,便爬過去摸火苗。那時我還小,不知道火會燒到自己,便用左手扶着牀邊,右手去摸火苗,我突然感覺手很暖和,便一直在那爐子上空晃啊!晃啊!

突然,我的手好像沒勁了似的,右手往下一落。——悲劇發生了!我的大拇指地下的那一片手掌,直接落在了火爐上一股焦味頓時在我鼻中穿過。我的左手下意識地彎曲下去,然後猛一彈,竟彈到了牀的另一頭。

我坐在牀的另一頭,看着手,腦子一片空白。忽然,我歪倒在牀上,大聲哭叫起來。把奶奶引了過來。

奶奶過來一看,對我説:“怎麼了?”,一看到我的手,便連忙把我送到醫院,還給我爸爸媽媽打了電話。

我在醫院,還聽到了媽媽在責怪奶奶,説為什麼不看好我。

現在,我想了想哪件事,感覺即使沒有家長在,我們也要聽話。從此,我在沒有家長的情況下,再也不敢亂動危險的東西了。

國中記憶作文 篇3

流水無情,人有情。但此刻的我卻覺得,只有那曾如流水的記憶才能沖淡對學習的苦悶。水流過的地方,是童年的回憶,是花開的美好,是煙花的燦爛,是冰雪的純真。

流水扶過髮絲帶來母親甜甜的愛。長髮飄飄時,母親為我精心疏起一個或小巧,或精緻,或別特的髮辮,以往不曾想過那一個個精心編織的髮辮有什麼特別,但花開花敗的日子散落在剪髮的瞬間。想想母親在看我剪髮時的黯然神傷的眼。忽然明白,那纏進發裏的,何止是母親的時間,還有母親的愛與憐惜。那愛如流水般沁入髮絲,深深在心底留下暖暖的痕。那是如水般美好的記憶。

流水是漫進樹林傳來短小的讚美。個子小小的,背上的那塊墨綠色畫板是對大自然的嚮往。稚嫩的畫筆帶着淡淡的鉛痕落在透薄的紙上。只認為那裏是兒時膚淺的愛好,但當炫目的煙火溶入黑夜的晚幕,記憶裏那張張稚筆下紛飛的燦爛,俶爾發現,那留在紙上的,何止是明媚的春光,還有兒時對未來幸福的夢。那夢如流水般刻入紙中,深深地在心底留下輕輕的痕。那是如水般絢爛的記憶。

流水捥過柳蔭映入泠泠的歡笑。懵懂無知時,腳下那根顫動的跳繩,是對矇昧的釋然。那一二三的點數,蹦蹦跳跳的腳尖不覺得有何值得關注,那只是遊戲的方式。但當雪花一年一年的飄落,念念那根飛舞擺動的繩,突然發現,那何止是童年無聊的遊戲,還有懵懂的純真。那純真如流水般墜落腦海,深深地在心中留下淡淡的痕。那是如水般純真的記憶。

那如水的記憶頃刻在封塵的心底緩緩地,將一幕幕美好,燦爛。純真的畫面在心田上開放。也許只有如水的記憶才能如水般留下永恆。

那如水的記憶!

國中記憶作文 篇4

熙熙攘攘的街道旁栽滿了高大挺拔的行道樹,它們捧起綠色的樹葉,舒展開棕色的枝幹,在鋼筋水泥鑄成的城市中構成了一抹美麗的綠色。我坐在車上,側着頭欣賞這些在車窗外飛速掠過的美好生命,心中有淡淡的欣喜與期待,現在那裏的綠色,一定比這裏更美麗。

我説的那裏,是指外婆家。

最初的記憶中,那裏的山林總是頂着茂盛的枝葉,那麼賞心悦目。無論春夏秋冬,你都將如翡翠般美麗的綠色收入眼底,看綠意炫耀似的高高地長在枝頭上,隨着清風微微擺動,發出輕輕的聲響,宛如大自然在你耳畔低低地呼吸,或靜靜沉睡,或蠢蠢欲動,或送來滿山的清新,或隔絕夏日的炎熱,自然在這裏伸出她細膩的雙手,輕輕撥動着人們的心絃,小時候的我格外向往鄉間自由自在的生活,試想坐在自家門前,泡一壺花茶,拿一本書,看門前門後綠意盎然,看自家庭中花開花落,是何等的愜意。

可是這份綠色帶來的安寧很快就被打破了,人們的放任污染讓山林完全變了模樣,山上有巨大的人為炸出的坑,光禿禿的,有着突兀的棕色。溪邊的樹早已因乾涸而死亡,垃圾則更為猖狂,清澈的溪水已然消失不見,取而代替的是滿眼的張牙舞爪的各種顏色的塑料袋。這不禁讓人在驚訝之餘滿心失落,無奈而感慨、難過而懷念的情緒不言而喻。記得席慕容把記憶比作薔薇,可記憶中的綠色呀,你什麼時候才能再度回到這裏,讓那朵美麗的薔薇花重新綻放出燦爛的笑容呢?

車輪滾過越來越長的道路,很快就到了外婆家。我把臉湊到車窗邊上向外面望去,一個大大的笑臉隨即出現在了我的臉上。看哪,小小的葉子又回到了枝頭,倔強地抬頭迎接耀眼的陽光;石頭拒絕不了自然的邀請,披上了綠色的盛裝;白色的不知名的鳥低低地從天空中掠過,發出歡快的鳴叫;游魚在水下結隊嬉戲,尾巴不斷搖擺宛若舞蹈;溪水折射出粼粼波光,流水作響的聲音彷彿大地在淺吟低唱。我坐在溪水邊的一塊巖石上,看山在天空中印出的蜿蜒的輪廓,似一條柔美的曲線,向遠方無盡地伸展開去。再看那流水流淌,安靜温婉,讓我不由認為它的前世該是個鍾靈毓秀的女子,向前世的嫣然素淨,幻化作今生的靈動光華。此時此刻,温暖的陽光覆蓋着我,清新的空氣包圍着我,動人的綠色環繞着我,一切熟悉而美好,一如若干年前的美好。

一片綠意環抱中,我彷彿望見薔薇花開,那是我記憶中的綠色,永遠都不會再模糊,不會再凋零的最美的綠色。

國中記憶作文 篇5

時間過的那麼的了無痕跡,悄悄的從手指滑過,我一個人孤單的走着,有時走在大街上,沒來由就會酸鼻子,往事從眼前浮過,一片眩暈,想起過去的20xx,我丟盔棄甲。在我18歲這年,天空卻一直灰暗,人們都説18歲是人生關鍵的一年,可我的18歲卻過的稀裏糊塗,裏面裝了太多的挫折,刻骨銘心……

18歲就這樣過去了,青春又被淹沒了一截。18歲的夏天我狼狽的逃離了通許,幾乎沒了活下去的勇氣,近乎崩潰,這種感覺已經是第二次了,彷彿我的末日來臨,我知道當我失去學業的時候,就是我不得不按照命運的軌跡走下去的時候,我不願意一輩子就這樣平庸下去,我要拼命的反抗。

18歲的夏天我來到了尉氏,開始了我的新生活。我知道從我來到這裏那一刻起我將必須獨自面對一切,於是,我學會了忍氣吞聲,學會了忍讓,倔強的性格也變的温和,但惟獨沒有失去隨聲附和,我覺得這是做人的底線,也許將來為了生活,我會卑躬屈膝,會阿諛奉承,但是,我現在會盡力保護這份純潔的領土,能保持多長時間就保持多長時間。時間在潛移默化中改變着一切,雖然學習成績在不斷的進步,可這並不能治癒我落寞的心情,很久以來,我都覺得自己足夠堅強,可現在有太多的事打的我措手不及,潰不成軍,也許我已經習慣了羣居,突然間一個人面對一切,不知所措,很喜歡遇見的那句話:

我不希望我的人生就這樣平淡的繼續下去,庸俗的結婚生子,然後一天天的衰老,如果人生是那樣的話,我寧願死在我最青春的美好年華,就像追日的夸父,既然追不上就撞上,充滿了同歸於盡的毀滅感,也許我很極端,但我情願我的人生是短暫而耀眼的煙火,也不願是無休無止毫不起眼的昏黃的油燈。

我發現我和遇見有太多的相似之處,堅強的外表下包裹着一顆柔弱的心,同樣的不甘平庸,一樣的懷念過去,對過去放不下,可遇見最後還是平庸的過了一輩子,也許這只是小説,可我從中讀到了生活,當我讀完《夏至未至》的時候,我對生活有了新的認識,生活有太多的無奈、辛酸、艱難甚至險惡,但無論發生什麼事,我們都必須面對,堅強的活下去,因為生活有太多的不可知因素,有太多的事情會讓你措手不及,就像現在,我和我們,我們都不在一起,隨着時間的流逝,我不知道我們的感情會不會變淡,我們會不會變陌生。也許若干年後,我們見面只是象徵性的打個招呼,真的會怕這天的來臨。每次想到這裏,我的心就會被狠狠的揪一下,很痛……因為時間過的快,從國中到現在好象就是一眨眼的工夫,好象那些事就發生在昨天,或者都只是夢中的事情,我從來都不認識他們,但現實就是這樣,時間把我從一個地方帶到了另一個地方,我身邊的人走了一個又來了一個,我想抓住他們,可在時間面前我的舉動顯的是多麼的幼稚。無力……不知道最後誰會和我一起走進另一個世界。學習的壓力讓我開始胡思亂想,精神近乎崩潰,從來都沒有人在我累的時候安慰我一下,哪怕是一聲問候,不知不覺又會想起從前的事情,想起他們……

19歲,我來到了人生中的又一個轉折點,生活將繼續下去,也許它不夠順利,但我必須堅強的走下去,別無選擇。

19歲,時間把我帶到了另一個地方,我默默接受。

19歲,我就要上高三了,很多人口中的煉獄。

19歲,我必須變的堅強,有太多的事情需要我去完成。

19歲,我的青春又被淹沒了一截,我必須有所收穫……

國中記憶作文 篇6

自從上了國中,我就一直是齊耳的短髮,微翹的劉海從來不會超過眉毛,有時候頭髮短得會直直地豎起來,抓都抓不住,更是從來沒有奢望去紮起來。短短的毛寸就像烏黑的麥田,剪了又長,長了又剪,手指卷繞髮梢,參差不齊的頭髮會扎得手心一陣酥麻。

由於放假前剪得太長,經過一個暑假的瘋長,頭髮已經有中指那麼長,亂亂的蓬在頭頂上,腦門上的劉海也耷拉下來,直直得垂下來。我嫌它們太妨礙視線,便取了小時候扎過的皮筋想要將它們攏起來,本沒有奢望能夠捆住幾綹,卻驚訝的發現自己可以毫不費力地將一小堆紮起來。這瞬間點燃了我的興趣,不一會兒功夫,我已經將自己頭上扎滿了“小刷子”,像外星人頭上頂的天線一般。

我搖頭晃腦地樂了一陣,突然覺着自己回到了很小的時候。記得小的時候,媽媽特別喜歡給頭髮不長的我扎滿頭的“小刷子”,我就頂着這樣可愛的髮型出去跟同伴們炫耀誰的辮子最多,總是會特別驕傲特別快樂。看着鏡子裏的自己,恍如一夢。

皮筋扎得太近,髮根開始隱隱的疼痛,我一點點地取下它們,零落的頭髮也散在桌子上,髮絲卷積着瞬間的微痛被夾在皮筋上,宛若皮筋上綻開了刺一般耀眼的劍蘭。我望望鏡子中的自己,頭髮被剛才的皮筋定了型,髮梢圓潤地集成一束。我揉揉頭髮,髮根又被牽得震動,頭皮牽着些酸酸的`痛覺,一如兒時。

髮根與髮梢牽動了已經有些麻木的神經,多年前的那種久違的快樂就從髮絲中升騰出來了。

老家的田地

前幾天回到老家,將要爬上房頂時,媽媽從身後拉出來一個和我年紀差不多的高個子少年,紅黑的臉龐帶有幾分羞澀。“這是淼,你還記得嗎?你們小時候還一起在田裏捉螞蚱呢!你們説説話吧,我先去忙了。”於是,我們兩個人傻傻的靜默,與熱鬧的小院很不搭調,相隔時間太久,當初拉着手講故事的朋友也找不出可以當作對話開頭的句子了。

我轉頭爬上屋頂,來到我最喜歡的地方。我向四周眺望,村莊被霧濛濛的炊煙籠罩着,我的目光掠過晚照的斜陽,還有層層疊疊的樹杈,定格在屋後生機勃勃的玉米地。那些很遠的記憶終於被我追上了,上次,大概是秋天來的,田裏只剩下秸稈,正是螞蚱蟈蟈氾濫的世界,我們拿着瓶子追趕這些跳躍的精靈,直至蚊子出來抗議為止……

像一個方框中的大片留白,記憶的空缺被我拿着碎皮一點點的填補,卻終究無法拼成最初的那個圖畫,只留下記憶中淡淡的傷痕,還有微微襲來的眩暈……

跳躍的色彩被模糊的印象取代,朦朧中,怎麼也抓不住那些曾經認為永遠都不會忘記的片段,只見得,在疼痛中,一點點地失去了罷。

國中記憶作文 篇7

歲月匆匆,我們越長大越孤單。應該每個人都希望有一個人與自己一起慢慢長大。在成長中,分享彼此的喜悦,安慰彼此的悲傷。把不能對他人説的祕密可以毫無顧忌的告訴對方,累了的時候可以給你一個最温暖的擁抱。

我應該是幸運的,我擁有那麼一個人,從我記事起他就一直在我的世界了。我們一起上學,一起玩耍。我們真心的關心着對方。記得幾年前的一天,我們和平常一樣走在放學回家的路上。他走在我的身後,一直拽着我。這時滿載着小石子的卡車朝我們駛來,經過我們的時候。車上的小石子忽然紛紛滾了下來,我們急忙躲閃。那時候我下意識的把他護在自己的身下,這或許就是出於姐姐的責任。萬幸有驚無險,我們並沒有受傷。就在最近我的學校病毒肆意,有好多人都進了醫院。他的得知消息後趕忙詢問我是否有事,而我也因身體不舒服回家了,可是恰巧父母不在家,所以就住在他家。那天晚上他來到我房間和我聊了很多。忽然發現因為學業緊張,我們已經很久沒有好好的聊聊天了。他也變了好多,長高了,不再是那個小小男孩了。是啊,我們都長大了,有了各自的煩惱。可是,我相信我們的感情沒有變,我們依然關心着彼此。

“最是人間留不住,朱顏辭鏡花辭樹”我們留不住青春,留不住容顏的老去。但我們可以留住情感,只要心不變,感情就不會變。現在很多人都覺身邊的人很陌生,自己很孤單。那只是因為不會去尋找那些被隱藏的温情。我相信這個世界,沒有那麼冷漠。

親,願我們彼此都能好好的。

國中記憶作文 篇8

美麗的清晨,幽深的小徑,徜徉在陽光點點撥動的竹林,與你進行着一段陌生的對白。黃鶯一聲長鳴,喚醒黎明的沉寂。撿拾記憶中的珍珠,便能了悟。

幼時,喜歡在含露的清晨輕拍你的肩,讓笑聲衝破晨曦的寧靜。可如今,我整天埋頭於題海,無心在初晨中與你玩耍。我們間的交談也不過圍繞於學習,而關於生活的寥寥幾句。有時,我甚至認為,你對成績的關心勝過對我。

那是一個月朗星稀的夜晚,一切都安適地睡着。奶油油的月光在窗台上汩汩流淌,鍍上了層裊裊的銀光。牆上的時鐘已爬到11點的位置,窗外還依稀亮着幾盞燈,大部分已是一片漆黑。我坐在桌旁,筆桿抵着下巴,苦惱地思索一道英語題,心漫上一絲困惑與煩躁。

門外,傳來一陣腳步聲,顯然是刻意放輕的,卻還是在這寂靜的夜裏格外清晰。吱門被推開,只見你手裏端着一個碗,走到我身邊,把碗放於桌上,發出好聽的聲響。我探頭一看,是一碗銀耳蓮子粥。屋內明亮的光線灑在粥上,反射着好看的顏色,白米、銀耳、蓮子更顯潔白,彷彿被籠上了光,蓮子躺在碗裏那白色圓滾滾的模樣十分誘人。我心想:你向來不會熬這種花樣多的粥,最多便是一碗白粥。我略帶疑惑地望向你,你笑着,眉眼彎出好看的弧度:你學習累,又熬夜,喝點兒粥對胃好。銀耳蓮子去火,我便學了,還有蔬菜粥,皮蛋瘦肉粥以後每天晚上給你熬不同的。我有些驚訝,母親竟然學了這麼多樣,況且熬粥很費時間。我捧起那碗温度正好的粥,眼中氤氲上了一層水霧,一股暖流在心中散開從沒熬過這種粥的你,一定費了不少心思,我知道這碗粥一定含有你濃濃的關心,所以我喝起便有股香甜,一股從未有過的温暖流入心間。我再次看向那道英語題,認真思考起來,心中的倦意一掃而空。

母親,其實你對我的愛從未走遠。一直以來,不是你不愛,而是我不懂。原來你對我的愛是這塵世間的細水長流。我用沾滿月光的筆寫下對你的感激,帶我撿拾起記憶中那顆最亮麗的珍珠。

國中記憶作文 篇9

有一種聲音,他渾厚嘶啞但卻針針見血,那是父親的聲音;有一種聲音,他温柔體貼但卻內涵批評,那也是父親的聲音;有一種聲音,他平時樸素但卻藴含哲理,那還是父親的聲音。有一種聲音,在記憶深處,獨自芳香。

——===題記

他也有過青春

打開相冊,可以尋找到很多有趣的事。而我就發現了一張爸爸的黑白照片。那時的他站在一棵古榕樹下,穿着厚重的棉衣,留着女士披肩發,邁着時髦人字腳。我竟不知道爸爸曾經也會男扮女裝。往後面一翻,一張彩色照片漏了出來。他留着一頭短髮,時尚的站在大海前的礁石上,帥氣迷人。我竟不知道爸爸曾經也會趕時尚;繼續向後翻找,就找到爸爸的身份證(這張身份證是前兩年新換的,所以保存的很好)。在那上面的爸爸盡顯得蒼老了許多,幾根銀絲垂落;我竟還不知道父親已經暮入中年。

合上相冊,心裏十分悵然。剛打開房門,看到了熟睡在沙發的爸爸,那個滿頭白髮的男人--我的爸爸,就如此顯得他的年老。。

原來,他也有青春,也曾有青春的癲狂,也有過青春的活力。原來,他也曾有年輕過。

風吹葉葉落人走路挺直

我拿着父親的手,輕輕的走在林間小路上,和我的父親講着許多學校的趣事。他仔細聽着,不時的和我搭訕。這是童年經常出現的畫面。

長大後,時間少,學習任務重。我陪父親聊天的機會也寥寥無幾了。我們之間同樣隔着許多屏障,無法翻越的鴻溝。

就在昨天,我喜歡上一條黑色學生裙,挺漂亮的。我就央求着媽媽去幫我買,可媽媽就是不同意。我就開始使小性子,我就開始頓在大街上,頭一扭,誰也不理。我媽媽看我這樣,就拉着我,勸我,誰知我蹬鼻子上臉就是不理她。就這時,爸爸走過來,説:“別人對你的意見你可以選擇採納,但卻不可以不尊重。”

此時,我就知道他生氣了,就悄悄的躲在一旁。回家後,爸爸躲在門後,一句話也沒説,默默地的吃晚飯,默默得上牀睡覺。

可能,爸爸也在矛盾,為什麼他會有一個折磨不聽話的女兒。

爸爸,我終於明白“言者無罪,聞者足戒”的含義。也終於明白,有一種聲音,在深處記憶着。我只想説:“對不起,爸爸。我錯了。”

國中記憶作文 篇10

轉眼間又要過年了,那座最高山的山頂上,有一棵大樹,大樹上又掛上了幾條紅絲巾,那是九五班的記憶之樹,上面的紅絲巾記載了國中這幾年內的點點滴滴,哎!寫總結沒有靈感,我去那裏看看吧!

走了幾個小時的路,我爬到了山頂,看到了這棵記憶之樹,掛在樹枝上的紅絲巾隨風舞動着,像是在向我招手,我走到樹下拿起那條離我最近的紅絲巾,上面説:“班內的制度又變化了,上體育課的時候,班內的人分成了兩組,一組是組內的後兩號,他們主要是複習,另一組是組內的前四號,他們主要是在後操場上體育課,簡稱‘一班兩制’。”我看着上面的內容,想起了這個學期的體育課,後兩號的人在操場上先跑兩圈,後回教室複習語文,而其他人則在操場上練習體育,這樣以來,後兩號的同學在學習上得到了提升,前幾號的同學又在體育上得到了提升,豈不是“一劍雙鵰”呀,我把這個抄了下來,準備用在總結上。

我又找了一圈,看到了一個打着蝴蝶結的紅絲巾,將它拽了下來,打開來看,上面説“現在的英語默寫可嚴格了,但也顯出了自己的實力,許多人的英語都是這麼提高的!”這句話説的可真對,改革以前,我們的英語默寫分數要麼是八,要麼是七,要麼是九,很少得十分的,現在要麼是九分,要麼是十分,幾乎很少有七八分的,很多人的英語成績得到了提升,這可多虧了這次英語默寫改革,我又把這個記在了總結上,腦裏已經有了構思。

我休息了一下眼睛,看了下樹中心,我看到了一條與眾不同的紅絲巾,它比一般的紅絲巾的顏色要鮮顏許多,就像是要滴出血來,我把它拉到眼前看了一下,上面説:“這個學期,我們一定要藉助挑戰之力,緊跟紅旗高旋!我們一定要把對手甩在身後,讓他們怎麼追也追不上!”這句話讓我想起了那次動員會上的誓詞,雖然聲音不極“驚天地泣鬼神”那般,但卻表現了我們班要獨佔龍頭的決心,雙方隊員的眼睛裏都冒出了雄雄烈火,那是要把對方壓下去的決心,那是捨我其誰的鬥志,在競爭之下,我們不斷前進,我笑了一下,將這條寫了最後,作為壓軸了。

寫好了構思,我立刻跑下了山,回到了家裏寫好了這篇總結,五班的優已經被我記在了心裏。

標籤:國中 記憶