關於國小優秀作文1100字集錦八篇

在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的國小優秀作文1100字8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國小優秀作文1100字 篇1

我的媽媽一米五七的樣子，她有一雙美麗的大眼睛，長長的頭髮，櫻桃小嘴，彎彎的眉毛美麗極了。

不記的是哪一天了。我放學剛到家，就隱約聽到幾聲貓叫。這時媽媽從廚房裏走出來説：寶貝，你回來了。邊説邊把削好的蘋果放到桌子上。我説：媽媽，我怎麼聽到有貓叫聲？到你屋看看，你就知道了。媽媽神祕的説。我剛打開卧室門，就看到一的很小的盒子裏放了一些棉花，棉花上面躺着一隻很小的貓。我突然叫到：媽媽，這怎麼會有一隻貓呢？這是我在路上揀的

哦，原來是媽媽下班時在路上揀的。事情的經過是這樣的：媽媽下班時，在路邊發現了一個盒子，盒子上面有許多小洞，打開一看裏面竟然躺着一隻小貓所以媽媽就把它帶回來了。

我看着這隻雪白的小貓對媽媽説：媽媽，你看這隻小貓雪白雪白的，我們就叫它‘小雪花’吧！晚上，我和媽媽幫它整理小牀，給它餵奶粉

我和媽媽一起照顧小貓，看着小貓一天天長大，我和媽媽都笑了。還偶然，翻開一本久已忘懷的日記，一朵小花飄然落地。淡淡的花跡印在幼嫩的筆記本上。回首往事，就像一片潔白無暇的古舟在海上漂浮不定，小小的我曾在心裏許下一個又一個小小的心願。

時光荏苒，再也留不住我的童心、童稚。在記憶的長河中，昨日的故事都已漸漸離我而去。現在的我已不再是昨日那個無憂無慮、天真爛漫的小女孩了。我長大了，而媽媽卻變老了。不知什麼時候，媽媽的雙鬢又多了幾絲銀髮，額頭上又添了幾條皺紋，臉色又蒼白了許多，多了幾分疲倦與無奈。媽媽，您真的辛苦了。

聽着窗外雨點的滴噠聲，捧着昔日的日記本，不經意的翻着，往事就這樣如潮水般一幕幕的湧上心頭。

傘是陰雨天繽紛綻放的花，傘是我們人生中一道別致的風景。記得好小的時候，我最喜歡在大雨傾盆的時候鑽到媽媽的大傘下，和媽媽相依相偎地説着悄悄話，走在雨點紛飛的大街上。那時候的傘，就像一葉愛的小舟，在媽媽慈愛柔和的划動中，帶着我駛向家這個愛的港灣。

當我還縮在媽媽的傘下撒嬌時，噩耗傳來，鄰居家小姐姐的媽媽癱瘓了。可憐了年僅十六歲的女孩，在爸爸早逝和如今媽媽又癱瘓的巨大打擊下，自己咬着牙用柔弱的肩膀挑起了生活的重擔。一天，天下着雨，女孩媽媽的病又犯了，可她卻堅持要女兒帶她出去透透氣，於是女孩緩緩地把她媽媽的輪椅推到了陽台。外面大雨傾盆而至，女孩掌起了往日媽媽才撐的大傘，為媽媽遮住了陽台外不斷打下來的雨點。母女倆就這樣，打着傘久久地站在陽台，久久地默立着

許多年過去了，我們一連搬了好幾次家，可雨中那令人感動的一幕，雨中那一把撐起的傘卻牢牢地印在我的腦海，留在我的記憶中。

我突然領悟到，多少年之後，我的媽媽也會變得白髮蒼蒼，老態龍鍾。她的生命也會被歲月的風雨吹打得失去了往日的光澤。我永遠忘不了老人推開陽台門，凝視着雨簾的那混濁的目光，那目光彷彿在喃喃低語：我的生命已經在歲月的雨中沉淪了，我真的再也無力撐起這把生命的傘。

多少年後，假如我的媽媽用這種蒼涼的目光看着我，我一定會含淚微笑着撐開傘，緊緊地握住她的手，對她説

親愛的媽媽，不要擔心，我一定會撐着這把愛的傘陪你一直走，一直走到生命的盡頭。因為曾經，你就是用這把傘保護着我，為我撐開一片蔚藍的天空。

誰言寸草心，報得三春暉。

國小優秀作文1100字 篇2

今天，陽光明媚，天氣晴朗，我們懷着激動的心情，迎來了一年一度的秋遊活動。

清晨，天還矇矇亮，老師給我們強調了幾點注意事項，就出發了。我們一整條浩浩蕩蕩的隊伍走在大街上——我們秋遊的目的地是洽湖村的一片田野。在過洽湖橋時，橋在腳下搖搖晃晃，我有點兒害怕。這時，我被湖面上的風景所吸引——湖面上起了薄薄的霧，好似一層純白色的輕紗；遠處的山、水，在輕紗的映襯下，若隱若現，形成了一種朦朧美，好像等一會兒就會有一位穿着白衣青紗的仙女從天而降，在輕紗裏跳起柔美的舞蹈

到了目的地後，我把牛皮紙鋪在一塊田地裏，然後把揹包放到牛皮紙上，就去撿柴禾，陳申炫他們就負責把燒烤架搬到田地上，再把它搭好，其餘人洗手、串食物和撿柴禾。我東找找，西看看，找到了幾根樹枝，就把它給陳申炫，陳申炫一副對燒烤架很有學問的樣子，東擺擺，西弄弄，可到頭來還是羅鴻雯她媽媽將燒烤架擺好。

我找完樹枝，就把手洗乾淨，準備去串食物。我拿出竹籤，把洗乾淨的韭菜一根一根地串到竹籤上，邊串邊喜滋滋地作着美夢：“嘿嘿！一會兒就可以吃到烤韭菜啦！不知道味道怎麼樣”我一根竹籤串五根韭菜，陳申炫來叫我把串好的食物給他時，我立馬把串好的食物給他。我串完韭菜，去吃了一點兒東西，又去串香腸，香腸很好串，直接把竹籤從香腸的中心穿進去就可以了。我串完香腸，打算去

看看陳申炫他們把食物烤的怎麼樣了我走過去一看，劉欣巖滿手黑乎乎的，在那兒用手一塊一塊地把碳放到燒烤架上，陳申炫正把韭菜放在烤板上烤，我眼饞地看着韭菜，它被刷上了燒烤醬和油，看上去味道應該還不錯。這時，我看到旁邊的盤子裏有一些韭菜，於是我問旁邊的同學，“這韭菜烤好了嗎”“嗯，好了，你可以先嚐一下。”聽到同學的回答，我迫不及待地用筷子夾起一條韭菜就往嘴裏送，“嗯嗯嗯！好吃！只是韭菜白白的那部分似乎不怎麼熟” 於是我又夾起一根，剛進嘴，一種味道在口腔裏盪漾，這種味道生生的，似乎是愛的味道！頓時，我吃不下去了，一口將它吐到了垃圾袋裏，對着陳申炫他們説：“呸呸！你們烤的韭菜沒熟！是生的，好難吃啊！陳申炫他們沒理我，於是我打算自己去重烤。

我把盤中的食物倒到鐵板上，用筷子東挑挑，西弄弄，一下子就沒炭了，我對“加碳員”劉欣巖説：“劉欣巖，沒碳了，快加碳！”劉欣巖就用手從裝碳的袋子裏拿了幾塊碳，放到燒烤架上。過了一會兒，熱氣直撲撲地往我臉上跑，一下子我的臉變得好燙，於是我不得不把臉移到其它地方去涼一下。等韭菜烤好後，我端着韭菜去給別的同學吃，自己卻不吃。因為我真的對生韭菜的味道產生了厭惡，生怕又吃到一根生韭菜，那種味道我可不想再吃第二次。我記得我問過一位同學韭菜味道怎麼樣她説：“還行啊，不錯。”聽到這話我心裏舒了一口氣，還好不難吃，不然前面自己就白被熱氣熱了。

準備回去了。老師讓我們收拾好各組的垃圾，再排好隊就可以回。 我把太陽傘舉在頭頂，慢悠悠地走着，忽然我看見梯田那兒有許多小

鴨子，起碼有幾千只，每一隻都雪白雪白的，遠遠望去，就像田野蓋上了一層白白的雪，很漂亮。

秋遊——謝謝你帶給我這麼一次有趣的經歷！

國小優秀作文1100字 篇3

“這就是星羅之門嗎？好像沒用啊！”星穹細嫩的聲音響了起來，邊説還邊觀察着星羅之門，一點也不在乎傷，維賢一躍而上，一下打了星穹一下，星穹委屈的説：“幹嗎？老師！”維賢怒氣衝衝地説：“你個笨蛋！星羅之門乃輝煌聖器之一，你不會向逆鱗要那寶石開啟星羅之門的儲存能力或輔助能力呀！雖然比億時空水晶差點。”星穹似懂非懂的點了點頭，立刻轉身，看向逆鱗，眼光中帶有些貪婪，逆鱗看了一眼星穹有點害怕的説道：“好我給你行了吧，不過我就兩顆，一共需要十二顆才能開啟星羅之門全部能力呀！我提醒你一下。”逆鱗有點捨不得的把那兩顆寶石給了他，維賢吃驚的説：“啊！是火和水的寶石！你小子行啊！這可是可以提升戰鬥力和治療功能啊！”維賢頓時瞪大了眼睛，星穹沒怎麼在乎，問這位“知識淵博”的老師：“老師，再幹嗎？”維賢吞了口唾沫，呆呆的説道：“去聖盟坐騎山，領坐騎。”

聽完後，星穹大喜，頓時一蹦三尺高，維賢把星穹領到了一個山脈，回了回神説：“每個騎士都有自己的坐騎，都會有十個坐騎，自然是按照等級了，升一個等級，就會有一個坐騎，自然看緣分了，所以我也有，我會讓他帶咱們去騎士山脈，走吧！”維賢讀了一句古老的咒語，一個深藍色龐大的身軀出現在維賢旁邊，那，那是一條真龍！是一條真正的水系霸主：水龍！星穹呆呆的站在那，維賢親切的撫摸着水龍，維賢一把拉上星穹，就飛走了，星穹被水龍的水元素力量嚇着了，一下暈倒了，過了不知多久，星穹緩緩睜開了雙眼，這就是騎士山脈了吧，星穹沒等維賢説就跳了下去，一位老人站在那，星穹跑了過去，老人問了一聲：“是誰？來領取坐騎嗎？”“騎士聖殿星穹星印騎士等級12歲來領坐騎。”老人用奇怪的眼神看了看立刻道：“你好像沒有任何一個坐騎，就星印了，那你可一下領取4個坐騎了，請進吧。”老人指了指門，星穹迫不及待的跑了進去。

一進，茂密的森林遮擋住了所有陽光，森冷的冷氣撲面而來，星穹只見一羣狼站在身邊，發出陣陣狼吼聲，星穹一看他們的標誌，三顆火焰在身邊，明顯六階等級，可比星穹高兩級，而且是十多隻，星穹頓時被嚇的臉色蒼白，腳直抖，突然星穹噴了一口血，臉更加蒼白，顯然是上次戰鬥傷又復發了，星穹勉強的站穩身，手拿起矛和盾，直衝而上，結果又被震了回去，星穹突然從袖子裏拿出卷軸，那是提高戰鬥力的，星穹大喊了一聲：“煉獄蓮第一式怒放！”突然星穹手中丟下武器，手中怒放出一朵蓮花，火焰直攻向狼羣，狼羣頓時亂了腳步，“煉獄蓮第二式爆破！”星穹眼中的顏色變成紅色，手中蓮花化成火焰，一攻到狼羣裏，全暴了，沒給狼羣一點時間，但還有些火被水系狼給滅了“煉獄蓮第三式凋謝！”火焰緩緩熄滅，狼羣都不知怎麼一回事，緊接着“煉獄蓮第四式痕跡！”突然火焰重啟，只不過火焰中多了些藍色，像鬼火一樣，那些狼怎麼也撲不滅，那正是不滅之火：鬼火！“煉獄蓮最後一式莫塵埃！”突然火變猛了，那些狼被燒的沒了痕跡，一隻狼跑了過來，那彷彿是狼王，星穹一下就判斷了他的等級：十階，狼王看了一眼星穹，眼中帶有一點高貴，但很快就沒了，狼王説話了：“人類，你的能量讓本王有些舒服，本王可以讓你當本王的朋友你願意嗎！本王叫嗜血狂魔，既可以當你的坐騎，還可以當戰寵。”星穹哭笑不得，這，這真是太那個了，不過星穹還是挺高興的，毫不猶豫地答應了，簽約後，嗜血狂魔被送回了結界，星穹也就獲得了他的第一個坐騎……

國小優秀作文1100字 篇4

古人云：“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”母親的愛猶如於春天裏燦爛的陽光，帶給我温暖，帶給我光明；母親的愛，猶如於狂風中的一把穩定而沉着的大傘，為我遮風擋雨；母親的愛，總在我困難的時候給予我幫助，給予我動力。那股如絲般連綿不斷的愛意成為我堅強的.後盾，讓我時時刻刻不再有空虛的感覺。

而父親的愛，是博大精深的，是不拘小節的。父親的愛，總在我犯錯誤時，給予我正確的指導；父親的愛，總是在我遇到難題時，給予我正確的教導……如果説，母親的愛如水一般深遠，那麼，父親的愛就如同山一般的厚重了。

説起了我父母，我的心頭就湧起無限的感激。父母為了我的成長，嘔心瀝血，這份恩情該如何報答呢？

父母的愛------淡淡的不濃郁不華麗但是讓人回味無窮......

在我們的日常生活中，每個人都會感受到來自親人、師長或朋友的愛，在這些感人的愛中，父母的愛是刻骨銘心的，是令人終身難忘的。

記得小時候，每當我睡覺時老是有掀開被子的壞習慣，導致有一次發了高燒。爸爸媽媽知道後心急如焚，雖然已經是晚上十一時了，外面還淅淅瀝瀝地下着雨，但爸爸媽媽還是毫不猶豫地帶我去看病。回來後，他們為了不讓我在睡覺時再着涼，兩個人都守在我身旁。當我在半夜醒來的時候看見他們連被子都沒蓋就睡着了，也許是因為這照顧我太累了。我心裏不由得湧起一股股暖流，想給他們蓋上被子，當我身子一動，他們就立刻醒來，看我的病好了許多，長長地舒了一口氣，臉上終於露出了笑容。

爸爸媽媽就是這樣關懷我、愛護我的。我希望以後要更加努力學習，以優異的成績來回報父母對我的關愛。

我有一個温暖的家。家裏有慈祥的爸爸,愛我的媽媽。從小我就覺得自己像個小公主。爸爸媽媽總是無微不至地關心我。上學了,媽媽擔心我在學校吃不飽,就不管是颳風、下雨還是猛烈的太陽，都踩單車接我回家吃飯。

我從小就有流鼻血、暈車的毛病。媽媽想了很多方法都沒治好。有一次，我在房間玩，突然鼻子又出血了，本來我不想讓爸爸、媽媽知道，但還是被他們知道了。他們連忙幫我止血。我躺在爸爸的腿上，但還是不行．媽媽就在一旁偷偷地流眼淚．這時爸爸、媽媽決定馬上送我去醫院。只到醫生説：“沒什麼事，只是鼻子太乾燥。”媽媽的心才放了下來。醫生給我開了一盒子鼻炎藥。回到家後，媽媽給我上了藥，才好了一點．．．．．．

爸爸、媽媽愛我，我也愛爸爸、媽媽。

在我們的日常生活中，每個人都會感受到來自親人、師長或朋友的愛，在這些感人的愛中，父母的愛是刻骨銘心的，是令人終身難忘的。

記得小時候，每當我睡覺時老是有掀開被子的壞習慣，導致有一次發了高燒。爸爸媽媽知道後心急如焚，雖然已經是晚上十一時了，外面還淅淅瀝瀝地下着雨，但爸爸媽媽還是毫不猶豫地帶我去看病。回來後，他們為了不讓我在睡覺時再着涼，兩個人都守在我身旁。當我在半夜醒來的時候看見他們連被子都沒蓋就睡着了，也許是因為這照顧我太累了。我心裏不由得湧起一股股暖流，想給他們蓋上被子，當我身子一動，他們就立刻醒來，看我的病好了許多，長長地舒了一口氣，臉上終於露出了笑容。

爸爸媽媽就是這樣關懷我、愛護我的。我希望以後要更加努力學習，

國小優秀作文1100字 篇5

失敗丟人嗎?愛面子的人説:"丟人丟人,別人會嘲笑你的!"不注重比賽名次的人説:"不丟人,友誼第一比賽第二嘛。”失敗丟人嗎？在今天的拔河比賽中找到了答案。

一個星期一的下午，廣播説要舉行拔河比賽。聽到這個消息，同學們像打了似的。大家排着整齊的隊伍來到比賽地點——操場，大家臉上又浮現了笑容。操場上，陽關格外明媚，温暖。圓形的塑膠跑道上，畫着幾條粗粗的白線，線上放着一條繩，寬若固體膠，長約十幾米，遠遠望去似一條巨蛇趴在地上。這裏人山人海，熱鬧非凡。同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，恨不得上去大顯身手,他們給這寒風刺骨的大冬天又增添了一份勃勃的生機。

比賽在操場舉行，先由老師抽籤決定對手。結果出來了，我們先與4班比，再與1班爭奪決賽權。雖然心裏有些忐忑不安，但我們依然做着充分準備，選手們都一副勢在必得的樣子。比賽開始了，選手們就位。這時，大家的目光一齊投向裁判員，一齊盯着他的手勢，一起腳抵着腳......裁判員問：“準備好了沒有？"我們大聲回答：“準備好了！”只見裁判員一隻手拿繩，“噓”的一聲哨響，我們開始了激烈的爭鬥。我們咬緊牙關，腳彷彿紮根在地下，“123!拉，123！拉!”我們用盡全身力氣拉着，一顆顆豆大的汗珠從我們的額頭滴下。馬上就要贏了。40釐米，30釐米，15釐米......近了，更近了。可不知是誰手鬆了一下，被4班搶佔先機拉了去。我們並不氣餒，佔老師雙手合十，説：“加油!加油!”台下觀眾也眉頭緊鎖，為我們加油：“五三加油！五四減油！”王老師也緊握雙拳。紅線在兩邊徘徊着，終於，身強力壯的汪逸之起到了中流砥柱的作用，繩子過來了，這局我們贏了！我和汪逸之擊掌歡呼：“五3班必勝！”這是我們奮鬥的結果。

第二局，我們將與2班爭奪決賽權。大家屏息凝神，臉通紅通紅的，那短暫的休息時間根本不夠我們緩過神來，但我們還是硬着頭皮接下了。隨着一聲哨響，我們有開始了爭鬥。我們奮力拉着，或許有的同學體力不支，太過勞累，我們漸漸實力懸殊，連中流砥柱的汪逸之也不抵用了，繩子被一班輕而易舉地拉了過去，即使我們在力挽狂瀾也無濟於事了。後來汪逸之説：“他們有的穿釘鞋！”有的説：“我們第二場他們才第一場！”種種抱怨聲交織在我的耳際,我們像泄了氣的皮球,一個個面如土色.一顆顆晶瑩的淚珠不住的從我的眼角溢出,陽光不再明媚,跑道不再柔軟,心情也不再欣喜,整個世界都盡失了色彩.但我們不得不承認,我們輸了。

該女生了，他們也是外甥打燈籠——照舊，首先，他們輕而易舉的將繩子拉了過來，就像捻繩結一樣輕鬆,可後來卻慘不忍睹的輸給了2班,我們的心一落千丈,粉身碎骨.這一次我們徹徹底底的輸了,我心如刀絞,十分不是滋味

走在回家的路上,二班的人有説有笑,我的心裏充滿了嫉妒:哼!他們何嘗過失敗的滋味。回到教室，同學們垂頭喪氣。汪老師安慰我們：“ 大家不要太失落，雖敗猶榮，名次並不重要，重要的是信心！”聽罷 ，大家又恢復了往日的朝氣與自信。

失敗丟人嗎？我找到了答案：失敗不丟人。雖敗猶榮這個成語我永生不忘。失敗是成功之母，我堅信，只要有信心，堅持下去，一切困擾將不復存在，讓我們一起微笑着面對生活吧!

國小優秀作文1100字 篇6

7月29日清晨，我們懷着無比興奮的心情，乘坐汽車去杭州。車在高速公路上飛快地奔馳，而我的思緒，早已飛出窗外，正如痴如醉地徜徉在許多文人騷客筆下描繪的西湖。

四個小時後，我們來到了朝思暮想的西湖。

佇立在西湖邊，舉目遠眺，啊，比想象中的美多了！湖面碧波盪漾，跌宕起伏，像一條條不規則的波浪線，微風又如一雙纖纖玉手撩撥湖面。太陽懸掛在高空，灑下金光，照射在湖面上，湖面上波光粼粼，西湖這位美女好像戴着一條精細的金項鍊。本來倒映着高山，石塔的湖面，隨着一陣風又被吹散開了，只留下微波盪漾的湖面。這番景色使我想起了蘇軾的“水光瀲灩晴方好”來，蘇軾當時是否和我一樣感受着此景而發出此感呢？杭州是個有山有水有靈性的地方。遠眺四周，一座座山峯拔地而起，連綿不斷，幾座高塔在薄霧中露出幾絲神祕。有的只露出塔尖，其餘全部籠罩在薄紗中。

我們沿着西湖岸邊邊走邊欣賞這湖光山色，湖中傳來一在陣陣歡聲笑語，那是遊客駕着小船在西湖的懷抱中自由自在地徜徉，我有些心動。過了一會兒，我如願以償地坐上了小船，和爸爸媽媽朝着舉世聞名的“三潭印月”劃去。我坐着小船，用手觸摸着湖水，感覺手軟綿綿，湖水從我指縫中調皮地溜走。小船載着我們推開湖水，我們來到了“三潭印月”三個石塔邊。

三個古塔三足鼎立，露出水面的部分高有2米，塔很像一個造型非常別緻的花瓶，頂端是一個酒葫蘆，塔身中間是球形的，有5個小圓孔。聽導遊介紹，湖中這三個石塔的平面是一個等邊三角型，最初為蘇軾所建，據説，有三個作用：一、鎮住湖中的水怪；二、量水位的深淺；三、疏浚西湖後，為了不讓湖泥再度淤積。這樣一舉三得，我對蘇軾的聰明才智佩服地五體投地。導遊告訴我關於“三潭印月”的明句，“月光印潭，塔分為三。”我真遺憾現在不是夜晚，否則，這一美景就可以盡收眼底了。

戀戀不捨地離開“三潭印月”，我們上了岸，沿着蘇提乘坐“11”路公交車（走路）。一路上，我們看到了各種樹木，有玉蘭、櫻花、芙蓉等等，還有那可愛的小松鼠和在水中嬉戲暢遊的魚兒……。我心想：這才是大自然靈性最好的詮釋。

穿過六座石橋，映入眼簾的是荷花荷葉，它們密密挨挨，一副很親熱的樣子。荷花們宛如一個個妙齡少女，粉紅的如同抹了胭脂一般，潔白的好似穿着一件婚紗。荷花們有的高傲地“打量”着我們，有的極怕羞，則打着花骨朵兒享受着自己的空間，還有的比較害羞，露出半邊臉來。這些荷花的確可愛，但俗話説“紅花還需綠葉襯”，我們欣賞荷花時，自然也不能少了荷葉，它功不可沒。只見它們青翠欲滴個個穿着墨綠的裙子，裙子隨風飄動。它們的高度參差不齊，好像在比個子高，又好像想吸引遊客的眼球，爭作遊客的寵兒。有的荷葉巴掌大，有的荷葉盤子大，有的圓枕大，還有些正小心翼翼地託着一顆圓潤的水珠兒。在這些荷花、荷葉中，偶爾也會有幾棵蓮蓬，都像一個個洗澡的噴頭。

這幅西湖蓮葉圖，有紅的、白的、綠的……這一定是用大自然的鬼斧神工雕琢，最自然的油墨繪畫而成！

快要結束一天的行程了，我感慨萬千。“上有天堂，下有蘇杭”大自然不吝嗇地把自己的最愛呈現給我們，在這難得的美景下，相機已不夠存儲，我盡情把這美景“拍攝”在自己的頭腦中，真希望永遠定格在這一刻！

國小優秀作文1100字 篇7

今天中午，媽媽和單位的幾位阿姨領着孩子到南山公園去玩。

一年一度的花燈展就要到了，所以這裏擺滿了各式各樣、不計其數的花燈，同時也吸引了來自“五湖四海”、絡繹不絕的人們。

剛進門，就被各路小販的吆喝聲吸引了，空氣中瀰漫着燒烤的香味，有賣糖葫蘆的，羊肉串的，鐵板魷魚的，雞蛋灌餅……各種風味小吃應有盡有。路兩旁的花燈更是爭相媲美、爭奇鬥妍。

象徵豐收的燈盞有紅彤彤的蘋果，黃燦燦的梨，水靈靈的草莓，紫瑩瑩的葡萄，它們個個果實飽滿，色彩鮮豔，讓人看了垂涎三尺！煙台張裕更是打出了他們的招牌：兩邊各放了3個碩大的、（酒瓶之大，差不多有我三個大）形象逼真的張裕酒瓶；“媽媽，快看那！桃花盛開了！”“咦？不會這麼快吧？”我們幾個飛奔過去看“桃花”，到了眼前才真相大白，花展商真是獨具慧心，他們把花燈都擺到了山上，讓人誤以為真是桃花盛開了呢！一簇簇，白裏透着紅，真美呀！我們置身於花的海洋中，彷彿嗅到了春天的氣息；在一片偌大的場地上，一個龐然大物正虎視眈眈地盯着你！它張着血盆大口，露出鋒利的牙齒，還有鋼筋似的尾巴，有力的前爪，無不顯示出它額頭上的“王”者風範，不錯，這就是百獸之王-----老虎！逼真的形態引得人們爭相來觀賞……

一些人間藝術品也同樣吸引着大家的眼球。我國的傳統文化捏泥人也來到了這裏，媽媽讓捏泥人的老爺爺給我捏了一個紅太狼。老爺爺先把白色和黑色的泥調活一起，變成灰太狼的灰色，然後把這塊泥團成圓形，再用刀片把上面一小部分按扁，這樣紅太狼的臉部輪廓就做好了，接着老爺。爺把紅色和灰色的泥分別搓成兩個大約3毫米的條，灰色的是紅太狼的眼毛，紅色的則是化粧的眼影，白色的泥團裏再點個小黑點，這就是它的眼睛，鼻子是黑色的泥團裏有一個白點，嘴巴是紅色的。好啦，紅太狼的五官就做好了。紅太狼在老爺爺靈巧手指的搓搓、捏捏下變得栩栩如生！還有人名繪畫，竹葉編的蝴蝶呀、螞蚱呀、仙鶴呀等等都十分有趣好玩……

真是處處有商機啊！不起眼的一些小玩意兒在商家的眼裏都會變廢為寶！

今天真是大開眼界呀！

我和媽媽約好了明天去南山公園晨練，我興奮極了。很期待明天的晨練。

第二天一早，隨着鬧鐘響起的聲音，我一骨碌地從牀上爬起來，做好了一切準備，我們邁着輕快的腳步，準時地出發了。

走了一段坡路，來到了南山公園，這裏的空氣非常清新，感覺很舒服；枝頭上的知了像一組合唱團在歌唱，使得安靜的林子裏，顯得格外的熱鬧。看到附近有座排球房，排球愛好者們正在進行一場激烈的友誼賽，他們打得滿頭大汗，非常的起勁。

再往裏走，就可以看到美麗的風景了，一棵棵鬱鬱葱葱的參天大樹筆直地矗立在廣場上；五顏六色的花蝴蝶在花叢中辛勤的採着花粉；蜻蜓圍繞着我的身旁飛來飛去，好像在歡迎我們的到來。

樹萌下的涼亭裏，有一位老爺爺陶醉在自己拉的悦耳的二胡聲中；廣場上有人在練聲、有人在打羽毛球，還有一些老人家隨着輕快的音樂跳着排舞，另外一些人穿着整齊統一的服裝在打着太極拳……

再往上走幾個台階，就看到一排大字“全民健身，利國利民”。旁邊還有擺放着好多種活動設施，我上去玩了盪鞦韆、騎踏板等適合小朋友玩的活動，雖然我已經累得氣喘吁吁，但是我還是很開心。

我以後要積極地參加體育活動，因為我懂了“我運動，我快樂，我健康”的道理。

國小優秀作文1100字 篇8

二年級的時候，我搬入了現在的家，我的卧室窗前，有幾棵樹在靜謐的搖曳，幾棵年齡大一點的，該有幾十歲吧，一棵比我的胳膊還細，它們在我的窗前，見證着我生活中的一點一滴。

當我們一家都沉浸在搬家的喜悦中，享受着新家的温馨時，外面卻飄起了鵝毛大雪，所有的地方都是銀白色的，亮晶晶的，好漂亮。再看窗外，幾棵大樹的枝條已被雪壓折了，而小樹卻安然無恙，原來這棵小樹是被棵棵大樹圍抱着，只有一點點雪能落到它的身上，風也吹不到它，所以最後，雪停了，大樹的枝幹折了，小樹卻毫髮無傷，我開始思考哲學家想的問題——成功者背後定有一個或幾個失敗者。

大樹用粗壯的枝幹，強壯的身軀為小樹擋住了嚴寒，擋住了大雪，小樹才得以挺立在這寒冬臘月。

以後的日子裏，大樹一個接一個的倒下了，僅剩下那顆曾經是小樹現在卻是大樹的樹，它也擁有着粗壯的枝幹，它是帶着那些已倒下的大樹的精神繼續活下去，它已經在這裏站穩了腳，不論是嚴寒還是酷暑，它都會屹立的在這。

我一天天長大了，小樹的祕密只有我會明白......沒有人能只靠自己而成功，成功者的背後必須有人做出犧牲。

窗外的小樹啊，願你帶着大樹的囑託，永遠在屬於你自己的土地上挺立。

星期天，午飯後，下起了小雨，我帶着孩子去給加班的老婆送吃的，不覺走到了區政府對面，一排塔鬆就在眼前，高大挺拔的塔鬆，在雨中更加清翠。

看着翠綠茂密的大松樹，我提示兒子來一首相關的詩：“大雪壓青松，青松挺且直。要知鬆高潔，待到雪化時。”兒子大聲背了起來。

大樹的底下還有一排小樹，是另外一種樹。

“有什麼不一樣？”我問兒子。

“有大有小”兒子快速説到。

“再仔細看看，還有什麼發現，要仔細看你才能發現，”我和兒子邊走邊聊。

“我發現了，”兒子高興的説到，“離大樹近的樹小，離大樹遠的樹大，中學生作文《大樹與小樹的作文》。”

我向兒子伸出大姆指表示認可。“可你知道這是為什麼嗎？”我又向兒子提出了一個問題。

“不知道”。兒子乾脆的説到。

我説：“兒子，你可要聽仔細了。”

“樹也像人一樣，有生命、要呼吸，樹的呼吸是需要陽光來幫助的，這些長的不好的全是離大樹太近了，生長所需要的陽光全部被大樹所擋住了，你看看，這幾顆長的面黃肌廋，和同時種的樹木比起來要差很多，是吧。”

兒子説，“是，又小又黃，看着也太明顯了。”

“兒子，你通過這個現象能想到啥？”我想看看兒子能不能有所延伸。這個希望可能高了點，兒子想不到。“那我就和你打個比方，這大樹就好比爸媽，小樹好比你，爸媽如果對你什麼事情都管，你是不是永遠也長不大，長不粗壯？”

“那是。”

其實我想説的是家長怎樣做到不全部包辦，適當放手。這一段，有好幾位家長説到了放手這方面內容。其實，放手就好比放風箏，線還在你的手裏，看風好了，就把線放的長一點，但風箏還在你的手裏，宏觀調控，只是給孩子提供更多鍛練機會，來提高孩子生活能力的鍛練。我現在有機會，就想使喚一下孩子，去買個雞蛋，去賣個破爛、去銀行取點小錢等等，孩子通過做這些事情能力明顯增強了，膽子也比以前大了許多。

通過放手，孩子得到了鍛練，家長也輕鬆許多。這對於孩子成長來説，是值得家長積極去做的。

大樹與小樹，相互依偎，相互關愛，可大樹懂得小樹也需要陽光，需要雨露嗎？

請給小樹充足的陽光吧！好讓它們都長成參天大樹。