【必備】高中作文彙編10篇

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的高中作文10篇，希望能夠幫助到大家。

高中作文 篇1

“真善美”中的“真”就是指真誠待人，做真實的自己。《莊子》中曾記載：不精不誠，不能動人。這句話是真理。記得有一次，我看見同學們去跟宿管曾老師請假出去買東西，一共有兩撥人。第一撥曾老師不讓出去，第二撥曾老師同意出去。我覺得很奇怪，於是就去問曾老師。曾老師告訴我第一撥都是平時不遵守校規的，從來就不講信用、不守時，所以就直接拒絕；同意第二撥人出去是因為第二撥這些同學平常都很老實，很講信用，從來不失信。通過這件小事我知道：我們要講誠信，要真誠待人，因為只有這樣，別人才會信任你，才會放心地讓你去做任何事情。

“善”就是善良。善良就是要有善心，做對他人和社會有益的事，不報酬、名利。我出生在芒市的一個傣族村寨，爸爸媽媽都是地地道

道的農民。爸爸體弱多病，家裏的所有農活就壓到了媽媽一個人的身上，她非常辛苦，而且家裏生活也拮据。四年級時，我被芒市民族國小錄取，我渴望去城裏讀書，但家裏的經濟情況很糟，姐姐已經在芒市念高中了，我如果再去，豈不是給家裏增添負擔？就在這時，南方電網的一位叔叔，他通過學校知道了我的事，他表示將資助我，解除我和家人的後顧之憂，並承諾一直資助我到大學畢業。這位叔叔説到做到，他已經資助我上學三年了。因為有了叔叔的資助，我才得以順利地到更好的學校唸書；因為有了有了叔叔的資助，我才得以健康成長。這種精神上的營養和食糧必將作為一種精神財富，激勵着我茁壯成長，努力學習，以優異的成績回報他，回報社會。

“美”就是心靈美。我認為“美”不是外在條件的美，不是外表的華麗美豔，而在於內心，心靈的美才是真正的美，伊麗莎白曾經説過：“玫瑰是美的??更美的是它包含的香味。”芒市一位公交車司機楊春留，在生命的最後時刻，用盡全力將行駛中的公交車穩穩停下，保證了全車乘客的安全，他的行為感動了整座小城。

楊師傅是突發心肌梗塞，生命的最後一刻，他忍着劇痛將公交車按操作規程平穩靠右邊停住，手剎、雙閃應急燈一樣不少。生命的最後時刻，他用驚人的毅力將安全留給了乘客，然後安然逝去。沒有壯舉，但他的行為感動了所有乘客，感動了所有小城的人。

這就是我身邊的真善美，其實，真善美就在我們的身邊，它是人間的理想，是人類的靈魂，它是需要我們青少年從小做起，從我做起，共同去踐行的。如果人人都做到真善美，我相信，我們的偉大中國夢

一定會實現，這個世界將會變得更加美麗。

高中作文 篇2

這是一場突如其來的疾病，這是一場突如其來的災難，這是一場突如其來的考驗——我們毫無防備。

疫情，將我們“關”在了家裏。我們離開了春意盎然的大自然，離開了熱鬧非凡的商城，離開了美味佳餚的餐館，離開了書香滿溢的書城，離開了美麗可愛的校園。我只能居家：從客廳走到房間，從陽台穿入書房，從廚房來到曬衣間……無聊、無趣、無奈！

國小六年級，這是多麼緊張的學習階段，應該被作業包圍，被資料壓榨，被家長催促，被老師折磨……而今，卻悠閒地坐在陽台的座椅上。父母已經無法“收拾”我了，我藉着上網課的藉口，將手機拽在手裏，一會兒看看抖音，一會兒刷刷朋友圈，不亦樂乎，真是“孫悟空闖進了蟠桃園”，其樂無窮啊！

從起初的“興奮無比”到如今的“甚是想念”，真的讓我耗盡了所有的激情。

“空中課堂”的直播老師們很用心，幾十分鐘的學習課堂裏，總是乾貨滿滿。可是這不盡人意的網絡總是來搗亂，在進進出出“空中課堂”的過程中，也不知道把什麼給“丟”了，引得我坐立不安起來。那珍貴無比的回答機會又被幾個搗蛋鬼的藉口給整沒了“老師，我這裏信號不好！”“老師，我的攝像頭壞了！”“老師，我的麥克風好像壞了！”……這樣的上課談何效率？

我開始恐慌：老師一下課，我就趕緊做作業；老師一批改，我就趕緊訂正……可是，網絡上的一來一去就如同沒了電的錄音機磁帶，拖不動，跑不快。一個來回沒有十幾分鍾是不可能的！那一個個勾打在屏幕上的對對錯錯很容易被我這個“馬大哈”忽視，結果加上幾個來回，一份作業全部完成，得半個小時以上！

我合上電腦，捧起書本再一次來到陽台，外面春光明媚，春風和煦，可是，我的心已經冰封好久好久了！

高中作文 篇3

一決勝負成夥伴，雙行獨木巧對局。

獨木者，雙人難行;博弈者，必決勝負。是故天下相競，熙熙攘攘逐利，如守生死棋局。君子心仁必度人心，勇者顧人必得人顧。決弈對陣，雙贏和局者為上，可稱皆大歡喜。

君子曰：吾輩潛心為學，承盛世昇平氣象，循聖人至德蹤跡。獨木相逢，危疑之際，並肩謀事，智慮無遺。君子和而不同，恩怨榮辱皆如流水，爭知天下無外物，惟此心彼意已矣!

博弈之道，可雙贏者乎?

君子博弈之道，具聖賢之心，堪當匹夫之責。譬如欲進必先退，譬如欲奪必先失。修身誠意，動心忍性，而後不惑。

君子雙贏之道，具博愛之心，堪得專私之利。譬如行遠必自邇，譬如登高必自卑。己不欲者，勿施於人，而後言和。

博弈之進退，在乎放達外物，心無滯念。博者，調於天時地利，積精貫神，悠然於三界之外，凝神於八方之遠。無慾無求，故能絕江河而放諸四海。弈者，道有險境溝壑，境遷變幻風雲，隨地樂焉是為慧悟。自當閒觀萬物蒼生皆有美意，靜養浩然之氣在所不惜。

勝負之榮辱，在乎韜晦內養，意無喜怒。勝者，歸於白駒過隙，明志篤行，沛然於四境之間，陶醉於九宮之樂。無誇無耀，故能明明德而止於至善。負者，身歷逆水行舟，目見苦海有涯，焚火重生是為涅槃。自是縱觀人生成敗皆需俯仰，執念利祿功名善惡隨形。

有智尚可博弈，多智者不惑、不憂、不懼，相鬥可借其勢，爭霸不可絕其局。故時之所以礪其鋒，鋒之所以行其用，皆因成智也。對弈之陣，不驕不躁，自定於斂氣之姿。兩下智慧，旗鼓相當，終究匯成高山流水。

有志故能雙贏，篤志者專心、專力、專勇，三軍可奪其帥，匹夫不可奪其志。故天之所以生其才，才之所以效於世，皆因有志也。臨場對決，不屈不撓，自奮於折衝之任。一夕志向，針鋒相對，朝暮可成駢行之美。

雙局和合，知音若比靈丹藥，妙手回春鐵成金;

兩處皆平，敵手堪為光明月，千古流形水無缺。

噫籲!立身行事之本，中庸相諧是為至仁，借勢相助是為至善。故而君子相交如水坦蕩蕩，勝負成敗和局中。水窮雲起，拈花微笑，儒也，禪也，君子之道也。

高中作文 篇4

一場大雨過後，天空湛藍深遠，雲朵在天空上悠閒地飄着，一條彩虹掛在天邊，別忘了那個害羞的太陽，幾棵又高又大的橡樹象草原上的士兵一樣保護着美麗的家園，樹下嫩嫩小草的葉子上停留着許多晶瑩剔透的小水珠，那些小水珠像一羣又白又胖的小寶寶在睡覺。

突然一隻白兔竄過草叢，小草一晃動小水珠們一彈，有的落在地上，有的彈到了另外一顆小草上，而我彈到了兔子的背上，我大聲喊：“救命啊，救命啊！……即使我一直在喊救命，但是兔子一點也聽不見，因為兔子手忙着去欣賞青蛙的交響樂，所以兔子才跑得很快。

不一會兒兔子就到了湖邊，小水珠一看見：“我回來了，我回到媽媽身邊了。”它跳下湖還聽到了一陣一陣歡樂的歌聲。

一場大雨過後，天空湛藍深遠，雲朵在天空上悠閒地飄着，一條彩虹掛在天邊，別忘了那個害羞的太陽，幾棵又高又大的橡樹象草原上的士兵一樣保護着美麗的家園，樹下嫩嫩小草的葉子上停留着許多晶瑩剔透的小水珠，那些小水珠像一羣又白又胖的小寶寶在睡覺。

突然一隻白兔竄過草叢，小草一晃動小水珠們一彈，有的落在地上，有的彈到了另外一顆小草上，而我彈到了兔子的背上，我大聲喊：“救命啊，救命啊！……即使我一直在喊救命，但是兔子一點也聽不見，因為兔子手忙着去欣賞青蛙的交響樂，所以兔子才跑得很快。

不一會兒兔子就到了湖邊，小水珠一看見：“我回來了，我回到媽媽身邊了。”它跳下湖還聽到了一陣一陣歡樂的歌聲。

高中作文 篇5

從簡易的早點棚，到風靡全國的連鎖店，永和豆漿的成功與其説是因為風味的純樸誘人，不如説是因為創業初期小鎮居民熱心的捧場與幫助。同樣的，你若渴望成功，期盼他人的幫助，就需誠心待人，以善予人。予人以善者，人以善予之。

二戰時期兩個人享有盛名，一個是當時的英國首相丘吉爾，另一個是青黴素的發明者弗萊明·亞歷山大。可是少有人知道，丘吉爾年少時險些喪命，而弗萊明家境貧寒本無法求學。是弗萊明的爸爸救起了跌入泥沼的丘吉爾，作為回報，弗萊明獲得了讀書的機會。一絲善念，足以挽救人的生命，而農夫救人的善舉，也改變了自己兒子的命運。

行善的舉動，可以不似驚雷那般震天駭地，但點點滴滴的善意，匯成汩汩流淌的清泉，會為你敲開人們的心扉，為你打開一扇扇命運的大門。

一位公司的職員不小心將自己鎖入冰庫，就在他即將堅持不住時，救援人員破開了大門。事後，他得知，是看門的老人報了警，從而挽救了他的性命。感動之餘，他問老人：“您怎麼知道我被困在其中呢？”老人説：“因為你是唯一一個每天下班都向我微笑道別的人。那一天，我沒看到你從公司出來。”

年輕的職員在向老人打招呼道別時不會想到，這一點點予人的善意竟會在未來的某一天挽救他的生命。事實上，善念的力量正如光明的力量，星星點點匯聚起來，由不引人注意的光點，至成片燦爛的光明，足以動人心，足以感人情，足以改變一個人的命運。

冰心曾説：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁。隨時撒種，隨時開花，使穿枝拂葉的行人，踏着荊棘，不覺得痛苦。有淚可落，卻不是悲涼。”善意簡單如斯，幫別人一把，予人一份感動。而善意卻自有萬鈞之力，與無聲處滋潤萬物，於細微處改變人心。郭明義的善行獲得了社會的讚譽，最美大學聯考生的義舉贏得大家的掌聲，鄭州全城吃麪的善意引發了南京全城買米的接力，每個人都予人善意，身邊也必將盈滿善意。

你若散發温暖，放出光明，那麼冰雪自會消融，成一片風景秀麗。你若懷抱善心，賦予熱情，那麼陌生與隔閡自會退去，換身邊笑容洋溢，迎一片真摯温情。

高中作文 篇6

和諧，一個多麼温馨的詞語;和諧，拉近了人與人之間的距離;和諧，平添了許多美好的因素。

也許你對目前的生活狀況感到十分滿意，但是你想過沒有，還有許多人處在窘迫的困境之中，於是構建和諧社會就成為我們所有人共同奮鬥的目標。現在中國正以矯健的步伐大踏步地不斷攀升，世界的目光都在注視着我們，然而，個別國家為了遏止我們的發展而散佈一些不利於我們的言論，於是，構建和諧社會是當務之急。我們必須以實際行動向世界證明，我們的強大必會給世界的和平帶來有利因素。

這樣，我們構建一個誠信友愛，充滿活力，安定有序，人與自然和諧相處的社會。構建和諧社會，必須依靠每一個炎黃子孫的共同努力。我們生活在民族復興的偉大時代，我們有責任為構建和諧社會作貢獻。我們不能坐享其成，而應該從我做起，從先在做起。

首先，我們必須得勤勞。勤勞的人們總是追趕着太陽的步伐，而且還很光榮。他們用自己的雙手創造着未來。我們雖然算不上什麼真正意義上的勞動者，然而，我們還是有能力做一些力所能及的事情。掃掃地，擦擦桌，抹抹窗，等等。其實這些很簡單，用不着太多的力氣，還可以活動活動筋骨。

其次，還必須有責任感。它是人格高尚的重要組成部分，一種高尚的情感，一種博大的胸懷，一種執着的精神，一種自覺的奉獻。徐本禹，他依崇高的責任感温暖了貧困山區的心靈，感動了中國。我們又和樂而不為呢?扶扶老弱病殘，幫幫身邊的每一個人，這樣，我們的心情也會很愉快的。

再次，要有感恩的心。感恩是萬物的共性，感恩更是一種人性美。古人説：“滴水之恩，當以湧泉相報。”陳敬道，一個大學畢業生，得到了善良人的幫助，為了感恩，選擇到農村支教。黃舸，一個先天性肌無力患者，得到了許多人的幫住，為了説一聲謝謝，走遍了祖國的大江南北，尋找那些幫助過他的人。

最後，要遵守諾言。俗話説：“言比信，行必果”遵守諾言之所以很重要是因為誠信具有無上的價值。是否實踐諾言是構建誠信社會的基礎。如果人們不把守信重諾作為制約自身、與人交往的行為準則，影響社會各個層面，社會將呈現的是謊言和欺騙，社會和諧就是一句空話。

“落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色”，構建和諧，你我共同參與。

高中作文 篇7

外婆是個閒不住人，聽説她年輕的時候，什麼輕活重活都難不倒她，在村子裏勤勞可是出了名的。可是現在，外婆老了，媽媽想讓她安享晚年，把她接到了我的新家裏。爸爸媽媽工作忙，白天都不在家，外婆總是把房間打掃得乾乾淨淨，煮好美味的飯菜等我們回來。

爸爸媽媽又是感激又是心疼，商量着請個保姆在家。可外婆總是不讓：“請保姆要花錢，我在家又沒事兒，給你們做飯還不好啊!難道你們嫌我燒的菜不好吃?”吃完飯，外婆又和媽媽搶着洗碗，固執的外婆總讓我們沒辦法。外婆喜歡織毛衣，沒事的時候，她就在家裏織毛衣，媽媽看她織毛衣不時地摘下眼鏡揉起眼睛來，心疼地説：“媽，您別織了，歇歇吧，這麼盯着織毛衣傷眼睛。”可倔強的外婆總是笑笑地回答：“沒關係，吃得消!”這讓媽媽很無奈。不過外婆織毛衣的水平可真是一流的，隔壁的阿姨嬸嬸都經常過來取經，這可是最讓她高興的事，她總是耐心地傳授着自己的經驗，有時候想出了新花樣新織法也很樂意地跟大家一起分享。瞧，我身上的毛衣可都是外婆的傑作呢!外婆還有一招拿手活，就是熨衣服，聽媽媽説，外婆年輕時還做過裁縫呢，那時的熨斗沒我們現在的先進，還都是用碳的。

不過外婆操作起現在用電的熨斗，仍是得心應手，她總是誇着説：“還是現在的熨斗好啊，使用起來方便，不像當年……”於是，我們家的那些需要熨的衣服，媽媽的大衣，爸爸的襯衫都用不着拿到店裏去熨了，這可省了不少錢呢!這就是我的外婆，一位閒不住的外婆。關於她的事情我可是三天三夜都講不完，什麼時候你到我家裏一見自然就能明白了。

高中作文 篇8

在我家樓下的公園裏，有一個漂亮美麗的湖，湖中的景色十分優美，無一不讓人發出對它的讚歎。湖中的水，是那麼的綠，湖中的魚，是那麼的活潑，湖中的一切，都是美的象徵。秋天來臨之際，更是這個湖一年四季之中最能給人留下難忘的印象的季度。

秋日裏的一個下午，趁着和煦的陽光還在，媽媽和我一起來到了公園裏的湖。我們帶着滿是歡喜的心情，對這個湖產生了微妙的幻想，心裏想到這個湖是以一種什麼的姿態迎接我們的到來。我們就這樣，一路想，一路走着，天不知不覺地趕到了公園的那個湖。一來到這裏，我們便感受到了一份温馨，原來，這裏早已來了很多人，朝湖上的小路看去，一個温馨的家庭畫面便出現在我們眼前，一家大小正在小路上悠閒地在散步，他們有説有笑，給人一種那邊愉快的家庭温暖的感受。在看向湖邊，有人正拿着一包包飽滿的魚料，朝湖中的金魚羣扔去，湖中的金魚，一看到有吃的，便一湧而上，好像餓了好久肚子，要大吃一番似的，這樣的場面，簡直讓人拍手叫好，讓人感覺到湖中魚兒的靈性，湖中的魚是那麼的歡快，是那麼的雀躍，而這一切，正是來到這裏的人所造就的一個場面，這樣的一個場面，讓人覺得人與生物的相處頓時拉近了許許多多，人和生物的關係伴隨着變好的，人與生物一起生活在了這個圓滿的大家庭裏。這個湖，便是人類便是大家的一個家庭圈子，讓人女各種各樣的`生物無一不感受到彼此之間的那一種親切的感覺。

媽媽和我也一起來到了湖邊，一靠近湖邊的欄子，秋風便吹了起來，秋風伴隨着湖發出的氣息，迎着我的臉，向我撲面而來，我便和秋風來了一個十分緊密的接觸，這個接觸，讓我人生第一次感受到英一種難以忘懷的感覺，這種感覺是那麼的輕盈，那麼的舒適，那麼的讓人想永久擁有，伴隨着這秋風的飄動，我和秋風相約，張開了寬暢的雙臂，再一次擁抱了秋風，也再一次感受到了它的輕浮，深深地印記在我的心裏。這時，媽媽也像我一樣，和我一起打開了她那合併了很久的雙臂，一起感受秋風的美妙，我和媽媽不約而同地發出感歎：〞秋風啊，真是帶給人一種心曠神怡的感覺。〞過了許久，我們才慢慢地合上了雙臂，剛才的緊閉雙眼，我們也慢慢的打開了，在看看湖面上，天空中的白雲和湖岸邊那高大無比的榕樹已經到映在了清澈的湖面上，這湖面就像一面清晰的鏡子，把整個公園的景物全覽於其中，這個湖，就像一個風景集中營一樣，把各種各樣的風景都集中於在這湖裏，讓來到公園裏的人們可以更方便地欣賞公園裏的每一處景物，給人們提供了很便利的方式來進行觀賞。忽然，秋風調皮起來了，它像個調皮的孩子，從湖面上吹過，把剛剛處於安靜狀態下的湖面給打破了，連忙拂起了一道道的漣漪，這時候，再看上去，湖面上的畫面更加美麗了，一道道漣漪正在慢慢地盪漾在湖中，顯得無比美妙，好像所有風景都在跟着一道道的漣漪在一起隨風飄動，有動有靜，惟妙惟肖地展現在我們眼前，把整個湖搞得活靈活現，帶給每一個人更加難以想象的美麗。

湖中有美麗的，湖岸上的風景更是讓人覺得欣喜。我們走在小路上，一路上都感受到了秋天的氣息，秋意融融的景象無所不在地包圍着我們。你看，原本茂密翠綠的樹葉已經泛黃得掉了下來，它們不在茂密翠綠了，而是更加成熟，更加令人懷念。樹下的小草和野花已經乾澀得不再新鮮了，它們把頭彎了下去，正在醖釀着一股新的力量，為冬天儲存温暖，等待春天的到來，期待在春天綻放出自己最美的姿態，讓自己再一次與各種的景物來一次無比的競爭，這也算是對自己的一生有個好的交代。走着走着，一股淡淡的清香隨風飄來，撲鼻而來，讓我無比牽掛着一種味道，我被這一香味給吸引住了。我很快遞來到了香味的地方，發現，原來是一種我不知道花名的花正發出着誘人的香味，這種花葉子大大的，高高地挺立在土地之上，在綠葉之間，顯得特別引人注意，讓人看了，都為此而感到興奮，心情一下子舒服了許多。我自以為是了一下，用左手摘了一朵，拿回家裏，把它插在大廳之中，讓這一種花永遠都留存在我生活之中裏，讓我時時刻刻都處於秋天的風景之中，讓我永遠都記住這個湖常給我無比動人的懷念。

當太陽公公漸漸把頭低在西邊的方向時，我們便要回家了，我們便帶着收穫回家了。我們留下了行進在秋湖裏之中的腳印，把西湖之中的美麗帶回了家裏。

高中作文 篇9

青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣。

——題記

岳飛字鵬舉，南宋抗金名將，種種精神，感天動地。

岳飛之忠

岳飛一生都圍繞一“忠”字，甚至有人説他是愚忠。在國家危亡之時，他的母親激勵岳飛從戎，教導他忠君愛國，23歲之時，他離開老母妻兒，投奔前線，他的母親為了激勵他，就在那時在他背上刺下了“盡忠報國”（這四個字是原型，精忠報國是演繹）四字，這就是著名的“岳母刺字”，這四個字也羈絆了他一生。14年之後，岳飛橫刀立馬，站在朱仙鎮的山頂上，看着下方金兀朮的十萬大軍化作掊土，看着即將逃走的金國太子，看着自己即將達成的夢“直搗黃龍”，但就在那年七月二十日，十二道金令擺到了岳飛面前，他面領了抉擇，夢想或是盡忠，他最後選擇了班師回朝，十年之功，毀於一旦……

在忠誠面前放棄夢想，岳飛之忠，讓人感動。

岳飛之孝

“自古忠孝難兩全”，岳飛就在這為數不多達到兩全的人中。宣和四年，即公元1122年，岳飛的父親嶽和病故，岳飛為了給父親守孝，辭官而去，放棄了軍隊、自己的官職，去為自己的父親守孝三年，這是孝的第一個表現。再者，岳飛的忠，也是他的母親所望，是他母親對他最大的期待，他能放棄自己的兵權，職位，甚至生命，選擇了忠義，又何嘗不是另一種孝的表現。

在孝義面前放棄權力，岳飛之孝，讓人感動。

岳飛之德

“凍殺不拆屋，餓殺不擄掠”，是岳家軍的口號，也是岳飛的要求他們也都做到了，凡是違反的岳飛都會毫不留情的説一個字“斬”，但凡是有功者他都會大加獎賞，這是賞罰分明的表現；同時，岳飛雖然是一位將軍，也算是高官，但他從來只穿粗布衣，與兵士一起吃飯，與兵士一起居住，這是戒奢從簡的表現；而且他樂善好施，從不挪公為私，這是視金錢為糞土的表現，這點點滴滴都是儒家仁德的表現，都激勵着每一位將士，使“撼山易，撼嶽將軍難”。

在仁德面前放棄私利，岳飛之德，讓人感動。

岳飛之死，千古奇冤，他雖然被秦檜以莫須之罪下獄而死，但他一定會流芳百世。岳飛之忠誠，之孝義，之仁德，種種精神，都令人感動。

高中作文 篇10

春風化雨，勃動的生機孕育鮮活的大地；秋陽低眉，累累的碩果昭示着生命的軌跡。世間蒼茫如白駒過隙，是什麼支撐着或卑微或偉岸的生靈安然走過一生？蘇子曾歎：“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”歷史天河，繁星點點，將星隕落陣前，主帥長眠帳中，是什麼引領他們慷然赴死，是王命如山嗎？“秋陰不散霜飛晚，留得殘荷聽雨聲。”

亭亭淨植不復存，香遠益清伶仃散。遠觀近視只餘一抹孤影，是什麼托起它們傲然的風骨，是江山如畫嗎？不是，都不是！

是希望！從心中漫延而來的温暖！寄希望於凱歌聲聲，以旌旗蔽日換我山河長寧，滿心希望捐軀赴國難，縱死應如歸！寄希望於清清池塘水，欲立身而觀天下景，奈何花已飄零葉已流，然希望盈於枝，荷花依舊迎陽嬌！有一種温暖來自自身，支撐着每一段路前行，陽光雨露使它散發芬芳，彩虹花朵使它愈發堅強。順風順水時，它藏在我們心底茁壯成長；狂風暴雨時，它迸發萬丈光芒！它，是希望！

希望給沼澤翻滾無處可依的人提供載板；希望為海上迷途不知所措的人點亮航燈；希望為病房裏帶去歌聲，希望給山區送去温暖；希望幫狼煙遍地的天空撕裂黑暗，希望替天使呈上光明。希望，希望，我們心中的太陽！希望的光芒籠罩着他的一生。十六歲離家，心懷對祖國的殷切希望，成思危邁入了中國的建設大軍。文革受辱，他目視初生的朝陽，逆境向上；隻身赴美，帶回四十六歲的“中國風險投資之父”；轉戰政壇，引領中國經濟發展。

八十載人生已過，思危已逝，誰來思危？浮浮沉沉的人生，成思危無時無刻不滿懷希望，故鄉的土滋養他的身體，廣闊的知識充盈他的思想，不滅的希望温暖他的靈魂，生命不止，希望不息！泱泱中華五千年，從茹毛飲血傳承至今日的華夏，那盞燈總在前方，映着年輕的面孔，中國由內向外散發出的希望，喚醒了沉睡的巨人。主席擎着希望的燈，國人閃着希望的光，在這自身的温暖中，我們穩步前行，華夏神州在一片碧海藍天中盛世長寧！未來路上的黑暗會讓我們止步，幸有希望常伴身側激勵鼓舞；碎瓊亂玉，砭身砭骨，高山深池，仰之彌高，幸有希望做我們的小火爐。清流經身，便是一片晴空萬里。

夏月蟬歌，烈陽驅走潮濕，依然生機勃勃；冬去春來，生命一歲一歲安然度過，希望縈繞於心。有一種名為希望的温暖來自自身，惟願靜守安然，微笑向暖。