關於描寫的作文10篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的描寫的作文10篇，歡迎閲讀與收藏。

描寫的作文 篇1

趁國慶長假休息期間，我和媽媽一起去了傳説中的“鎮妖寶珠塔”——天封塔。

天封塔位於大沙泥街和解放路交匯處，與熱鬧的城隍廟咫尺相望。路上媽媽告訴我，天封塔曾是我們寧波最高的地標建築，是非常古老的建築。我半信半疑，後來到了天封塔後，經過詢問工作人員和翻看資料，我才對這塔有了更深的瞭解。古色古香的天封塔始建於公元695年，曾毀於戰火，又因風雪雨霜侵蝕過甚而重建整修，至今已經足足1319年了。天封塔高51.5米，遠看整個塔身像（西遊記）中托塔天王李靖手中的那座神塔，六角形的塔身，每層都有六個傘狀的稜角，上面整齊地羅列着各種精美的石雕，使天封塔顯得更加精緻和威武。

媽媽買好門票，我迫不及待地進塔向上爬，樓梯越來越狹窄、越來越陡，後來左右兩邊只能容納1個人通行，稍不注意就可能要翻滾下去。天封塔共有十三層，其中七層是通風明亮的，另外六層是封閉黑暗的。好不容易到了頂層，只見一根大柱子直立在塔中央，據説當初老石匠為了殺死一條興風作浪的鼈魚精,花了整整七七四十九天辛苦鑿成的鎮邪之物---“寶珠”就在這個柱子上面的塔尖裏。從頂層的窗口望出去，地面到處都是喧鬧的人羣和川流不息的車輛，但絲毫沒打擾到古塔內的清淨，真是個鬧中取靜的好地方啊。

離開天封塔的時候，我戀戀不捨地回頭望了望它，心裏默默地説：“天封塔，你是寧波古老的象徵，印證了寧波古老的文化和聰明才智，是我們寧波的驕傲，我還會來看你的。

描寫的作文 篇2

自己最後不是有再次追求他嗎？然後跟他説要保持好心情，要不然媽媽知道了會很難受的，會很心疼的，那個時候自己其實也有跟他説了很多的話，但是他就只給自己回了一句哈，晚安呢，其實現在想來多少也是有一點慪氣在裏面吧，大多數也是有在慪氣，你在慪氣為什麼自己要離開了，為什麼自己在離開之後還要再次去打擾他，為什麼自己還要那麼多管閒事，其實那個時候自己還沒有放下自己，只是還沒有接受，原來我們兩個人就真的離開了，那個時候也覺得我們兩個人可能就只是吵吵架，但是因為自己真的去接受了那樣子的現實，自己才會去給他發那樣子的話的。

只是現在想到他竟然對自己的所有生活我都不感興趣，他真的是一個特別的男孩子吧，雖然説自己已經覺得自己對他足夠了解了，但是自己還是沒能想到原來他跟其他人不一樣，原來他真的可以做到，在離開之後對情人的關心不提，不説，對情人的生活不聞不問，一點也不感興趣，真的是有多麼的不喜歡，究竟是有多麼的厭倦，才可以導致他現在的這種狀態呀，自己也有真正的去做到，不去打擾他吧，其實覺得自己能有現在這樣的表現是很感謝朋友在一旁不斷的告訴自己，應該理智不應該去聯繫，在分手的那一刻我們就已經把問題都説清楚了，在他提出分手的時候，我們兩個人就已經沒有什麼話可以説了。

確實就是分手了就沒有什麼話可以説了，所以自己現在還是很感謝自己一直保持着這種狀態吧，就是沒有去打擾他，也沒有讓自己平凡的出現在他面前的這種狀態，有讓他覺得自己已經放得很坦蕩了，雖然有的時候會覺得可能讓他知道自己有在想念，可能自己去幹擾一下他去表達一下自己的感情，説不定兩個人的關係就能迴轉了，但其實即便有違章的話，那也是不平等的關係了，最後我們兩個人還是會處於不平等的狀態，最後自己還是會陷入不斷的讓自己受委屈，而他也陷入厭倦的狀態裏面，至少最後我們兩個人在分開的時候，他還沒有產生那麼大的厭倦情緒。

描寫的作文 篇3

“啪!啪!啪!”氣球接二連三地爆炸了。這是怎麼回事?

暑假的一天，阿姨不知從什麼地方整理出了氣球，這幾個氣球可漂亮了!它們都有五個“花瓣”，中間還有一個孔，我還真沒見過呢!我和弟弟平分之後，就開始吹各自的氣球。我先吹了一個綠氣球，我費了九牛二虎之力，終究也沒有把氣球吹起來，也不知道怎麼回事，弟弟的綠氣球也吹不起來，我們就換了一個藍氣球吹，藍氣球還真好吹，一下子就吹起來了。於是，我和弟弟就帶着吹好的氣球去鄰居姐姐家玩。哇，姐姐家正開着中央空調，真爽呀!我們在姐姐家痛痛快快地玩了一上午。中午，阿姨來叫我們倆回家吃飯。我們只好離開姐姐家，回家吃飯。我和弟弟隨手把氣球仍在沙發上，就去吃飯。只聽“啪!啪!”兩聲，我們倆的氣球爆炸了。

正當我們疑惑不解時，阿姨為我們解開了迷團，説：“是因為熱脹冷縮的原理導致你們的氣球爆炸的。你們一開始在空調房間裏，氣球受冷了，縮小了;之後，又走到外面，氣球遇熱了，膨脹後就爆炸了。”

描寫的作文 篇4

當雪花再一次飄落的季節，我又一次踏上了通往故鄉的列車，終於又一次迴歸到讓我魂牽夢繞的故鄉。調整幾天之後，我的心又一次蠢蠢欲動，難忘的記憶，兒時的夥伴，激動興奮的心情交織在一起，然後開始瘋狂的搜尋，一通電話還有微信。那是一種什麼力量召喚着我們，是一種什麼力量讓我們從城市中的各個角落彙集在一起。

當然是發小了！發小是什麼? 發小就是兩小無猜，發小就是青梅竹馬，發小就是穿着開襠褲一起長大的玩伴。

一個半月的時間，對我來説除了興奮就是瘋狂，當我們歡聚在一起的時候，激動，興奮，還是激動興奮，當我們相見的那一刻，當我們的眼神交織在一起的那一刻，一張張既熟悉又陌生的面龐，讓我們彼此之間既興奮又欣喜若狂，激動的淚水奪眶而出，和他（她）們在一起的瞬間讓我彷彿又回到了天真浪漫的童年......

童年的記憶，在我的夢中久久的不肯散去；尖頂，木窗，紅牆；石板，銀杏，迴廊，蘇式風格的樓房，那是我們曾經居住過的地方。學校，操場，街道，那是我們曾經手牽着手一起上學的路上；泳池，公園，體育場，那是我們曾經嬉戲玩耍的地方。

消失的木窗紅牆，消失的銀杏迴廊，消失的上學路上。懷念我的發小，懷念小的時候，懷念金色的童年，懷念的心始終不變 。

有一種情意叫發小，無論我們多久沒見，但我們相見時依舊像兄弟姐妹般相互擁抱相互問好；

有一種情意叫發小，無論我們多久沒聯繫，但是一個電話一條微信，就會喚醒我們內心的激動；

有一種情意叫發小，無論我們相隔多遠，但思念的情緒始終如一......

描寫的作文 篇5

那是第一次通過熒頻知道了老腔——那黃土地黑皮膚鑼鼓喧天吼聲震顫入百里山川河嶽的歌！

懷揣着無限期待，我來到了關中大地，這裏曾是最大的`皇家園林——上林苑的舊址，落腳於這片溝壑縱橫的黃土地上，才明白在大西北粗石厲的風沙中，老腔不適應淺斟吟唱，因為淺斟吟唱扎不下根，更傳不到遠處。

剛入村莊，便聽見鑼鼓敲響，原來是在表演老腔，沒有了頻幕的限置，我可以近距離地感受那關中大地獨有的老腔，站在舞台前所謂的舞台，並沒有什麼耀眼的鎂光打，就是磚頭砌的，水泥覆蓋着的，簡單的不能再簡單。

正值此刻，舞台邊上一位粗布對門襟的半大老漢扛着板凳走到了台前，用右手握着一塊板磚，隨着樂器的節奏和着演員的合唱連續敲擊長條板凳，沒有絲毫和感，老藝人們在台上賣力的奏樂表演，運足了底氣，暴起了青筋，漲紅的臉頰，或相互調侃或相視一笑，透過這蒼勁有力的音樂，唱出了天崩地裂的氣概，唱出了華山腳下最樸實無華的對生活的熱愛，聽的人聽的熱血沸騰，心潮彭拜，這是華陰老腔的魅力。

高潮的餘漫後，一個人漫無目的地在村莊中漫步，走到一片桃樹林前，一羣老大爺剪着桃樹枝，邊幹着活，邊吼着老腔，一位老大爺，把長條板凳一橫，就用手中的剪桃枝的鉗子，敲打着板凳，其他人的聲音，他們的聲音，彷彿雄渾的土地下面傳來的聲響，又像來自歷史深處祖先靈魂的吶喊，夕陽西下，最後的餘暉，映射着汗水，他們只沉浸於自己的世界。

我在這腔調裏沉過而陷入遐想，這是發自雄渾的關中大地深處的聲響，抑或是渭水波浪的濤聲，也像是驟雨拍去無邊秋禾的嘯響，亦不無知時節的好雨潤澤晴川初春返青麥苗的細近子無奏的柔聲，甚至讓我想到柴煙瀰漫的村巷裏牛哞馬叫的聲音。

“老腔”牽繫着那麼多，承載着那麼多，它有令人震撼的力量，因為它的真實，它的本色，它的濕情，也因為它深深紮根於這片熱土的執着。

描寫的作文 篇6

雖然生活豐富多彩，但日常生活中也會碰到一些難題，只要我們不泄氣，堅信“我能行”就一定能把這件事做好。

有一次，媽媽下班回到家後我看媽媽的表情很痛苦給我的感覺非常累 。爸爸上班也沒有回來，我就準備給媽媽做一次飯，可是我個子不夠高，夠不到灶台 但 是我心裏想“我能行” 。我首先把大米洗乾淨放到電飯鍋裏，憑着以前媽媽教的方法放夠足夠的水 按下按鈕。然後我把小葱切成一點一點的再把雞蛋打到碗裏，又往鍋裏倒了些油，等到油熱了就把小葱和雞蛋液倒進了鍋裏，立刻我就聞到了雞蛋的香味等了三四分鐘我把雞蛋攪碎又炒了會，一盤黃澄澄香噴噴的大雞蛋就出鍋了。這時米飯也好了我就把米飯盛出來了 ，也許是我的雞蛋香味把媽媽喚醒了也許是媽媽休息過來了，媽媽從屋裏走出來驚奇問我：“誰做的飯呀？”我驕傲地説：“是我做的”。媽媽又説：“你真是長本事了”，都會給媽媽做飯了。媽媽嚐了一口雞蛋説：“真好吃！”

這件事情使我明白了一個道理，只要有信心什麼事情都能做好！

描寫的作文 篇7

小朋友們，你們去過美麗的拉薩嗎？它是世界屋脊，高原的明珠。它有很多美麗的名勝，如布達拉宮，大昭寺，八角街，羅布林卡……

拉薩的夜景很美麗，讓我帶你們去“逛一逛”吧！

晚上，布達拉宮燈火通明，燈光映照在牆上，白牆好象變成了銀白色的玻璃一樣閃閃發光，顯得異常壯觀。

布達拉宮對面有個廣場，廣場裏面有一個很大的噴泉，噴出的水花在燈光的照耀下像仙女散花一樣，吸引了很多遊人去觀看。我們邊走邊逛來到了大昭寺。門前有許多人在朝拜，是在祈禱幸福的生活。看着他們那麼虔誠，我在心裏也默默的祈禱我們全家平平安安。

不知不覺我們來到了八角街。路的兩旁擺着各式各樣的藏式旅遊用品，有佛珠、香珠、藏香、藏刀……勾住了過往行人的眼球。我也不由自主地買上了幾件給自己的好朋友帶回去。

小朋友們，如果你們有機會一定要去拉薩玩一玩喲，它是一個神聖而美麗的地方。

描寫的作文 篇8

相信你一到廈門就會想到吃、游泳、住豪華的五星級酒店。不過那裏還是小吃最有名。

那裏的海鮮是從大海深處撈來的，絕對新鮮，螃蟹又大又重，白色的蟹肉搭配透亮的粉絲組成了一道名菜。他們還喜歡喝湯，都喜歡當地的“花生雞蛋湯”裏面的花生非常酥軟，外形非常好看，讓人一看就有食慾，口感非常清新，雖甜但飄着一股濃香。

到了廈門一定要去游泳。陽光的襯托下，白城的海格外的亮，這邊海的沙子很細，踩上去非常舒服。從遠處看湛藍的海和淡藍的天彷彿交接在一起，像一幅美麗的油畫，那的海水非常清澈，能看見海底的沙石。把身體浸在海中，能感受到大海的清涼消除腦中的煩惱。這些孩子有的玩沙子有的游泳，都很高心。廈門的陽光照射到身上很舒服，還能殺菌。

晚上的廈門彷彿活了，格外的美，各種建築都亮起了五彩繽紛的光，人們都出來散步，再加上正在緩緩流動的海水，讓我們看的眼花繚亂。走在街上，看見商人正在推銷自己產品;幾個老人坐在院子裏手機拿着扇子，和另外幾個老人一起高聲談笑;一些孩子由媽媽伴着去商店購物。到了深夜，人們都休息了，廈門又沉沉地入睡了。

廈門是我去過最美的地方，那兒食物美，景美，人情美，果然是大自然筆下美麗的畫卷。

描寫的作文 篇9

爺爺家養了兩隻小貓，一隻叫俏俏，一隻叫可可。它們的毛軟軟的，呈棕褐色，略帶有灰色的花紋。它們的嘴兩旁各有三根鬍鬚，像細細的魚骨頭。炯炯有神的眼睛，像兩個小電燈泡一樣，閃啊閃。即使在漆黑的夜裏，我們也能清楚地看見它們。

如果它們高興，比誰都温柔可親：用柔軟的皮毛來蹭我的腿，把脖子伸出來讓我給它們抓癢，或是在我周圍轉來轉去，高興地“瞄——，瞄——”叫；如果它們不高興，無論誰怎麼撫摸它們，怎麼安慰它們，它們也一聲不吭。

俏俏和可可貪吃極了。記得有一次，我正在吃麪條。它們好像聞到了香味，紛紛跑過來，用身子來蹭我的腿，好像在向我乞求。看着它們那副可憐巴巴的樣子，我連忙仍給它們幾根麪條。它們一擁而上，爭搶着食物，搶到後，津津有味地吃了起來，吃得可歡了。

它們每天一起玩耍，嬉戲，到處亂竄，可調皮了。可可一不小心從樓上摔到了地下室，腿都摔骨折了。它一動不動地躺在地上，已經奄奄一息了。俏俏看到了，迅速跑向可可，不停地舔着可可受傷的腿，好像在給它按摩，又好像在安慰它。它生怕可可就這樣離開它，一直對着我們“瞄——瞄——”叫個不停，眼角還泛着淚花。彷彿在向我們求助。我馬上拿來藥箱，給可可上藥……

接下來的幾天，俏俏都會給可可覓食，喂可可食物。沒過多久，可可又恢復了健康。它們又像往常一樣，一起玩耍，嬉戲，打鬧……

這就是爺爺家的小貓——兩隻可愛、調皮、又有愛的小貓！

徐老師的話：寫小動物抓特點，心怡做到了！與眾不同的，就是她還描寫了小貓“骨折”的情節……每次讀心怡的習作，徐老師都被這個細心的小姑娘感動着。她從來都是一筆一劃，一板一眼地完成習作，不管周圍發生什麼事情，她總會不動聲色，不受干擾地寫好每一個字、每一個標點，每一個段落……把老師在課堂上講的寫作知識一股腦兒地應用上；把自己記憶中的名家名篇名句，儘可能地用恰當——了不起的好孩子！

描寫的作文 篇10

忙碌了一週，爸爸週六帶我去看山賞菊。

開始出來的時候，我的心情很是一般，來到迎仙公園，沿着台階一步一步向上攀登，心情開始漸漸飛揚。“太室如畫少室如畫一城半卧圖畫裏，潁水似詩雙溪似詩千村盡在詩意中。”迎仙閣的巨幅對聯 完全點亮了我的心情。“扶一片白雲登百步台階且上仙閣暫為仙，步百頃鬆徑攜兩秀清風再回人間慎做人”。迎仙閣北側意味深遠的對聯引起了我對深秋嵩山的無限暇想，向北有一條用廢棄水渠改造的 消防路成了我們秋天賞菊的起點。

嵩山的野菊花遍地都是，一片片、一簇簇，滿山遍野。爸爸説今天我們出來還有一個任務，就是看看嵩山的野菊花有多少種。帶着任務出行，確實令我興奮不已。

嵩山的野菊花確實是太多了，僅我看到的就有黃色的、藍色的、紫色的、白色的菊花；有小葉的、花葉的、大葉的品種。黃色的菊花最普遍，白色的菊花不常見，藍色的、紫色菊花的點綴在黃菊之間倒 也不少。大葉野菊花最不一般，它的花片長、花心大，顏色黃中泛紅，最為鮮豔，葉子長的像大老鼠一樣。滿山遍野的野菊花，層層疊疊、密密匝匝、花香四溢，引來蜜蜂嗡嗡鳴唱，真的讓我這個國小 生的心都醉了。我和爸爸一起躺在菊花叢間，久久不願歸去。田野裏的玉米、大豆都已收穫完畢，人們正在忙着收花生、收紅薯，臉上的幸福溢於言表。

菊花代表着九月，代表着秋天，象徵着收穫。嵩山的菊花開了，人們開始歡快地收穫着春天的播種；嵩山的菊花開了，人們開始愉快地儲備着收穫的幸福；嵩山的菊花開了，人們賣了糧食，開始買房購 物、幸福生活……秋天是令人興奮的季節，因此菊花的美麗寓意深遠，絕不空洞！

和爸爸一起去嵩山賞菊，真的不虛此行。我看到的是美麗，收穫的是愉快，感知的是幸福，明白的是道理：每一個季節都有她的美麗，每一個人都有他的追求。