【實用】教育安全作文錦集7篇
在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編為大家整理的教育安全作文7篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
教育安全作文 篇1交通這個東西大家應該都知道都懂,有不少人因為這個交通,都死了。或者是缺胳膊少腿的,我們要注意交通,未成年人應該是不能騎摩托車玩的,可還是有很多未成年人偷着騎。
貌似是沒過一分鐘,世界上有一個人就會因為車禍而死去,這個死的速度是非常快的,這個速度比生小孩的速度都快,我們特別要注意這個交通,不能酒駕,如果撞了人,也不要肇事逃逸,這樣讓警察抓到了以後,後果是非常嚴重的,有可能是無期徒刑或者是死刑。
還有個事,在這個週六的時候,我剛起牀了以後先是伸了個懶腰,照了照鏡子,整了整我捏帥氣的鍋蓋子頭型,用清冷的山泉洗了把臉,我騎上我心愛的座駕——我的雅迪去買早餐,先是來了個漂移,後來又以每小時一公里的速度向前狂奔,就在這個時候,在我左手邊的地方突然出來了個小麪包車,小麪包在每小時二公里的速度緩慢前行,一會向左,一會向右我心裏想:那個開小麪包車的司機是不是喝多了。那小麪包司機真讓人擔心啊,萬一撞車了怎麼辦,在小麪包的左面來了一個重量級的車就是——斯太爾,斯太爾的司機好像也不正常,早上好像沒睡醒開車,車上還放着最流行的音樂——江南style,斯太爾為了躲閃小麪包在原地來了個三百六十度的大轉彎。後來,我聽見了一聲巨響只聽見停在周圍的車都支支吾吾的叫了起來,哦~原來是那個斯太爾撞在了大樹上,車冒着白煙……
通過上面的事例,我們騎車或開車要慢行。
教育安全作文 篇2我是人類的好朋友,我的名字叫安全,今天,我想和大家説一説心裏話。我想對小朋友説:“在雷雨天氣,不要在樹下避雨,不要用濕手觸摸有電的物品,以免觸電;當你們在公路上行使的時候,一定要遵守交通規則,一定要牢記:紅燈停,路燈行,黃等亮了等一等;不要為了好奇而去翻牆頭,上下樓梯時一定不能擁擠,在炎熱的夏天,到河裏洗澡可一定要有大人的陪伴呀!祝願小朋友健康成長!”工人同志們,我想對您説:“你們辛苦了,在你們辛苦工作的時候,可一定要把我這個朋友放在心上,切記莫忘換上工作衣,穿上平跟鞋,把滿頭的長髮紮起來,開動機器時,一定要按照操作程序,安全第一,工作第二。
祝願你們能生產出更先進的產品!”我也想對司機師傅們説:“由於你們職業的特殊性,開車前可千萬不要喝酒,要知道,酒後駕車很危險,司機一滴酒,親人兩行淚;開車時車速不能太高,以免發生追尾事故;不要亂闖紅綠燈,寧停一分,不搶一秒。祝你們一路順風!”其實,我想説的心裏話很多很多,但是,我更想告訴大家的是,我有一個美好的願望:我想永遠永遠和每一個人做親密無間的好朋友,請你們接受我,一定把我時時刻刻放在心間。我想,如果我這個願望實現了,生活一定會更美好!
教育安全作文 篇3我們以往爭當過禮貌小市民,爭當過三好五好生,還爭當過環保小衞士。今日,我們決定爭當安全小衞士。
要想做個安全小衞士,那可真不是一件簡單的事。首先必須先從自我做起,一些交通安全,消防安全食品安全等知識,我們必須要學習,去宣傳,去實踐,才能保證安全。另外,我們應當培養一些突發事件的應變本事,比如火警,匪警,急救等電話的撥打,我們要牢記在心,還有一些自救,互救的必要常識,也應瞭解,學習。
在學校,一些很小很小的事情,如果你稍不注意,就會釀成大禍,比如:兩人拿着鉛筆互相打鬧,如果失手插入眼睛,後果會怎樣?上下樓梯時,好多人勾肩搭背,推推拉拉:在樓梯上推人,在教室裏打鬧……這些細小的.行為,我們如果不注意,後果是嚴重的。所以,我們必須預防和制止這些不安全的行為,做個合格的安全小衞士。
在校外,更值得注意了。放學後不能在馬路上打鬧,過馬路必須要走斑馬線;乘車時,遵守秩序,先下後上,千萬不能把手,頭伸出車外,以免意外的發生。放學後,同學們經常在小攤點買些“三無”垃圾食品,雖然滿足了一時的口福,卻給身體埋下了不安全的隱患,我們為什麼還吃呢?所以,我們必須學習安全知識,宣傳安全規則,增強安全意識,培養安全本事。我們做到這些,才能當個合格的“安全小衞士”。
教育安全作文 篇420xx年3月13日,公司組織全體人工員集中到土橋車輛段,觀看了《安全生產》安全展。安全展鮮活的事例,悲慘場面,為我們上了一堂真實生動地安全警示教育課。
觀看安全展後,我感觸良多,安全對於企業來説是最大的效益,對於個人來説,安全就如健康平安一樣,是人生最大的財富。其實,人對於自然界來説是非常渺小的,人的生命也很脆弱,所以珍愛生命,關注安全是我們時時刻刻要銘記於心的一項重要事情。工作中,我們要按章操作,多想幾個“萬一”,並養成嚴謹認真,一絲不苟的工作習慣;平日裏、生活中,也要時時警示自己規避不安全的隱患,上下班遵守交通安全規則,做到“寧等三分,不搶一秒”,出門上班人走要關閉電源、燃氣具開關等,並教育家人注意安全。也許我們的一個提醒,就會給自己和他人帶來一輩子的幸福。
在我看來,除了這些,安全還是一種責任,為了自己家庭幸福的責任,在我們身邊,每發生的一起人身事故都可能增加一個或幾個不幸的家庭,所以我們不能忽視這樣的重要前提:一名員工雖然只是企業或社會的一分子,但對於一個家庭來説,可能就是上有老、下有小的“頂樑柱”,一個員工的不幸就是家庭整體的不幸,所受到的傷害都會影響到全家的幸福和美滿。“高高興興上班,平平安安回家”,不僅是企業的要求,更是家人的期盼,沒有什麼比人身的平安再幸福的了。要使企業和家庭成員能夠放心、安心、舒心,員工首先要真正認識自我安全保護的價值,注意養成良好的職業安全習慣;企業在抓安全教育管理時,也要從傳統的説教方式中走出來。改變安全教育的方法,體現有人情味的關愛精神。
“安全我一個,幸福全家人”。我們要通過開展以人為本的“愛心活動”和“平安工程”。真正建立起“人人想要安全、人人有能力安全、人人做到安全”的企業安全文化體系,紮紮實實地營造出和諧、穩定的安全工作氛圍。
安全展裏,血的教育又一次警示我們,在工作、生活中,一定要時刻注意安全,並要把“不怕一萬、就怕萬一”的安全思想意識融入到人性化、親情化的安全宣傳教育中,珍愛生命,關注安全。讓我們的生活變得更加美好,更加和諧。
教育安全作文 篇5一、學校安全重點
﹙一﹚加強安全教育,增強安全意識。
貫徹安全第一,預防為主的方針。加強宣傳教育,組織好師生的安全學習活動,利用升旗、集會、班團活動,以黑板報、櫥窗、張貼欄、學習園地、牆報、掛圖為陣地,觀看好安全警示教育片、宣傳安全工作、學習安全知識,組織好安全教育和學習活動。每月一次安全學習和教育活動,每週一次安全集中教育,上好法制教育課,健康課,同時加強校內外的活動教育,提高師生對安全工作的認識,增強師生的安全意識。
﹙二﹚加強安全排查,消除安全隱患。
學初、中期、期終放假前,對學校安全進行拉網式的排查,同時進行每月一次的安全檢查,定時上報安全檢查材料,排除隱患,及時整改上報,不留盲點,不留漏洞。健全安全工作檔案,做到安全工作檔案資料規範齊全。
﹙三﹚加強安全工作的分類管理。
1、教育教學安全:
A.各科教師、班主任教師,加強對學生的安全、紀律教育,積極研究學生的心理變化,加強心理疏導,不體罰和變相體罰學生。
b.繼續抓好安全文明班級的評比工作,激發師生對安全工作的積極性,促進教學秩序的正常化,加強學校校內外活動的安全教育,簽訂好安全責任書,落實責任,規範學生的安全文明行為。
C.加強各班各室、樓道、電源處的用電管理,規範操作,在沒有教師在場指導下不準學生私自動任何電器設備。學生宿舍不留火種,管理好設備設施,預防失盜。
d.加強學生的校園管理,不準帶易燃、易爆物品、刀具、火種等不安全物品等進校園。
e.加強學生的行為習慣教育,上下樓道靠右行,不在樓道奔跑瘋狂、跳皮筋、跳繩等,嚴禁攀爬扶欄等危險行為。
f.加強周邊環境的巡邏與治理工作,為學生創設良好的學習環境和周邊環境。培養學生上學及時進學校,回家不在校園周邊和途中玩耍、逗留的好習慣。同時培養學生的自我防護能力。
2、交通和行路安全
教育學生要嚴格遵守交通規則,不闖紅燈,不坐非法營運車船(如農用車、摩托車、三輪車等),不坐超載車,不在高速路上玩耍。嚴禁學生騎自行車、無證駕駛機動車輛。加強門衞職責,做好進出校門的出入登記核實工作,禁止閒雜人員進入校園。學生不到湖、塘、河邊玩耍,更不得下河下塘洗澡,教育學生要預防泥石流、雷擊、山體滑坡;教育學生做到不冒險涉險淌水過河,若因洪水不能上學,可以請假不到校學習,確保生命安全;上、放學時不到危險、高巖處玩耍,不帶火種入森林。放學後不在校園及周邊玩耍、逗留,不私自串門、不私自走親訪友,要按時、安全回家;不在路途上與陌生人搭訕,不搭乘陌生人的車輛,預防拐騙。
3、食品衞生安全
學校按規定辦好食堂、校園文具店、小賣部,食堂工作人員必須證照齊全,食堂設備、設施安全合格,制度完善,工作人員應持有證件上崗,同時要加強食堂原材料的監管,各種食品進貨渠道正規,嚴禁購買不潔、腐爛變質變味食品,切實做好食堂的儲藏保潔工作。定期與不定期相結合,做好食品衞生的檢查。
4、預防疾病
做好預防各種流行性疾病和傳染性疾病的教育,制定預案,尤其是甲流防控:堅持做好兩檢一查,及時彙報,及時居家隔離治療,跟蹤調查;尤其進行預防知識的學習,增強自我防控能力。
5、健康教育
加強健康知識學習,對學生進行一些基本的心理健康教育,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;要有愛心,珍重生命,學會感恩,感恩父母、感恩師長、感恩同學;培養學生良好的衞生習慣和生活習慣。
6、教學設施設備安全
校舍校產、廚房、廁所、樓道、活動場地等檢查,每月一次,發現隱患,及時彙報排查。各村小主任教師發現險情,能處理應立即處理,不留隱患,不能處理的及時上報並封閉停用。加強危化物品的管理。電器、體育器材、理化藥品器材、教具等要定期進行安全檢查,使用時教師做好安全保護和防範,按規定操作,確保安全。完善好各種安全設施。加強操作培訓。警示標誌設置明顯。
7、節假日安全
安排好節假日值班人員和護校巡查人員,預防失盜和意外事件發生。
二、保障措施
﹙一﹚應急反應機構
﹙二﹚工作職責
1、領導小組工作職責
2、校安辦工作職責
高世榮負責下發上級有關文件和本辦制訂的各項文件、通知,指導下屬各相關部門或人員實施應急處理預案,接到事故報告,立即向領導小組(組長)汪中茗彙報,隨時掌握應急處理進展情況,協調各方關係,具體負責人員調度,組織後勤保障,保障應急處理工作的有序進行,根據工作計劃和領導小組的指示,在全鄉有計劃有組織地開展學校安全的宣傳預防工作,並組織人員對開展工作的情況進行定期和不定期的檢查,及時向領導小組反饋檢查情況,提出階段性工作建議。
3、醫療救護組職責
要及時果斷將發病人員送到醫院搶救,主動向醫療人員報告發病情況,做好秩序維護等工作,同時將相關情況及時報告鄉政府。
﹙二﹚事故預警和事故報告
校安辦要認真分析突發性事故可發趨勢,對人民羣眾造成危害的程度做出相應預測、預警,並及時向黨委、政府提出應急對策、建議、和措施,及可行性應急方案。發生突發性事故的單位和個人,應立即向鄉人民政府報告,並及時派人送醫院救治,保持現場原樣,不得轉移和匿藏損毀相關證據。鄉政府相關工作人員及時趕赴現場,進行現場調查,採取有效救援措施,同時向鄉安辦報告。
三、應急反應行動
緊急救援行動,各工作人員及相關單位在事故發生後,按各自的職責迅速趕赴現場做好應急處理。如因各部門相互推諉、扯皮或工作不到位或因工作措施不力以致耽誤最佳救援時間,危害了人民羣眾的生命安全,將依法追究相關責任人員的責任。各小組成員要認真落實應急方案,隨時準備應急措施,以備應急。
教育安全作文 篇6前幾天,我們在多媒體教室觀看了《校園安全教育》的影像後,學到了許許多多的安全知識。
我們身邊也有過許多不幸的事情發生,有時,因為一些小事處理不好,缺乏安全意識,就造成了不可收拾的後果,所以,我們要重視安全,瞭解更多的安全知識,學會自我保護。當我們遇到災難時,不能慌張,必須要持續冷靜,用適當的方法自救或向他人求救。
裏面的事件看似不重要,但就是卻給我們帶來了危害!
如果不按順序走路、上、下樓會踩傷衞生:如果吃東西不洗手,不洗瓜果蔬菜會生病。因為病從口入。飲水要喝開水,不能喝自來水等不乾淨的水,長期喝這類水胃會不舒服,生病。
《安全教育》給了我一些安全的知識,在我們生活的每一個角落裏,其實每時每刻都會有危險,只要你稍不留意,它就會遇到危險,受到威脅。
教育安全作文 篇7有人説,生命是寶藏;有人説,生命是黃金。我説,生命是花,就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩,可是有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。
學校是我們大家共同生活和學習的場所,有老師,有同學,有花草樹木,我們像生活在一個快樂的大家庭裏,處處洋溢着歌聲和歡笑。我們就像愛自己的 家一樣愛着我們的校園。可是,學校裏同學們多、地方小,你是否注意我們身邊的一些不安全因素呢?比如:課間裏同學們相互追逐、打打鬧鬧,都是不安全的,還 常出現危險的事情。我曾經看到過這樣一個事例:下課下樓時,有一位同學為了顯示自己跳的水平,離樓梯平台還有4格樓梯,他縱身一躍就跳了下去,結果雙腳落 地時腳踩到小石頭上扭傷,並摔倒了。當時就把鼻子和嘴給嗑出血來,這下可忙壞了老師和同學,一大羣人把他送進醫院。你説這怨誰呢?如果你是一個安分守紀的 學生,能發生這種現象嗎?所以,同學們要聽老師和家長的話,高高興興去上學,平平安安走回家,做一個遵紀守法的好學生。
作為學生,一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活。在這個人口密集,面積狹小的地方時時都可能發生危險。因此,為了自己的安全,為了不讓老師 和家長擔心,我們一定要注意安全。課間時,不要在走廊或樓梯上瘋打亂鬧,做到輕聲漫步右側行;當幾個人一起上下樓時,主動站成一豎列;當做操時,全校同學 都會下樓,那樓梯上的人就會非常多,這時我們更應該注意不要擁擠,以免跌倒了……更何況我們學校的操場正在進行塑膠跑道工程施工中,可能會存在一些安全隱 患。為了我們自身的安全和幸福,我們應該遠離施工場地,不到危險的地方去遊戲和玩耍。我相信,只要同學們都注意了,那麼我們的校園將變得更加和諧,更加美 麗!
為了創建平安三門,共建和諧校園,讓我們攜起手來,從我做起,從身邊的小事做起。時刻增強安全意識,牢記“珍惜生命,關注安全”,讓同學們在平安、美麗的校園裏學習進步,健康成長;讓歡笑和健康永遠陪伴在我們身邊;讓三門的明天更加和諧、美好!
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