【推薦】春天暢想作文七篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的春天暢想作文7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

春天暢想作文 篇1

每天為了生計、為了工作總是匆匆忙忙地來回奔波在上班的路上，已經好久無瑕顧及觀看路邊的風景了。總感覺北方的春天來得那麼遲，那麼慢。看不見鶯歌燕舞，更看不見柳綠花紅。天空總是灰濛濛的，路邊光禿禿的樹幹，不知道什麼時候才能鑽出嫩芽，就是路邊的草坪也彷彿沉睡過去了似的，懶洋洋地不肯露出來一點點的綠意。每到這個季節，就特別嚮往江南的早春二月，那裏應該早已是春季盎然的時節了吧？

比每天上班的時間還要早一些，匆忙坐上大巴車。來到了緊鄰衞津河邊上的培訓中心，難得今天下課時間早一些，走出教學樓，放緩了匆忙的腳步，漫步來到河邊。

路上的車輛已經沒有了早高峯時的擁堵，也沒有了汽車喇叭刺耳的鳴叫。望一眼頭頂上的一輪暖陽，好温暖、好愜意啊。早春的津城，沒有了凜冽的寒風，給人們帶來些許的暖意。路上的行人已經脱去了厚重的棉服，那些青春靚麗的少女早已按耐不住地換上色彩豔麗的春裝，給這個色彩單調的大都市添上一抹亮色。

緩步走在河岸上，望向遠方，只見楊柳依依，垂柳長長的紙條隨風搖曳，遠遠望去，已經泛出嫩嫩的鵝黃。遠處的天塔在晴朗的天空下愈發顯得壯觀，再看那些玉蘭花瓣造型的路燈，靜靜地站立在河岸上，那晶瑩的純白讓人想象出華燈初上的夜晚所散發出的柔和的光束。

沿河鋪就的草坪斜向岸邊，仔細地探尋着哪怕一點點的綠意。撥開那些早已枯敗的衰草，終於看到了嫩嫩的小草芽已經頑皮地鑽出了草皮，四處張望着露出久違的笑臉。雖然只是那麼一點點不起眼的綠色，但已經把春天的訊息送到了人們的身旁。那些在四月裏遍地盛放的紫鳶，扁平的葉片，儘管大部分還是枯黃，但仔細觀看，會發現根部的葉片已經返青，露出一絲的新綠。那些矮矮的灌木叢，苞芽已經鑽出了微微泛紅的枝椏，毛茸茸的形成了一個個小點，只待一場春雨的洗禮，很快就會是生機盎然的一片天地。

走下親水台，黛青色的河水倒映着岸邊的楊柳、路燈、還有草坪上形態各異的山石，靜靜地流淌，微風習來，漾起細小的漣漪。河對岸那條紅柱青瓦的長廊，還有邊上古色古香的八角涼亭馬上就會是人們在盛夏納涼祛暑的最好所在了。

再回頭看看那座教學樓，已經記不清自己有多長時間沒有在教室裏認真地上課了。像個國小生那樣坐在教室的第一排，認真地聽課、認真地做筆記，久違的學生時代，感覺很微妙、很興奮。而且是和那些八零後、九零後的孩子們一起學習。新的領域讓這些完全陌生的詞句第一次灌輸到自己的耳朵裏，還是想挑戰一下自己的能力，相信自己能有所收穫。因為心存夢想，因為心裏還懷有一輪暖陽，就像這早春二月一棵微不足道的小草，待到陽春三月一定會是一片春色滿園。

春天暢想作文 篇2

大雁從南方飛到北方，那是春天的翅膀吧？

人們從四面八方趕來，那是春天的腳步吧？

鳥叔在唱江南style，那是春天在騎馬吧？

雷公公説着大話，那是春天在敲鼓吧？

長長的柳枝隨風擺動，那是春天的頭髮吧？

青蛙呱呱叫着，那是春天派來的使者吧！

天上掛着温暖的太陽，那是春天的保温機吧！

細細的小雨一直不停地下着，那是春天的眼淚吧？

小魚吹着泡泡，那是春天的防禦盾吧？

春風吹在臉上，那是春天的小手吧？

二年級:李亞琴1972

春天暢想作文 篇3

説起春天，我想到了冬天，那殘酷的冬天啊，一切灰濛濛的，那刺骨的寒風讓我顫抖。那白悠悠的雪呀，有時候又讓我詩興大發，一切變得純潔和無瑕，讓人們心靈深處那齷齪的東西蕩然無存，我真想謳歌她。

説起春天，我又想到了夏天，那烏雲密佈的夏天呦，大雨滂沱，雷聲陣陣，那雨後的彩虹啊，我真想從這一端走到你一端，那是多麼天真和浪漫，我實在不忍心把你從我的記憶中抹去。

説起春天，我又怎麼不想起秋天，那秋高氣爽的秋天啊，有多少詩人，畫家拜倒在你的腳下，享受着你的成熟，分享着你豐收的喜悦。秋天啊，沒有你，世界將會變得空虛難耐。

但是，春天啊，有了你，世界就有了希望。

春天啊，有了你，人類就有了收穫。

春天啊，有了你，我們就有了一切。

春天暢想作文 篇4

漸漸的，春天的腳步近了。悄悄的，春天就來了！春天往往在不經意間到來，輕微得讓你難以察覺。

立春之後，春風最早為人們送來暖融融的春意。春風消融了冰泮，吹綠了原野，催發了楊柳枝條，接着，林間的各種花次第開放，爭奇鬥豔。似乎一夜之 間，春天已經來到人間。

踏青賞花寄託着人們春遊時的無盡的樂趣。“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”。當人們徜徉在花徑之上，漫步在綠蔭碧湖之旁，心神總是放鬆，對未來充滿嚮往！

當孩子們歌唱“春天在哪裏呀？春天在哪裏？”之時，春天就在他們的身邊！和煦的春光，照耀着孩子的笑臉。孩子在每個春天裏都擁有屬於自己的快樂童年！

春和景明，萬物於春季復甦。春季成為一年中第一個季節。“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，春天的播種，決定着秋天的收成。“預知收穫，但問耕耘”。你看燕子回來了，田野裏農忙了，厚厚的黃土被鐵犁翻過，農人將一年的希望在田野中散播！

春天的公園裏，早已成為花的海洋！花期有長短，開放呈次第。把美麗的畫境留給人們。看那繁花叢中，辛勤的`蜜蜂在花蕊間穿梭，她那結實的毛腳上粘上厚厚的花粉，給人們釀成甜甜的蜂蜜！

路旁高大的楊樹上，“毛毛蟲”一天比一天長，漸漸地掉了一地，之後漫天飄蕩着紛飛的楊絮，彷彿漫天飛雪；柳樹的枝條，帶着隱約的鵝黃嫩綠在春風中輕輕搖曳；路邊的灌木已經頂着新發出的嫩綠小芽在陽光中閃閃發光；草坪上大片的灰黃中也有了星星點點的綠意這些新綠都那麼輕柔！“草色遙看近卻無”，新綠像一片輕煙浮在樹梢草坪上，這恰似春天走過的腳印。

春天，來去匆匆。春天雖然短暫，卻彌足珍貴！我們渴望春天，因為春天帶給我們希望！我想留住春光，因為其中生機盎然，讓我們對未來懷有不盡的遐想。

春天暢想作文 篇5

“三街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”這是春天的氣息，看那草坪上的一抹新綠，映入眼簾，給人一種清新的感覺，春天真的到了，讓我們以活力的激情暢想春天吧！

春之聲

清晨，天高氣爽，空氣清新，漫步空谷，走進樹林，聽那布穀鳥的婉轉叫聲，真的叫人心情舒暢。做做運動，練練嗓子，來感受春天的氣息。在這清幽的地方，對着天空《想唱就唱》“就算沒有人鼓掌，我也會勇敢的自我欣賞”。小鳥在我頭上嘰嘰喳喳的叫，春之聲——暢想春天。

春之曲

中午，隨着放學的鈴聲響起，我們用《加速度》的腳步走進食堂，聽着同學們碰撞的餐具聲，像一支悠揚的樂曲，“春風不解風情，吹動少年的心”風兒不斷用它那輕輕的口吻吹動着我飄逸的長髮，我真的有《太多》的暢想給春天，《回首寒梅》，剛剛《告白》那銀裝素裹的冬天，()才知道春天的氣息是這麼的温順可人，春天到，“萬類春天競自由”，春之曲——讓我們以陽光的心情來暢想春天吧！

春之韻

晚上，聽着李申的《窗外》，不知不覺中推開了夜的窗，今宵月色應如水，看那夜空中的星星在向我眨眼睛，我閉上雙眸，對流星許《一千零一個願望》給我一雙翅膀，讓我展翅飛翔，看那明亮而又美麗的月亮，不禁想起嫦娥奔月的故事，我這時又想，如果我能和李白在月下暢飲“舉杯邀明月，對影成三人”那該是怎樣的一幅豁達的畫面呢！春之韻——暢想春天。

溶溶的明月，淡淡的清風，在《你的眼神》中我看到了《曾經最美》，我們面對未來有自己的《祈禱》，“天黑路茫茫心中的仿徨沒有云的方向，希望的翅膀一天終張開飛向天上”。

我用青春的活力暢想春天，我在春天裏激揚青春。

春天暢想作文 篇6

春天來啦！春天來啦！大地上萬物復甦，鳥兒在枝頭歌唱，泉水在叮咚奏樂，雛鷹在藍天翱翔，到處都瀰漫着春天的味道。 我靜靜地躺在柔軟地草地上，聽着鳥兒美妙的歌聲，看着藍天下翱翔的雛鷹，我感受到了春天的氣息。

我非常喜愛春天，總是早早的脱下棉袍迎接春天的到來，爺爺奶奶經常帶我到田地裏玩，在田地裏我和蚯蚓弟弟玩捉迷藏，和野花小姐媲美，與風哥哥賽跑，田野裏一陣陣傳出我傻傻而又天真的“哈哈”聲。

小的時候，我總是和一些同學去田野裏玩，我們把野花和杏花編成花冠待在頭上，在大石頭和田地間編排着屬於我們自己的喜劇，小夥伴們和我玩的“不亦樂乎”。

常常犯傻的我天天望着窗外等待者春天的仙子，可是等了幾個星期都沒有看到她，我着急的去問媽媽：“媽媽，春仙子是不是已經走啦，為什麼我等了幾個星期都沒有看到她？”媽媽拉着我的手向門外走去，我疑惑不解的和媽媽走了出去，發現世界瞬間變了樣到處都是綠色，媽媽對我説：“這就是春姑娘的足跡啊”，帶疑惑的我迷迷糊糊的點了幾下頭，漸漸地我長大了，作業也逐漸多了起來，沒有時間去欣賞春天的美，但每當我想起童年傻傻的事時我都會情不自禁的笑起來。

春天暢想作文 篇7

春：春天的腳步，春天的氣息，春天的色彩，春天的影子，春天有水——清亮亮，有花——五顏六色的，有樹——綠油油的，有風——暖和和的，有晴空——朗朗的，有鳥兒——嘰嘰喳喳的；總之，有生機。

春天，無非就這樣，國小開始寫作文，就總是這一套，變不了，改不掉——不過，這樣也很好，每年都體驗一份生機——所謂的、十分美好的感覺。

春天，賦予了許多政治意義，因為是可以暢想、可以憧憬、可以滿懷希望的季節。嘿嘿，這也挺好，不免的生出了許多的“春天的故事”。

春天，還被賦予了許多的人生意義，因為是燦爛的、是生氣勃勃的，也因為是可以來，但不可以回來的。人生嘛，什麼時候是春天呢？十六歲的花季麼，還是三十歲的所謂的輝煌絢麗？反正，只能來，是不能回來的，就一次罷了。

不羅嗦了，反正春天就是春天，她不是秋天。春天的樣子記在心裏就好了……