我向往的生活作文【推薦】

在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的我向往的生活作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我向往的生活作文1

我認為人生分為五個階段,幼兒園、國小、國中、高中,大學.而且每個階段的開始都是我們人生的一個新起點,每個人在不同時期將會面臨這五個階段帶來的不同挑戰.

現在我進入了高中,也就是人生的第四階段.剛進入高中,可能是着周圍的的一切一切對於我來説都是嶄新的緣故吧.我發現着周圍的一切事物是多麼的新奇,多麼的獨特,多麼的令人嚮往.

開始正式上課前,我們先要軍訓,高中的軍訓可不比國中的輕鬆,它非常的嚴謹,非常的正規.因此我們不敢有半點偷懶和鬆懈.站隊時要認真聽清教官的口令,時時刻刻要把那弦給繃緊,如果稍微做錯一點點,就是因為那一點點的小細節,教官都不放過,堅持重來,一遍又一遍,要做到整齊、完美,那他才滿意.這也就是説,我們上高中、上課、寫作業,考試時,也要像軍訓一樣,不能鬆懈,不能夠遺漏掉細節.軍訓非常辛苦,但在這高中三年,我們受學業上的苦是少不了的.

許多畢業了的高中生,在回憶自己過去的高中生活時,都有不同的感受.有些人認為高中生活是痛苦的,有些人認為高中生活是快樂的,還有些人認為高中生活是痛並快樂着的.在這一重要階段,卻有這麼不同的感受,想必他們所處的的環境不同、背景,經歷是不一樣的.個人的感受不能代表大眾,每個人的感受是獨特的.現在高一才剛剛開始,我也慢慢地開始適應着高中新生活,在這幾天,有苦也有樂、有酸、有辣也有甜,滋味齊全,豐富多彩,多麼令人嚮往的一種生活啊呀!

正式開始上課,作為學生,當然我們最期待的一件事就是擁有優秀的新老師,在我們的心目中,老師的形象應該是和藹、樸素,熱心和耐心.幾天過去了,我們幾乎認識了所有科目的老師,他們都非常的不錯,我很喜歡他們,而且大多數老師上課比較風趣.語文老師使我們班主任説過的"美女".語文老師給給我的第一印象是一位有知識、語氣柔和、有氣質,熱心的一位老師,還有英語、數學等老師都非常棒,我認為我的成績在他們的帶領和指導下應該會很不錯的.

高中三年,每一年,每個人的感受不同.高一需要堅持,高二分科後,更要勤奮與堅持,不能放棄.而高三最重要的就是要自覺和堅持,在這些年都會與堅持這個詞掛鈎,因為只有這樣,我們才會更好,只有這樣,我們今後的人生才會更輝煌.

從現在開始,我們不能夠浪費每一分每一秒.為以後的高中生活做好鋪墊,為了是以後更加精彩,更難忘,從我做起,從現在做起,一起努力,加油奮鬥吧!

我向往的生活作文2

每個人都有自己所向往的生活，也許有人説嚮往着豐衣足食，腰纏萬貫的人生，也可能會有人嚮往着家庭和睦，身體康健的日子，而我，卻嚮往一片自由的天地，一片詩和遠方。

從小，我便嚮往着那份寧靜，那份遠離城市喧鬧的寂靜。是陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山。”的那份豁達、那份灑脱，那種旁無他物，堅守情操的境界，大自然是古時聖賢內心的寄託，是他們心靈的追求。他們鄙夷官場的腐敗，他們嚮往自然，訪遍自然。自然的美，是蘇軾被西湖美景折服後的“欲把西湖比西子，淡粧濃抹總相宜”；是杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪言壯志！他們對自然的追求和讚美激發了我對那種淳樸生活的嚮往，讓我明白了“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”，進而激發了我對生活的激情與進取心，使我在面對困難時能夠乘風破浪，迎難而上！

隨着年齡的增長，如今城市病態的容貌，也逐漸令我感到失望。一座座直入雲霄的高樓大廈，佈滿霓虹燈的街道，汽車陣陣的轟鳴，早已掩蓋住了昔日的靜好；人們為利益明爭暗鬥、弄虛作假也早已使我感到厭煩。當你為金錢、名分白白浪費一生時，回過頭來，又究竟得到了什麼，忙碌的此生，又為了什麼呢？我不明白，也不想明白。

我向往小草的蓬勃，那份不懼狂風，不懼暴雨，“野火燒不盡，春風吹又生"的頑強；我憧憬春花的爛漫，那份點綴叢中，百花爭鳴，春色滿園的婀娜；我愛暮田野的閒在，那份“茅檐長掃淨無苔，花木成畦手自栽”的悠閒。現如今，鋼筋水泥已經漸漸地印在了我們的記憶中，最原始的快樂、景象早已不復存在。人本來自自然，為什麼不就不能回到大自然享受一下最單純、最美好的快樂呢？當我們每天被繁重的學業壓得起不開身時，被勞苦的工作佔據生活時，回到自然，回到這份最早的寧靜，也許是最好的選擇。人的一生是匆匆的，何必將生命浪費在勾心鬥角，阿諛奉承中呢？來吧，回到這最初的美好，大自然綺麗的風光，定會使你忘卻一切的憂慮；來吧，享受幽靜的田園風光，那一陣陣和煦的微風，能吹散你所有的苦悶

這樣的生活，是我真正所向往的，但是僅靠我現在的功底與學識，還遠遠無法體驗那種生活。為此，我也一定會努力學習，豐富自己的知識，讓我自己修煉成一個“肚子裏裝滿墨水的人”，將來才能夠真正的欣賞自然、享受自然，感受到最為純粹的自然之美！

我向往的生活作文3

寒假的開頭下了好幾場大雪，雪娃娃像一個個頑皮的孩子，從空中跳下來。世界頓時變得銀裝素裹。我們興奮不已，尤其是我，像一隻突然放飛自由的小小鳥，在雪空中盡情的飛舞，我又拿通紅的小手用力地推動着大雪球。可我一點也不覺得冷，搞定了，我們歡呼!小雪娃娃讓我們變得彷彿活了。大風呼呼的吹着，大雪還在繼續得下着，可我們卻沒有一點回家的意願。我們興致勃勃，在雪中瘋狂的跑呀跳呀!到處都留下了我們的歡聲笑語。打雪仗更是不不可少的，我們準備了許多雪球向對方砸去，“中了，又中了……”最後我們以絕對的優勢贏得了這場激烈的比賽。做孩子真是快樂，我要永遠都是長不大的孩子該有多好呀!

吃完年夜飯，我快速的打開電視機看《春晚》，看了沒有一會工夫，我就拉着哥哥下樓玩去了。

看別人放煙火是我迫不接待的，自己親手放煙火更是我夢寐以求的。我當時那心情，甭提有多高興了，爽極了!好久沒放煙火了，嘿，你別説放煙火的感覺還真是棒誒!一陣陣鞭炮的響聲打破了夜空的寂靜，我和哥哥也點燃了煙火，那震耳欲聾的“嘭啪”聲和五彩斑斕的“流星雨”彷彿在向人們報喜：過年了，過年了!天空成了五彩繽紛的世界，美妙絕倫，又是一串串煙火騰空而起，如花綻放，天空明亮的如白晝一般。突然世界出奇的.靜了，只有煙火的響聲，我沉靜在夜空的美景中，久久的才回過神來。

今年的寒假雖然過得很平凡，沒有什麼特別的地方，但我真得過得很快樂。天上的煙火絢麗多彩，地上的孩子追逐顏開。這是一幅清泉盎然的風俗圖，更是一幅歡樂祥和的喜慶圖。

一陣陣歌聲傳入我的腦海：“你快樂嗎?我很快樂!”

寒假中，我也認真地完成了老師給我佈置的各項作業。還按照學校的要求，閲讀了很多好書如：《鋼鐵是怎樣煉成的》、《駱駝祥子》等等。通過了閲讀這些書，我開闊了視野，懂得了一些科學的道理，還知道了一些自然現象。我通過和二姑(數學老師)的一些交談我知道了做奧數的方法和解題的步驟。在完成學習任務的同時，我還幫助爸爸媽媽做了力所能及的家務事，比如：幫爸爸媽媽洗碗、掃地、疊被子、購買年貨……每一次都做的很細心，很到位。

再過一個月就要開學了，這個寒假雖然短暫，但是我過的很充實，也很快樂。我會以一個新的面貌迎接新學期的開始。

我向往的生活作文4

正所謂白駒過隙，轉眼間，經過了十年的勤奮學習及埋頭苦讀後，我終於升上了初級學院。再過兩年，我在初院的光輝歲月就將結束了。但是，這並不是一個終點，而是一個全新的開始。因為我將向着我學習旅程中的另一個階段邁進大學教育。

“大學”是一所提供高等教育的學府，只有在學業上表現最優秀的學生才有資格接受這種教育。不知有多少學生在學業上努力奮鬥，努力考取優異的成績，為的就是進入大學。當然，我也不例外。記得國小時期，我的目標就是要長大後進大學。相信這個目標在不久的將來便能成為事實。是的，我向往大學生活，熱切期望自己能成為一名大學生。

我想，要是兩年後能順利踏進大學的校園，我首先會盡力結交許多朋友，擴大自己的生活圈子。畢竟，能認識各種各類的人是一件非常有趣的事。假如讓我結交到一些修讀工程系、法律系或醫學系等的朋友，我們就能互相學習，一同走過大學的那段日子。這種感覺很美好，對我而言是一種“推動力”，因為有朋友的陪伴讓我領悟到我不是孤獨的。

在念大學的那幾年，我會選擇住進宿舍。相信許多大學生住宿舍的原因是因為住家離校舍太遠了，回家的路程須花費很多時間，很不方便。但是，我想住宿舍卻是因為我想嘗試過獨立的生活，一種沒有牽掛、不受約束的生活。從小到大，父母都督促着我的起居飲食，無微不至地照顧着我。如今都長這麼大了，我希望能有自己的一番作為和生活方式，不要讓父母操心。

大學生活可以是非常多姿多彩、充滿活力的。有些大學生整天只顧着上課和自修，書本以外的事他們都置之不理。雖然專心讀書並沒有錯，但這也太缺乏趣味性了吧!不妨抽空參加一些課外活動來減輕壓力，或是和一羣朋友去看場電影來鬆懈一下精神。早上上課，下午忙課外活動，晚上和朋友一起去玩樂。這樣一來，我的生活將會過得更充實有趣。

大學時期，也應該是時候交個男朋友了!我想，勇敢地談場戀愛，讓自己墜入愛河裏，會是一次甜蜜的經驗。最好是讓我交到一位醫生男友，我們兩人一起讀書、温習功課等等。這會鼓勵和促使我勇往直前。到大學才交男友，會給予我更多機會選擇理想的對象。畢竟，選擇男友時也該找個“符合自己條件”和志同道合的嘛!

其實，我自己很清楚，理想的大學生活和現實還是有一段距離的。現在我要做的，是加備努力，在‘A’水準會考會考取好成績。但願我能夢想成真!

我向往的生活作文5

記憶裏的童年是碎的，碎得散。沒有初春的細細涓流，沒有仲夏的點點螢火，沒有金秋的片片紅楓，沒有蕭冬的縷縷温煙;有的是不分朝暮的汽笛聲，有的是伸手可觸的塵煙。

去年初春，上老家了一趟。久浸煙塵，到鄉下來感受下久違的氣息，實在難得!更有意思的是，可以和比我小半的孩子侃侃而談。

“放假時，都做些什麼?”一個皮膚黝黑黝黑的孩子好奇地問我。望着那深邃的神光，我猶豫了，迄今都尋覓不出猶豫的緣故。後來，大概是沒怎麼擱在心上，便都不提及了。

一日，幾個小孩大清早便來問候我：“走，到田裏摸魚去!”“這麼早，魚都沒醒呢!”模糊地應着。後來，也不知道怎麼就被拉扯着去了。一路上，他們有的從一些説不出的小樹上折下幾根或長或短的枝條，在空中，在地上來回揮畫着;有的採幾根鮮嫩的春草，銜在嘴邊，咀嚼良久。追趕着，潑灑着。自己便跟在一旁，看着，想着。

他們都挽起褲管，有的拿小鏟，有的扔小石塊，有的乾脆什麼都沒拿，或輕或重的用腳疏散着泥巴，大概試探着什麼。我就站在仿若細繩的田埂邊上，淺笑着看他們無束縛地嬉戲，偶爾斜45度地望着明澈而邃遠的天，心裏卻是另一個世界。

暮色四合，故里的夕陽總是落得輕，落得慢。遠遠的，幾點煙囱。幾縷飄藴着飯香的炊煙，盤升、漫延。這樣，一天便落幕了，或許不華麗，但温馨。鄉里幾乎都起灶，少見哪家用煤氣的。這也大莫的讓我找到為什麼鄉里總講“炊飯”的緣由了。

故里的夜晚是安靜的。便也應了“日出而作，日落而息”這一言簡意賅的自然規律。在這樣的靜夜，可以將一切瑣碎的事皆拋腦後，光是哼上幾句莫名的小調，靜賞着無邊的夜，亦別有一番風趣。

再日，起得很早。遠處山頭的霧氣仍在徘徊，遲遲未散，似乎眷戀着或是等待着。也正因這樣，早晨的空氣濕冷濕冷的，如夢如幻。甚久，或是一瞬，第一縷晨光流淌在大地上，給人們，給早起的鳥兒乃至萬物，送上一天的祝福。

總是那樣匆匆。像久別而逢的摯友，道詩論畫，句點未落，便拂袖而去。到離去那刻，默歎：這片熟悉又陌生的土地……

我向往的生活作文6

沉浮在知識的海洋九年有餘，説實話，我對我現在的狀態很是厭倦，生活豈能無樂趣，讀書豈能無激情。

我向往的讀書生活——充滿激昂澎湃充滿勞苦幹勁。每天早晨，洗漱之後，我懶洋洋地走進飯堂，徜徉在校園，徘徊在教室間，生活與讀書，就這樣毫無保留地囊括了我一天的所有時間。我想，難道我還有什麼不滿足？還是我太多幻想。生活本來平淡無奇，又何必去添油加醋，又何必追求激情。我想，這絕對是一個悲觀者的獨想。書本孕育了世界，創造了世界的奇趣，而研究書本又何嘗不能充滿樂趣、激情。在校園的每一個角落，同學們談天論地，搬儘自己所知道的一切來尋找問題的答案，來探究世界的奧祕。實驗室裏，將近瘋狂的老師和同學們正小心翼翼地擺弄着各種儀器，為了追求更好，為了探究書本上的難題，多少個日日夜夜，實驗室裏開出了勝利的花朵，長出了豐碩的果實。知識並不乏味，乏味的是我們的態度，當我們把精力轉移到了其它方面，對於主流就會顯得是那麼的隨意和輕浮。

我向往的讀書生活——充滿歡喜和自豪。也許是這個世界發展得太快，以至於所有的一切都為我們莘莘學子準備得妥妥當當。奮鬥目標、人生理想，在我們的腦海中必須有一個清晰的藍圖。為迎合這個高速世界，我們要學的往往是幾個世紀的知識。但是，我們能拋掉現實，脱離風俗嗎？不能。當迴盪在氧氣的世界裏，我們應具備無窮的好奇和求知。也許是一個論題，一條分子鏈，我們的激情永遠像決了堤的洪水，氾濫一切。為了求解，為了達到真理，我們高興地一步一步地分析結論，綜合同學們的建議，我們一步一步地攀登顛峯。我們享受着每一小步的成功的喜悦，並再接再厲，以自豪衝破權威。衝破固定思維，在讀書生涯中獲得如同毛澤東當年那非一般的感覺。那時刻，我們似乎已跟上了歷史的腳步。

世界在悄無聲息地影響着我們，而我們也應該轟轟烈烈地去改變世界。不要認為自己的想法太狂妄，因為只有狂妄的人才敢於去挑戰自我，去挑戰世界。我向往的讀書生活，已是我對自己的警醒。

我向往的生活作文7

現已是冬末春初，天邊剛吐出一抹白。昨夜天公痛痛快快地下了場大雨，陰沉的烏雲卻死賴着遲遲不肯離開，往日那渾身囂張氣焰的太陽也縮起了腦袋。只有自由的風，在鄉間市上無所畏懼地闖蕩。這樣的日子已經持續了一星期了。

抬頭望穿雲層，那裏似乎有個黑影，在嗤笑着什麼，像是對灰溜溜的太陽，又像是對灰溜溜的我。我像無骨雞柳一樣無力地斜靠在窗框上，一手託着下顎，微紅的雙眼注視着那片金黃的油菜地，腦子裏的思緒翻湧，像一鍋沸騰着的、味道差極了的雜菜湯。媽媽的不講理和咄咄逼人還在腦海裏一遍又一遍、不受我控制地重演。接着，一個又一個疑問蹦出了腦海：難道一天到晚埋頭寫作業的才是好孩子？別人家的孩子無論哪方面都比自己好？女孩子未來的命運就是相夫教子？這些疑問如蓄勢待發的暴風雨，似乎下一秒就要席捲而來把我吞噬。撫平我心底煩躁的，是被微風從油菜地那輕遞過來的芬芳，和她在我耳邊拂過的清涼。一切的煩躁和委屈似乎都隨她而去，帶到遠方不知名的地方。而她，一句話也沒説，就那樣瀟灑地離開了。我不知道她的模樣，但我知道，她叫風，讓野草“春風吹又生”的風。

我也想像風一樣。像風一樣翻過喜馬拉雅山，捲過西伯利亞大草原，橫渡過廣袤無垠的撒哈拉沙漠，最終在巴黎鐵塔的塔尖停留幾秒。因此，我很崇拜“風一樣的女子”三毛。她的一生曲折坎坷。小時候逃學讀書的懵懂，長大後寄身沙漠又漂泊四方的情懷，再有失去至親至愛的痛苦，都被她用手中那隻生花妙筆把《雨季不再來》《撒哈拉的故事》《夢裏花落知多少》等一系列膾炙人口的作品帶給讀者，讓讀者與其同悲共喜。“一個人至少擁有一個夢想，有一個理由去堅強。心若沒有棲息的地方，到哪裏都是在流浪。”是啊，要像風一樣自由，像風一樣堅強，像風一樣有夢想。

風，有時來的那麼悄悄然，有時又來的那樣轟轟烈烈。她吹活野草，潤物無聲；她奔向遠方，實踐理想。而我，也會在籌足資本後，像風那樣，奔赴遠方，去尋找我想要的那種生活和理想。

恍惚間，一縷温暖的陽光落在臉上，不知不覺，烏雲盡數散去，太陽重新普照大地。微風不燥，又一次路過我的窗前，襲向不知名的遠方，殊不知，我的心也流浪在遠方。

我向往的生活作文8

自從上國中之後，繁重的作業與父母一次又一次的催促，我再也沒有童年那麼自由安詳的時光了。

頂不住學習壓力的我，竟想到了一個好地方，我試探着問爸媽：“回趟老家，如何？”，爸媽答應了。回到老家，爸媽和爺爺奶奶需要去走訪親戚，於是把做飯的任務交給了我，爺爺補充了一句：“二老姨給我們的一袋新米在灶台旁，拿去煮粥。”一向都沒有做過飯的我有些手忙腳亂，房子裏被我弄得“雲霧繚繞”，像仙境一般。陽光被切成一小束一小束，温柔地灑在我的臉上，如絲綢一般柔軟。鍋中的水與米正打得火熱，米雖被一次一次的拋起，但仍不服輸的繼續戰鬥，無法勸架的我無奈地蓋上了鍋蓋。

我搬來了一隻咔咔作響的竹椅，拿了一本喜歡的書，藉着夕陽散落的光在廚房門口看起書來。不知何時聽到瓦片上有一陣輕微的震響，我抬頭一望，是一隻黃色的貓蹲在屋檐上機警地看着我。它見我沒有反應，便跳下，找了一個有亮光的角落蹲着。它用爪子撓撓秀氣的臉，好像在美美地打扮自己，接着又捋了捋自己那絲綢般柔軟的毛，捲成一團睡了。不知誰家的狗不時叫了幾聲，雞也跟着咯咯咯地迴應了幾聲，但終究恢復了寧靜。抬眼望去，院子中央荷缸中不知何時生長出一片荷葉，靜靜地立在淤泥中，夕陽照射在荷葉上，像是翠玉鑲上了金邊，令人心生憐愛。

只聽見突突的聲音，是鍋裏粘稠的泡泡頂起了鍋蓋，我解開鍋蓋，只見米和水已經完全融合，米不再像活潑的女孩般跳躍着，而像雍容穩重的貴婦緩緩轉着身子。一股新米的清香撲鼻而來，我趕緊抄起勺子舀了一碗，我要先吃為快啊！貓似乎睡醒了，又似乎在夢中，呆呆的看着我。我從桌上夾了半條魚扔給它，它優雅地走到食物旁，品嚐了起來。我摸了摸它的頭，感激它下午安靜地相伴，它也嗚嗚的叫着。這個下午——一個人，一本書，一隻貓，一片荷葉，一隻咔咔作響的竹椅，一碗陣陣飄香的新米粥——一段美妙的時光。

我這才發現，原來自己所向往的生活狀態，不是期待而來，而是追尋與營造。院子裏又響起功夫茶具的叮噹作響，巷子中又傳來“草菓、豆腐”的悠閒吆喝……

那個下午，我又見到了我那嚮往的安詳的時光。

我向往的生活作文9

我向往悠閒的生活。

馮驥才先生説，家鄉是唯一不用設防的地方。可對我來説，我卻希望在這裏設置堅固的防線，因為我向往悠閒的生活。

每次坐在爸爸帶我“放風”的車中，一看見高速公路上那寫有家鄉名稱的路牌，我都習慣性地將身子向後一靠，哪怕能晚一秒到達也好。我清楚地知道，當我的腳一踏上這裏的土地，我將被捲入那一陣風，那一陣繁忙的風。可我向往的是悠閒的生活。

其實在其他地方也是繁忙的，但我不必融入其中，當人羣向學校或一些公司湧去時，我可以逆流而行，到處閒逛；當車輛形成一條持續流動的河流時，我可以停住腳步，悠閒地數着身邊經過的車輛。

可在這裏，我必須融入。我必須允許鬧鐘刺痛我的耳蝸，將手伸到冰涼的空中；我必須在預備鈴響起時奔向教室，忐忑地推開教室門；我必須在一片安靜中，將頭埋進一羣思索的頭顱中。

我向往的可是悠閒的生活！

在瀝青路鋪好之前，在大樓豎起之前，這裏曾是油菜花的海洋，我走進其中，用手捧住一隻蝴蝶，感受它的生機，直至白色襯衫上映下點點金粉，然後將它輕輕安放在一片花瓣上。這裏曾有一羣人在橋頭乘涼，我擠在其中輕搖蒲扇，並伸出手指，描繪倒影中我的輪廓，清點遠處發亮的窗户。在這裏曾有一棵高大的桃樹，我站在圍牆上，靠在樹杈上，將桃子扔向妹妹撩起的裙襬中，直至身上被蚊蟲叮得通紅。在這裏曾有一層銀白的雪，沒有車輛將其碾走，一路的腳印都只屬於我自己。

這才是我向往的生活啊！可就在瀝青路鋪好之後，在樓房豎起之後，只有你那筆直的道路一遍遍告誡我，你應該往這裏走，走進那一片繁忙。

現在的繁忙只為了以後嚮往的生活。

嚮往的生活？將PALSE中激發學生思索與探究的問題，作為檢驗知識是否豐富的題目來做，然後驕傲地説：“我們又是第一。”將不純粹的思想注射進純粹的文章中，然後因自己領悟出多層含義而興奮。生活哪有那麼多大道理？

我向往悠閒的生活，希望能生活在允許悠閒的環境中。如果你對這改變感到恐懼，那麼，請讓開，讓我們活給你看。

我向往的生活作文10

在歡笑與祝福中，我們離開了母校。別人羨慕的眼光，期待的眼神，讚賞的語言成為我升入華辰學校最好的祝願。因此，我為我的國中生活沉浸在無限的憧憬之中。

從此國中生活在我心中是那樣的美好、幸福和歡樂，我幾乎在幻想中度日，讓我這個滿腦子想着歡樂的小姑娘更對我那即將來到的國中生活充滿無窮的期待。從跨進華辰學校的第一步起，我就知道我不再是個懵懂的國小生了。3年，對我來説意味着短暫而又漫長。這並不矛盾，將它視為充滿活力，見證成長，走向青春的三年。這必然短暫。可把它看作充分學習，約束無比，管理嚴格的三年，又似乎漫長得不能再漫長了。走進學校。我是一個愚昧，對任何事情都充滿好奇，卻又十分自信的女孩，走出學校，我將變成一位知識淵博，含蓄的亭亭少女。這是個過程，而一切則取決於3年中的變化。我不會再那樣的單純，對一切都是傻傻的，而是盡心盡力的學習，讓眼睛看得更遠。

我的國中生活，也應該起源於我與重點學校的際遇，在不懈的努力下，我終於迎來了這段奇妙的，來之不易的，與華辰學校的塵緣。這美好的三年將為我展開不同尋常的體驗。在中學中，我也會珍惜華辰學校為我敞開的這扇窗子。從外面照射進來的陽光，就是那片真理之光。我開始相信，我將看到一個動人的新世界。在那裏，我渴望生活，渴望創造，渴望學習。為我的人生生涯譜寫一曲壯麗的樂章。開學後，我會慢慢的適應到新環境中，努力融入到華晨學校這個大家庭中。在這個新的學校，新的學期，新的起點有更新的進步。總喜歡在熹微的晨光照耀下朗朗讀書，心情的舒暢將為新的一天撐起一片萬里晴空。總想着不停的讀書，無倦的做筆記，把所有知識裝進我的腦袋，越忙碌就越好。總渴望在新的班級裏交織更多的朋友。條件是：只要性格和我和得來，對朋友真誠就好。總希望每一天都是陽光燦爛的。看一羣鳥兒飛過，任思緒飛揚，無限的暢想，讓心中哼起一曲快樂之歌。昨日的車輪已載不住今日的期盼，明天的輝煌還需我們今天用雙手創造。生活需要暢想，有了暢想，我們將會對生活充滿期待，熱衷於生活。在我們暢想的那片土地上，定會長出一片生命的綠洲!

我向往的生活作文11

回身凝望這一路走來的點滴，以為自己早已習慣了現在的生活，以為自己早已將昨日對生活的奢望收藏，卻又不經意間被這清明時節的細雨觸動心絃其實，我一直都在渴望着有一天遠離這個充滿無盡煩惱，沉重壓力的世界，去追尋一種像霧像雨又像風般的生活

霧般的朦朧

早晨推開窗户，好一派迷茫之景，所有的有情或無情的東西都被這輕紗似的霧所環繞，雖然它讓我難以尋找夢中的那片聖地，可泰戈爾説過：“霧如愛情一般在山峯的心上游戲，生出種種美麗的變幻。”我知道，這種美麗，是隱約之中的那點晨光，指引我在這朦朧中懷着希望走下去。

生活中有太多太多的不盡如人意，雖然一度用想象來騙自己這僅僅是個夢!可是現實卻毫不遮掩地走到眼前，樂呵呵地告訴你：夢醒了!可是有了霧的生活該多麼美好，一切的不順都在霧中淡出了視線，雖然我知道有時我還要面對，但畢竟這霧般的生活讓我在一片朦朧中懷着希望走過，至少我沒有那麼快被現實所傷害，至少在這個朦朧的世界中曾堅定地相信那些隱藏在霧中的失敗早與我擦身而過。

雨般的輕快

梧桐葉上三更雨是一種美妙的境界我渴望生活如滴滴絲雨一般，那麼輕快，那麼涼爽!

競爭的大熔爐把我們烤得大汗淋漓，盼望着生活如雨一般送來及時的慰藉。即使是世人公認的陸放翁，他尚且能在南國小巷中感歎“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的愜意，我們為何不可迎接雨的滋潤?生活的輕鬆讓我忘卻了昨日的沉重，它讓我在緊張不安的日子裏比別人多了一份輕鬆與快樂。它洗刷了腳底厚厚的泥土，它送來了久違的陣陣花香，它讓我在悶熱中得以沉靜，在不安中得以休憩……有雨沖刷的生活，似乎更輕了!

風般的平靜

我並不渴望如風雲人物一般留名塵世，並不渴望體驗大起大落的人生快感，只渴望如同僧志南一般，體驗“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”的平靜與温暖

我們像是農人的鴨子一般，被成績這支鞭趕來趕去，從一個考室轉移到另一個考室，大起大落的日子似乎習以為常，以致於早已適應跌蕩不平生活的我們面對這平靜的風時，從中難免生髮感歎，如果幾次的升降能摺合成這平靜的坦然那也值了!

夢裏想過許多的精彩生活，醒來才發現躺在牀上疲備不堪的自己原來一直渴望這像霧像雨又像風的日子，在朦朧中堅守着希望，在輕快中感受涼爽，在平靜中感受真實，縱使這早已成為幻影，我依舊這麼想着：過這樣一種生活，像霧像雨又像風!

我向往的生活作文12

車水馬龍，人聲鼎沸似乎就成了現代都市的代名詞，如此繁忙，擁擠的生活總像顆大巨石重重的壓在每個都市人的心中，鬱悶，憂愁的情緒也排山倒海般的淹過僅存一絲的快樂，無不令人心因之囚困。

然而，身為高等靈長類動物的我們，必會想出解決之道，其中之一便是經由豐富的想象力及創造力構出一座專屬自己的鳥託邦，我當然也不例外。

望向窗外，金黃飽滿的稻穗隨風起舞，和一旁的大樹相互唱鳴，樹上的蟬就像個指揮家，無時無刻都發出一陣帶有糾正意味的嗡鳴，但最終仍敵不過帶有極高天份卻不受控制的聲樂家──風的頑皮，只好任由其歡欣，無拘無束的大展金嗓。

窗內，一櫃櫃的書整齊的排列在陽光滲入之處，看似安靜卻帶點浮動，每一本書都似一個爭寵的孩子，急切卻略有嬌態的衝進我的懷抱。桌上擺着一盞好茗，陽光從那窗內透入，好似一條條金絲環繞在我身上，整間木屋也因此明亮，真有張潮所説讀異書，賞佳茗的情致。

夜裏，星兒似顆顆的鑽石懸在天際，月亮也如一枚皎潔的銀盤擺在那兒，就好像一位貴婦般的夜空，掛戴奇珍異寶，坐在遠處享用着高貴的晚餐，遠方的牧童趕着成羣的牛和羊回來了，它們臉上皆掛着滿足卻略顯疲態，一進入柵欄中，便安詳且舒適的潛入夢鄉。鄰家嬉鬧的孩子們亦回到了家中，蓋上温暖且鬆軟的被子，耳 際旁仍有樹和風的唱鳴，漸漸的沉入夢境。

回至屋內，一盞燈燭在那閃鑠不定，我從容不迫的回到桌前，提起一本異書，心中不再為世事所紛攏，不再為俗世而苦惱，如此愜意的生活，令我流連忘返，即使夜已深了，我依然沉迷在閒適的世界及浩瀚的書海之中，沒發覺一旁的沙漏，早已該轉向另一面。

迴歸現實，陶淵明式的生活已難尋，身旁周遭皆充赤着壓力與不悦，幾乎不含一絲的愉悦之情，但我依舊相信，夢想絕對不僅是空想，但若不努力實現，那必為空頭支票，永無兑換之日，所以從今起我必須開始費心且耕耘，為將來的美好世界打穩地基，為嚮往的生活做好基礎，有朝一日必能抵達我最嚮往的世界。

我向往的生活作文13

太多的壓力、太多的煩惱壓得我難以自由呼吸。難得的空暇讓我有時間到自己的小天地放鬆思考，自己嚮往的到底是什麼樣的生活。

我向往這樣的生活：這是沒有考試的壓力，沒有升學的煩惱。同學們都因為喜歡而學習，主動探究生活的奧祕。這裏，老師與學生就像朋友一樣無所不談，老師也並非照本宣科，而是傳授對學生有用的、學生樂於接受的知識。這裏沒有優等生、次等生之分，大家都是一樣的熱愛學習，都有自己的遠大抱負，多學習一些知識，多討論一些問題，長大後為祖國多做貢獻。

我向往這樣的生活：人們不再勾心鬥角，不再為名利你爭我奪因而付出慘痛的代價。當今這個社會金錢的誘惑力超出了我們的想象，而這裏，人們和諧相處，一家有難，大家幫忙。富人的錢不再用於享樂，而是用來幫助別人；窮人也不再貧窮，也不再因生活所迫而做出違法的事。這裏不需要法律的約束，因為人人心中都有道德存在，這讓他們時時記住，自己活着不能只是行屍走肉，更要讓自己的精神長存，幫助了別人，靈魂也得以超脱。

我向往這樣的生活：家長們嘴裏嘮叨的不再是考試考了多少名、你今天怎麼又不聽話之類的話語，而是每天放學到家迎接我們的是關切的目光和朋友間的傾心交談。讓家長和我們之間的交談不再是一種痛苦的折磨，不再有無休止的責備和不耐煩的頂嘴，有的只是和風細雨和一連串的笑聲。

我還向往這樣的生活：人們不再為污染煩惱，不會在噪音的干擾下學習、生活。因為這裏的一切都以人為本，滿眼的綠色讓我們呼吸到新鮮空氣，鳥兒的叫聲似乎也是最動聽的樂章。這裏也沒有讓人作嘔的汽車尾氣，有的只是最清潔的能源。公園裏到處都有老人們鍛鍊身體的身影，人們的生活不再單調乏味，每一天的生活總讓人覺得充實、有意義。

或許我向往的生活有點不切實際，但這真的就是我真實的想法。無數次的考試讓我們提到分數就色變，好像活着就是為了應付這些考試，而我向往的生活，我會把它深埋在心底，待我疲憊時，再拿出來體驗一下我熱切盼望的生活。

所以我不再煩惱，因為我向往的就在我心中。

我向往的生活作文14

清冷的夜空，繁星點點。仰觀銀河，它彷彿靜靜流淌着的歷史的長河。如果可以，我願順流而下，去追尋那些令我神往的生活。

我向往先秦的生活。天，是純淨的蒼穹；水，是純淨的流翠。背一把古琴，乘一葉扁舟，在波濤中縱意漂流。向高山彈奏《高山》之音，與弱水吟誦《流水》之曲。倘若遇上一個知音，那真是人生一大幸事；假若不為世人所許，只得自娛自樂，但也無妨。採一握蒹葭，便是美味佳餚；飲一瓢清泉，勝似瓊漿玉露。先秦的生活是如此純淨與美好，怎能不令人心生嚮往？

我向往三國兩晉的生活。金戈鐵馬，刀槍爭鳴的錯雜是忠義的交響曲；滾滾波濤中，洛神踏浪而來，把水流輕撥成一曲詠歎調；天空東南處，孔雀的哀鳴和振翅之音譜寫着悲傷與抗爭的變奏曲；還有，還有……忽然，樂聲沉寂，一切都變安靜。原來，這只是蕭皇子的月下一夢，天地間只剩一片朦朧的月色。三國兩晉的生活是這樣多姿多彩，叫人如何不向往？

千迴百轉後，我在大唐找到了我最嚮往的生活。倘若生在初唐，為文官，定要仿魏徵之傲骨，房玄齡之謀算；為武將，定將北越大漠，西討匈奴，在獵獵秋風中揚鞭縱馬，建功立業，生為功成之將，死則馬革裹屍。假若生在盛唐，我願與李白同醉，高呼“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”，我要和他共同征服蜀道之難，夢遊天姥，同登危樓，體味什麼叫作“天生我材必有用，千金散盡還復來”。倘若不能與詩仙同遊，那我將去尋訪少陵野老，與他一起白日放歌縱酒，與他一起修葺為秋風所破的茅廬，共築大庇天下寒士的廣廈，與他一起登高望遠，與他同吟“三吏”“三別”。若是不幸來到岌岌可危的晚唐，我也不會哀歎。我可與李義山一同品味巴山夜雨時的相思之苦，一同撥動錦瑟之弦，沉醉在那説不清道不明的朦朧月色中。大唐，你是一個説不盡，道不完，包羅萬象，無所不有的朝代。這朝代裏的生活，我怎能不心馳神往？

生活中總有缺憾，一如我只能嚮往這樣的生活，卻永遠不能到達。但正是這些缺憾，給予我們實現理想的原動力。正因為有理想，有嚮往，我們才能超越自己，不斷進步，力爭實現自己所向往的生活。

我向往的生活作文15

生在和平年代，沒有經歷過戰爭，沒有經歷過飢寒的幸運兒。至少我們並不缺乏物質上的東西，可是，這都不是我們自己的，而是父母給的，是父母的。所以，即使再富有也並不值得驕傲，不需要炫耀；貧窮的也不必感到卑微，不要埋怨父母，人窮志不窮，正因為這樣才應該更努力的學習，改變自己人生的道路，應該自立，自強。

我向往純潔的友誼，無論是誰都應該坦誠相待，同學與同學之間應該是平等的，沒有“地主”和“奴隸”。我們應該保持純潔的友誼，而不是同學間互相猜疑，斤斤計較。對於有困難的同學，應該積極地盡我們所能地去幫助他，而不是袖手旁觀。

我向往自力更生的生活，從小是在父母的呵護下長大，吃穿不愁，要什麼有什麼，不懂父母賺錢的辛苦而拿父母的錢來揮霍。“80後”出現了許多的“啃老族”，而社會上對“90後”的評價更是褒貶不一。我向往獨立的生活，不再依靠父母，自力更生，憑自己的能力賺錢，靠自己的雙手吃飯，流淚流汗，也親自感受一下生活的艱辛，因為有許多事必須要親身經歷了，才懂得珍惜。

我向往過平淡的生活，不為名利，不為錢財，只過我自己的生活，隨心所欲，要活得精彩。我想同上班族一樣，過着忙碌且充實的生活。做自己喜歡的工作，讓自己能全身心投入。累了，倦了，回到家中，有香噴噴的飯菜，等候多時的父母。到那時，便不再厭倦父母的嘮叨，有心而生的幸福鋪滿了屋子。到了假期，我想出去旅遊，出去散心，邀上親人朋友，到雲南大理，遊麗江；到廣西桂林，看山水；到西藏拉薩，探布達拉宮……我想去異地度過假期，在異地感受不一樣的生活，感受不一樣的風俗習慣。隨心所欲，人生就是要活得精彩。

我向往過閒適的生活，同陶淵明一樣，能夠在田園裏種菜，呼吸新鮮空氣，寧靜而淡泊。

我向往過沒有污染的生活，我希望抬頭就可以看見藍天白雲，我希望能看到清澈的河流，小溪。

我向往充滿愛的世界，我希望每個人都能夠珍惜現在，懷着一顆感恩的心，愛別人，也愛自己。