成長為的作文

在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的成長為的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

成長為的作文1

每個人的身體都有一個巨大個傷口，因吸進現實的無奈、虛偽、骯髒而無法癒合。

某個夜裏，傷口便會醒來，隱隱作痛。站在黑暗中孤獨無援，沒有人可以給你安慰。能做的，僅僅是用回憶填充傷口，用虛幻的美好麻痺疼痛。

曾有一段絕望的時光。很長時間不説話，與所有人可以保持距離、關掉手機、不再上網。像是與這個世界格格不入，努力想逃離。沒有任何不愉快的事，也找不到任何原因。話很多的我一下子安靜下來。我不知道我到底是為了什麼，不知道該用怎樣的表情來面對身邊的人和事，不知道我是否會一直沉默直到身邊不再有人問：“你怎麼了？”

只覺得有種莫名奇妙的情緒在身體裏蔓延，消極的、冷漠的、失望的。不知道是過於清醒還是不清醒，自以為是的想與世界斷絕聯繫。現在來看或許覺得可笑吧、愚蠢吧，可當時這樣奇怪的思想卻如此真切。

語言是蒼白的，喉嚨乾澀，甚至上課被點回答問題，明知道答案，動了動嘴脣，卻不願發出一點聲音，寧可傻傻站着。可能是所有用來安撫傷口的温暖用光了，它倔強地疼着，無可奈何。真的，我的眼淚不值錢。痛的時候、累的時候、壓抑的時候、寂寞的時候，眼睛就會潮濕一片，眼淚便會大滴大滴掉下來。淚水洗不掉絕望和恐懼，除了加深難過的情緒起不到任何作用。眼淚，不受任何限制，它是那麼任性。隨時隨地降臨，甚至沒有預兆。上課的時候、走在大街上的時候、躺在牀上的時候、抬頭看見飛機的時候，無緣無故地淚流滿面。

我一面想這樣被別人看見多丟臉呀，一面又無法掩飾自己的情緒。

成長為的作文2

我仍記得清楚，那是三月陽春，離我生日不足一個星期。

三月的微風使人難免有倦意，老師卻在體育課上精力十足的宣佈今天跑10圈。頓時，全班譁然。我的腳在前幾天扭傷，而你也在今天與他們遊戲時‘扭傷’了。我們對視了一眼，你卻雙手擺出勝利的手勢，對我説：“不礙事，老師沒有規定時間，大不了跑一節課。”又有什麼辦法呢？我無奈點點頭，隨老師的哨聲起跑。

班上跑的最快的人已經剩下最後一圈了，你和我卻才跑了三圈。旁人無法體會我的腳有多痛，只在一旁催促。

漸漸的，幾乎所有人都跑完了。他們都看笑話似的看着我們，目光一個比一個尖鋭，即使我不明白為什麼。你跑到一旁，把水拋給我説：“喝水啊，還剩七圈了。很快的。”我看着你額頭上的汗，笑着説：“你不喝嗎？”你搖頭笑了，還加快了速度：“快一點啊，下課還跑不完就死定了！”

我咬咬牙，一步一步加速。三月的風也不再温柔了，逐漸狠厲了起來，吹在臉上生疼。其實事後一想，竟盡是因我們跑快了的緣故。

你微微一笑：“其實再跑快一些，麻木了就不疼了。”我點頭，加速再加速。你也絲毫不甘示弱，跑得比我還快。

温江的標誌就是柳樹，所以學校中也有許多柳樹。柳絮飄飛，柳條一下一下打在臉上，倒也怪舒服的。終於跑到了終點，我們坐下喘氣，彼此相視而笑。

那一刻，你的笑莫名教會了我好多。是堅強，是不放棄，是使我在軍訓時腳傷復發也不告假的——成長。

後來。你説，你的腳，其實並沒有扭傷。

成長為的作文3

眾所周知，助人為樂、拾金不昧、孝敬父母、尊敬師長是我們中華民族的傳統美德。

我們都背過弟子規，弟子規中寫過“親愛我，孝何難。親憎我，孝方賢。”這句話的意思是——父母愛我，我孝敬父母，這並不是一件難事；如果父母不愛我，而我又能孝敬父母，這才是真正的大孝。漢代的黃香為了讓父親安心睡覺，夏天睡覺前會幫父親把牀鋪扇涼，冬天睡覺前會為父親温暖被窩，這種孝敬父母的精神，值得我們每個人學習。

我們是學生，尊敬師長是應該的，這讓我想起了唐老師，她是一位年輕漂亮並且和藹可親的老師，記得有一次放學，突然下起了大雨，幾個沒有家長接送的孩子一時竟不知怎麼辦，唐老師毫不猶豫地撐起雨傘在狂風暴雨中護送他們回家，為了讓孩子們的衣服不濕，唐老師將他們緊緊地抱在懷裏，而唐老師自己的衣服幾乎濕透了。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹，老師是勤勞的園丁，而我們則是花朵和小草，需要在園丁的精心栽培和呵護下才能健康的成長，教誨如春風，師恩似海深。老師的教誨之恩，我終生難忘。

在老師的言傳身教與父母的悉心薰陶下，我尊敬長輩，孝順父母。在每天的日程計劃裏，我都會列上幫父母做一些力所能及的家務，比如掃地、倒垃圾等。有時候爸媽工作比較辛苦，我會給他們捏捏肩膀，晚上倒熱水給他們泡腳，爸媽都誇我是個好孩子；我覺得這也是一種美德。

讓我們與美德結伴而行，讓美德伴我們成長！

成長為的作文4

得到一粒糖果，收到一件禮物，受到一句讚美都會讓人覺得很快樂。給予別人幫助，保護弱小同樣也會讓人覺得非常快樂。

放假了，媽媽給我報了一個補習班。下課後，我和小月到草坪上採花玩。

“小朋友，這裏有一隻小鳥，你們能領養它嗎?”我們聽見有一個聲音在我身後喊。我回頭一看，有一位叔叔正指着草地在旁邊招呼我們。我順着叔叔手指的方向看見草地上有一個黑色的小東西在掙扎着。我們跑過去一看，呀!它真的是一隻小鳥，它好小呀!連毛都沒長呢!

“小東西，你是不是從鳥窩裏掉出來的呀?回不了家了吧，讓我來幫幫你吧!”我蹲下來温和的對小鳥説。

小鳥抖着沒長毛的翅膀，張着小嘴發出“喳喳”的叫聲。叔叔説：“小鳥這是餓了，你們給它喂些吃的吧!”

“小鳥能吃些什麼呢?”我問叔叔。

叔叔説：“小鳥太小了，只能吃一些麪包渣、饅頭沫之類比較細的食物。”

正好包裏有兩元錢，拜託叔叔幫我看着小鳥後拉着小月跑到商店給小鳥買吃的。可是，我們的錢太少了，不夠買吃的，只好垂頭喪氣的回到小鳥呆着的地方。叔叔看着我們空着手回來了説：“沒關係，你們把小鳥帶回家去養吧!”説完，叔叔就給了我一張紙。我從叔叔手裏接過紙，把紙擺平整，小月捧起小鳥輕輕的放在紙上，把小鳥捧回了教室。

老師見到我們手中的小鳥也非常喜歡，説：“這小鳥好小呀，你們一定要細心照顧它哦!”説完老師拿了一個小紙盒，在裏面墊了張紙，讓我們把小鳥放進去。看着小鳥，我倆齊聲對老師説：“我們一定會把小鳥照顧好的。”

小鳥“喳喳”的衝着我們歡叫，看着小鳥快樂的樣子我也開心的笑了!快樂其實就是這麼簡單。

成長為的作文5

一歲，兩歲，三歲，四歲。。。。。。我們在媽媽無微不至的照顧下度過了歲的日子。6斤。20斤。。。。。。有效的我們在媽媽的撫育下拉拔成70。80斤。無疑的説明了我們在不斷成長。

1歲時，我們像鴨子般在地上走路。時不時地向大地母親來一個親密的擁抱。

2歲時，我們像壞了的喇叭般咿咿嗚嗚的叫，偶爾來一次哇哇大哭，弄得長輩們煩躁。

3歲時，我們像鸚鵡般學大人們説話，弄得長輩們笑得前俯後仰。。。。。。。

14歲時，我們不再聽爸媽的話了。對於爸媽的話都是左耳進，右耳出。我們學會了叛逆。我們有了自我的思想，有了自我的祕密，有了自我想做的事。。。。。。有時甚至把爸媽氣得半死，爸媽無奈。

之後，我們離開了爸媽，走上了歧途，在社會上交了不良少年，學會抽煙，喝酒，打架。。。。。。

再之後，我們後悔了，明白錯了。最後，又回到爸媽的身邊，再次回到了自我生活多年的家，再次回到早已兩鬢白髮，歷經滄桑的爸媽前。

多年後，自我再次踏入社會，找了工作，兢兢業業，勤勤懇懇。之後，結婚了。搬出那充滿回憶的屋子，有太多的不捨。

這樣，我們經歷了很多，做錯了很多，同時也做對了很多。但是，我們過完了一輩子，我們無悔。

成長為的作文6

書是打開知識寶庫的金鑰匙，書是開明的老師，書是人類飢餓時的救命食物。這本書告訴我生活的原則，這樣我才能獲得更多的知識，樹立我的生活目標。

書，伴隨着我的成長。我年輕的時候，整天抱着“童話”看：我變成白天鵝是幸運的醜小鴨的故事；如賣火柴的小女孩凍死在街頭，覺得可惜死亡；做衣服為王的裁縫欺詐感到可恥6此刻昏迷白雪公主和七個小矮人一起哭；灰姑娘和歎息最終的幸福；當海備用的女兒，感慨萬千......

隨着年齡的增長，我喜歡讀更多的書。這本薄薄的故事書成了一部厚厚的世界傑作。高爾基的《童年》讓我懂得到了俄國沙皇統治的暗中，懂得到了一代文學巨匠高爾基的童年生存；《鋼鐵是怎麼樣煉成的》一書中主人公保爾？柯察金那種堅毅的意志深深打動了我，教導我要在艱苦面前樹立信心！一套“中國五千年”中國史書顯示出有光澤，讓我看到了我們偉大的祖國五千年曆史，讓我更加熱愛我們的祖國。

這本書打開大門，人類的智慧，我很喜歡這本書，這是一個很好的朋友，當我寂寞，因為我長大了，我不斷地從書本上獲取知識，這讓我明白了人生的真諦。記得有一次，有人説：“讀一本好書是一種高尚和談話的人”該書是指南針的時候我輸了，所以我受了極大從教師受益。這本書也給我帶來了很多的快樂，它豐富了我的生活放學後，我加了幻想的翅膀。每當我讀了獲獎論文選集作文一篇很好的文章，我希望我能論文獎啊！

現在，我不能離開這本書。愛書吧，書是人類的營養，更是人類文明進步的階梯！！我喜歡書！書，我永遠和你在一起！！

成長為的作文7

每一顆星星都閃爍着無盡的光輝，匆匆的歲月一去不復返，留給我們的是無盡的回憶和許許多多的遺憾。走過了這天真無邪的童年，這就好像告訴我已經長大了。

酸

考完試了，聽到同學的種種不一樣的答案，就好像是在告訴我做錯了，當試卷發下來時，我發現我錯的題目都是由於自我的粗心而導致考得不好，回到家後告訴了媽媽，媽媽看完試卷後便罵我：“次次都那麼粗心，你哪一次才能夠考得好呀！”我聽到這句話後，心裏酸酸的。

甜

考試的時候又到了，由於上次的粗心使得我這次變得仔細檢查。試卷發下來後，我最後考得好了，心裏個性的開心，一回到家後就立刻告訴媽媽，媽媽看完試卷後便笑着對我説：“不錯嘛！還挺厲害的，真是小瞧了你。”我聽過媽媽説的話後，心裏就像有一塊糖在融化一樣，個性的開心。

苦

爸爸媽媽帶我去鄉下玩時，叫我幫忙學種菜，我拿起菜走到泥土邊前，先把一部分泥土剷出一些土來再把菜放下去，然後再澆澆水，那時是在夏天，太陽十分的猛，曬得我汗水直流，我才感覺到幹這些活是多麼辛苦呀！我幫忙幹到我都要變成棉花糖了一樣軟軟的，而且幹這些活我都覺得很苦。

辣

努力學習，為祖國做貢獻，這一向都是我的目標，而我無時無刻都有想着玩，但是為了我的目標，我要一向奮鬥下去。

成長為的作文8

小時候的我們，一點也不懂事。老是讓爸爸媽媽傷心，我們根本不理解爸爸媽媽。我經常想：如果我長大就好了，爸媽這麼煩，我們沒有一點自由。可是，在爸爸媽媽的眼裏，無論我們長多大，在父母的眼裏都是個小孩子。

以前，我和爸爸媽媽她們經常吵架。我真的不知道為什麼，明明知道爸爸媽媽説自己是為了自己好，可是我還是忍不住向他們頂嘴，真的很不應該。

如果沒有我小時候不懂事的行為，我還不知道爸爸媽媽這麼愛我，也沒有那兩滴淚的出現了。

有一天，我叫媽媽去給我買冰淇淋吃!媽媽就去幫我買了，我在家裏一直等待，都沒有等到媽媽回家來，於是，我説：真是的，買個冰淇淋要這麼久啊!熱死我了。過了一會兒，媽媽回來了，我看見媽媽的膝蓋流血了，我就馬上跑過去説：媽媽，你怎麼啦!沒事吧!

“沒事了，小傷，你不是要冰淇淋嗎?我給你買回來了”媽媽強忍微笑的對着我。“媽媽，我不要冰淇淋來了”我痛苦的説。我撫摸着媽媽流血的地方，慢慢的摸着。“哎，什麼東西啊，在流水”我想。一抬頭看，是媽媽的淚水滴在我的手上。

媽媽對我説“孩子，你終於長大了!”我吃驚的説：“我……，我長大了”“恩?是的，你長大了，你會關心別人了，媽媽感到很欣慰”媽媽慈祥的對我説。“沒錯，我已經長大了”我説。

爸爸媽媽，你們的孩子，已經長大了，所以你們不要在擔心我了。我不會讓你們傷心了，因為通過那件事情，我知道我長大了，我洋溢的笑着，非常關心。我已經會關心別人咯!

成長為的作文9

公益廣告上曾説過：“愛心一小步，道德成長一大步”。是呀，在生活中，你對別人的關愛與温暖多一點，那麼你的道德成長就會成長一大步。

一個陽光明媚的上午，我和奶奶在楊公橋車站等開往大坪方向的公共汽車。忽然，一個衣衫襤褸的中年男子進入了我的視線。他的面孔黃裏帶白，瘦得教人擔心，好像大病新愈的人，枯瘦的臉，似乎蒙了一層灰。眼角的魚尾紋像盪開的潭水。他的眼神，有説不出的對大城市的好奇與茫然，穿着樸素老舊。顯然，他是一個農村來城裏打工的農民工。

他找了許多位路人問路，可是那些路人都不理睬，似乎他們很瞧不起這位中年男子，或者像避瘟神一樣避開。最後，中年男子問到了我奶奶“請問華宇?西城麗景怎麼走？”他用那有點兒乾硬的嗓子問。“順着這條馬路走上去，”奶奶熱情地答道，還用手指去，“到了菜市，再往前面走就到了！”中年男子聽後，滿是感激地説道：“謝謝！謝謝！謝謝你！”“呼，還好，奶奶為人熱情，不嫌農民工，不像前面幾個路人這麼沒有愛心、道德心，理都不理睬這位農民工叔叔。”我拍拍胸脯，高興地想。

突然，我悟出了一個道理：道德，只是生活中的一句話，一個行動，一種幫助，還是一個貪不貪心的選擇。我們應該從身邊做起，從小事做起，幫助他人，做一個文明、有道德的人。

送出一份愛心，收穫明媚陽光。

……

成長為的作文10

我上六年級了，已經是個小大人了，可是，誰又知道我是多麼懷念童年啊！記得在小時候，我們幾個小夥兒伴總是在一起打打鬧鬧，可是現在不行了。我現在已經是六年級學生了那些蹦蹦跳跳的事情已經不能幹了。每當我在學習時，聽到外面的一聲聲歡笑，我的嘴邊就抹過一絲輕微的笑容。是啊！曾經何時我也跟他們一樣。歡笑着奔跑在四季田野之間，可現在呢？因為學習的緊張不能抽出很多時間來玩一玩，只能與書作伴。從書中找樂趣。有時，不想看了也不行，因為一想到學習基礎沒打好上國中時跟不上，便繼續看起書來。

現在的我完全變樣了，從一個愛玩的野男孩變成了一個愛看書的小大人，這期間雖沒有玩的快樂，但卻有讀書的歡樂。俗話説的好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”

現在我開始回憶童年的點點滴滴，每當我想起我們小夥伴在一起的玩耍時的快樂時，我的心境與夢境就立刻變的有聲有色。那小夥伴們的神態，小夥伴們的笑聲，讓我久久沉浸在想象的海洋。另一方面我也在想我長大後是什麼樣子的，是帥氣的？善良的？還是酷酷的？這個問題的答案我想不遠了。

在此我想對對孩子要學習很關注的家長説：“我們孩子的童年只有一次，請讓我們快樂一點，學習比快樂重要還是快樂比學習重要？我想這值得你們家長去談論。”我也想對那些孩子們説：“童年只有一次，珍惜我們童年美好的時光吧！”讓我們孩子也有一些快樂的時光！

成長為的作文11

每個人的成長猶如一出舞台劇，而你就是舞台劇的主人公。這齣戲不可能風平浪靜，一帆風順，有連綿不絕的高潮——成功，但一定會經歷低谷——挫折。相信一成不變的喜劇是令人乏味的，只有演好一齣有曲折坎坷與歡樂的戲劇，才能算得上精彩、吸引人眼球的好戲。

挫折，有的人懼怕它，認為它就像一道跨越不了的鴻溝，會給自己帶來失望和痛苦；有的人則會用“不經歷風雨，怎能見彩虹”的心態來迎接它，享受由荊棘小路走到成功大道的快樂。的確，挫折看上去有些可怕，但起決定性作用的是你用什麼樣的態度來對待它。“失敗是成功之母，奮鬥是成功之父”，如果你能勇敢地面對挫折，不畏懼挫折，而是一次次地努力，一次次地奮鬥，那麼你的付出一定會有收穫。

春秋戰國時期的孫臏被砍去膝蓋骨，但它並不絕望，寫出了著名的《孫臏兵法》。韓信早年曾忍受胯下之辱，終成“漢九年級傑”。愛迪生的實驗室被炸，面對這樣的挫折，他沒有喪失鬥志，後來發明了留聲機。音樂家貝多芬雙耳失聰，但他卻“扼住命運的咽喉”，創作了舉世聞名的《命運交響曲》。挫折不能保證百分之百成功，但偉人、名人的成功，卻百分之百經歷過挫折。

成功好比頃境，挫折好比逆境。有時，順境是醫學專用劑和腐蝕劑，會讓你完成從獸中之王到藍貓的變化，或者使讓你經歷從將軍到岡徒的轉變。然而身處逆境，你必然會經歷痛苦的煎熬，但它能讓你清醒，反思自己，清除一切通往成功的絆腳石。在這種情況下，挫折反而是“墊腳石”，幫助你吸取教訓，腳踏實地地走向成功。

成長離不開挫折，年少的我們一定能通過挫折的考驗，成為一個在逆境中絕地反擊的人。

成長為的作文12

成長，是一個人不可避免的，從出生到牙牙學語，從無知到懂事，這些，都是成長。成長，如一杯檸檬茶，時而酸，時而甜。酸，能夠酸得你牙都掉；甜，又能夠讓你甜到醉。

當檸檬茶變酸的時候，我會感到委屈，甚至是悄悄落淚。成長的路途上，總會有給人誤會的時候。國小的時候，我很期望拔尖，很期望自我厲害，也付出了很多。但是，機器人也會有累的時候。當我做練習做煩了，我會看看書、畫會畫。可常常就是這種時候，媽媽出現了：“怎樣又在看書？快做作業！”那個時候我會狡辯我累了，但她卻什麼都不聽。我理解，因為她不明白我所謂的“作業很多”其實是自我佈置的練習很多。可我還是會委屈，因為我厭惡別人説我不努力，我明明就努力了，只是你沒看到罷了。

當然，檸檬茶也會有甜的時候，那個時候，總會是我咧開嘴笑的時候，總會是我最開心的時候。成長的一路上，當然少不了失敗後的成功，暴雨後的晴天。我熱愛彈鋼琴，從小就開始學，因此不免會拿到一些小獎項。儘管是小獎項，我也會十分高興，因為我明白，那些都是透過努力換來的，燦爛笑容的背後是刻苦的努力與勤勞的汗水。那種苦盡甘來的感覺是無比舒暢。然而我也會去羨慕那些站在大大的舞台上領獎的人，我明白，任何人都能夠做到像他一樣，只要你足夠努力。不怕別人的'天資過人，只要我自信地握緊拳頭，比他更努力，更用心，我必須也能夠做到。

一次次的摔跤，一次次的爬起，那些走過的腳印，留下的汗水，明白的事理，匯成的兩個字“成長”。而那時而酸時而甜的味道，像一支畫筆，為成長的道路上添上了幾分絢爛。

成長為的作文13

隨着手中的滾軸越來越快地的滾動着，風箏在天空中也越飛越遠。在遼闊蔚藍的舞台上，風箏隨着風的方向肆意擺動身姿，輕輕盈盈的，很美。風箏越飛越高，它俯視着大地萬物，其實這個世界也不是很大。只要站得高了，看得遠了，就會發現眼前的是多麼微不足道，遠方還有更多美好的風景等待你去欣賞。

手中握着兒時的風箏，我的童年卻遺失在時間海里。仰望蔚藍的天空，總以為長大遙遙無期，總渴望長大的滋味，總渴望體驗那種獨立自主的感覺。

我們的紀念冊

記得去年的今天，我還不懂事的嘲笑高年級的大哥哥大姐姐哭鼻子。而當我以同樣的身份參加這場畢業典禮時，我的眼淚也不由自主的落下了。

這個情景我記憶猶新。那時學校廣播裏放着TWIMS的《我們的紀念冊》，突然間覺得校園裏的一草一木，一磚一瓦，都如此的令人懷念，就連教室裏的一支粉筆，一粒灰塵，都顯得如此可愛。

踏進這裏六年了，無憂無慮的國小生活就這麼匆匆流走，沒有任何暗示。於是，每個人手裏都多了一本紀念冊，在班上互相傳遞着，記錄成長中的歡樂和傷痛，留下了最後的一份記憶。

如今，打開那份塵封已久的記憶，那娟然秀麗的或是那歪歪斜斜的字跡躍然紙上，傳達了深深的友誼，讓我感動得掉淚。

成長痛並快樂着

長大後才發現，原來獨立是那麼困難的一件事，獨自承受着所有的不快和挫折，獨自忍受着孤單和寂寞。長大後才發現，所謂的“成熟”就是慢慢地打磨自己身上所有的稜角，漸漸適應殘酷的社會，漸漸地變得不像自己，變得圓滑世故。成長是幸福的，我們可以灑脱地去勾勒美好的未來，幸福的藍圖。成長是痛苦的，它讓我們認識到生活的無奈，失敗的滋味和麪對所有挫折時的疲憊。於是，成長，痛並快樂着。

成長為的作文14

陪伴，是一種温馨的力量;陪伴，是一股細細的暖流。在我的生命中，就有這樣一種東西，它塑造了我的靈魂，伴隨着我的成長，它就是書。

小時候，我剛學會説話，奶奶天天教我識字，所以我認識了許多漢字。之後我便開始閲讀了《幼兒畫報》，一幅幅有趣的圖畫吸引着我，一個個生動的故事感染着我，正是這最初的閲讀，一步步引領着我走進書的世界，徜徉在書的海洋。

上了幼兒園，老師經常講故事，故事的內容豐富多彩。比如：《狼來啦》，向我們闡述了小孩不能説謊的道理;《小貓釣魚》告訴我們做事不能三心二意;《南丁格爾》讓我們知道了護士一詞的來歷，體會到白衣天使的偉大……我要感謝這些故事書的陪伴，它們讓我明白了真善美，遠離了假惡醜。

到了我快上國小的時候，我積累了更多的百科知識。給我幫助莫大的是《十萬個為什麼》。讀了這本書，解決了我腦海中的很多個“為什麼”，我從中學到了很多科學知識。例如：恐龍為什麼會滅絕?這仍是未解之謎。輪胎為什麼是圓形的?天空為什麼呈現藍色?所以，我也要感謝十萬個為什麼和所有百科書。

現在，我最感興趣的是歷史書。我喜歡讀了《中國通史》，它使我白明瞭很多歷史真相，瞭解了眾多歷史長河中的事件，認識了諸多歷史人物。

高爾基説過，書是人類進步的階梯，書籍伴我成長，不管是在我喜時，悲時，它總是陪伴在我身旁。有了書籍的滋養，我一天天進步，一天天成熟。現在，讀書已經成為我的一種習慣，愛讀書的人是幸福的，愛讀書的人是美麗的，書籍將伴我一生!

成長為的作文15

成長就像一杯茶，令人回味。

“叮鈴鈴……”下課了，校門外寒風呼嘯，像一個可怕的魔鬼在嘶吼。四周空無一人，安靜得連一根針掉在地上都能聽得一清二楚。唉！爸媽今天加班，我得獨自回家。

我硬着頭皮向前走去，越走越害怕，不禁開始胡思亂想：一個小男孩走在空無一人的大街上，突然他的電話鈴聲響起，電話裏傳來兇惡的聲音——不要向後看，請按照我指示的方向走，小男孩頓時驚慌失措……我越想越害怕，不由得停下了腳步，大氣都不敢出。看着前面陰森的小路，我害怕得蹲下了身子，把頭抱了起來，眼淚順着臉頰往下滑落。我該怎麼辦？

這時，我的心裏突然有另一個聲音在吶喊：堅強一點，你是一個男子漢，生活中沒有那麼多壞人，勇敢地向前走，不然我會看不起你的。我漸漸恢復了平靜，“嗖”地一下站了起來，伴着“砰砰”的心跳聲，我勇敢地向前走去，一分鐘，兩分鐘……我終於走出那段又黑又陰森的小路。

剛回到家，媽媽也回來了，我把走夜路的經歷告訴了媽媽，媽媽笑着對我説：“兒子，這説明你已經長大了，能夠勇敢面對黑暗，獨自面對挑戰了。”聽了媽媽的話，我很開心！媽媽還是頭一次誇我長大了呢！

成長是什麼呢？哦！長大不是年齡的增長，不是個子的增高，也不是考試分數名列前茅，而是能冷靜面對生活中的挑戰，勇敢面對困難，不斷超越自我。