給力的一句話作文600字細節描寫

在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的給力的一句話作文600字細節描寫，僅供參考，歡迎大家閲讀。

給力的一句話作文600字細節描寫1

像是幾條愛心連接起來的紅絲帶，閃着柔和的光澤，彷彿在説：“孩子，你已經懂得了媽媽的意思，你正在學會勇敢，學會堅強。”媽媽説的那一句話，就好像一股暖流，流進了我的心田。

事情是這樣的。

我，是一個土生土長的城市孩子，在城市的天空下，我一出生，就長在温室的花園裏，要什麼有什麼，在家裏從來就是一個小公主，一天到晚爸媽為我忙個不停，而我，卻是一點兒委屈也受不了，一點兒傷痛也堅持不住的，這讓爸媽愁壞了。

真是怕鬼就遇見鬼啊！有一天，媽媽帶我去爬一座陡峭的山，剛一來到山下，我就被着一座陡峭的山給征服了，我急忙拿出相機拍照，拍完照，我便迫不及待的就想趕快去挑戰一下這座山，這座山上的大石頭特別多，我幾乎每塊石頭都要翻過去，不一會兒，我便累得精疲力竭，我和媽媽一起找了一個亭子坐下來歇腳，我們經過補充食物和補充水分，使自己又恢復了力氣，於是，我們準備繼續爬山，就在我又開始翻越石頭時，這時，一個小小的石子絆住了我，使我一下子摔到了石頭上，腿摔流血了，我疼得大聲哭泣起來，這時，走在前面的媽媽聽見了哭聲，回頭一看，媽媽頓時心軟起來，她想要回來扶起我，可是，媽媽卻忍住了，因為媽媽想：如果我上前扶起孩子，那不是更加溺愛孩子？何不趁着這個機會，使她自己學會勇敢、堅強，真的，媽媽已經決定了，她充滿感情的對我説：“孩子，不要哭了，一定要勇敢、堅強，快。擦乾眼淚，站起來，我們一定要堅持爬到山頂。”終於，我擦乾眼淚，重新站了起來，強忍着疼痛，咬緊牙關，在媽媽的陪同下，一起爬到了山頂，終於，我忍不住了，放開嗓子大聲叫道：“趙子珂永遠最棒！”

這件事對我之後產生了巨大的影響，每當我遇到困難時，想退縮時，我就會想到媽媽對我説的那一句話，“孩子，擦乾眼淚，站起來，加油！”

從此，我再也不是那個軟弱、膽小的女生了，我成為了一個堅強、勇敢的女生。

是什麼，改變了我的軟弱？是什麼，讓我學會堅強？又是什麼，使我學會勇敢，啊！是一句難忘的話，是媽媽深深的愛！

給力的一句話作文600字細節描寫2

回味一下生活中的每一個細節，此時如果有人問一句：“生活中有沒有感動過你們的人生事呀？”大家會異口同聲的答道：“沒有。”多麼乾淨利索的兩個字呀！可是別人也就從這爽快的回答中看出了你沒有一顆細緻的心。

大多數人都認為，能夠感動我的，一定要是很正式的場合才行，其實他們錯了，能夠感動一個人的，往往是一些小細節。

記得我八年級的時候，就因為一句話而酸了鼻子。

那天，本是輪到了我和另外兩個同學掃地，其中一位因家中有事讓我先替他掃。中午，我沒吃中飯就開始掃教室了，我快速地掃完了屬於我倆的負責範圍，因第三個人久久未至，衞生委員就讓我先替他掃。

正當我掃到一半時，他來了，本想過來掃教室，可班主任也跟着進來了，班主任見我還在掃地，眉頭一皺，喝道：“還在磨蹭什麼？你掃地幹嘛不早點來？”那位同學向我投來了充滿歉意的目光，我雖滿腹委屈，卻還是不忍説出事件的原委。

“沒關係，雖然受了點委屈，但也幫到了同學，值了。”我安慰自己，依舊不緊不慢地掃着地，班主任還在一旁批評我，説我沒盡到該盡的責任，影響同學的學習，儘管我不求上進在安慰自己，可班主任的話也句句刺耳。

後來，在我即將掃完的.時候，聽到一個同學小聲的對同桌説：“班主任幹嘛要批評她呀？整間教室就她一個掃，掃得夠快了，人也夠辛苦了，還要換批。”他的話是我偶然間聽到的，聽了他的話後，我的委屈感更加沉重，鼻子頓時也酸了，於是，我為了不讓同學們看到我哭，便快速掃完了教室，回到了自己的座位上。

其實，我酸鼻子的原因並不是因為老師批評我，也不是因為那個我幫他掃地的同學沒有主動站起來承認錯誤，而是——有人理解我，有人知道我是最辛苦的，有人知道我並非老師口中所説的那樣，就是因為他那句簡簡單單的話，他那句道明瞭事件原委的話，他那句替我抱不平的話深深的感動了我，雖然他沒有在老師面前替我澄清事實，但他有那份心意，也就足夠了。

你看，感動別人與被別人感動其實就是這簡單，並非一定要什麼正式的場合，華麗的行為，僅僅只要一句關心他人，理解他人的言語就足夠了，看，一句話的力量就是如此強大。

給力的一句話作文600字細節描寫3

看到此刻的李子，我心裏舒服多了，其實，這都歸功於姐姐，是姐姐的一句話改變了李子的命運。

李子是二嬸家的獨生子，六歲時他失去了父愛，二嬸對他百般寵愛，使他養成了一些不好的習慣。李子經常上課搗亂，下課打架，攪得全班不得安寧。為這事，教師成了他家的常客，但二嬸總是護着自我的兒子。教師沒有辦法，只好放棄了對他的教育。於是，李子變本加厲，經常恐嚇國小生，打羣架，泡網吧，成了不折不扣的小混混，連高年級的學生也要讓他三分。最終，教師實在忍無可忍，把他交給了學校。校長通知二嬸到校談話，二嬸得知李子在學校的不良行為，氣了個半死，後悔不該溺愛李子，她當即發誓要把李子扭回正路。

二嬸回到家中，看見李子正在看電視，而作業卻堆了一桌，二嬸見了大發雷霆：“沒做完作業看什麼電視？你怎樣這麼沒有出息？啊？你這樣做純粹是讓人看不起你，俗話説不蒸饅頭爭口氣，媽期望你能爭口氣，長大能幹出一番大事業，明白嗎？”這時的二嬸已經泣不成聲了，只聽李子冷冷地回了一句：“我什麼都不會，叫我學什麼？我不上學了！”這句話正好被剛進門的姐姐聽到了，姐姐上前就是一記耳光，李子瞪着姐姐不説話，姐姐氣得臉都漲紅了：“沒出息，記得你爸生前對你説的話嗎？”李子立刻愕然了，想起去世的爸爸，李子的眼圈變紅了。是啊，我以往有一個幸福美滿的家，爸爸護着我，媽媽愛着我，世上沒有誰比我更幸福了。可惡的病魔拆散了我們，奪去了爸爸寶貴的生命，我曾在爸爸面前發過誓，必須要努力學習，長大後照顧媽媽……想到這兒，李子一頭撲向媽媽懷裏，失聲痛哭：“媽，我對不起你，我辜負了您和爸爸的期望，我真是沒用！媽，您放心吧，我以後必須努力學習，期末必須要拿第一！”説完，把眼淚一抹便鑽進書堆裏了。姐姐看了，高興地笑了。

果真，期末時，李子捧回了一張獎狀，上頭寫着教師的評語：“李子同學在學校裏團結同學，樂於助人，是教師的得力助手。”看到那裏，二嬸激動地哭了……

人有時很奇怪，會因一個眼神、一個微笑、一句話而改變自我的命運，只要及時懸崖勒馬，什麼時候都不會晚的。