【實用】學習的作文300字（精選23篇）

在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的學習的作文300字，僅供參考，歡迎大家閲讀。

學習的作文300字 篇1

我今年特別期待六一快點到來，你知道為什麼嗎？因為我有一個願望。

我的願望是希望擁有一隻倉鼠！有人可能會説，想要一隻倉鼠還不簡單？是的，在我家就是不簡單，因為爸爸媽媽、爺爺奶奶都不喜歡養小動物。

要知道我有多喜歡倉鼠啊。每當我看見同學提着籠子，細心照料倉鼠的時候，真想把那倉鼠和籠子都佔為己有。然後把倉鼠小心放到手上，讓倉鼠在我手上輕輕地爬動，麻麻的，癢癢的，多麼舒服啊。可我每次輕輕摸摸倉鼠的時候，同學就催促我快點放到籠子裏。我多麼希望自己也能擁有一隻倉鼠啊！

我跟爸爸媽媽説了不知道有多少次。媽媽懷疑我：“你能養好倉鼠嗎？”爸爸一口拒絕：“不行，萬一被倉鼠咬一口，還要打狂犬針，不安全又麻煩。”連最寵愛我的爺爺也不答應：“你養過蝸牛，養過金魚，養過蠶寶寶，哪一次不是三分鐘熱度，到最後都是我在忙。這個倉鼠又要管吃又要管拉。我是不同意的。”於是，這個願望一拖再拖，到現在還沒實現。

聽媽媽説，寫一篇關於“六一”的文章，可以給富陽日報投稿。我一聽，急忙寫下這一篇《六一的願望》，我多麼希望富陽日報能幫我刊登出來，這樣全富陽的爸爸媽媽叔叔阿姨都知道了我的願望，爸爸媽媽還會不滿足我嗎？

學習的作文300字 篇2

從幼兒園到現在，我有過很多同桌，有喜歡説小話的楊曉東讓我不能專心聽講，有喜歡説笑話的夥國韋讓我笑料不斷，還有喜歡學習的孔學宇讓我更加努力學習。他們成了我成長過程中不可缺少的一部分，在這些同桌中，給我印象最深刻的是愛學習的孔學宇。

上課了，孔學宇認真的聽老師講課。只見她長着一雙水汪汪的小眼睛，像兩顆小水珠。小小的嘴巴像一台讀書機。小耳朵像一把小扇子。她每次考試都得第一名，有一次有一題不會做，她看了就過來教我做。她認真看題，最後我們終於做好了，我非常謝謝孔學宇，她説：“有人有難處我會盡力幫助的。”她是這麼説的也是這麼做的。

這就是我愛學習的同桌，他現在很愛讀書學習，我為自己有這樣的同桌而感到幸福，但願在今後的學習生活中我要努力學習。

學習的作文300字 篇3

讀書雖苦，樂在其中。

在人生的旅途中，人人都盼望成功，不喜歡失敗，但它們本來就是雙胞胎，永遠伴隨在生活的舞台上。學習知識也是如此，為了那眼花繚亂的“數學迷宮”而嘔心瀝血；為了那令人頭痛的作文題目而費盡心思。學習雖然辛苦，但在辛苦的那一端，迎接我們的是歡樂的音符。

“一分耕耘，一分收穫”，沒有耕耘就沒有收穫，但是，耕耘就要付出一定的代價，沒有那含辛茹苦的耕耘，就沒有那甜入心田的收穫。知識的海洋本來就不是風平浪靜，如果要想獲得知識，就要揚起奮發的風帆，掌握努力的方向，但是在遇上“大風大浪”的時候，你是知難而退，還是勇往直前？當然，前者會在事業上一無所成，也體會不到學習的樂趣；而後者，則會品嚐到甜如蜜糖的知識，也會迎來“梅花撲鼻香”的豐碩成果。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，你付出了努力，就會得到成功。我們渴望得到知識，付出點代價算什麼，當然，求知是艱苦的，但是當我們用心去感受知識時，就會得到快樂和滿足。

學習的作文300字 篇4

學習很苦，學習很累，學習很無味。學習哪比得上那光芒四射的雙截棍和小妮子筆下曲折離奇的動人故事。可誰又真正想過自己學習有多苦呢？有一次的錯過，每一次載滿希望，到最後都變成深深的失望，蕭瑟的寒風中，一抹孤寂的身影。雖然瑟瑟發抖卻依舊倔強的不肯離去——他就是宋濂。又一個為了學習而飽受苦難的人。殊不知是他的錯過還是過錯。

相比較下而言，我們很幸福，至少不用為了求學而四處奔波，也有了能夠遮風擋雨的房子。現在的我們，還有什麼不滿意的呢

宋濂三次冒雪訪師，只為了一個問題。雖然困難重重到達後，卻被拒絕，但他毫不氣餒，幾天後再次前來，這次別人都放棄了，他卻堅持再次前來。終於，老師被他的誠心所打動，耐心的解決了宋濂的問題。由此可見，只有肯下苦功，什麼事情都能辦成。我們 吃的這一點苦又算得了什麼！

讓我們珍惜現在所擁有的機會吧!好好學習，學習宋濂那樣的精神，相信我們一定會成功的！

學習的作文300字 篇5

學習是我自己的事，我會主動學習。

在預習課的時候，我要自覺的把知識點寫在書上。但是做到這裏還不夠，我還要用心思考，不能全抄《英才教程》，要有自己的判斷，否則考試時出了類似題型還是不會做。

在課堂上回答問題的時候，聲音要洪亮，吐字要清晰。想到問題應該馬上舉手，而不是怕答案錯誤，不舉手回答。因為老師説過，語文課堂是非常靈活的，沒有絕對的錯誤和絕對的正確，我們都可能有正確的答案。

在寫作業的時候，也要動腦子，不能光看後面的答案，要自己做。要是真的不知道，就翻課本找答案。在別人回答問題的時候， 我們要尊重別人，不能爭着搶着説，要先舉手，後回答。

身為組長就更不能違反課堂規定了，我不但要自己學會主動學習，還要幫助小組成員學會主動學習。只有每個小組配合得好，整個班級才能配合好。只有這樣我們整個班級才能颳起主動學習的狂潮，才能使整個班級更上一層樓。

學習的作文300字 篇6

君子之交，三代同堂。在這六年的國小生活中，我能把每一件事，每一個地方都記得清清楚楚。老師慈祥的眼神，慈祥的教導，可愛的笑容，同學們純真的友誼，都深深的印在我的心裏。

六年，多長但多短。在這個美麗的母校讀書，就像坐在觀光纜車上。呈現在你面前的是一幅豐富多彩的風景地圖：

含苞待放的小草高一的時候，我們就像剛剛發芽的小草，我們的老師就像微風。每天早上教我們讀拼音，寫漢字。遇到調皮的學生，他們會用親切的話語教導我們，帶領我們走向光明的道路。

花園盛開已經到了四年級，我們成長了很多，老師也不再像剛開學時那樣教我們了。一切靠自己，想辦法解決困難。讓我們學會自力更生。

太多太多的老師教過我們，就像風景圖片一樣，讓我們眼花繚亂。報答老師是我們應盡的責任，教育人對老師的責任比什麼都重，所以用實際行動報答老師在教育上的恩情。

學習的作文300字 篇7

時間過得真快，轉眼間我就是一名四年級的國小生了，告別三年級的'一切，開始我的四年級的學習生涯，每天遨遊在書海中，使我無法自拔，同時我也學到了課堂上學不到的知識。

書，像沙漠裏的指南針，又像黑夜裏的北極星，時時刻刻都默默地在為人們導航，指引正確的方向。書，是人們無聲的老師，知心的朋友，它一直默默啟示着人。讀書可以陶冶情操，豐富知識，開闊心扉。書是人類進步的階梯。在我的眼中，書就是一把鑰匙，讓我打開文學之門；書就是一葉小舟，載着我在知識的海洋遨遊；書就是一位老人，告訴我一個個人生道理。記得小時侯，我和爸爸背古詩，看誰背的快，就有獎勵。還有一套故事書看誰看的快，懂得知識也多誰就是冠軍。當然，小孩子就愛爭強好勝，就比了起來。最後我贏了高興的不得了。

自此，我想一直遨遊在這，不想走出去，不想走出這五彩斑斕的世界。

學習的作文300字 篇8

在暑假裏，我學習了吉他。為了多一種本事，在上課時，我聽講十分認真。在學習的時候，我經過“酸甜苦辣”四個過程，今天我就來給你講講吧！

“酸”是剛開始時，我對吉他一點也不瞭解，看到別的學長學姐們彈得那麼好時，我覺得自己太差了，比不上他們。這個時候，不是個味。第一次上課，我再次看到一位學姐提問，説她有地方老是彈不好。咦？那位學姐技術不是很高超嗎？這種情況使我感到十分害怕，火辣辣害怕，火辣辣的，生怕自己學不好，讓媽媽失望。在學習的過程當中，“苦“是少不了的。每次放學回家，我都要彈半個小時，每天早、中、晚分三次彈。還記得有一次，老師教我左手怎麼按要按得緊時，他做了一個試驗—讓我從吉他上拉開他的無名指，我使出混身解數才將其拉開，他便説：”要彈好，就要按得這麼緊時才不會有別的音。”

從此，我忍着痛，練出了一首首曲子，那麼，這就是甜。

學習的作文300字 篇9

經過了殘酷的期會考試還有月考，我們又可以放鬆了。而且最開心的是，今天我微機課老師給我們連上了網。好開心啊。

大家各玩各的，真應了那句話。晚上宿舍總是説話，如果每人都有一個手機，而且有網，那麼宿舍每天晚上肯定是鴉雀無聲。可惜呀，這嚴謹的制度，只能允許我們安安生生的睡覺，過慣了三點一線的生活，我們已經離不開老師的安排。回家也只是空洞的對着電腦發呆。

國家是要求減負，可是我們已經減不下去了。

可惡啊，身在福中不知福。我們已是一個集體，快樂悲傷融為一體。異界，只不過是浮雲而已。靜靜的凝望，已忘記了

異界。人們自有自己在意的東西，學習佔了大半的話，那麼分給生活瑣事的時間就更少了。本來就是這樣，生活是一杯濃茶，拿卡其實學習也是生活的一部分。一切的一切，都叫做生活。

算了，今天開心就好了，明天再説。

學習的作文300字 篇10

漫長的寒假一晃就過去了，迎來了新的學期。在這個學期中，我先訂一份必不可少的學習計劃吧！

首先，要調整好心態，迎接新的學期。上課要認真聽講，多動腦，多動筆，積極舉手發言，下課後做筆記，不會的問老師，問同學，養成勤學好問的好習慣。認真完成老師佈置的課堂作業，不依賴家長。寫完作業後，還要複習今天學習的課文，預習明天學習的課文。預習課文主要有兩大特徵：一是把課文讀熟；二是把生字會寫、會讀，並且會給生字組詞。除此之外，還要多看書，提高寫作水平，開闊課外知識。在學校裏，還要積極參加各種對自己有幫助的活動，為班級爭光，為學校爭光！

我一定嚴格按照我的學習計劃去做，讓五(3)班成為學校的一顆耀眼的金星！

學習的作文300字 篇11

夜晚來臨，漆黑的宿舍裏依舊僅僅只有我一個人沒有睡覺，我似乎再一次失眠了，此刻的我回頭想一想今天這一整天之時，我突然感覺到自己似乎努力了很久，我感覺到自己已經有所收穫了！

我似乎根本就沒有感覺到時間緩慢的流逝速度令人惱怒的一刻，也許這就是一個人有所收穫的表現吧，我終於可以不再為了一天到晚無所事事而悔恨！

我感覺到自己還沒有學習多久，可是沒有想到時間一下子就過去了，我手裏的實驗報告才剛剛完成，而時間過去了很久，差不多兩個小時，原來我已經寫了整整三張紙，可是我根本就沒有對於時間的概念，我只是感覺到自己的手指有幾分不舒服，也許是因為寫字的時間比較久吧！

而且當一個人終於有收穫之時，我們可以感覺到玩耍時放鬆的心情，我們不再會為了自己的作業而擔憂，也許我真的需要用努力學習換取對生活美好的讚歎，這也是我現在需要努力的一個重要方面！

學習的作文300字 篇12

在家裏，我也算得上是“一流”的做菜高手。這不，今天是週末，寫完作業後，我又要大顯身手了。

首先，我要準備好配料：西紅柿、白糖。你們大概已經猜出我要做什麼菜了吧？那就是赫赫有名的糖拌西紅柿！

我擰開水龍頭，準備把西紅柿洗乾淨。哎呀！不好，水噴到我了。幸虧我有先見之明，提前繫好了圍裙，否則菜沒洗好，倒先把自己洗了。

接下來，我就要動刀了。看我的崔氏刀法！一刀下去，西紅柿裏的果肉果汁一湧而出，噴了我一臉，搞得我哭笑不得。我費了九牛二虎之力，總算把西紅柿切好了，不過自己也成了小花貓。我把西紅柿放到盤子裏，撒上白糖，這樣就OK了。我還給它取了一個非常有個性的名字：火上雪！

做這樣一道簡單的菜就費了我這麼多力氣，使我不禁體會到爸爸媽媽平時的辛苦。當我把菜端到桌上，請爸爸媽媽品嚐，看到他們滿足的笑容時，我的心裏美滋滋的。以後，我一定要努力多學幾樣菜，做給爸爸媽媽吃，盡一份做兒女的孝心！

學習的作文300字 篇13

今天，是我學習書法的第三天。楊老師從最基本的筆畫教我們學起。他説只要基礎打好了，才能寫出一手好字。

我們從橫開始寫，別看簡單的一筆，用毛筆寫出來可不是那麼容易。剛開始寫的時候，如果不按老師講的去寫，一會兒寫得像條小蚯蚓，一會兒收筆的時候寫 得像只小蝌蚪的頭。手拿起毛筆怎麼不聽使喚呢？哎！急得我大汗淋漓。楊老師耐心地教我們，讓大家一定沉住氣。我靜下心來按照老師的要求去做了，頓筆、提 筆、抬筆再頓筆直到收筆，我一口氣寫下來，這次滿意了。找到了感覺，手拿筆的姿勢習慣了，寫起來不會費太大勁了。

今天，我們寫“二”，楊老師講到短橫和長橫的區別。短橫要寫的飽滿，長橫要寫得鋼筋有力。還要注意兩橫的佔格位置和長短比例，我用心地去寫，老師誇我和文睿寫得都不錯。聽到老師的誇獎，心裏像喝了蜜一樣甜!

下課了，我還和家軒一起聊天，一起打卡，玩得很開心！我會努力練習，爭取學好書法，寫一手漂亮的字體。

學習的作文300字 篇14

在我們的班級裏，只要一提到許璇，沒有一個不誇她，學習標兵非她莫屬了。她那炯炯有神的大眼睛，彎彎的眉毛，烏黑髮亮的頭髮一張瓜子臉。可愛極了！

一陣悦耳的上課鈴響了，她像一隻鍾，筆直地坐在自己的位子上。上課時，她目不轉睛地盯着老師，像是要把老師得知識輸入在自己的腦海裏。有一次，姚老師叫許璇起來回答問題，老師説：“hi，uuan。”許璇説：hi，miss yao。老師又問：“how oldare you？“im twelve。看着許璇回答的問題滔滔不絕，我心裏暗自稱讚。

下課了，同學們像歡快的小鳥一樣，飛了出去，而她呢，卻拿着愛不釋手的作文書，津津有味地看了起來。

她的作業本上似乎沒有一個錯的，她的成績可好了，你們可別小看她哦！她可是我們的中隊委，也就是班長。她還獲得語文競賽一等獎，數學競賽三等獎，英語競賽一等獎。真是太厲害了！

心動不如行動，時間不等人，支持她的人，趕快投她一票哦！

學習的作文300字 篇15

今天，我和柳姨一起去“湯上温泉游泳館”學游泳。

那裏面很大，得有六百平方米，分兩個水區：淺水區和深水區。淺水區1.3米，深水區1.6米。柳姨先讓我練憋氣，自己先憋了一下，便讓我自己練，我把頭放進水裏，想在水裏呼吸，可剛吸了一點，就嗆了一大口水，害的我在岸上吐了好幾口，柳姨又只得從新給我做示範，我又把頭放進水裏，這回我可不敢吸氣了，過了一會兒，我憋不住了，便把頭抬了起來，我終於會憋氣了！柳姨又讓我練漂，我憋了一口氣，可怎麼也漂不起來，氣死我了，柳姨又告訴我：“身體要儘量放鬆，才能漂起來。”我又憋了一口氣，漂起來了！可我總有大頭朝下的感覺。看見柳姨在水中游來游去，我好羨慕！

學游泳真不容易！

學習的作文300字 篇16

在一個驕陽似火的暑假裏，爸爸帶我去學游泳。

為什麼要學游泳呢？我聽爸爸説，學會了游泳有兩個好處：第一，學游泳可以增強體質；第二，學游泳為了能自救。

爸爸帶我去的是塔山游泳館，教練説先從學蛙泳開始吧！教練説完，縱身一躍，跳入水中。這時候，我感覺一隻青蛙在水裏歡快地遊着。哈，原來這麼簡單呀，於是我便迫不及待地跳了下去，呀，糟了，我要沉下去了！忽然一隻大手把我托住了，原來是教練救了我！這時候我已經被水嗆着了，教練看得我是又氣又好笑，並語重心長地説：“以後可不能這麼冒險了。”我紅了紅臉點了點頭。

接下來的幾天裏，教練教了我如何憋氣、身體浮平、蹬蛙泳腿、蛙泳手臂動作……最後，又完完整整地做了連貫性動作。我也學着教練的樣子做了N次，在我堅持不懈地努力下，我終於學會了蛙泳。

經過這次學游泳，我懂得了：人要有所成就，就必須專心，必須付出代價，否則是不會成功的。

學習的作文300字 篇17

大家都説學雷鋒做好事，我也偶爾當幾回小雷鋒。

今天是星期天，晴空萬里。我到公園去玩兒，我和朋友叮噹在想玩兒什麼呢?這時候有一位小妹妹在公園裏哭了起來。我跑了過去蹲下問：“小妹妹怎麼了?”她説：“我找不到媽媽了。”我站起來向叮噹跑去，我們商量了一下決定幫她找媽媽。

於是，我們帶上她一塊兒出發。我又親切的問：“你在哪裏找不到你媽媽的呀?”她説：“在大鼎。”

我們就向大鼎走去。我看到一位阿姨正在焦急地找人。於是，我蹲下問：“小妹妹那是你媽媽嗎?”小妹妹笑着説：“是。”小妹妹邊跑邊説：“媽媽。”我們也跑過去，阿姨看到我們倆就説：“謝謝你們，你們就是小雷鋒嘛。”我第一會聽到有人叫我小雷鋒，我很高興。跟他們道謝後就回家了。

希望大家都像我這樣，多多幫助別人，別人也會幫助你的。

學習的作文300字 篇18

下午陽光明媚，我與爸爸媽媽一起來到了金家漕國小的“金磨坊”，開展小雷鋒活動。

這次活動的主要任務是為蘑菇澆水。一到現場，我們首南一小的十幾個小朋友就拿起水壺，爭先恐後地為蘑菇澆水。這時，有個小朋友問老師：“老師，水澆多了，蘑菇會不會淹死呀?”現場的老師聽後笑了，説：“不會，這個品種的蘑菇要保持90%的水分，所以可以放心大膽地澆。”於是，我們又繼續開始澆水。半個小時後，大家累得滿頭大汗，小蘑菇們也彷彿知道我們累了，對我們招招手：“夠了夠了!我們喝飽了!”

然後，我們還參觀了金磨坊其他品種的蘑菇，所有小志願者們還在金磨坊的門口合影留念。

這次活動讓我懂得了許多關於蘑菇的知識，也體驗了一把“小雷鋒”服務與社會。

學習的作文300字 篇19

當我還在睡覺的時候就發現有人上自習課去了，就看見別人在宿舍裏努力學習，我總是感覺自己也需要努力學習一會了，因此我就立即起牀準備學習！

雖然現在時間已經很遲了，但是我依舊覺得自己需要學習一會兒，學習根本就與時間和地點沒有什麼關係，隨時隨地都可以去看看書，即使是宿舍裏面也一樣可以努力學習一會。在這個時候宿舍裏已經有人上自習課去了，還有一個人在宿舍裏看書，我在這個時候就陪着他一起看書。

當我拿起自己的書本，看着書本上的知識，我在這個時候覺得自己很充實，根本就沒有那種看見別人學習自己躺在牀上的空虛寂寞感，或許宿舍裏上自習課的人在這個時候那是奮發向上，我也需要努力了！

我躺在牀上也沒有什麼事情，不過看看書就可以消磨時間，遠遠比睡覺好的太多了，這種感覺是睡覺無法代替的，學習是充實自己的最佳的選擇！

學習的作文300字 篇20

記得我是一年級開始學游泳，一到游泳池，我開心的和同學一起跑來跑去，老師先讓我們自由的玩耍，我非常喜歡玩水，上課了，我興高采烈的跳水，教練教我的時候我都不聽，有一次教練還罰我們踢水五百下呢！

進入課程時，我慢慢的吸收游泳技巧，學會了自由式，其它都還不會，我告訴自己一定可以做到，於是我和同學一起定下等級和目標，我要第七級，同學要第五級，我們朝着目標前進。

暑假一到，我們安親班要去游泳，我努力學，學會了蛙式，雖然只會自由式和蛙式，同學安慰我不用擔心，到了考試那天，我拼命的遊，最後，老師公佈級數，同學成功了，我開始緊張，老師唸到我，我閉上眼睛——我成功了。

游泳其實很簡單，雖然第一次下水會緊張，練習過程也很痛苦，很耗體力，可是碰到水，我就變成條快樂的魚，自由自在的遊，真開心。

學習的作文300字 篇21

“我為人人，人人為我”這句話的意思是指我幫助別人，別人也會幫助我，因為沒有人天生就是萬能的，所以“互助”很自然的成為了生活中的一件很基本的事情了。

舉例來説，有一次弟弟練習團體接力時受傷，放學後，我看到他痛苦的模樣，我便幫他背書包，雖然很重，可是隻要讓他減少一點疼痛，我一點都不覺得累。另外，在二年級時，我曾經因為身體不舒服而吐了，同學有人趕快拿面紙給我，有人忍着噁心的臭味幫我清理嘔吐物，當時我很感動並十分感謝那些同學，也深深瞭解同學間互相幫助的感情與精神。

如果不“互助”，世界就會陷入一片黑暗，社會也會漸漸的變無情，那樣的話會有很多殺人犯罪，就像掉到山谷裏一樣，真可怕。

有句話説“助人為快樂之本”，所以每當你幫助別人時你會很開心，當別人幫助你時，你會覺得很温暖，“互助”會讓我們的社會更美好。

學習的作文300字 篇22

學習如日出之苗，不見其增，日有所長。只要通過努力，才能得到目標。

在學習上，我有很多深的體會。首先我認為的應該先給自己制定一個明確的計劃，確定自己到底在做什麼，為什麼要這樣做，什麼時候做，怎麼做，其次就是預習，預習了以後上課聽起來就有重點了。課後的複習也很重要。老師講了一個課時，課後可能要花兩倍甚至更長的時間去消化。

缺乏信心，是很多成績不理想的同學的另一通病。一般來説，大家認為壓力來自家長方面。錯！這其實是一個用來尋求解脱，推卸責任的藉口。你逃避是解決不了問題的。你要對自己負責，對自己的未來負責。我們之所以還在努力是因為還有希望在。因此我們拼盡了全力為此一搏。這個世界是競爭者的世界，只有競爭才能生存。所以，在競爭中首先要有絕對的信心，才有希望。輸了精神就什麼都輸了。

讓自己在學習中翱翔。積水成海，積土成山，一瞬間將會衝向雲霄。未來就在你們自己心中，請珍惜它。

學習的作文300字 篇23

12歲，是一個孩子茁壯成長的時候；12歲是一個孩子養成良好品質的時候；12歲我們應該好好學習。

毛澤東説：“好好學習，天天向上！”是啊，12歲，如果我們不學習，又能做些什麼呢？要想成為國家棟梁要學習，要發財也要學習。凡事都需要知識，而知識在於學習。當今社會是一個知識爆炸性時代，國家需要高知識、高素質的人才。我還是那句老話：不學習，又能做些什麼呢？

我班有一個同學，在上課時老是睡覺，每天都被老師罰站一次。我想：他那樣怎麼能學習好呢？如果知識是睡來的，老師可能就會給我們一人準備一張牀，讓我們天天睡覺。可是，知識是靠刻苦努力學到的，而不是靠睡覺睡來的。

吃的苦中苦，方為人上人。現在不學習，長大以後能幹些什麼呢？所以説，要想長大成才，12歲，我們必須學習。