國小四年級作文：炒南瓜

無論是身處學校還是步入社會，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的國小四年級作文：炒南瓜，僅供參考，歡迎大家閲讀。

星期天中午，我看奶奶炒菜看得出了神。所以，我也想燒一道可口的`小菜。於是，我對奶奶説：“奶奶，您可以教我燒一道菜嗎？”奶奶説：“你為什麼要學燒菜呢？”我説：“我也要像您那樣燒出好多好吃的小菜。而且昨天老師佈置我們要學燒一道菜。”“那好吧，現在只有南瓜沒有燒，你就學燒南瓜吧！”

説着，奶奶把南瓜遞給我，並且對我説：“先把南瓜洗乾淨，再把裏面的子挖出來，然後把它切成一小塊一小塊的……”不等奶奶把話説完，我已經把南瓜清洗乾淨，然後用刀切開，挖出南瓜子，再一塊塊切小。奶奶連忙對我説：“小心點兒，刀要斜着向外。對，對，就是這麼切。”等我切好南瓜，奶奶又説：“先打開煤氣瓶，再用鐵鏟翻炒，燒熟後還要放點葱，這樣才香。”話音剛落，我立刻跑到樓下菜地裏摘了十幾根葱來，把根剪去，到水龍頭下衝洗乾淨，再用刀切碎。

“現在可以生火把鍋子熱一下，再放入少許的菜油和鹽……”我在奶奶的指點下一步步地炒了起來。接着，我拿起南瓜塊想倒入鍋內。我怕油濺起來會燙到我手上，猶豫着不敢倒。奶奶在一旁鼓勵我説：“膽子大一些，籃子拿低一些倒進去。”可是，我對奶奶説：“我不敢。”“我在你旁邊，不用怕！”我拿起放南瓜的竹籃放到鍋內菜油的上方，迅速一倒。嗤的一聲，一股油霧騰空而起。我趕緊縮手。還好，油沒有濺到手上。接着，我把南瓜翻炒了幾下，放了適量的水，蓋上鍋蓋，讓它燒一會兒。大約過了七分鐘，奶奶對我説：“你揭開鍋蓋看一下吧。”我聽從吩咐，打開鍋蓋，一股香味撲鼻而來，熱氣也冒了上來。我向鍋內仔細觀察，沸湯水翻滾着，南瓜的顏色也從淡黃變成深黃，而且變得有點晶亮透明。我拿起鐵鏟翻炒起來。看到下面的還有點生，我蓋上鍋蓋讓它再燒一燒。

又過了五分鐘，我打開鍋蓋拿起鐵鏟又翻炒了幾下。這一次南瓜全部燒熟了，我放了點味精、葱等調料。我嚐了一嘗，又香又甜，非常可口。我把南瓜盛到了碗裏，端到桌子上。然後，我去洗了鍋子。

等到人齊了，我就和大家一起吃起晚飯。吃飯時我向大家竭力推薦南瓜。奶奶大聲説好吃。一頓飯下來，南瓜竟然最先吃光。