關於我心中的安全作文合集五篇

在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的我心中的安全作文5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我心中的安全作文 篇1

現在已是深秋，一股股冷空氣攜帶者許多淘氣的小雨點兒來到了杭州，有幾滴小雨點兒降落在青藍校園，它們好奇地探頭探腦，發現此時的校園與平時的不太一樣————-校園前馬路旁停了許多公交車。原來今天所有六年級的國小生都要去下城區青少年宮參加綜合性學習活動。

我們到了青少年宮，這裏有許多項目，我參加的是“安全體驗”項目。映入眼簾的是一座巨大的“宇宙山洞”，老師們把我們帶進了山洞，只見旁邊牆上繪滿了關於宇宙的圖片，有不少是我前所未見的，接下來，隨着老師有節奏的號令，我們隊被帶進了一個科技感十足的房間裏，裏面面積很大，有一條煙霧逃生走廊，還有一台電腦模擬機和幾個空的滅火器。老師告訴關於安全的小知識，讓我印象最深的是看滅火器的指針表，紅的代表滅火器裏面沒有“氣”了，黃的代表“氣”不多了，綠色則是代表“氣”足。老師説同學們講了這麼多，你們是否掌握呢？下面我們做個遊戲吧！同學們説好啊好啊，於是那台電腦模擬機派上用場，大家排成很長的隊伍，毫不容易輪到了我，老師點開了一個鏈接，讓我自由選擇了一個火災的場景和滅火器類型，隨着老師的口令：開始滅火，一個火災現場場景從前面的大屏幕裏冒了出來，我被一時驚得六神無主，當我回過神來時，“火”馬上要燒到屏幕裏的紙箱了，如果燒到了，火場範圍就會擴大，火勢就難以控制了，我的心跳到了嗓子眼：哎呀，這可怎麼辦，我要輸了！我靈機一動，趕緊集中滅火器火力對着其中一個點滅火，果然收到一定成效，火場範圍變小了，火的綿延速度變慢了，我乘勝追擊，終於撲滅了火苗，：勝利了，勝利了！我歡呼雀躍，同學們也紛紛向我投以讚許的眼光，我的信心大增，準備迎接來自煙霧逃生走廊的挑戰。

煙霧逃生走廊一共有六條死路和一條活路，當一個人進入這個走廊時需要較多時間才能逃離。在正式測試中有模擬的火災煙霧，人要在規定的時間裏逃離現場，否則就是逃生失敗，我有點忐忑不安，萬一失敗，我的綜合實踐分數會下降的。輪到我們小組了，我們5個人用紅領巾捂住口鼻，爬着進入走廊，因為下層的煙霧最少，分數可以拿的更高。走廊一共有7個轉彎處，越裏面煙霧越濃。剛開始還好，但到後面由於體能的差距和煙霧封鎖，大家拉開了距離。在後面的已經出現了恐慌情緒，開始大喊大叫，希望我們能聽到找到他們。前面幾組都是這個原因挑戰失敗，恐懼感讓他們失去信心，我們可不能重蹈覆轍。在這種情景下我們原來定的用紅領巾當作信號旗聯絡的方式不能奏效，而派一個隊員單獨去尋找落下的隊員，風險太大。時間一分一秒流逝，眼看着我們要失敗了，我想我們可不能放棄一線生機，後來，我們想到一個妙招，就是在前面的同學一起喊叫，聲音給後面的同學以信心，最終我們勝利會合，但返回仍然要費些周折，由於長期貼地爬行，體能消耗得很快，而時間就要到了，我們才到第4個轉彎處，而且這裏煙霧最濃，基本難以通過，前面幾組都是用跑得方式跑回來，這樣測試分數很低，所以我們把手拉在一起，以防跟丟，一旦跟丟便大聲疾呼，讓跟丟的人趕緊跟上，在大家的齊心協力下，我們成為了僅有的通過的兩組之一。我們十分高興，大家一個個汗流浹背，這是我們智慧換來的結果。

通過這次綜合實踐活動，我明白了許多安全的小知識，這種活動不僅親身體驗，而且在玩中學，引人入勝，我希望學校多舉辦這種活動。

我心中的安全作文 篇2

一提起安全，我就會想起了那件傷心的事——二年級時，我們班一個叫袁琳的女孩，她和他的爸爸出車禍了。

現在回想起來，猶記得那天早上，我們都發現了袁琳竟然沒有來！這時，我們都向老師投來了疑惑的目光，老師歎了口氣，有氣無力地説：“同學們，袁琳同學的爸爸來接袁琳回家，可是，不幸的事情發生了——袁琳的爸爸騎着自行車走到半路，卻被一輛汽車給撞着了，袁琳的爸爸沒事，可是，袁琳卻骨折了，被送到了醫院”。

聽到了這個消息，我們全班同學都驚訝了起來，誰也沒有想到會發生這種事，我們全班同學都在心裏默默地祝福着，祝福着這個可憐的小女孩。聽説，撞車的原因是因為那輛汽車的主人是酒後駕駛，在神志不是很清的情況下撞着了袁琳。有不少人都因為酒後駕駛奪走了一些人的生命，同時也使自己家破人亡。據統計每天全世界都有幾十萬起這樣的車禍發生，其中有數以萬計的人在車禍中喪生。

所以，我們要珍惜生命、重視安全！

我心中的.安全作文 篇3

每當打開窗户的時候，展現在眼前的是一個多麼美好的世界。高大挺拔的樹木顯得鬱鬱葱葱，隨風輕輕地搖動枝條；一排排整齊的樓房，是那麼寬敞、明亮；一條條縱橫交錯的柏油馬路上來往的車輛川流不息……隨着科技發展日新月異，我們的城市變得越來越美麗。可是每天又會有多少人再也看不到這些變化的到來。

“紅燈停，綠燈行”這個簡單的道理誰都懂，但每天依舊有那麼多美麗的生命之花凋謝在無情的車輪下。只是那麼一瞬間的恍惚，脆弱的生命便消逝了，沾滿灰塵的馬路上只留下一片刺目的紅色。

電和火已經是生命中不可缺少的一部分，但電和火卻在不知不覺中變成了無形的殺手，時時刻刻威脅着人們的生命。一不留神，它們就會變成熊熊的火焰，吞噬了渺小的人類，似乎可以想象它是多麼猖狂地在笑着。

一個個血的教訓擺在眼前，讓人不能去忽視它們的存在，但還是會有如此多的生命被無情地奪去。在危險面前的人類是多麼微不足道，竟連反抗的能力都沒有。看着死亡把一個又一個燦爛的生命帶走，只能帶着恐懼的表情怯生生地躲在一旁。科技的發展帶給我們的難道不應該是便捷嗎？可為什麼便捷卻會帶給我們一個又一個觸目驚心的悲劇？我想這應該是人類對安全的忽視造成的吧，是人類自己將便捷變成了危害。也許有很多人都存在僥倖心理，認為這些事應該不會發生在自己身上，等到真正發生時只能後悔莫及。

“不怕一萬，只怕萬一”，生命能承受多少次這樣的“萬一”？“安全”無疑是危害的天敵，但同時也是它的敗將，只有我們注意安全，才能取得勝利。把“安全”深深地刻在心上，讓平安長伴我們的左右，一起迎接嶄新的明天。

我心中的安全作文 篇4

今天，我們班搞親子活動，活動內容是瞭解消防知識。下午兩點半我們來到消防特勤大隊。

首先我們參觀消防員宿舍，剛走進房間，一排綠色的疊得整整齊齊的被子、雪白的牀單跳入我的眼簾，我們大家都看呆了，哇!這麼整齊這麼方方正正。傍邊的消防員叔叔見我們好奇，就教我們疊被子，原來被子可以疊得這麼方正。同學們都很興奮!

接下來安排我們親身體驗模擬火災及進行消防演習。我們來到一幢舊樓前，消防員叔叔讓我們爬上樓梯來到二樓窗口，接着他讓我們大家系上保險帶，拉住繩子從二樓爬下去。我們這隊女生一個接着一個往下爬，輪到我了，我心裏真的好害怕，眼淚不聽話往下掉，同學們在旁鼓勵我，我鼓足勇氣爬了下去，真險啊!

爬完樓我們到了一片空地上----比賽穿消防衣。只見地上整齊地擺着許多套消防服，有帽子、衣服、鞋子。比賽開始了，我手忙腳亂地開始穿衣服，好不容易才穿帶完畢。看消防員叔叔只花幾秒就穿完，很簡單很容易，原來消防員叔叔能這麼短時間穿好消防服都是平時練出來地。頭頂着沉重的頭盔，身穿消防服我覺得好神氣，趕緊讓爸爸給我拍張照片留念。看看我周圍的同學，穿着消防服個個都超肥超胖的大企鵝!

第三項演習內容最險，讓我們從空中跳到地面上的氣墊上。爸爸説：“這項演習是讓我們學會高樓起火時如何自救。”我們乘着一個可以載人自動收縮的梯子，被慢慢移到氣墊中央的上空，往下一看剛才躍躍欲試的勇氣全沒了。黃任怡一點也不害怕，她自告奮勇走上前，像一隻輕快的小鳥跳了下去，同學們跟着一個個往下跳，又輪到我了，我想：我要克服恐懼，如果我這次不練習，下次真遇到火災怎麼辦？於是我縱身一躍跳了下去。

前面的演習很險，最後一項演習是爬煙道。我們進入煙道，黑乎乎、涼絲絲，伸手不見五指，我們拉着前面同學的衣服慢慢往前爬去，前進轉彎，過了五分鐘左右爬到了出口。時間過得真快，不知不覺我們的消防演習結束了。

這次活動讓我們學會了遇到火災如何自救，認識了許多消防工具。今天我過得愉快而又充實。

我心中的安全作文 篇5

生命對我們來説非常重要，有許多沒有安全意識的人失去了這生命。例如：闖紅燈，下樓梯奔跑，過馬路不走人行道等等。

當然也有許多發生在我們美麗的校園中。下面就讓我來為大家講兩個有關校園的安全引發的事吧。在20xx年10月的某一天，某校中學生何某趁陳老師上課在黑板板書之機，偷偷地在下面抽煙。老師發現之後，便叫何某交出煙來，但何某再三否認抽了煙。於是，陳老師怒氣衝衝地罵了他一頓，並打了他兩個耳光，恰好是打在何某的左耳上，致使何某左耳失聰。後來，陳老師賠償了該同學的醫藥費。

20xx年11月14早晨5點40分，沁源縣第二中學組織全校八年級、九年級13個班的900多名學生來到汾屯公路上跑操，學生們跑到汾屯公路118公里+206米處，在公路上調頭返回。前面12個班都調頭返回去了，尾隨其後的九年級121班轉彎時，一輛車號為晉D13513的東風帶掛大貨車像瘋了一般突然碾壓過來，在一片驚呼和慘叫聲中，學生們紛紛倒地。東風帶掛車“掃”倒一大片學生後，撞斷路邊的大樹又駛上公路斜橫在路上才停了下來。當場有18人死亡，21人受傷，其中32歲的班主任老師姜華也在此次事故中喪生。死亡學生中，年齡最大的18歲，最小的15歲。

因此，我們要有一定的安全知識來預防這類安全事故的發生，以及來教育他人。安全知識有許多許多，下面我就説説如何用安全知識來預防安全事故的發生。

行走安全：行人須在人行道內行走，沒有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過有效通信號控制的人行道，須遵守信號的規定；通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意來往車輛，不準追逐，奔跑；沒有行人橫道的，須直行通過，不準在車輛臨近時突然橫穿；有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道；不準爬越馬路邊和路中的護欄、隔離欄，不準在道路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。這樣我們便可以有效的減少一些安全事故的發生。

再此，我也建議學校可以開展一些有關安全知識的講座和有關的競猜答題的有戲。讓我們的生活更加快樂，安全。

讓我們共同建設安全美麗的家園！