【精選】學釣魚作文9篇

在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的學釣魚作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

學釣魚作文 篇1

在我的心靈深處，往事就像那五顏六色的花朵，盛開在記憶的原野中，其中有一朵花兒盛開地特別美麗，我永遠難忘……。

那年我6歲，上國小一年級。週末，爸爸帶着我去姑奶奶家玩，姑奶奶家有一個大大的魚塘。爸爸要去魚塘釣魚，我死纏着要去，爸爸經不起我的軟磨硬泡，就讓我跟着他一起去了，爸爸把一個小釣竿拿給我，我就有模有樣的學釣魚了。

在正式釣魚前，爸爸拿着釣竿手把手地教我，連教連説：“拋竿時，左手拿着線，右手拿着釣竿，魚漂往下沉了許多，就表示有大魚來了，沉了一點，就是小魚在搗亂，沉了兩格，就是有魚來了。爸爸還教我放餌、打窩子、掛餌，用爆炸鈎等。

我開始釣魚了，過了一會，魚漂動了，我立馬提釣竿，它是……。額………一隻小蝦子，而且是一隻紅紅的小蝦子。我把蝦子取下來，放上餌，又靜坐等魚上鈎。過了一會兒，不是小魚，就是垃圾，不是垃圾，就是水草，不是水草，就是空的，反正沒有一條大魚，我火了，生氣地説：“這是什麼爛魚塘呀”！魚都跑到老爸那裏去了，我這裏幾乎連一隻魚都沒有釣着。爸爸看着氣急敗壞的我，安慰地説：“不要心急，要靜下來，慢慢等魚上鈎，不能急躁，不然魚都被嚇跑了”，聽了爸爸的話，我頓時冷靜下來。功夫不負有心人，果然，魚漂動了，看浮漂的走向應該是大魚上鈎了，我和爸爸齊心協力，兩個一起拉起來，釣到的是一條大草魚，爸爸很高興，我也覺得好有成就感。

這件事令我永生難忘，它讓我學會了釣魚，還品嚐到了美味的“全魚宴”；明白了“心急吃不了熱豆腐”，遇事要冷靜，不能急躁。

學釣魚作文 篇2

今年“五一”節，我和媽媽一起回爸爸老家看爺爺奶奶。第二天下午爸爸説，我們一起去釣魚吧，我聽了很開心，因為我從來沒釣過魚。然後爸爸帶我去小鎮上買了釣魚杆和蚯蚓，回來後帶上小板凳和水桶來到了池塘邊。

我看到爸爸把蚯蚓穿在魚杆上後就把魚杆扔到了池塘裏，爸爸告訴我水面上浮着的幾個紅色的東西叫浮子，如果浮子全都沉到水裏面就是表明有魚上鈎了，這時候要迅速把魚杆拉起來。就在這時奶奶來了還大聲的叫着我，我怕奶奶的聲音把魚嚇跑了，就用手指放在嘴邊做了個安靜的動作，我不由想起一首唐詩來：“蓬頭稚子學垂倫，側從莓苔草映身；路人借問遙招手，怕的魚驚不應人“。忽然水面上的沙子動了幾下，接着沉了下去，爸爸飛快地把魚杆拽起來，一條小魚就被釣上來了，我當時真的高興極了。後來我們又釣了好幾條魚，一直到四五點才回去。

跟爸爸一起釣魚讓我學到了一些知識，也讓我感受到了釣魚的樂趣，真的好開心啊！

學釣魚作文 篇3

“蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身……”我一直想學釣魚。

機會終於到了！那個星期天，爸爸和幾個叔叔去太湖釣魚，爸爸把我也帶去了。到了那兒，爸爸給了我一根魚竿，然後給我一個桶和一些調製好的魚餌，叮囑我：“小心一點，不要掉進湖裏，還有不要在裝魚餌時被魚鈎掛破了皮膚。"

我是隻菜鳥，只好先觀察爸爸怎麼做。只見爸爸非常帥氣地把魚竿靠在肩上，然後使出渾身的力氣，把魚竿一甩，只見魚鈎劃了個漂亮的圓弧，穩穩落入了水中。爸爸告訴我，甩得越遠越好，因為大魚都在深水區。

我學着爸爸的樣子，但是並沒有甩出多遠。過了一會兒，看着爸爸和叔叔們像扯麪條似的，魚一條接一條地往上釣，而我卻一無所獲。我有點沮喪地問爸爸：“爸爸，為什麼你們都釣到了那麼多魚？而我一條都沒釣到呢？"

爸爸提醒我："精誠所至，金石為開。你彆着急哦！你要學會專心致志地觀察水裏的情況，有可能你的魚餌已經被某條狡猾的魚吃掉了，但是它卻沒有上鈎呢！”

我抬起魚竿，果然上面的魚餌沒有了。我只好又加了一些魚餌，再次把魚竿扔了下去。過了一會兒，我發現魚線猛地動了一下。我以靜止動，觀察了一下，確定有一條魚在偷食。我興奮極了，深吸一口氣，努力使自己平靜下來。我把魚竿往上提，可是那魚竿就是欺負人，我怎麼也提不起來，還差點被魚帶進了水裏。我只好叫爸爸來幫忙，爸爸放下手中的魚竿來幫我。只見他小心翼翼地遛魚，等到魚的勁兒越來越小，直至筋疲力盡了，爸爸才猛地把釣竿一提，往岸上一甩。哇，好大的一條魚！看着它在岸上扭來扭去，不斷地拍打着尾巴。我心中漲滿了喜悦。

“少壯工夫老始成，絕知此事要躬行。”在我的不斷努力嘗試下，我終於成了釣魚高手。家裏的餐桌上常常有我釣的美味魚湯。有時釣多了，還送給左鄰右舍。但我永遠忘不了第一次釣魚的情景，因為它讓我明白，無論做什麼事都要專心致志。只有這樣才能品嚐到成功的喜悦。

學釣魚作文 篇4

暑假裏面發生了許許多多開心的事情，可有件事情在我的腦海裏至今難忘，那就是學釣魚。

記得那是暑假的一個星期天上午，外公來到我家。只見他手上提着兩根魚竿，腰上掛着魚簍，我就知道外公是到我家魚塘釣魚來的。我一時來了興趣，便纏着外公也要一起去釣魚。

我們來到魚塘邊。我也學者外公的樣子把魚餌釣上後，再使勁地拋出去，可是怎麼拋也拋不遠。

我急得直叫：“外公，外公，我怎麼拋不遠呢？”

“瞧，像我這樣我住魚竿，把線來回晃幾下，再用力一拋就拋出去了嘛。”外公耐心地邊演示邊講解。

魚餌終於拋出去了，現在就等着魚兒上鈎了。

過了好一會兒，我見水面的浮子一動不動的，好像斷了線一樣，又急了，又叫起來，“外公”話一出口，又連忙捂住嘴。輕手輕腳地跑到外公身邊，輕聲問道：“外公，魚兒怎麼不上鈎啊？”外公也壓低了聲音説：“別急，釣魚就是訓練耐心。等一下，魚兒就會來吃魚洱的。”正説着，外公用手一指水中的浮子，“你看，魚兒來了！”我立即緊張起來，“外公，外公，快，快拉上來。”“別慌，魚兒先要試探。等它要住了，再拉也不遲。”浮子又動了幾下，外公一把抓起魚竿，拉了上來。哇！活蹦亂跳的一條鯽魚，大概有半斤吧。

我回過頭來看看我的魚竿，正看見浮子也動了幾下，我高興極了，拔出魚竿，使勁一拉。“砰”，我一下子摔在地上了，魚兒卻也不見蹤影。我很是生氣，扔下魚竿，説：“我不釣了，真沒勁！”

外公笑了，説：“別急嘛，再試試。”我賭氣得跑到了外公身邊，看他釣魚。眼看着外公一會兒又釣起了一條，臉上樂呵呵的樣子，我又心癢了，重新拾起魚竿來。

這一下，我目不轉睛地盯着浮子。過了一會兒，浮子似乎動了一下，我知道這是機靈的魚兒在試探這美味是不是誘餌。我沒有動，緊盯着浮子。浮子連着動了幾天，我知道，魚兒終於上鈎了，我提起魚竿，卻拉不動，線的末端好似有什麼掛住了。肯定是條大魚！我輕聲喊：“外公，外公，快來幫忙！”外公聽見了喊聲，插上魚竿跑了過來。雙手一前一後，幫我拉住魚竿。然後，輕輕地往左擺一下，右擺一下，慢慢地收起魚線，快到岸邊時，猛地提起來，一條魚兒飛出了水面。我高興地跑過去，把魚竿娶過來。哇！這條魚兒比外公的那條好像還大些。我高興得邊跳邊喊：“我會釣魚了，我會釣魚了……”

暑假已經過去很久了，可這件事我卻記憶猶新。因為它使我懂得了做任何事情都要專心、有耐心，不能急於求成，否則十事也會九空的。

學釣魚作文 篇5

星期六早晨，爸爸説：“今天吃魚怎麼樣？”我要搖搖頭説：“我可不想市場裏的魚，一點都不鮮。爸爸神祕的一笑，故意拖着聲音説：“那你想不想……”爸爸沒説完，我就知道爸爸要幹什麼。我趕忙開心的跑到陽台把魚具都拿出來。爸爸要教我學釣魚。

爸爸開着汽車帶我來到魚塘。首先我把魚竿架好，然後我再往魚鈎上掛魚食，最後再將魚鈎拋進魚塘。爸爸還提醒我説：“不要説話、亂動，否則會把魚嚇跑的。”我點點頭。過一會兒，我等得不耐煩，説：“爸爸，魚什麼時候才能上鈎呢？”爸爸説：“再過一會兒就上鈎，不要着急。”

過一會兒，我看見魚漂動，正準備要提。爸爸説：“先等一下，魚在假吃鈎，我説提你再提。”過一會兒，爸爸説：“提！”我趕忙把魚竿提起來，我心裏美滋滋的`。爸爸説：“我説過吧，只要有付出就有回報！”

通過這次釣魚，我知道做凡事不能心急，因為心急吃不熱豆腐，只要堅持不懈就能成功。

學釣魚作文 篇6

今天，天氣晴朗，萬里無雲，爸爸説帶我去釣魚，我聽了高興的又蹦又跳。

我們準備好了魚竿、線和鐵鏟，來到了有土壤的地方去挖魚餌——蚯蚓，一下，兩下，就是不見蚯蚓，但是，我們不灰心，接下來，我們挖到了很多蚯蚓。於是，我們來到了池塘邊開始釣魚。我們先把魚餌綁在線上，然後，把魚餌放進水裏，一會兒，魚餌被魚給吃了，我們不信釣不到魚，又按照剛才的辦法，把魚餌綁在線上，接着，魚餌還是被魚給吃了。

我覺得這樣不對勁，看看別人都在線上裝了個小魚鈎，於是，我去找來了一根小鐵絲，把它弄彎，做了一個小魚鈎，再把魚餌穿進鈎裏，又放到水裏，試了試，咦？怎麼釣不起來呢？原來，小魚兒會逃跑。於是，我對爸爸説：“你先釣着魚，等我消息。”話音剛落，我便“刷”的一聲，沒有蹤影了。

沒想到，我把盆子拿過來時候，爸爸既然釣到了一條蝦。我覺得釣魚沒趣，就拿起蓋子開始捕起小蝌蚪來。我採取前面攔路，後面追擊的辦法，一會兒，就捕到了幾十條小蝌蚪。後來，我在爸爸的幫助下，開始釣起魚來，一會兒就釣起一條蝦。然後，我信心大增，繼續釣起魚來，不一會兒，我又釣起一條小蝦。最後，我們收穫了很多戰利品。

今天，我玩的很開心！釣魚真好玩，我喜歡上了釣魚，下次我還要來釣魚。

學釣魚作文 篇7

經過三個星期的軟磨硬泡，爸爸終於答應帶我去釣魚，這令我非常興奮。我和爸爸一起來到郊外的養魚池，池塘周圍的景色可真美呀！清清的水倒映着綠樹、小草，水面上還不時會有小泡泡。這真是一處不錯的垂釣處啊！爸爸確定好地點，我更加激動不已，心裏早已躍躍欲試。

爸爸給了我一根紫紅色的魚竿，我學着爸爸的樣子把麪食團成一個小球，勾在魚鈎上。只見爸爸輕輕把魚竿一甩，魚線在空中劃出一個漂亮的弧線，魚鈎帶着美味的魚餌落到魚塘中間，清澈的水面託着紅白相間的魚漂一起一伏。

我學着爸爸的樣子，左手握住魚竿，右手抓住魚線，用力把魚線向魚塘中一甩，魚漂穩穩地立在水中。第一次就能成功地把線甩到漁塘中間，還要感謝爸爸的指導。我把魚竿放在支架上，目不轉睛地盯着水面。

可是等了半天，魚漂還是紋絲不動。我着急了，心裏一直唸叨着：魚兒魚兒快上鈎。再加上毒辣的太陽，豆大的汗珠從頭頂流了下來，雙腿也不爭氣地在晃。爸爸走過來對我説：“釣魚不能急，要有耐心。”聽了爸爸的話，我又耐着性子等了起來，過了好一會兒，魚漂突然開始上下浮動，我一看就興奮了，急忙把魚線拉了起來，還真有魚。我大喊：“我釣到啦，釣到魚啦！”然後手忙腳亂地把魚放在盛滿水的桶裏。這時爸爸向我豎起了大姆指，我更加有了信心了。

夕陽西下，我和爸爸滿載而歸，雖然我沒有爸爸釣得大、釣得多，但我辛勤的勞動也是有不錯的回報，望着彩霞滿天的碧空，我不禁哼起了悠揚的歌謠！

學釣魚作文 篇8

美國生物學家凱恩斯曾經把幾十只綠鷺帶到太平洋中心地帶的加德納島。加德納島淡水充足，魚類資源豐富，凱恩斯想把這裏打造成綠鷺的天堂。

綠鷺初到加德納島，很適應這裏的生活，由於沒有天敵，它們繁殖得很快，時間不長，這裏就有了上百隻綠鷺。

看到綠鷺在這裏生活得很好，待了一段時間後，凱恩斯就返回了美國。兩年後，他重返加德納島。然而，這一次回來，凱恩斯發現了一個奇怪的現象：生活在這裏的綠鷺竟然改變了生活習性，學會了把草籽丟到水面上"釣魚"的本領。

綠鷺是體形較小的涉禽，身長35～45cm。它們的視力很好，水下半米深的地方它們都能看得一清二楚。凱恩斯以前見到的綠鷺都是立於水域灘地或石頭上，伺機捕食小魚、蝦及昆蟲，這"釣魚"的本領他以前可從沒見過。

是什麼讓綠鷺們在短短的時間內發生瞭如此巨大的變化呢？凱恩斯經過研究發現，原來，自從綠鷺來到加德納島，生活在這裏的一種寄生蟲就把它們當作寄主。這些看不見的小蟲子喜歡寄生在綠鷺的眼睛裏，影響了綠鷺的視力，它們的眼睛漸漸模糊起來。於是，這羣綠鷺面臨着嚴重的生存危機。

不過，後來有一隻聰明的綠鷺偶然間發現了水面上的草籽能引誘水下的魚蝦浮出水面，於是，它便主動將草籽叼來，放在水面上，彌補了視力不足的缺陷。這一做法被其他綠鷺效仿，於是，它們再也不愁捉不到魚吃了。

一個人的得與失是守恆的，在一個地方失去了一些，就一定會在另一個地方找回一些。就像上帝為你關閉了一扇門，就一定會為你打開一扇窗。

人生必然不會一帆風順，會遇到許多坎坷，我們應該用平和的心態去看待。我們要相信"山重水複疑無路，柳暗花明又一村"。要用積極的態度面對困難，並全力以赴去解決，只要不放棄，就有希望走出陰霾。

學釣魚作文 篇9

今天，我去興慶公園玩了。我玩完了別的遊戲設施，我要去釣魚，因為我非常喜歡釣魚，釣魚非常有趣。

我弄好魚食，扔了下去，哈，有魚上鈎了！不過，那魚太頑皮了，一蹦就蹦回了水裏，我非常傷心，但不罷休，我繼續紋絲不動地坐在那裏，我總算釣着了一條魚。我仔細地看着它，是紅色的，一扭一扭地真好看！不過，它就是太小了。因為只有小魚會放鬆警惕，對這個世界不瞭解。

我還想繼續釣，爸爸弄好魚食後給我，我再次放下去，有魚上鈎了！但是，由於我缺乏釣魚的經驗，沒有能夠儘快將小魚放進水盆裏，而且小魚又在拼命的掙扎，最終它掙脱了魚鈎逃回了水池裏。我太高興了，沒把小魚放進盆裏，根本就不注意小魚在不在魚鈎上，剛要放進盆裏裏，傻眼了，小魚跑回了水池裏！。我説：“趕緊有魚吧，我都累死了！”但是，這簡直就是隨便説説，但媽媽真當真了，就説：“我幫你釣幾條吧！”“不行，這是我的事情，我沒掉着我就必須釣，要不然就是半途而廢。”我告訴了媽媽，媽媽説：“好吧，但是你一定要好好釣。”我目不轉睛地看着魚，有沒有上鈎。但是，沒有魚上鈎，我灰心喪氣了。

媽媽鼓勵我，在我全神貫注的努力下，終於，一條正在水裏活蹦亂跳的小魚上鈎了！它被我弄進了盆裏。

這個日誌主要告訴我們要做事一定要有耐心，不能三心二意，你們聽過心急吃不了熱豆腐吧！就是這個意思，只要你付出了，就有回報。就是一分耕耘一分收穫、功夫不負有心人吶！