【精品】讀書的作文錦集9篇

在我們平凡的日常裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的讀書的作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書的作文 篇1

夜深，月色透過紗窗灑下一抹銀輝，庭院寂寂，草葉沁香。

若要讀書，定當此情此景。

讀書須靜，如同做人。在不同的時候，不同的場合，人的心境會發生微妙的變化，假如你想要用心體會一本書的內涵及它所藴含的哲理、反映的社會現象，那就必須靜下心來閲讀與分析，全神貫注地與書中思想做交流，這樣才會有所得。做人亦如此，《論語·學而》中雲：“敏於事而慎於言。”意思是做事要敏捷，做人要慎言。很多歷史證明，一個人的失敗，都是由於他無法靜下心來，容易被眼前的蠅頭小利所誘惑，失去了原有的平衡點，因此從雲端墜落，屍骨無存。吳越之戰，勾踐慘敗被俘，他卧薪嚐膽，蟄伏多年，靜下心籌劃復國大業，終於打敗了吳國。相反，西楚霸王項羽本是最有可能奪得天下的人，卻心高氣傲地開口：“富貴不還鄉，如錦衣夜行耳！”項羽這種務虛的思想觀念反映了他性情的浮躁和短見的政治眼光，最後終於落得自刎烏江的下場。高者之因此高，是由於耐得住寂寞。“用心不雜，乃是入神要路。”清朝學者袁牧如是説。其實假如連讀書你都無法靜心投入，那更何況做人呢？

凝眉深思，讀到精彩紛呈處不禁拍案叫絕，撫掌稱歎。

若要讀書，定當此情此景。

讀書須思，如同做人。古人云：“學而不思則罔，思而不學則殆。”鄭板橋也曾説過：“讀書以過目成誦為能，最是不濟事。眼中了了，心下匆匆，方寸匆多，往來應接不暇，如看場中美色，一眼即過，與我何益也。”這些都表明了讀書需要思考，光消化不吸收只會導致你成為一台毫無思想的機器。做人亦如此，不論你的身份地位是高是低，才疏學淺或是學富五車，都要學會思、省，“三省吾身”即是做人的極高標準。思考每天咱們做了什麼，做對了什麼，做錯了什麼，什麼事值得做，什麼人值得相信……這些都是咱們要思考的，在不斷的思考中，咱們待人處事會更加成熟，也就少了一些不必要的麻煩。讀書思考，是為了更好地消化書中的內容，理解書的思想主旨，讓靈魂更上一級台階；做人思考，是為了能夠更好地邁向成功。

漫步書海，取其精華去其糟粕，擇其善者而從之。

若要讀書，定當此情此景。

讀書須擇，如同做人。亞里斯提卜有一句名言：能夠攝取必要營養的人要比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人。能看出，讀書重要，讀一本好書更為重要，這完全取決於你的選擇。讀書就如同交友，不好的書籍可能會把你戕害。因此讀書必須要學會取捨。做人亦如此，在通往成功彼岸的路上，你會經歷很多誘惑，這時，你是沉迷其中，還是坦然拒絕，也完全取決於你的選擇。讀書取捨，為的是讓靈魂盪滌於清澈的溪流中，從中獲益；做人取捨，是為了不再輕易迷失。

讀書與做人當真是密不可分的。讀書能提升一個人的文化素質，能陶冶情操，這些都為“做人”打下了堅實的基礎。能説，讀書是做人的基礎，做人是讀書的反饋。

古往今來，講“讀書”，就是為了“做人”。讀書是學知識、明事理的最好途徑，其根本目的就是如何做人，做怎樣的人。明代的徐謂説“好讀書，不好讀書；好讀書，不好讀書。”這句意味深長的話讓人深思。

陶淵明“不為五斗米折腰”，是他高尚的氣節。

李白“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，是他不願趨炎附勢的高潔品質。

文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，是他忠君報國的錚錚鐵骨。

那麼放眼歷史古今，“讀書”不思“做人”，意義何在？

讀書的作文 篇2

讀書的意義是什麼呢？

楊絳先生告誡年輕人：你的問題主要在於讀書不多而想得太多。事實上有些人之所以不斷成長，絕對是有一種堅持下去的力量。好讀書，肯下功夫，不僅讀，還做筆記。人要成長，必有原因，背後的努力與積累一定數倍於普通人。所以，讀書到底是為了什麼，如果我們排除做學問很實際的目的，讀書就是吸取營養，把自己豐富起來。讀書最愉快的是你突然發現“我也有這個思想”。最快樂的時候是把你本來已經有的，你卻不知道的東西喚醒了。

讀書真好！

讀書的作文 篇3

莎士比亞説：“書籍是全世界的營養品。”的確，在我的成長過程中，書在不斷的給我補充營養。

在我二三歲的的時候，我看的是圖畫豐富可愛的小畫書，圖畫的底下有一排排的小字，那時的我還不認識字，只能夠看圖片，通過圖片來理解大概的意思。每天晚上要睡覺之前，我都會纏着媽媽給我講書裏面的故事，我一邊聽一邊進入甜美的夢鄉。

我上幼兒園的時候，我已經認識了一些字，那時候，我開始看一些想象力的神話故事書了，我看着看着，我便會浮想聯翩。因為那時我認識的字不多，讀時難免會鬧出笑話，有一次，我把伊索寓言讀成了伊系寓言，大家聽了都捧腹大笑起來。

隨着我的年級不斷升高，我的閲讀也開始增加了難度。如今，我已經快是一個六年級的學生了，讀的書也不是圖畫書了。現在的我看都都是一些有意義的書。如：中華上下五千年，三國演義，水滸傳，湯姆索亞歷險記等等。這麼多書把我看的流連忘返。西遊記讓我知道了我們要勇敢，做事情不能半途而廢，中華上下五千年給我講古代時候的寶物，兵器等等。三國演義給我們描述三國時候國家和國家的對戰，和軍事上的戰略。

我的愛好是讀書，讀書伴我成長！

讀書的作文 篇4

《為你自己讀書》一書，讓我覺得裏面説的每一句話都很符合現在學生的心理反應。

當老師問起學生們時，“你們為誰讀書呀？”我想，不！不用想，學生們肯定大部分的都説為父母讀書，對於我來説，是為了自己而讀書！

書上説：作為父母，面對社會競爭，便時時處處“從現實出發”，考慮到自己的孩子將來在社會上要能立足、有前途，能賺更多的錢，於是對我們的教育有了更多的規定性，最好是不要去選擇。所以，許多學生從小就失去了自由選擇興趣學業的機會。

父母一昧的堅持着自己的觀念，那麼，他們有沒有想過，學生對這些感興趣嗎？他們有沒有想過，學生學這些東西，真的能成才嗎？

我從這本書裏得出了一個道理：一昧的讓學生去學習，這讓學生覺得學習是一種枯乏的東西，其實，我們只要學學古人，那種對學習的熱愛，你就會覺得，學習並不是你們想的那樣！

但是，“你在為誰讀書？”對每一個青少年來説，這確實是一個值得認真思考的問題！一個人抱着不同的目的學習，其選擇的道路就不一樣。如果一個人在青少年時期不明白讀書的目的，不知道讀書的方向，他就難以給未來的人生定位！

曾今有一位英國著名政治家、外交家在他給她兒子的一封信裏寫過：

讀書對一個人來説是非常的重要的。要儘量的多看書，活到老，學到老！但是在看書的同時，還要仔細品味人生！

這也是我從書上知道的。所以説：人的一生好比一本書，如果你仔細體味，你一定會受益匪淺的！

所以説，學生們對學習的反感，是因為父母，但也不完全是，因為有80％左右的學生不能去喜歡讀書。我媽媽説了，只有你去喜歡讀書，書才會去喜歡你，然後讓你讀懂他！

讀書的作文 篇5

生活中，有的同學喜歡追逐嬉戲，有的同學喜歡體育運動，有的同學喜歡唱歌跳舞。我則喜歡讀書。

俗話説：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鍾粟”。在書的花園裏，綻放着一朵朵嬌豔的鮮花，它們浸潤着智慧的汁液，吐露出知識的芬芳，使我陶醉，令我流連忘返。

我讀書的方法是粗讀、精讀、誦讀。每拿到一本書，我首先是粗讀一遍，對書的內容有個大致的瞭解；然後再精讀一遍，仔細品味書中的精華；最後再誦讀一遍，將好詞好句牢牢地記在腦海中。每天，我至少抽出１小時的讀書時間。讀書時，我常常廢寢忘食，彷彿置身於書的世界，盡情地享受着讀書的樂趣。

我之所以愛讀書，是因為書讓我懂得了做人的道理。比如：《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了做人要學會堅強；從《十萬個為什麼》懂得了大自然的各種奧祕……通過讀書，還使我的寫作水平得到了提高。

書，是我們忠誠的伴侶，它就像一架宇宙飛船，帶領我們體驗宇宙的浩瀚和奧祕；它就像一雙耐磨的鞋子，陪伴我們走遍天涯海角；它就像一把智慧的鑰匙，為我們打開知識的寶庫。

同學們，行動起來，體味讀書的樂趣吧！

讀書的作文 篇6

書是我們的營養品，給我們帶來豐富的營養，讓我們健康地成長；書是綻放的花朵，給我們帶來新的希望，讓我們邁向新的旅程；書是悠揚的琴聲，給我們帶來優美的旋律，讓我們輕鬆愉快地生活。

在我看來，書可以分為兩大類：一類是好書，一類是不健康的書。一本好書能夠讓我們受益匪淺，而一本壞書也能讓我們邯鄲學步。所以，在我看書的世界裏，書，我們要去選擇，選擇對我們有益的書籍，這樣對我們的學習和成長才會有幫助。

在我的生活中，書籍是我的好朋友，它伴隨着我哭，伴隨着我笑，也伴隨着我成長的每一步。我遨遊在書的世界裏，學到了許多許多

我曾經沉浸在《楊家將》的精忠報國裏，它告訴我們女將們的英勇，女人也不是不如男人，也能成為巾幗英雄。徘徊於《西遊記》的經典裏：孫悟空的英勇，唐僧的執着，豬八戒的幽默以及沙和尚的忠厚。徜徉在《綠野仙蹤》的智慧中，它讓我們明白做什麼事都要去認真，都應堅持不懈，永不言棄。回味於《海底兩萬裏》的'探險裏：海里的世界是多門的豐富和神奇啊！

書籍是人類進步的階梯，大家都可以藉助它向着成長的高峯一步一步往上爬。因此就讓我們從現在開始，一層一層的進發。正所謂"讀萬卷書，行萬里路；

讀書破萬卷，下筆如有神啊！我們應從小做起，養成好的讀書習慣！

讀書的作文 篇7

以前，我只知道埋頭讀書，卻不知道為何而讀書。現在我長大了，逐漸懂得了讀書的樂趣。

高爾基説：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”説得多好呀！讀書會讓我們的腦袋變得靈活，變得豐富。書像一位好老師，教我們怎樣做人，怎樣煉出一顆比鋼鐵都強悍的心。

我看的一些書都讓我入迷，比如：《一千零一夜》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《名人趣事二百篇》、《隨你問》。每當讀完這些書，雖然我人在家裏，但心早已飛向宇宙，去探索宇宙的奧妙；早已奔向童話王國，去領略那兒的神奇；早已登上月球，跨越時空隧道，奔向美好未來。

總之，我所到之處，都充滿樂趣、充滿真理、充滿正義、充滿智慧。我也因此變得聰明而勇敢。

哦！我感謝書，感謝書給我的一切！

以前，我只知道埋頭讀書，卻不知道為何而讀書。現在我長大了，逐漸懂得了讀書的樂趣。

高爾基説：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”説得多好呀！讀書會讓我們的腦袋變得靈活，變得豐富。書像一位好老師，教我們怎樣做人，怎樣煉出一顆比鋼鐵都強悍的心。

我看的一些書都讓我入迷，比如：《一千零一夜》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《名人趣事二百篇》、《隨你問》。每當讀完這些書，雖然我人在家裏，但心早已飛向宇宙，去探索宇宙的奧妙；早已奔向童話王國，去領略那兒的神奇；早已登上月球，跨越時空隧道，奔向美好未來。

總之，我所到之處，都充滿樂趣、充滿真理、充滿正義、充滿智慧。我也因此變得聰明而勇敢。

哦！我感謝書，感謝書給我的一切！

讀書的作文 篇8

今天，學校舉辦了“快樂讀書日”活動，整個二年級的小朋友都來參加了。活動是在操場上舉辦的。我們午飯後來到操場，一看，哇！二十多個課桌上都擺滿了各種不同內容好看的書，有科技書，有童話故事，有兒童小説，多種多樣。小朋友們興奮極了，都迫不及待的來借書閲讀，每個人的臉上都洋溢着歡快的笑容。很多同學一邊看還一邊和其他的朋友分享介紹自己手裏的書籍。我最喜歡的是董思卿爸爸推薦的一本關於身體內部結構的書。我從來都不知道我們的內部身體器官原來是這樣的神奇。從這本書裏我還了解到我們要好好保護好自己的身體，比如説，不要多吃零食，多吃的話就會影響到我們的身體健康；看到那些我們喜歡吃的東西，也不能因為喜歡就大吃特吃，否則胃就會哇哇叫了。除此之外，我還看了一本教小朋友如何避免一些危險的書，那些很燙的東西千萬不能用手去碰哦，否則很容易就發生燙傷呢。

三節課的讀書時間一眨眼的功夫就過去了，同學們依依不捨的放下手中的書籍回到教室，大家一邊走一邊還説着剛剛在書本里讀到的或者學到的內容呢。讀書真是開心啊！不僅僅讓我學到了新的知識，打開眼界，還認識了更多喜歡讀書的好朋友。真希望下次的讀書日早點到來。

讀書的作文 篇9

寒假生活快要過去了，在寒假期間我讀了許多書。我最喜歡的還是《十萬個為什麼》。小時候，我對各種事物都很好奇，於是爸爸給我買了這本《十萬個為什麼》。比如説：“貓為什麼喜歡吃魚和老鼠；珊瑚是動物還是植物，等等

這本書給了我許多知識，從而更加激起我對事物的好奇心，也讓我明白了許多道理，隨着科學的發展，我們人類是否能解開更多的迷。我知道要了解更多的迷就必須要更多的知識，所以，我要好好學習打好基礎，長大以後，探索那些奧祕。