在競爭中成長作文10篇

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的在競爭中成長作文10篇，歡迎閲讀與收藏。

在競爭中成長作文 篇1

在每個世界都存在着各種技能，領域上的各種水深火熱的競爭，在童話故事中也不列外。

現在，誰都知道正是我們全世界的球迷最關注的一個階段，世界盃的一個水深火熱的階段。我們童話世界裏，也舉行了一次“童話杯”，參加國“阿根豬”、“葡萄馬”、“法猴”。

童話足協會給了每一個國家，三個星期的集訓時間，讓每個人都拿出十二分的精力訓練。

訓練的第一天開始了。“阿根豬”國的總統，一大早就和教練來到它們國家隊的宿舍，叫它們起來訓練，可是並不是它們想看到的那一幕。隊員們一個個還裹着被子睡覺呢!總統一看就吹鬍子瞪眼睛生氣地説：“你們可是我們國家的希望，如果你們踢輸了就丟了國家的臉，還不晨起訓練!”梅豬隊長揉揉他的眼睛對總統説：“誒~，總統啊!不還有三個星期嗎?休息一天有什麼關係嘛!而且訓練也是要勞逸結合的!不然怎麼在賽場上發揮呢!”隊員們連身説是，又翻了個身睡了。

而“葡萄馬”、“法猴”就不是那樣的。

總統和教練來了。來到卧室，沒見到一人出來往樓下看，聽到“一二……。一二”的晨跑列隊聲，原來他們自己的隊伍，早到訓練場上去練習了。

“此時的宿舍中可見的可能只有豬震天動地的鼾聲了吧!”葡萄隊和法隊一邊晨跑一邊有説有笑的説話。

兩國隊長看到大家都來了於是就決定來一個技術大比拼!場上，你一腳我一腳的踢了起來，這種訓練也可以説是有勞有逸的。

在競爭中成長作文 篇2

物競天擇，適者生存。我走在蜿蜒的山路上，望着樹林深處的那一片樹枝，樹木為了能博得希望的陽光，拼命的向上生長，高大的粗壯的直插青冥，而矮小的只能在唯一的間隙中微弱呼吸。那一次，我明白了這句話的真諦。

進入高中競爭愈加強烈，我與小婷私下成了競爭對手，我們無時無刻競爭着，終於迎來了我們第一次真正的較量—— 英語考試。

我胸有成竹的拿起筆卻不盡人意的收筆，來回轉看試卷，一道道德題，如寒冷的冰雪般飄進我的心間。我看着小婷，她依舊奮筆疾書地埋頭寫題，手中的筆如蛟龍般在捲上掃蕩，她的嘴角微微上揚，那淺淺的溝壑像是灌了蜜。笑的那麼甜，那麼自信。有時頓了頓筆，靈活的把筆從指尖繞過後輕輕點點試卷，像是開竅似的抿抿嘴脣接着答題。我收回，視線閉上雙眼，這次一定得輸。生命的慾望在我心中蔓延，手中冒出冷汗，臉蛋也漸漸通紅，可還是不能將手中的試卷答滿。心想:“這次已經塵埃落定，我輸定了，有什麼好比的呢，哎——”我放棄了，不 是我以為我放棄了。

考卷發下那殷紅的90如一張密網班，緊繃我的每一寸細胞。她，考了106。我這那張恥辱的試卷，我的視線漸漸模糊，彷彿覺得嘴角一癢，才知道我落淚了。我連忙，走向廁所，打開水管捧了一泓自來水，澆在臉上，那水打濕了我的睫毛，以及幾絲碎髮，水滴一滴滴的落在地板上，我彷彿聽見它説:“16分的差距，有什麼好比的呢？”我看見那標註着“女廁所”三字的牌子。淚水與自來水已經交織分不清。突然一個熟練的臉龐出現在牌子上，我轉過身是小婷。

她對我微微一笑，遞來一張紙，那一抹微笑，如一股清流回旋眼前，我用意的點了點頭，重新刷洗了，多諾與膽怯，一縷縷金色的陽光灑在我的身上，我知道這是成長的象徵。

若樹木不競爭，怎會有它的挺拔，花兒不競爭，怎會有她的芬芳，在我的競爭中成長，競爭鋪成一條條金燦燦的路在我上面，漫步着，走上閃爍着耀眼的光芒的遠方。

在競爭中成長作文 篇3

古羅馬名士奧維德説過：“一匹馬如果沒有一匹馬緊緊追趕着它，就永遠不會疾馳飛奔！”這句話充分地闡釋了競爭的重要競爭，也許你會想到的是殘酷，友誼的破碎，事業的衰敗。但這僅僅是停留在其的負面影響上。想想，若世間沒有競爭，遠古時代的水中細胞又何必要發展成植物和動物，又何必分化成不同種類？沒有競爭，人們的惰現無疑。那麼，社會會有今天的發展嗎？

達爾文的《進化論》裏有一個非常經典的理論——“自然選擇”論。意思就是同一種或異種生物為了爭奪有限的資源而互相施以不利影響的現象。人類社會中的“競爭”也是一樣的，人們競爭的往往是金錢、地位、權利、機遇、成功及時間。可以説，競爭是自然界和人類社會發展的普遍規律。

競爭無處不在，它是人向上的不竭動力。在某公園裏養育着一隻珍貴的巴特員每天給它餵食，老天懶洋洋地躺在空調房裏，享受着貴族生活。可後來動物園引進了三隻獵豹，從此老態，再也不在空調房裏躺着了。不是在山林裏呼嘯，就是到處覓食，恢復了本該的野之間的競爭使老野一樣，在我們班，同學們學習上你追我趕，互不相讓，不管做什麼事，男生女生總會各成派別，競爭做的最好。正是因為了競爭，才使我們班形成了濃厚的學習氣氛和集體氛圍，學期末還獲得學校文明班級的榮稱，你説，這不是競爭所帶來的好處嗎？

彼此之間的正當競爭是好的，但是，如果你不擇手段地去競爭，恐怕這就不是競爭的真正含義了。真正的競爭是在公平公正的情況下彼此競爭，在比賽中互相進步。然而某些人的不當競爭，甚至會觸犯法律。曾聽一則新聞：某飯店為了讓同行的飯店生意倒閉，故意在同行飯店裏下毒，導致許多顧客中毒，結果，該飯店的行徑暴露，不僅生意倒閉，老闆也受到了法律的嚴重製裁，這就是不良競爭所帶來的後果。

沒有淚水的人，他的眼睛是乾涸的;沒有競爭意識的人，他的人生是黑暗的。太陽總在有競爭的地方升起，月亮也總在有競爭的地方朦朧，朋友，你競爭過嗎？

在競爭中成長作文 篇4

黎明的曙光剛剛劃破草原的夜空，羚羊猛然驚醒，趕快跑，如果慢了，就可能被獅子吃掉；羚羊起身就跑，獅子也驚醒了，趕快跑，如果慢了，就可能會別餓死……

是虎，就應該嘯傲山林；是獅就應該奔跑如飛；是奇葩，就應該綻放五彩青春；如今的社會，競爭早已成為了我們生活中必不可少的一部交響樂，也正是競爭，使我們一步一步地走向成熟走向未來。

升入中學以來，學習的科目難度在逐漸增加，同學與同學之間的競爭也逐步激烈了起來。有的時候一分之差，名次就會降好幾個名次，老師也經常告誡我們0。5分的差距。即使如此，無論我怎樣努力、勤奮，再一次又一次的考試中，傷心還是吞噬了我歷盡風雨的心，後悔的'淚水還是浸濕了我的面頰。每當此時，放棄的魔鬼湧上心頭，心想：看來我真的不適合讀書，不如別人就不如別人，我還不願意去比呢！但無論我怎樣誇大其辭，心裏依舊空蕩蕩的，“樹要一張皮，人要一張臉”我不願意更不希望自己活得那麼沒骨氣，碌碌無為，虛度光陰。面對老師的鼓勵，父母的愛與期望，我怎麼敢辜負這一些愛我，在乎我的人呢？( 萬利文學 )

第三次月考，成績也不知怎麼了，突然之間跑得飛快，班級12名，年級150名，這一切，我想過但不知道怎麼會來得這麼快，可能真的是試卷太容易了……期末考試眨眼就過去了，成績不出所料地被打回了原形，英語考了個歷史最低分，晴天霹靂，在班上，年級上這大舞台上，只有汗水與行動才有可能登上它——我不會再停滯不前了，我相信“一分耕耘一分收穫！”

陽光下，我揮汗如雨，盡力走我拼搏之路；暴雨中，我滿腳泥濘，仍至死不渝走下去，一步一步往上爬！

在人生漫長而艱辛的旅程中，是競爭激發了我滿每個人的潛能，是競爭喚醒了我們心中沉睡的戰士，是競爭逼出了我們的衝動和慾望，也正是在這中競爭中，讓我們一步步成熟，一步步成長！

在競爭中成長作文 篇5

在生物界中，競爭無處不在，我們要學會在競爭中成長。

在動物界中，只有競爭才能得來食物；在植物界中，只有競爭才能得來雨露；在我們生活中，只有競爭才能得來成功。

我從小是個害怕競爭的孩子，別説一些大型比賽，就連班上的一些小比賽，我都不敢參加。直至二年級時，媽媽開始找各種機會訓練我。第一次參加的比賽，就是那年的母親節學校舉辦的詩朗誦比賽。我為這次比賽準備了很久，稿子背的滾瓜爛熟，動作，表情都準備得很到位，可是就有一點我和媽媽都異常擔心——我對競爭的恐懼感。果然，到了比賽那天，剛進會場，我的心就劇烈的跳動起來，頭上的汗不住的滴下來，手心裏也都是汗，緊張的甚至有些發抖，眼看就該我了，心中的緊張情緒卻絲毫不減退，當我走上台時，評委們都和藹的看着我，我一點也不緊張了，平靜的演講這。雖然那次我並沒有獲獎，但我從害怕競爭變得可以在競爭中調整自己，這遠比獎對我來説重要得多。在以後的競爭中我一次比一次發揮得好。在競爭中成長，成長中我明白競爭不需要緊張。

還有一種競爭是在學習上競爭，其實就是考試。從小我對考試是不怕的，但自從上了國中每天的考試讓我感到害怕。我開始變得異常愛哭泣，時間不夠沒做完考卷我會哭，考試成績不理想我也會哭。老師，家長鼓勵着我，告訴我其實考試也是一種競爭，不要怕這種競爭，更不能因為競爭失敗而氣餒。同學，朋友影響着我，他們在競爭中如此堅強，成功不驕傲，失敗不氣餒。在這種影響下，我漸漸不常因為競爭失敗而哭泣。在競爭中成長，在成長中我明白競爭不相信眼淚。

成長中的競爭就像夜空中的星星，數都數不完；競爭如同彩虹裝點了雨後的天空。競爭這個機會等待着每一個人；競爭這個舞台人人都可以翩翩起舞。競爭中不相信眼淚，競爭中不需要緊張，我在競爭中成長……

在競爭中成長作文 篇6

21實際是一個競爭的社會，我們在競爭的社會中不斷成長，不斷努力，就像一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊追趕並超過它，就永遠不會疾馳飛奔。當然，想要在競爭這個社會中逞能顯盛，就要提高素質，不斷修煉自己的意志，嚴格要求自己，拘束自己的行為，競爭會變成催人奮起的動力。

在優勝劣質的社會中，必有一個準確的競爭目標才行。馬上國小就將畢業了，大家忙着爭取上好國中的機會，自從第一次月考前十名的名單排列下來，班裏尖子生們的競爭也就開始了。我們都在不停努力，奔跑，企圖把更多的競爭對手及下去，爭取上好國中的機會。這不僅需要我們堅持不懈，更要有的潛能才行，只有這樣，才能更好的在班級，在學校，在社會中生存下來。

淘汰——是競爭中不可避免的，正因為有了淘汰，我們才會有不斷拼搏的動力。一直老鷹，可以生兩個蛋。每當小鷹破殼而出的時候，意味着他們的競爭開始了。每當小鷹的爸爸媽媽捉到食物時，總會給頭仰的最高，叫聲最洪亮的小鷹；另一隻小鷹不搶就永遠餓着。因為老鷹的生存是不能缺少競爭意識的。如若缺少了競爭意識，那麼在大自然中就不能好的生存下去，最終會被大自然淘汰。

競爭是催人奮起的動力，競爭是無情的，也是激烈的，有時候甚至是痛苦的。有了淘汰，便讓更多人奮力拼搏。人是一種好爭勝的動物，他必須永遠力圖在此事或彼事上逞能顯勝，不斷爭取時機，成為競爭社會中的強者。

人，只有在競爭中才能茁壯成長。日新月異的社會是競爭激烈而殘酷的競技場，大家儘可能的在那兒進行比較，但必須老老實實的遵守比賽規則。競爭的激烈憑靠人們良好的素質和能屈能伸的生存能力，因此，我們要時刻保持競爭意識，激發自身競爭的潛能，才能在這個殘酷的社會中立足。

在競爭中成長作文 篇7

人生難免會遇到競爭，有的人因此而放棄，有的人則因此更加努力，不斷成長，我更願意選擇或就是後者。

從幼兒園開始，我就感知到了競爭的存在，那時會喝綠豆湯，一到9：00，飯堂人山人海，擁擠不堪，哭聲、鬧聲、令人難以忍受，簡直像一個菜市場。之後，我便學會了早來十分鐘，效果令人很滿意，我都在安靜祥和的環境中吃完了，“菜市場”才剛剛開門。

從這件事中，我學會了萬事提前準備，效果會更好，這也在我很大的幫助日後的學習生活中起了很大的幫助。比如説人人都在為期末考開夜車，而我卻早早複習完畢，因為當他們都在玩電腦遊戲時，我卻在背書。

但競爭並沒有結束，隨着年齡的不斷增長，我也感受到了它在一步步加強。

剛進入國小一年級，我面對那些上過學前班對一年級課本早已瞭如指掌的大哥哥大姐姐們感到力不從心時，我告訴自己，不能放棄，於是我開始每天堅持複習。提前學習知識，擴展知識面，一放學，別人都在玩遊戲時，我卻在鞏固今日所學知識，星期六星期日別人都在睡懶覺時，我卻在圖書館看注音圖書，一個字一個字的拼拼音。終於，在三年級時，我這個在中游徘徊的學生出現在了小紅花排行榜的三甲中，並且從來沒有遠離過前三名。

在競爭中，我學到了自己必須更加努力，才能超越別人。我明白學習是一件很苦的事，像在逆流中前行，只有不斷努力才能奔向成功的大海。

進入國中之後，競爭的壓力更加大了。課堂上，同學們的眼睛始終鎖定老師與黑板；下課之後，部分同學仍在努力學習；放學之後，辦公室門前熱鬧非凡。這讓我更加感受到了國中學習的不容易與艱辛，但是我不會放棄，我一定會更加努力地追求我的目標，我一定要讓我的人生這條路越走越寬，越走越輝煌！

競爭對於勇敢的人來説是一個挑戰，這其中孕育着成功的光輝，而對於怯懦的人來説是一個萬丈深淵，這其中有的只是黑暗。我一定會成為一個強者，用行動來贏得競爭，讓它成為墊腳石而不是下坡路！

在競爭中成長作文 篇8

黎明的曙光剛剛劃破草原的夜空，羚羊猛然驚醒，趕快跑，如果慢了，就可能被獅子吃掉；羚羊起身就跑，獅子也驚醒了，趕快跑，如果慢了，就可能會別餓死……

是虎，就應該嘯傲山林；是獅就應該奔跑如飛；是奇葩，就應該綻放五彩青春；如今的社會，競爭早已成為了我們生活中必不可少的一部交響樂，也正是競爭，使我們一步一步地走向成熟走向未來。

升入高中以來，學習的科目難度在逐漸增加，同學與同學之間的競爭也逐步激烈了起來。有的時候一分之差，名次就會降好幾個名次，老師也經常告誡我們0.5分的差距。即使如此，無論我怎樣努力、勤奮，再一次又一次的考試中，傷心還是吞噬了我歷盡風雨的心，後悔的淚水還是浸濕了我的面頰。每當此時，放棄的魔鬼湧上心頭，心想：看來我真的不適合讀書，不如別人就不如別人，我還不願意去比呢！但無論我怎樣誇大其辭，心裏依舊空蕩蕩的，“樹要一張皮，人要一張臉”我不願意更不希望自己活得那麼沒骨氣，碌碌無為，虛度光陰。面對老師的鼓勵，父母的愛與期望，我怎麼敢辜負這一些愛我，在乎我的人呢？

第三次月考，成績也不知怎麼了，突然之間跑得飛快，班級12名，年級150名，這一切，我想過但不知道怎麼會來得這麼快，可能真的是試卷太容易了……期末考試眨眼就過去了，成績不出所料地被打回了原形，英語考了個歷史最低分，晴天霹靂，在班上，年級上這大舞台上，只有汗水與行動才有可能登上它——我不會再停滯不前了，我相信“一分耕耘一分收穫！”

陽光下，我揮汗如雨，盡力走我拼搏之路；暴雨中，我滿腳泥濘，仍至死不渝走下去，一步一步往上爬！

在人生漫長而艱辛的旅程中，是競爭激發了我滿每個人的潛能，是競爭喚醒了我們心中沉睡的戰士，是競爭逼出了我們的衝動和慾望，也正是在這中競爭中，讓我們一步步成熟，一步步成長！

在競爭中成長作文 篇9

萬物復甦，是因為有春風的撫摸；雄鷹翱翔，是因為有天空的寬廣；浪花朵朵，是因為有大海的澎湃。而我的生命，是因為有那競爭綻放出絢麗的光彩。

競爭鴻志班

終於考上鴻志班了！當我懷着忐忑不安的心情步入校園時，老天卻給我澆了一盆冷水，澆了個透心涼。第一節語文課上，聽着同學自信滿滿的回答着老師很難的問題，而且頭頭是道，有條有理，簡直令人人難以置信。在這樣一個卧虎藏龍的班級裏真是如坐鍼氈啊。本以為可以大顯身手的期末考試又讓我大跌眼鏡。上天無疑又是給我開了一個天大的玩笑。但是，我沒有灰心，重整旗鼓，與媽媽一起分析失敗的原因，一起制定周密的學習計劃，學習他人之長，彌補自己的不足，克服懶惰的毛病，力求語言上的精煉，滿懷信心的參加期末考試。終於，收穫到了屬於自己的果實。在這競爭中，我明白了要學人之長，補己之短。

在競爭中成長作文 篇10

“我一定要在這次月考中超過你！”我指着不遠處玩弄着筆，正在“獰笑”的鄭同學，用高分貝“宣戰”。

鄭是本班的“1號種子”，在考場上叱吒風雲，每次考試成績幾乎都在我之上。

我也是班級中三甲之一，骨子裏寫滿了抗爭與奮鬥，哪能就這樣認輸？前N次“宣戰”已全線失敗，這次英語月考，我一定要超過他！

不一會兒，考試開始。我開始瘋狂地奮筆疾書。鄭的令人咬牙切齒的目光不失時機地在我腦海裏浮現，幾乎成了一種激發我前進的力量，使我過五關斬六將。

可過了不久，我手中的筆開始打顫，開始猶豫——最後停在了半空中。糟糕，遇到難題了！這篇短文這麼多生詞，怎麼辦？幾分鐘後，我冷汗直冒，兩腳發軟，四肢乏力，眼前原本歡快的字母似乎在嘲笑我——“真笨！看來你又要輸給鄭了！”

胡扯！我拋開一切雜念，艱難地讀着——對了，鄭怎麼樣了？我放眼望去，只見鄭雙眉緊鎖，額上掛滿了汗珠。天助我也！鄭也卡住了！哼，看你還能不能笑出來！我收回目光，使出渾身解數——咦，思路一下子被打通了！我欣喜若狂，越寫越激動，竟把卷子劃破了。最後，我圓滿地完成了所有題目的解答，長舒一口氣。喲，鄭還在寫着什麼，伸長脖子一看，呵，才做到作文題！我幾乎想放聲大笑。且慢！不可掉以輕心！要是粗心答錯了題，豈不是腸子都悔青了？於是，我用上了比司馬光還嚴謹的治學態度，進行檢查。

“丁零零……”鈴響了，我得意地交上卷子，回首一看——鄭一臉沮喪，一定考砸了！

幾天後……“哈哈哈！全班最高分！”我拿着試卷放聲大笑，宣戰終於告捷，鄭區居第二。“‘一號種子’，我由衷地祝賀你！”我“熱情洋溢”地走到鄭旁邊。“別得意！下節課數學單元考，我要刷掉你！”鄭一臉怒氣。“誰怕誰啊？我要繼續把你‘踩在腳下’！”我得意地回到座位，抽出數學書，開始複習……

我與鄭的“戰爭”還要持續下去。在這場兩人的“戰爭”中，我們互相學習、共同進步，我們在“硝煙瀰漫”的競爭中成長……