【熱門】大學生作文彙編七篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的大學生作文9篇，希望對大家有所幫助。

大學生作文 篇1

大學，多少高三學子嚮往的地方。大學生活，每一個高中生都夢寐以求的的想去體驗一番。至少當時的我是這樣。但是，説句實話，大學對那時的我來説只是一種想象中的美好，但究竟如何，我想現在的我才對他有一定的瞭解。

天色剛亮，就可以看到校園裏有人在樹陰中讀外語了，那種專注的樣子，讓行人都放輕了步子，怕打擾了他們。找個座位坐下來，掏出課本，一天的大學生活拉開了序幕。

漸漸路上的行人多了，打破了校園的寧靜，快到上課的時間了，和同學邊聊着昨晚的球賽，邊走向教室。課堂上非常快就沉浸到老師精彩的講課中去，思緒跟着老師在飛揚，年邁的教授臉上透着青春的光彩。

下午放學後的時光是最難忘的，這是自己可以分配的時間了，可以去上網，約會，聚餐，等等，同時也是各種活動舉辦的時間，從文體館傳來喝彩的聲音，足球場上一羣學生在踢球，還有幾個小女生在喊着加油……

不知不覺度過了兩年的大學生活了，這兩年中真的是酸甜苦辣都有。不管怎麼樣，我們都在一天天的長大，成熟，一步一步向着自己的夢想前進着。

最後，也不妨説一句：我的大學生活，真的非常精彩。

大學生作文 篇2

我的大學校園生活

人生就像餃子，歲月是皮，經歷是餡。酸甜苦辣皆為味道，毅力和信心正是餃子皮上的褶皺，人生中難免被狠狠擠一下，被開水煮一下，被人咬一下，倘若沒有經歷，硬裝成熟，總會有露餡的時候。"這一段話，不是我的原創，是崔永元評論人生的一段話。以我此刻的經歷還不配和大家談人生，我要談的是對於在座的每個人的一生都至關重要的四年大學校園生活。

對於這天讓我站在那裏給大家講如何度過關鍵的四年大學校園生活，其實有點趕鴨子上架。就在我準備簡歷的時候，才發現，竟然沒有任何能夠讓我吹噓一番的證書，獎章之類的任何被稱為榮譽的東西，除了自認為滿滿的四年的生活感悟。其實回過頭想一想，如果上天給我一個再來一次的機會，我想，我的這四年生活就應也還是這樣，正因對於大學校園生活該經歷的活動，該掌握的知識，我都盡了自己的發奮。經典qq個性簽名

有人説：大學校園一年級往往“不知道自己不知道”，大學校園二年級就進了一步"知道自己不知道"，大學校園三年級時"不知道自己知道"，大學校園四年級"知道自己知道"。

其實，至今我也沒能吃透其中藴含的意味，但是模模糊糊能體會到一點，就是從天上落到地上，從憧憬理想回到現實。很多人之因此不適應大學校園的生活，很大程度上是受到了網上或者雜誌上的一些關於大學校園生活小説的誤導。很多作者描述大學校園生活都是以調侃的語氣，向讀者描繪一個他心中理想的大學校園。受到這種誤導，在每個人踏進大學校園之前會對自己的大學校園生活有一個理想的描繪。懷着這份完美，進入大學校園後，很多人都會迷糊一陣子，充分享受突如其來的自由和新奇感。但是在一天天上課，自習後，這種激情慢慢的消退，就開始進入迷茫階段，懷念高中同學，懷念高中生活。

在座的大都處在"不知道自己不知道"和"知道自己不知道"階段，尤其是後者，往往是造成迷茫，困惑和鬱悶的根源。而這也是慢慢長大踏實地的過渡到"知道自己知道"必經階段。如果你此刻覺得沒有方向，也沒必要着急，其實這很正常。

很多人在沒進大學校園前，就在腦子構成這樣一種觀念，認為高中的同學之間的感情才是最純真的，到了大學校園彼此就不能坦誠相待了。我就有過類似的想法。事實上，隨着和宿舍的同學相處，其實這種觀念是不對的，至少對於和你一齊朝夕相處的同班，同宿舍的同學是不適合的。在這種年紀，有的大多是是性格上的稜角。等你有一天畢業了，回頭想想自己的大學校園同學，你就會發現，其實此刻的磕磕碰碰根本不值一提。花開的時候最珍貴

此刻大體聊聊我的大學校園生活，期望作為一個個例，能給你們帶來一點思考和啟發。

我的大一和很多人一樣，是茫然沒有方向的。

就是天天揹着書包去上課，晚上去自習，週六週日有時候也就是跑到自習教室裏。正因除了自習，當時根本就不知道還有什麼其他事能夠做。之後也經常去圖書館，正因圖書館有太多的資源了，總覺得那麼多書放在那裏，不利用起來，過於浪費了。因此對圖書館我算是比較熟悉的。也有人四年都沒去過圖書館，不知道里面什麼樣，我此刻宿舍就有這樣一個同學。雖然每一天都有事可做，事實上心裏卻很迷茫，正因畢竟是大學校園，即使我把它當作高四來過，畢竟終究不是高中。高中有一個大學聯考，始終是發奮的目標，此刻卻沒有方向了。也覺得大學校園生活就應是五彩繽紛的，豐富多彩的，不就應只是為了學習，為了考個好成績而就這麼度過四年。於是給自己稍微理清了頭緒。顯然，作為學生，學習是首要的，但是不是唯一的。於是開始去參加學生會，天氣好的時候會騎車出去逛。很清楚的記得，一次10。1假期，一向在自習教室裏，到了最後兩天，實在坐不住了，就推上車，找了一份武漢地圖，帶上幾本雜誌，坐在湖邊，看看書。情緒也不是那麼鬱悶了。學校周圍，到東湖的路我幾乎都去過，每次就是一個人，一邊對着地圖照路，一邊走，直到沿着東湖的湖間道轉一圈。如果覺得生活很枯燥，這不是大學校園的錯，大學校園給了你充分的自由，你要做的是利用好

這種自由，充分發掘自己的生活。

大學生作文 篇3

北京市海淀區的北京大學是一座宏偉而又美麗的學府。

走過寫着“北京大學”四個黑色姚體的大牌子 ，我們就來到了北京大學的教學樓羣。那裏的教學樓少説也有二十幾棟，一棟連着一棟。這些建築四四方方，一旁栽着各種各樣的花草樹木，令人神清氣爽。白中摻黑的牆壁用龍頭狀的鈎子掛着不同的科目牌子，教學樓的房檐四角微翹，琉璃瓦閃着誘人的光，花花綠綠的屋頂上畫着無數條龍在飛舞，散發出一種古典而又淳樸的氣息。

繞過教學樓，就來到了圖書樓下。抬頭仰望，修建過的圖書樓矗立在大理石的平地上，玻璃的牆壁褶褶生輝，它的藏書量一看就知道是多麼的巨大，彷彿一進去就會立刻沉浸在書海之中。

離開高大的圖書館，就來到了北大的人工湖，人工湖旁栽滿了柳樹，風一吹，柳樹搖搖晃晃，長長的柳枝插進水裏，漾起一連了串水波。人工湖上有一艘龐大的石船，跳上石船，往被柳枝遮住的那邊看去，矗立在北大山丘上的博雅塔和圖書館的三角屋頂與碧綠的湖水形成了三角形的陣列，人稱“一塔湖圖”。

北京大學到處都有美麗宏偉的建築，説也説不盡，希望你有機會去細細遊賞。

大學生作文 篇4

每個人都在嚮往大學生活，這是每個優秀的高級畢業生的必經階段。不知道他們的校園生活如何？精彩or無趣。反正他們是體驗過了。在這裏不要認為沒有了高中的緊張、鬱悶、煩躁.......你們的天真想法都是錯誤的。在這片小領地裏仍卧虎藏龍，仍有所謂"地頭蛇” 。‘小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。’明白其中的道理，你就會把認為在大學輕鬆、愉快、可以徒步旅遊，在温馨愛情的滋潤下賞花、賞閲般憧憬未來。這是你涉足人生歷程的第一步，路要你來踏，腳歪了，你的路就正不了了。

我現在就讀於某大學，這裏大碎了我原有的美夢。孤寂、無聊、鬱悶、苦惱、席捲而來，拖住了我奔向理想的腳步。環境能改變一個人，這裏花錢如流水，醉生夢死的混日。自己的心都鈍了。手都麻了。堅強、勇敢、不畏險阻的你認為你可以：“近朱者赤，近墨者未必黑”好那就親自來體驗吧！

這裏向你要的就是錢，他們唯一所能給你的就是生活的消極。用錢買來這東西每每都會讓你欲哭無淚。

上課睡覺、走神、談天説地，啥都幹。反正就是不聽他白活。看到這裏人才優秀，各個身懷絕技。羞死了----自己卻是泥菩薩。

下館子、去影院、去K歌，逢年過節開聯歡，這屢見不鮮。給朋友過生日、逛街買衣服，總之就那錢狠狠往裏填。平時在有自己嘴讒、完電腦，多少錢夠往外掏的。

平常不學習，考試就慌了、慌受、慌腳、慌頭腦，如何不掛科，如何不補考，以前考試的小把戲重新上演，現在小紙條可成了熱門了，人氣那叫一個旺！

這個被抓，可不是鬧着玩的，夠你揪心的。抓卷出考場那時肯定，掛科補考就在眼前，再不過重修還交錢。人長大了，心眼就多了，千萬別隨意跟人紅眼。否則你死的那天都不知道是哪個小子乾的。為了上學保面子，丟掉小命，千不該萬不該呀。誰讓你把面子看的比錢還重。‘錢’就是要用在賠禮道歉。可憐我這鄉下老“人窮志不窮”還是個驢脾氣。但我沒惹事。苦着點自己，千萬得把小命保住了。

一波未平一波又起，可不是鬧着完的......

大學生作文 篇5

若時間裏有木棉花含羞的記憶，在往過去這條路回眸凝望時，你還會想起在季節歌聲裏盛開的那曾經含羞如花的故事，曾經含羞如花的我嗎？

——題記

獨自坐在物理系籃球場的看台上，四月的風從第三株和第四株木棉之間吹過來，如戀人的手温柔地撫摸我的臉頰，寫給我的大學生活 作文。在時間旋轉着的今天，在一切柔柔的夢想上，我伸長了渴盼的眼神，在夏天的風裏找尋着一種叫做懷念的景象。

夕陽下，有個男孩子在重複地做着運球、起跳、投籃的動作，我認真地數着他的投籃次數，十次只投中 。跟我差不多，我心裏笑着道。然而他的臉上卻絲毫看不出一絲黃昏般頹喪的神情，依然用汗水一次次圓潤着他的投籃命中率。我猜他是大一的，就因為他那股嶄新的活力。在他休息喝水時，我看到了印在他背後的幾個字：協和04級。再過沒多久，又有幾個穿着一樣球服的男孩子跑過來一起訓練。

看着他們淡淡而乾淨的笑容，彷彿三年前就已經相逢過了，但無論如何也想不起究竟是誰的熟悉笑容了。隔着700多度的鏡片，隔着遠遠、濛濛的距離，透過單色的陽光和斑駁的樹影，我偶然捕捉到了我們已經消逝而在他們身上重現的一種誘惑。是的，那種初來乍到的誘惑。

我清楚地知道，在這平常的所見裏，隱藏着我們的愛和怕，還有那永不復返的青春。

我也知道的，這些在記憶裏已風乾了的熟悉景象，這些被如水的月華流照過的心情，如今再被翻曬出來，卻已成了一種奢侈的懷念了。我慶幸地我能在這些人羣裏，還可以一遍遍地獨自重温獨自想念獨自眷戀着曾畫在大學調色板裏的短暫定格。

笑靨如花，已是身後。

三年裏，教我專業課的老師們像南飛的候鳥一樣換了容顏，而飛翔過的姿勢卻足以讓我仰望一生。記憶最深刻的是朱以撒老師。大一時，他教我們書法課。朱老師的散文帶有一種墨氣四射的古韻，讀他的文章彷彿也能讀出書香味來。然而正是寫出這種悠然見南山般恬淡文字的他脾氣卻嚴厲得很。就像懷素的草書帖一樣，整體感覺靈動飄逸而其筆鋒稜角處卻凌厲得令人近而怯之。他對我們在書法上犯的錯誤是不假以言辭的，然而這種不假以言辭卻成了我們懷念他的最深刻理由。有同學經過血與火的教訓後，終於醒悟過來，總結出以下四項基本原則：一、寫一個字不蘸兩次墨水；二、同一個字要多寫幾遍；三、看帖子寫字；四、絕對不能描筆劃。

抱着這四項基本原則，大三下我又選了朱老師的書法論課。他幾乎不再發脾氣，以致於我竟常幻想起他發火的樣子了。他在台上講課時，總給我一個意象，宛如一朵出水的蓮從千年的象形書法裏探出清澈的脖頸，緩緩地行走在今天的散文田園裏。而我此時上的'也彷彿已不僅僅是書法論了。

懷念的日子裏，心情是一張白紙，讓心情失去了方向。或許哪裏都是方向。

刊物上的文字開始垂首低眉，如一片片飄落着的帶有婉約詞風的落葉，覆蓋了那條彎彎曲曲長長短短的記憶鵝卵石路。熟悉的地理建築一點一滴地拼湊成一張叫做大學的地圖，在這張地圖上，我曾把自己的心瓣一片片撕下來，無論歡喜或憂傷，都夾在師大古老的歷史褶皺疊起來的滄桑裏。不經意間，一旦時間張開翅膀要馱我離去的時刻來臨，我會牽掛我的每一瓣心而頻頻回首印滿我足跡和身影的這座美麗校園。生活的筆鋒蘸着鹹鹹的墨水在上面塗鴉，塗着塗着，塗出了一隻黑色的烏鴉。它有潔白的羽毛。展翅欲飛。

窗外總會換上不同的風景，而路過的新生們還是會發出同樣的驚歎；季節也總會飄落不同的心情，而春天裏的校園歌謠卻依然穿越記憶。我總會不由自主地懷念，懷念那些我曾幻想的愛情和愛情的幻想，懷念那些如詩歌般美麗的星辰和如星辰般美麗的詩歌，懷念那些先生之風山高水長的老師們和老師們嘴裏常唸叨的長安山，懷念那掛着“文明宿舍樓”牌子的中文系樓和樓前的木棉花。此刻的懷念，也許並不只是在單純地懷念一座叫做師大的建築了，更懷念的是那種泛着夢想水光的叫做青春的東西。

沒有刻骨銘心的痛苦，就沒有刻骨銘心的幸福。

在這條盈滿了滄海月明珠有淚的詩歌雨巷裏，在這條寫意着淡粧濃抹總相宜的生活過道里，在這條遺落了星漢西流夜未央的年華履痕裏，能夠拾掇起的美麗碎片有幾許，能夠依然芬芳的心情日記有多少。我們所能做的，就是在每一片日子的葉片紋路上寫下木棉花的宣言

我曾經燦爛地開過，而且不後悔。

大學生作文 篇6

時光荏苒，轉眼間兩年多的時間已經過去啦，一路走來，風風雨雨，感慨頗多。

想當初，為了心中的夢想，我們十年寒窗磨一劍，那些刻苦銘心的日子如今仍舊曆歷在目。在那收穫的日子裏我深刻地體會到通過自己的努力完成一件事情是多麼有意義。當兩年前踏入喻園，開始大學生活時，一切都是那麼新鮮。站在新的起點上，我很激動，也很神往。

然而在大學生活的畫卷鋪開時，我發現在尋尋覓覓的盡頭，並不都是以往心裏的“那人卻在燈火闌珊處”的喜悦。夢裏尋他千百度，卻是猶抱琵琶半遮面。這時候，我迷茫過，徘徊過，然而時間從不會停下它的腳步。

入學報到、新生教育，開學典禮過後便開始了真正的大學生活。大一的第一個月，我們在烈日下上完了進入大學以來的第一堂課——軍訓,兩週“風吹日曬”的“軍旅”生活把我們變成了一個個的黑人！但就是這麼一段特殊的經歷讓我懂得了許多、許多，其中最重要的是讓我懂得了不能吃苦就不能堅持到最後。我的大一生活和很多人一樣，茫然沒有方向。所有的學習生活安排基本都是由課程量決定的，自己沒有明確的目標和方向。白天揹着書包去上課，晚上去自習，週六週日有時候也就是跑到自習室裏。因為除了自習，當時不知道還有什麼其他事可以做。後來發現圖書館裏有很多的資源，不利用起來，實在浪費了。那時候的我，基本是一有閒暇的時間趕緊鑽到圖書館裏，拼命地翻閲着各種優秀的雜誌和期刊，常常一坐就是半天。有了圖書館萬千書籍的相伴，在知識的世界裏徜徉，我一點也不覺得枯燥和孤單。

大一的生活對我的人生是一段重要而值得珍惜的回憶，在這一年裏，我結識了許多新的朋友。我們會一起學習，一起逛街，一起暢想未來，終於，我不用在天天沒日沒夜的學習裏找尋一絲的慰藉，終於可以在這麼充裕的課餘時間裏做自己喜歡做的事情。一切都是那麼的美好，對未來我充滿了信心，學習上也是勁頭十足。我加入了學院的社會實踐部，組織了“鳳凰之旅”、“愛心英語”系列支教活動，增加了自己的見識和社會責任感。

時不我待，還沒有享受夠大一的生活，大二已悄然來臨。進入大二後，我們接觸到許多計算機方面的學科，像數據庫、計算機網絡等，這些是我們從沒有接觸過的，剛開始學習難免會覺得很吃力。而這一年學習給我強烈的不求甚解的感覺，每次考試成績也還可以，但是真正要説學到了什麼，我便實在是回答不出來。

學習上有一種受挫的感覺，然而生活上也是平淡無奇。到了大二覺得那些社團都沒什麼意思，在社團裏我竟然能感覺到世俗的鈎心鬥角，逢迎諂媚，這在我進入大學前是不曾想到的。聽説過大學是一個小的社會，也是真實社會的一個縮影，而社團裏的世界應該更加接近於現實社會吧！於是我選擇了退出，好好地做我自己！

總之，大二的生活對我來説是有些矛盾的，總覺得和自己在大一里憧憬的差別很大。我想這一年我對社會有了一些很淺的認知，不管對與錯，我覺得我還是長大了，成熟了，我想這是我在大二里最珍貴的收穫。

和很多同學一樣，我來自農村。每年的暑假我都會回家，在家的感覺讓我覺得真的很温暖，很平靜，不用去考慮未來的種種，也不用去想生活的不快。當我不得不離開家再次來到這個熟悉的學校時，我已踏入大三的門檻了，時間過得真快，彷彿剛進入大學就快要畢業了。

大三的生活是忙碌的，幾乎所有課程都是專業課，我不得不再次將自己堆砌在書海里；大三的生活是壓抑的，面對一本本厚厚的專業書，我不止一次的問我自己，我真的適合土木這一行嗎?大三裏，我已經開始認真考慮未來，經常會想以後能不能找到好工作，我到底有哪方面的特長，我能否去適應這個社會，好朋友會勸我不要庸人自擾，船到橋頭自然直，我也希望如此。

兩年的時間説長很長，説短也很短，仔細回想才能感覺到兩年裏自己的心態發生了很大變化，對人生的理解雖説不上是透徹，但也能理解到以前所體會不到的真理。總的來看，我對我大學三年的生活的詮釋是這樣的：大一對未來充滿信心和希望，對所有的事情覺得新奇，學習生活積極主動；大二時開始感覺到有些困惑，到底未來會怎麼樣，我會做什麼樣的工作，所有都是未知數，在學習上也遇到些挫折，迷茫加鬱悶；大三時開始真正考慮未來的方向，是考研還是工作。

適時的回首才發現，在不經意間我學到了很多東西，懂得了要控制自己的情緒來冷靜的分析眼前發生的一切，待人要誠懇，不管別人如何對待自己，我都會以真誠的方式待人，不管是喜歡還是不喜歡我絕不會讓別人有誤解，在進入真正的社會之前，能在大學這個小範圍裏看到社會的縮影，我感覺這是十分必要而且有意義的。

大學的授課已不再像高中填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識。只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鑽研並時常去查一些相關資料。日積月累，我的自學能力得到了很大提高。同時，我懂得了運用學習方法並注重獨立思考。要想學好大學那麼多課程，埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，學習的方法同時也是做事情、處理問題的方法。隨着學習的進步，我不止是學到了公共基礎知識和很多專業知識，心智也有了一個質的飛躍，能儘快適應一個全新的環境，迅速進入一門新的學科並較好的掌握它，我認為這對於將來的進一步修習或者從事工作都有很重要的作用。

平凡的大學生有着相同的平凡，而不平凡的大學生卻有着各自的輝煌。我們可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸。就我個人的經歷而言，要使自己的大學生活充實有意義，要做到以下幾點。首先是要確立人生目標和計劃。古人有“志當存高遠”，毛澤東也有“風物長宜放眼量”。沒有目標便沒有前進的方向，也毫無動力可言。第二，是要放遠眼光，不被暫時的情緒和心情困擾，要成就大事業，就必須大事抓緊，小事放鬆。如，不要被上網玩遊戲等所帶來的滿足感所一直沉溺，殊不知，暫時滿足的背後是更大的空虛。第三，是要學知識與發展能力並舉。以前是重知識而輕能力，但現在不同了，由於社會上的影響，文憑要求的適當下降，所以現在的很多大學生紛紛跑出外面找兼職。如果為了一份端菜的服務生工作，不惜請假曠課，晚自習也不上，那就淪為“兼職學生”了。此外還有，要多看看書和報紙雜誌。瞭解最新社會動態，知曉國家大事，掌握第一時間的時政經濟新聞??是的，這不僅對我們以後找工作有幫助，而且對我們自身也有益。

大學是一個充滿才華、學問，同時又是一個充滿競爭、挑戰的小舞台、小社會。我們每一個人就在這個舞台上扮演着不同的角色。作為一個大學生，我們都渴望樂觀積極而不是盲目衝動，大膽而不妄為，敢説敢想而不空想，深思探究而不鑽牛角尖。那就讓我們把握青春，在這裏鍛鍊自己吧！在組織活動中留下你辛苦的身影，在社團活動中展現你最美麗的風采，在志願活動中奉獻你的一份力量。在這裏你得到不僅是一種知識，更是一種人生最寶貴財富。恰同學少年，風華正茂，指點江山，激揚文字。讓生命之花因為年輕而生彩，讓青春

因為活力而生輝。大學校園裏，沒有做不到，只有想不到，讓我們盡情地去發揮自己的才能吧！人生物再少，大學最珍惜。不讓青春虛度，在每一天的生活裏載入一點點收穫，讓自信的微笑浮在你我的臉上，堅信付出就有回報，激情迸發精彩！

大學不是幻想，不是夢想，更不是妄想，而是我們偉大的理想。只要我們為之奮鬥，為之拼搏。總有一天我們會滿載而歸的！大學生活是人生不可磨滅的記憶，每一次嘗試，每一聲歎息，每一次牽手，都在大學的日子裏沉澱為永恆。 我來自地道的農村，那裏沒有城市的繁華，也沒有山寨的困苦，我的生活就是平平淡淡，習慣於勤勞工作，習慣於一絲不苟，習慣於長期努力。考入華中大，使我一個“村娃”也有幸認識了這個大千世界。喻園的水土滋潤着我，華中大精神已經深入我的骨髓並將影響我的一生。

回首過去，心中無限感慨，展望未來，相信依舊燦爛。學習中的收穫，生活中的點滴，思想上的感悟，讓我久久不能釋懷。大學的生活，給我人生譜寫了一段美妙的樂章，它是生動的，更是多彩的；它是實踐的，更是財富的。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。明天的我，將會繼續努力，起帆遠航。

大學生作文 篇7

我走過的孤獨很深，別人拿什麼體會。

——前記

十月底的夜空沒有温暖的星光對每個人微笑，徒留滿視野的漆黑深邃的像片海，透着冷冽的氣息。我攏了攏外套，踮起腳尖合上窗，面無表情看着書，一側的手機中仍在單曲循環，淡淡的女聲伴着憂傷的音樂，凝在空氣中。

房間裏依舊沒有一點暖意，枱燈的冷色調光像漣漪般，一圈圈擴散開去，燈光下的文字卻彷彿要灼傷我的波瀾不平，終是讓我忍不住拾起零散的時光碎片，努力去拼湊完整的回憶集。夜色愈深，只餘雨聲淅淅瀝瀝旋繞耳畔。

幼年，媽媽抱着我講起她的童年，我懵懂無知的眼眨啊眨，隨着她輕柔的語氣熟睡，“我小時候在鄉下，十幾家都圍在一起住，爸媽搖着大蒲扇，我們鄰里小孩子就八九個在壩子裏玩，踩‘房子’、捉迷藏……”

當時的我迷迷糊糊只覺似懂非懂，也沒有注意現在院裏玩伴寥寥無幾，醒後也便沒有再在意，現在回想起來，卻是真切感受到了孤單。

我拆開糖紙，將檸檬味的糖果含在口中，隱隱舌尖有一種説不清道不明的酸澀。還記得，國小時，不管對錯，我哇哇哭時大家總會都跑過來，紛紛安慰我説沒事沒事，可與我為友的也就三兩罷了，那時我便有一種感覺，我和誰都可以很開心地玩耍，但是肯隨時隨刻作伴的便沒有；我和誰的關係都不至於太僵，但是與我嘻嘻哈哈的便很少。於是，我開始很在意那些無人接話的尷尬，開始嘗試用“恩”“對啊”來代替那些話語。

你懂嗎？即使周圍好多人卻還是孤單，明明算是融入了那個滿腔熱血的集體，明明算是慢慢袒露自己的感受變成話嘮，有時候卻還是覺得好陌生。畢竟我的孤獨那麼深，也不奢望別人與我感同身受。

只有文字了吧，能夠讓我心安下來，帶給我無二的治癒。所以我才會努力用文字來表達自己那種感覺。就這樣學會長大，一步步靠近孤單，漸行漸遠而已。

朋友眼中的我總是活力四射的，一副大大咧咧的模樣，幾乎沒有因為那些雞毛蒜皮的小事在意過，也沒有計較過別人的目光帶幾分什麼情緒，怕是認為我口口聲聲説的孤單只是閒來矯情的歎息。

大概有些感傷只能留與自己感慨，大概有些孤單感只能掩飾於眾吧。

憂傷的女聲將淡淡的悲哀瀰漫在房間，就這樣孤單地長大，謝謝你能夠看完我的感慨，希望你可以一直一直不孤單吧。