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有關古詩的作文300字彙編五篇

作文2.13W

在學習、工作、生活中,許多人對一些廣為流傳的古詩都不陌生吧,古詩具有格律限制不太嚴格的特點。古詩的類型多樣,你所見過的古詩是什麼樣的呢?以下是小編精心整理的古詩的作文300字5篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

有關古詩的作文300字彙編五篇

古詩的作文300字 篇1

人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。人生中難免會受到挫折,因此人難免會倍感傷愁。

李白用哀愁匯成了整片江流,杜甫在戰亂時用哀愁來騷亂了白髮,哀愁使女詞人“瘦比黃花”,哀愁使李商隱“蠟炬成灰”。

“夕陽西下,斷腸人在天涯,”馬致遠以形象的描寫的憂愁,愁會使人撕心裂肺,斷肝腸,“感時花濺淚,恨別鳥驚心。”在傷心之時,花兒也失去了往日的色彩,鳥兒也為自己的遭遇而感到悲傷,“剪不斷,理還亂,是離愁。”人生難免不稱意,而那愁緒是無法剪斷的,無法訴説的。

哀愁真的能有如此大的力量使人衰退,也正因為這些憂愁會使人流露出內心的情感,才能見景抒情,創造出不朽的詩篇。

當面對這些哀愁,我們理應用“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。”的心態,去迎接一個個困難,我們要充滿鬥志,要深信,風雨過後天空之中一定會出現那七色的彩虹,它便是那座你走出哀愁,走向美好生活的開始。

古詩的作文300字 篇2

“君不見,黃河之水天上來,奔流到海不復回……”每當聽到古詩佳句,我就會沉浸在那雅文雅句之中。

我曾讀過數百首古詩,也品味了許多詩句。要説百裏挑一,我還是喜歡《梅》這首古詩。

這首詩的作者是王安石,王安石是宋代著名詩人,曾譜寫許多詩章,但《梅》這首詩所要表達的情感與其它詩各不相同。全詩以寫景方式作詩,以寒霜冰雪為背景,突出了梅花“凌寒獨自開”的頑強性格。全詩為五言絕句,共四句:“牆角數枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。”全詩主以梅花為主線,以雪為暗線,不單單寫梅的頑強性格,還在告訴人們,做人要頑強,即使遇到再大的挫折與失敗,也要去克服。一個“獨”字寫出在萬物凋零的時候,梅花兒卻獨自釋放。“遙知不是雪,為有暗香來。”寫出了“梅花”不張揚的性格,“暗香”一詞突出梅花戰嚴寒、冒風雪為人類釋放花香卻不要求回報,這就是梅的性格。

謝謝您,王安石。您用短短二十字,讓我明白了許多道理;《梅》,你那頑強的性格與無私奉獻的精神令我永遠敬佩。

古詩的作文300字 篇3

這是一個陽光明媚的午後,火紅的太陽炙烤着大地。一陣清脆嘹亮的歌聲在樹林深處迴盪。歌聲越來越近了,只見一個牧童悠然自得地騎在牛背山。你瞧,他頭戴着斗笠,一雙烏黑的大眼睛忽閃忽閃的,圓嘟嘟的小臉蛋上洋溢着燦爛的笑容。他斜坐在黃牛背上,一邊高興地唱着歌,一邊將小腳丫歡快地擺動着,好像做了好事被大人們誇獎了。肚子圓圓的老黃牛悠閒的邁着穩重的步伐,往村子裏走去,似乎也沉浸在牧童那嘹亮的歌聲中。

牧童唱得高興,一陣清脆的蟬鳴聲從附近響起。忽然,牧童從牛背山跳了下來,停住了腳,不再唱歌了。他又慢下步子,貓着身子,仰着頭,牧童小心翼翼向蟬靠近。他原來是想捕捉樹上的鳴叫的蟬呀!近了,又近了,只見牧童離蟬只有一步之遙。但蟬毫無發覺危險就要降臨,仍然知了,知了地叫着。這時,牧童迅速地將雙手向中間一合,蟬立刻變成了牧童的囊中之物。

牧童笑着,縱身躍上牛背,踏上了回家的路。

這一情景,剛好被清代大詩人袁牡看見了。隨口吟誦道:

牧童騎黃牛,歌聲振林樾。

意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。

古詩的作文300字 篇4

“洛陽城裏見秋風,欲作家書意萬重。復恐匆匆説不盡,行人臨發又開封。”唐代詩人張籍寫的這首古詩真好呀,充分地表現了他對家鄉的思念和濃濃的鄉愁。

現在,就讓我們一起品味唐代詩人張籍的《秋思》吧!

又到秋天,略帶寒意的秋風又吹到了洛陽城中。遠離家鄉多年,不知道家鄉這幾年可好?有沒有發生什麼重大的事件?想着想着作者走進了書房,看見了紙筆,心中有了一個想法,寫一篇家書,找人捎回去。落筆時又不知從什麼時候開始説起,心中有無數句話想要與家人説,可紙短情長。寫完後有些累,躺下又睡不着,冷冷的秋夜中輾轉反側,久久不能入眠。

好不容易到清晨,把信封好,跑到驛站想請人幫忙捎回去,可就在出發的`時候,作者又想起一句很重要的話沒寫,又把已封好的信打開,把那一句添上後再細細讀了幾遍,很鄭重地把信交給信使。在信使出發時,又想起了一些是要説,再一次把信打開。信使走了許久,作者還感慨萬分,想起了家鄉的美景,和家人一起的快樂往事,但現在孤身一人在外。熱滾滾的淚珠迷濛了作者的雙眼。

作者寫的詩真美啊,從一場秋雨寫出了一首這麼感人的詩,我一定要細細地品味詩裏作者描繪的思念家鄉的感情。

古詩的作文300字 篇5

奶奶的歌謠裏牙牙學語,唐詩、宋詞、元曲縈繞耳畔;在爺爺的臂彎下蹣跚學步,馬致遠、杜甫、白樸的腳步因我向前……

“孤村落日殘霞,輕煙老樹寒鴉。”這是一首寫秋景的小令。作者是白樸。幼時的我,天真地問奶奶“殘霞”是什麼意思?奶奶指着紗窗外的“月餅”告訴我:“月餅”回家了,當它落到“棉花糖”上時,那令人陶醉的畫面就是殘霞。我不禁拍手叫好,奶奶卻只是嘴角微微翹起……

“近種籬邊菊,秋來未著花。”這兩句我也懂。“我並不喜歡菊花的長相,它們的花瓣為何如此呆板整齊呢?紙剪出來似的,只是寫了花梗又黏又滑,還有一種難聞的怪味。”王維的《九月九日憶山東兄弟》中的“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。”這是作者遠在他鄉對家人的思念。張籍的《秋思》中的“復恐匆匆説不盡,行人臨發又開封。”我體會到了詩人的憂愁及享年親人的情誼。以至於“行人臨發又開封。”

詩中有無數珍寶,我們在詩海中遨遊。拾一片落葉,細數精緻文理,我嗅到了大自然的芬芳清香……

標籤:五篇 古詩 彙編