班級奪優記作文1100字左右八年級

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的班級奪優記作文1100字左右八年級，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

白駒過隙，八年級的學習生活我們已走過了一半。回首這一段學習生活，我們不斷爭優，爭優之路也不斷向前伸展，我們在這條大路上不斷前行。

紀律遵守優，這個學期，大家越來越遵守紀律，是一種優。我們班靠近操場，到操場上活動十分方便，起初，下課鈴還沒響，那些“差生”已經“躍躍欲試”，甚至還影響到班上的“精英”，導致他們上課時心不在焉，萬老師瞭解情況後，對他們進行了批評教育，並且規定：不能在操場上瘋狂到鬧，只能進行體育鍛鍊。萬老師還親自督察。經過“整改”後，下課鈴響得再歡，同學們好像沒聽見似的，繼續埋頭學習；課堂上，先前以Z某、L某、N某為首的“好動派”時常擾亂課堂紀律，甚至在課堂上放紙飛機。自“掃黑除惡”行動開展以來，他們認識到自己的錯誤並且開始改正，違紀行為從此很少發生，他們更不會於再亂放紙飛機了；放學時，要是放在以前，他們肯定會“歡呼雀躍”，爭着搶着“飛出”教室，有些人還在別的班教室外面“等人”。在經過萬老師的教，以及同學互相監督之後，同學們能做到有序地出入教室，“等人”現象也“不復存在”，放學時的`紀律得到極大的改善。同學們自覺遵守紀律，難道不是一種優？

早讀堅持優，同學們堅持早讀，也是一種優。每天早晨，當太陽公公還在黑暗中休息時，八（12）班教室中已經傳出了朗朗讀書聲，這讀書聲飛出教室，響徹校園，好似美妙動聽的“冬日協奏曲”。陳其瑩是本班的英語課代表，她以身作則帶頭早讀。我們班還有其他領讀員呢！在領讀員中，最認真負責的就是劉夢瑤同學，他雖身纏疾病，卻仍然放聲地朗讀，同學們也“不甘示弱”，紛紛扯開嗓子，大聲讀書。每當英語黃老師看見同學們“忘我”地讀書時，她的臉上總會浮現出燦爛的笑容，誇讚我們做得很好；在期末考試前一個月，萬老師慷慨地將語文早自習貢獻出來，用來“攻略”副科，這節課複習歷史，下節課複習地理，每一節語文自習被安排的清清楚楚，在萬老師的激勵下，同學們的複習熱情也愈加高漲，爭着搶着到萬老師哪裏背書，連“八大希望之星”也一改往日懶散的模樣，認真地背起書來。同學們堅持早讀，難道不也是一種優？

鍛鍊自覺優，同學們自覺進行體育鍛煉，也是一種優。每當跑操鈴發出悦耳的聲音時，我們已經站在塑膠跑道上，自覺地進行體育鍛煉；當跑操即將結束時，同學們已經做好了衝刺準備，只聽解散鈴一響，同學們便以迅雷不及掩耳之勢，飛奔到“VIP”練習區”開始練習立定跳遠，每人每次練習10組，隨後又進行5分鐘的座位體前屈練習。只要5分鐘的時間一到，我們就會自覺地繞操場跑一圈，練習結束後，我們身上的寒氣被驅散，別提有多舒服了；語文課前，只要萬老師一聲令下，我們就會迅速衝出教室，開始練習跑步，少則兩圈，多則四圈，雖然同學們跑的圈數不同，但是我們總能夠堅持下來，沒有一個人偷懶，更不會有一個人缺席。鍛鍊結束後，每一個同學身上充滿了熱氣，上起課來也精神了許多。同學們自覺鍛鍊，難道不也是一種優嗎？

爭優之路很漫長，也在不斷的向前伸。但我們不能因為一點成績而停滯不前，我們要繼續發揚“優”之精神，改正自身的缺點，遵守紀律，堅持早讀，自覺鍛鍊，走出一條圓滿的，不留遺憾的爭優之路！