【熱門】寫景四年級作文集錦九篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的寫景四年級作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

寫景四年級作文 篇1

我們學校有一座花壇，它的樣子非常好看！

這個花壇有許多芬芳的鮮花。有許多品種：菊花、牡丹花、桂花、劍蘭……而且五顏六色：白的、黃的、紫的……非常漂亮！其中我最喜歡的是劍蘭，因為每當它豎起來時就好像一個士兵保衞着這個花壇，英勇極了！

花壇正中間是有一棵高大的樹。這棵樹非常茂盛，葉子一簇堆着一簇。這棵樹是一棵不知道年齡是多少的老樹，因為樹上長滿了鬍子，就像老爺爺的鬍鬚。當風一吹來，鬍子就隨風而動。

這個花壇四周都有一條用鵝卵石做成的小路，走上去還可以給腳按摩呢！

這個花壇非常深受同學們的喜愛。下課時，有的同學來這裏聞花香，有的同學在花壇周邊玩遊戲。

學校的花壇真漂亮！我既愛學校，又愛學校的花壇！

寫景四年級作文 篇2

秋天是個收穫的季節，我準備去尋找秋天，去哪裏呢？當然是百果園，既可以大開眼界，又可以大飽口福。

剛進百果園，首先映入眼簾的是一棵大楓樹，高大魁梧，像一名英姿颯爽的士兵守護着百果園的大門。一陣秋風吹過，葉子發出“沙沙”的響聲，好像鼓掌歡迎大家的帶來。正當我聚精會神仰望滿樹紅葉時，一片楓葉在空中打了幾個旋兒，慢悠悠地飄在我的臉上。我定睛一看，楓葉紅似火，形如一隻小手，上面的紋路清晰可見，讓人愛不釋手。

繼續往前走，一股淡淡清香撲鼻而來，這種香氣是什麼果子的呢？巨大的誘惑促使我三步並作兩步，加快步伐想去看個究竟。香氣越來越濃，我情不自禁深呼吸，也放慢了腳步。哇，眼前出現一片果林，簡直讓我目不暇接：蘋果紅着臉向我點頭問好；梨子挺着鼓鼓的肚子躺在葉子上搖啊搖；葡萄看它得意的樣子，嫉妒地氣紫了臉。最賞心悦目的則是石榴，他們個個頭頂朝天帽，咧嘴笑個不停，露出一排排潔白的牙齒。我想：它們是真的如此快樂呢，還是為了炫耀自己晶瑩剔透的牙齒呢？

這碩果累累的果園，芳香四溢，使我陶醉，彷彿又回到了鄉下的外婆家，那裏一定也是一片豐收的景象：高粱漲紅臉，稻穀笑彎了腰。農民伯伯三個一羣，五個一夥，在田裏忙碌着，臉上盡是燦爛的笑容，還時不時飄來悦耳歌聲，迴盪在田野中。幾隻麻雀也嘰嘰喳喳叫個不停，匯成最動聽的樂章。

秋高氣爽，瓜果飄香，收穫的秋天讓人如痴如醉，但勞動人民更是可愛。

寫景四年級作文 篇3

“人間最美四月天”，校園裏已散發出春天的氣息。這一天，李老師帶領我們遊覽美麗的校園。

首先進入大門，我們看到了道路兩旁的八棵梧桐樹，所以這條道路名叫“梧桐大道”。李老師説，梧桐代表着吉祥和高貴。在《詩經》中，有兩句詩是這麼寫的：“鳳凰鳴矣，於彼高崗。梧桐生矣，於彼朝陽。”後面的兩棵梧桐樹上掛着許多書，稱為“長滿書的大樹”，這是在告訴我們，要多讀書、讀好書。

接着往裏走，就會看到一個日晷。日晷的四面分別寫着：“行勝於言(行勝於言)”；“FACTANONVEBR”；“CLASS1920”；“庚申級立”。這是清華大學的第一屆畢業生送給母校的禮物，同時也告誡學弟學妹們要惜時如金。

然後往右拐，就來到了右側的花園。在這裏，我真正地感受到了春天的模樣。小草從地裏探出頭來，好像在告訴大家：“春天已經來啦！大家醒醒吧！”於是白玉蘭綻放了，朵朵花兒開得正豔，那潔白而優雅的身姿，使她們顯得非常高貴。海棠似乎也被身旁的白玉蘭叫醒，含苞待放的花骨朵點綴在綠葉中間，馬上就要露出燦爛的笑臉了。接着再向左走，可以看到一棵高大、挺拔的松樹。細細看，可以看到許多新綠的、圓圓的小嫩芽。繞着松樹走半圈，便會看到一座“天圓地方”的雕塑。我覺得它的寓意是：“沒有規矩，不成方圓”。在“天圓地方“的旁邊，有一棵盛開的碧桃樹，樹上的花兒一朵挨着一朵，這兒一簇，那兒一簇，可真不少呢！

出了右側的花園，梧桐大道的左邊又是一個花園。進去以後映入眼簾的是一塊“成志石”。上面的“成志”二字，是由竇桂梅校長親筆寫下的。沿着成志石側面往花園裏走，可以看到小小的丁香花、紫色的二月蘭、粉色的紅玉蘭和抽出嫩葉的銀杏樹。

走出花園，可以看到寬闊的操場。許多同學在操場上玩耍、嬉戲……

春天的校園，一切都煥發出勃勃生機。我愛春天！我愛春天裏美麗的校園！

寫景四年級作文 篇4

我的家鄉在哈巴河。這裏山清水秀，土地肥沃，樹木葱鬱，鳥語花香。到處都呈現“美”字，不説那怪石嶙峋的哈龍溝，也不説那婀娜多姿的楊柳，高聳挺拔的松樹；單説那一條護城河——哈巴河，就足以讓你心馳神往了。

哈巴河總給人一種古樸典雅的感覺。你看岸邊的大青石，像能工巧匠雕琢過一樣，那樣的光滑圓潤。河道蜿蜒曲折，像天上的神仙不小心掉下的絲帶，輕輕地鑲嵌在白樺林旁，圍繞着白樺林，緩緩流淌。河水隨着彎曲的河道轉來轉去，似乎對周圍的美景有着無限的留戀。

哈巴河的河水清澈見底，水底那亮晶晶，黃燦燦的沙粒，靜靜的躺着，默默的注視着藍天，白雲，以及天上飛過的鳥兒。鵝卵石和那青、黃、褐色的水草的盡顯神奇，隨着水紋的波動，風姿綽約，盡顯身姿，相互輝映。古人常説：“水至清則無魚。”可哈巴河卻不是這樣，雖然水質清澈，但還是有一條條泥鰍在石縫中竄來鑽去，66無慮的追逐嬉鬧着，忽而一閃，便悠然而去，覓不到蹤影了，好不逍遙自在！

哈巴河真美啊！美得像一幅五彩的畫，像一首抒情的詩，像一首婉轉的歌。她洗淨了我們心靈的污垢，帶走了我們的憂愁，留下的卻是幸福、歡樂和甜蜜。

啊，哈巴河，我們歌頌你，我們讚美你，你如同我們的母親，哺育着這一城的子女！同樣，我們也會愛護你，讓你美麗的綠衣裳不再逐漸減少，我們會讓你變的更美麗，更富饒！

真是“下筆如有神”啊。看來你一定閲讀了大量的文學作品。那優美的語句，細緻的描寫，真摯的感情，無一不顯示了你深厚的文學功底。真是一篇極好的文章！

寫景四年級作文 篇5

“走在鄉間的小路上，暮歸的老牛是我同伴……”隨着這動聽的歌聲，我們漫步在鄉間的小路上。在路上，首先映入眼簾的是一望無際的田野。玉米姑娘才栽下去，已經翠色的欲流，風一吹，便彎下了身子，彷彿在歡迎我們的到來。小麥弟弟撩起一波金黃的麥浪，給田間鍍上一層金黃的光芒，像在田野這個精美的五線譜上躍動的音符。燕麥妹妹穿上了嫩綠的舞裙，在田間跳起動人的舞蹈，淡雅清秀美麗漂亮。秧苗

哥哥在水裏像是做了一次“檢閲”或是做了一次體操似的，整整齊齊。

再向前走，是花的海洋，身披白皮襖的牽牛花小姐，芳香四溢的在冷風冷雨中生長。身穿紫色休閒服的風玲花小姐，翩翩起舞、燦爛瑰麗、沁人心脾，好像在向人們炫耀她的美麗。在一陣風過後，月季花那婀娜

多姿的身影展現我們眼前，她國色天香、嫣紅似霞、高貴清雅，像一位蓓蕾初綻的女孩。

這幾年，農家的變化真大！不再是我想的那樣貧窮，而是高樓林立，整整齊齊，有的住上了簡樸而華麗

的小洋樓，有的蓋起了大型豪華的特大別墅，有的買進了名牌車和液晶電腦。

啊！農村真美，它有的是城市所沒有的美——和諧之美！自然之美！

寫景四年級作文 篇6

在那場雪中等待一次奇遇。

在這個穿越盛行的年代，在這個奇幻充斥的年代，在這個想象盈溢的年代，每個人都希望生活能更加精彩，更加有趣，我當然也不能免俗，事實上，我就是一個“職業夢想家”，正宗的“dreame”，每天都在幻想着不同的事情。

而寒假對我來説就像是畫家得到了畫紙，作家得到了鋼筆，木匠得到了好的木料，讓我有了更多想象的空間和時間。

20xx年2月22日下午，天空開始下雪，雖然下雪對我這樣一個北方孩子來説並不稀奇，但它卻足以另一個女孩興奮。吃完飯，我就迫不及待地塞上耳機，衝下了樓，在門洞裏，我仔細打量外面那個銀色的世界，雪已經不大了，零零星星的，又小又薄，又柔又輕，就像優雅的白天鵝舞動她的.翅膀，靈透的羽毛便追逐着飄落在地面。

片刻，我叫着、笑着奔了出去，在潔白的雪地上第一個留下我的腳印。任憑雪花落在我的身上，在她們的舞蹈中，我提着想象中的裙襬，在屬於我一個人的“舞台”上，走着公主的一字步，閉着眼，哼着歌漫步向前，我，在等待一場奇遇。

像仙杜拉，我在尋覓那誘人的香甜，它會指引我找到有着兔耳朵的王子；像鍾曉魁，我在等待從天而降的一紙契約，讓我行走三界；像桫欏，我在等待有人拿着金條，帶着故事請求我的幫助；像日奈森亞夢，我在等待我的守護甜心在我周圍飛舞；像阿狸，我在搜索那輛汽車，帶我去永遠站尋求生命的真諦……

寫景四年級作文 篇7

今天我們來到了若而蓋大草原，在路上爸爸就對我説若而蓋那裏有一望無際的大草原，非常的美麗迷人，“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低現牛羊”，每當我想起這優美的詩句，就讓我對茫茫的大草原有一種嚮往。

當我們的車駛入草原時，我的視野變的開闊起來，心情也歡快起來，我下車，高興的在草原上奔跑，還看見了一隻只可愛的小地鼠。

草原的天空非常的藍，藍的就像茫茫的大海，雲朵的形狀也非常的多，有的像軟軟的棉花糖，有的像一匹匹飛奔的駿馬，有的像一隻只温順的小羊，還有的像蛋糕，彷彿伸手就能摸到，真是美極了…

遠遠的望去，成羣成羣的犛牛，羊和馬，在綠色的大草原上飛奔吃草，有些大膽的犛牛還在公路上悠閒的散步，我們忍不住在這美麗的草原上唱歌，跳舞。

草原的天氣就像一個小孩的臉説變就變，一路上我們經歷了豔陽高照，晴空萬里，一會又傾盆大雨，最後，她還給我們了一個驚喜：雨過天晴後的一道五彩繽紛的彩虹。

若而蓋大草原真是美極了……

寫景四年級作文 篇8

春姑娘來了！她送冬天的寒冷，温暖的風雨陽光，步入的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂，美不勝收。

校園中間有一棵高大的皂莢樹，這棵皂莢樹比三層樓還高。春天來了，皂莢樹抽出了綠油油的嫩芽，樹枝從皂莢樹上翹了，在伸着小手給同學們打招呼呢。以前校園中間一棵高大的皂莢樹，孤獨寂寞，就把皂莢樹旁邊立了高大的石頭，石頭上刻着勤字，勤讓好好學習。操場四周的小草從草壇裏探出頭來，在春風的吹拂和細雨的滋補下，仰起幼稚的小腦袋，笑眯眯地打着招呼：“春阿姨好！春雨、春風姐姐好！” 操場的四周還栽了香樟樹，排着整整齊齊的隊伍像衞兵整天守護在那裏。

春姑娘走啊走，走遍了大地來的校園，在的校園觀賞了，給留下了生機盎然的景色。

哇！春天的校園真美啊！同學們都來引豪的正陽一小來上學。

同學們，你們可以隨時來到參觀，歡迎你。

寫景四年級作文 篇9

在那遙遠的地方，有一個美麗的小山村，村裏總有着不盡人意的風景，它的存在襯托了小山村的靜，也襯托岀了小山村的人，勤勞而補實。

村裏的建築，大多都是泥房，而小數就是一層高的平房，點綴着村裏的每一處，顯得更加的單調，但也體現了房屋的美。戓許是因為村裏的太過於貧困，所以，村裏居住的人少而又少，而大多數的青少年們都選擇外岀打工，在外奔波，而在家的這些人都在田地間忙碌着。久而久之，小山村的風景都被大家給遺忘了。

在小山村後面的山上，那裏有着奇特美妙的東西，在山頂，那周圍都被村木所依附，顯得像似在大盤子的周邊；在山的半山腰，那裏有着非常豐富的礦資源，人們都不會去動它；在山腳下，從遠處望去，就能看到一棵威武的老樹挺立在哪裏，顯得老樹的孤獨單一，但到村下面時，你就會覺得，它就是為人所在的天堂。在太陽的照射下，它就像一把綠色的大傘，為人們遮擋陽光；在風中，它努力的擺弄自己自腰枝；在暴雨的打擊下，它咬着牙，紋絲不動的在哪堅持的立着，似乎這樣就能躲過暴雨的捶打。在它的旁邊，有一條小小的小溪流，很乾淨，溪流裏的石頭下，偶爾還能看到螃蟹躲在下面，裏面也有那些小小的蝦。在溪流的源頭，就是小山村的人喝的水，世世代相傳，因為山村的人都不會去懷疑水的好壞，質量問題的區分。

在山村的的外面周圍，都被勤勞村裏人，用綠樹所替代，從村外看，這個小山村所被綠村所埋沒，這個小山村似乎不存在一樣，讓人住在小山村裏安然而沒有煩驚。

就在那麼一個地方，在着這麼美麗的地方，叫小山村。