陪伴為話題作文15篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的陪伴為話題作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

陪伴為話題作文1

禾苗的成長有陽光相伴：雄鷹的成長有云霄相伴;我的成長總有你陪伴。

在記憶深處總有你，從我開始記事起，就有你陪伴，還記得我剛開始學習走路的時候嗎?那時，你牽着我的手，走過綠意濃濃的草坪，走過五彩繽紛的花園，走過麥浪滾滾的田野，走過雪花飛舞的山間，不論春夏秋冬，總有你牽着我的手，陪伴我走過懵懂無憂的童年。

第一天上學，我就背上了一個名叫“未來”的包袱，貪婪的我不論多麼沉重都不會拋棄肩頭上挑的“未來”.是你挑起了我的重擔。挑起了我的“未來”。陪我走過了國小六年的時光。轉眼大姑娘的我已經要上國中了，新的環境，新的面孔讓我既膽怯又無奈，是你拉起了我的手，鼓勵我走進學校，鼓勵我坦然面對這些挫折，這些失意。

書山題海中，是你的一杯熱牛奶給我能量，讓我快速的完成作業;風雨交加中，是你的一把花傘給我一片寧靜的天空;被子掉落時，是你一雙温暖的手為我重新蓋上，你的腳步把愛深深印在地板上。愛處無聲勝有聲，我的一生有你陪伴，在你的愛陪伴，你是荷葉，我是紅蓮，當我心中雨點來的時候，你是我在無遮攔的天空下的廕庇;你是綠葉我是果實，我不斷地吸允着你身體中的養分，自己茁壯了，你卻憔悴了;你是港灣我是小船，當我在風浪中迷失方向時，你是我避風時的港灣，無論何時無論何地，泥你總是默默地陪伴我，幫助我、關懷我。你就像春日裏的一滴甘露，總能在悲愴的歲月裏鮮活我那風乾的記憶。你就像夏日的一顆擎天大樹，總能在炎炎夏日中撐起我的藍天。你就像一縷秋日的陽光，總能在蕭瑟的秋風中温暖我的心田，你就像冬日裏的一場白雪，總能在污濁的旅途中滌盪我的征塵。你的愛就是這樣的沒有雜質、，沒有距離、更沒有虛偽，僅僅是你在我的身邊，默默地陪伴着我。

失意了，有你鼓勵我;傷心了，有你安慰我，在慢慢的人生路上，有你陪伴我。在無邊的黑暗裏，有你陪伴我。在絕望的低谷裏，有你陪伴我。叫我怎麼能忘記你，我的母親。

陪伴為話題作文2

小的時候，隨着奶奶穿梭於兩個城市之間，那種出門時候的期盼，旅途中的欣喜，回去後的留戀，讓我深深的戀上了出行。

長大些，離開了家，來到陌生的城市求學。喜歡在家和學校之間往返，一個多小時的火車，看着路上再熟悉不過的風景，接觸着周圍不同脾氣和性格的同路人，有一種收穫，一點感悟。

一天天長大，更加的喜歡上了旅行，到了大學，旅行由短途已經變成長途。和同宿舍的幾個姐妹，拎上書包就出發，火車一趟趟換，汽車一站站坐，那時候很辛苦，卻很喜歡。玩夠了，錢快花完了，帶着疲憊的身體和興奮的心情，回去，然後積蓄力量，準備下一次出行。

如果説以前的旅途經常換同伴，從認識他開始，旅途有了改變。

喜歡旅遊，喜歡旅途中相伴的感覺。喜歡上了他，更喜歡上了有他陪伴的感覺。

出發前，我們聚在一起，採購着旅途的用品，我説，該為他準備點什麼，他説還差些東西沒有買齊，我想着他，他想着我。

旅途中，火車上，更多的時間他醒着我睡着，用他的話説，這叫養精蓄鋭，等我醒了，他用他的語言，帶我“看”走過的風景。靠在他肩上，仰頭望着，他眼中是我，我眼中是他。

在路上，包他拿着，偶爾還要“拎”上我，問他累嗎，他説是一碟小菜，他拉着我，我靠着他，走過一處處的風景。

如今二人世界變成三人行，小小的兒子也加入到我們的世界，喜歡帶着兒子到處遊走，或許他還不能看懂路上的風景，但是我想他一定能記得旅途中的感覺。我呵護着他，老公呵護我們倆，甜蜜的笑容，映上三個人的臉。

人生旅途，有過太多的人相伴，無論是她還是他，一路同行，感謝有你。

陪伴為話題作文3

小草之所以青翠欲滴，是因為有雨露的陪伴;

大樹之所以枝繁葉茂，是因為有大地的陪伴;

鮮花之所以芬芳迷人，是因為有陽光的陪伴;

我之所以能不斷進步，是因為有挫折的陪伴。

精彩的人生感謝有你的陪伴――挫折!

在這個世界上，有陽光，就必有烏雲;有晴天，就必有風雨;有成功，就必有失敗與挫折。當你遇到挫折怎麼辦?

或許，你會選擇逃避，找個避風的港灣;或許，你會選擇哭泣，用淚水清洗傷心欲絕的心靈;或許，你會選擇求救，尋求可以依靠的那個獨木舟。

而我認為坦然的面對挫折，才是最好的方法。因為生命是一朵常開不敗的花，那挫折必是滋潤花的養分;沒有經歷過挫折的人生不完整，沒有滋潤它養分的花遲早枯萎。要想讓心的戈壁荒原開滿鮮花，就只有直面挫折，積蓄人生的力量，生命的存在才會有新的更深刻的意義。

人生在世，誰都會遇到挫折，適度的經受挫折，具有一定的積極意義，它可以幫助人們驅走惰性、促使人奮進。挫折又是一種挑戰和經驗。英國哲學家培根説過：“超越自然的奇蹟，多是在對逆境的征服中出現的。”關鍵的問題是應該如何面對挫折，在挫折面前，我們不能退縮，要迎難而上，即使前方的道路曲折坎坷，我們也要勇敢的去面對，這樣才算是戰勝了挫折，超越了自我。霍金、張海迪就是最好的榜樣。當我們遇到挫折時，我們不能只看到它的壞處。要學會站在不同的角度上思考問題，首先要調整好心態，對自己説：“挫折不是絆腳石，而是幫助我們一步步走向成功的墊腳石。”

我們成長的過程曲折坎坷，總是伴隨着挫折與失敗，而挫折好比一塊兒鋒利的磨刀石，我們的生命只有經歷了它的打磨，才能閃耀出奪目的光芒。“不經歷風雨，怎能見彩虹?”經歷了挫折的成長更有意義，挫折其實是一筆財富。成長的過程好比在沙灘上行走，一排排歪歪扭扭的腳印，記錄着我們成長的足跡，只有經歷了挫折，我們才能走向那燦爛的明天!

多彩的人生，離不開你的陪伴――挫折!

陪伴為話題作文4

當你肆意地邁着有力的雙腿在大地上狂奔時，他們留下的只有蹣跚的腳步和落寞的背影;當你在為生活繁忙而苦惱時，他們只希望在一天中能找到事做;當你在感受着生命的美妙時，他們卻在一頁頁地翻着死亡日曆……

我們帶着滿滿的期待、滿手的禮物和滿臉的笑容來到了這次得目的地――荷塘區敬老院。

看着一個個老人手中拿着我們帶來的禮物，我們心裏充滿着一種欣慰的氣息。

一個又一個的表演節目在眾人面前展現，不知道是我們的快樂感染了這些老人，還是因為我們我們的歌聲喚起了他們的記憶，老人們一個接一個的上台表演，一首又一首經典老歌如花香一般散播開來，聲音沁入人的心裏。

我們可以瘋玩一整天，但老人可受不住。隨着歡聲笑語的消逝，我們一一把老人送回房間。

老奶奶握着我的手，來回撫摸，用顫顫的聲音對我説：“很久沒有這麼熱鬧了，不過等下你們就回去了……”周圍的樹葉發出“沙沙”的響聲，在這寂靜的院子，顯得格外孤寂。

集合的哨聲突兀的響起，我站起身，輕聲對奶奶説：“奶奶，你好好休息，我要回去了。”

“休息?我一整天都在休息，從早休息到晚啊。”老人微微閉上眼睛，靠着牀頭，從我這個角度看，這偌大的房間顯得無比落寞。

我坐在回來的車上，望着窗外飛逝而去的景物，心情不像來時那樣興奮、開心，整顆心都被憂傷佔據。

作為年輕人的我們，一個小時坐着什麼事都不做的話，恐怕都會受不了，可是這些老人，一整天大部分時間都要這樣度過，想到這些，我就覺得悲傷。

老人想要的，只是每天有人能陪着聊聊天，而不是每天都對着牆壁發呆。現在社會中，人們都在為能有更加美好的生活而奮鬥，但請不要忘了，老人，是那幸福生活中的一部分。不要只顧着整天奮鬥，多抽時間陪陪他們，這會使他們很滿足。

陪伴為話題作文5

人生旅途，且歌且行。走一程山水，觀一路風景。——題記

不知從何時起，忽然覺得在寂寞時有相機陪伴是一件很愜意的事兒。

拿起相機，聽着快門的咔嚓聲。心中立時平添了幾分快意。

總喜歡在陽光明媚時記錄下美好點滴的我，看到那些美得令人窒息的景色，就要把它們拍下來。一些微小的物件兒，在別人看來微不足道，但對我來説卻是美不勝收的。耐心的對焦，找角度，調感光度，尋找最佳的光影配合……有時為拍下一個鏡頭我能折騰幾十分鐘。不過我不在乎，能夠把這眼前的美麗瞬間留住花再大的代價我也願意。

有時陽光藏於潔白的雲朵之後，好似美人遮遮掩掩，一臉的嬌羞；有時咖啡的香氣氤氲在空氣中，霧氣飄渺，宛若仙境；有時單調的花朵配以精緻的花盆兒，再被陽光鍍上金邊，便是閃耀奪目。總之，不論是平平淡淡，還是驚心動魄，只要用心去感受，用眼去觀察，你就會發現，原來美無處不在。

相機就是我的第二雙眼睛，這雙眼睛長在我的手上更長在我的心裏。這雙眼睛猶如一柄雙刃的利劍，能將一切事物剖開，並剖露出最美的一面。

人是有忘性的，會忘記許多過去的東西，甚至在當時自認為是最珍貴的經歷，隨着時間的流逝，它也只會滯留在大腦中片刻，最後還是被記憶塵封，被新事漸漸的掩埋。可相機不會，它可以忠實地為你記住所有你想要記住的東西，只要你願意。

相機雖然沒有生命，卻擁有一雙如傾世桃花般的眼睛。它陪伴着我走過了許許多多美好的時刻。所有的事情都可以向它傾訴，它也知道我所有不為人知的祕密。

就像蟬聲陪伴着行雲，青草陪伴着清風，相機陪伴着我走過春夏秋冬，陪伴我品嚐喜怒哀樂。我想，這輩子我再也離不開他了。

陪伴為話題作文6

人人都需要陪伴。在我孤單的時候，在困難來臨的時候，您總陪伴在我身旁。因為有您的陪伴，才讓我充滿勇氣去面對困難，微笑地迎接挑戰。

還記得那一天，我半夜突然嘔吐，想叫醒身邊的您走開點，可還沒等我叫出聲，我就抑制不住地再一次一瀉千里。“哇哇”的聲響驚擾了您。您的臉驚得煞白，慌亂中趕緊跑去開燈，拿來紙巾與温水給我。在您慌忙時，我瞥見您的衣服上、手腕上滿是又髒又臭的嘔吐物，而您卻似乎沒看見似的，只顧忙裏忙外地照顧我。

您急急忙忙地送我去醫院，當醫生説發高燒需要掛瓶時，您不顧總是痠痛的腰，硬是揹着體重比你重的我爬着樓梯上了五樓。這天夜裏，您一直守在我身旁。在夢中，我與您快樂地在春光明媚的早上放風箏，陽光照在我的身上，我感到異常的温暖，心頭有了一股幸福的感覺在升騰。夢醒了，我感到腿部像有東西壓着我，我輕輕地坐起來，睜開迷濛的雙眼，眼裏是您那幅倦極了的寫滿擔憂的睡容。透過您的倦容，我似乎看到了您夜裏忙碌的身影和憂心忡忡的神情。我知道，是您寸步不離的陪伴，細心的呵護與照顧，才有了我一夜甜蜜的夢境。瞬間，我的淚珠在眼眶裏打轉，禁不住地滴落下來，或許是淚花的聲音驚醒您了。您見到我醒了，第一件事就是用手摸了摸我的額頭，焦急地問：“怎麼樣，人還難受嗎？”我對您笑着説：“沒事兒，好了！”緊接着，我又補了一句：“媽媽，謝謝您！您辛苦了！”您用手抵了抵我的額頭，微笑地説：“小傻瓜，誰叫我是你的媽媽呀！”您話音未落，我便投進您的懷抱中，您緊緊地摟着我，靜靜地。

在您的懷裏，我的腦海裏浮現了一句話，“陪伴是最長情的告白。”是呀，當我們還是孩子，母親的陪伴是我們成長的最美滋養；而當我們長大了，母親成了孩子，我們的陪伴也會是母親安享晚年的最真告白。

陪伴為話題作文7

午後時光，靜謐又安詳。打開播放器，温柔的旋律伴着和暖的微風流入耳中，你的身影，同過去的點點滴滴一起，浮現於我眼前。一路行來，朋友，感謝你的陪伴。

依稀記得，你我初次相遇時你整潔的白襯衫，看着你爽朗的笑臉，我很驚訝，驚訝於自己第一次如此迅速地與轉校生建立了友誼。你的存在，讓我感到説不出的安心。

於是，人生的旅途上，從此有你陪伴。

記得一次體育課上，我不慎受了傷。你第一個發現了我的異樣，慌忙攙我去醫務室。那時你臉上的焦急，至今仍刻在我的心頭。

後來的日子裏，你攜着我，我攜着你，跌得滿身傷痕累累卻滿心喜悦、義無反顧地走了過來。你的陪伴，化作無窮的力量，給我前行的勇氣。

還記得嗎？測驗時我為一個題目抓耳撓腮、不能確定答案時，你輕咳一聲，裝作無心地將答案的演草紙向我這邊輕輕推了推；還記得嗎？暑假裏你應我之邀來教我打籃球，為一個我百練不成的動作示範了不知多少遍；還記得嗎？放學後你我被班上幾個“小混混”攔住，大打出手、將他們趕跑後兩個人身上髒兮兮的衣服與痛快地大笑；還記得嗎？你我在校內科學知識競賽中摘得桂冠，領獎時滿心的`驕傲、開心與自豪……

最後一個學期的最後一天，你拿到了與我不同學校的通知書。我與你交換了所有的聯繫方式，笑着同你道別，轉過身去卻淚流滿面――我以為我們就此離別。可在那國中第一次期會考試後的同學會上，你我仍如從前一般親切的喊出了彼此名字的一剎那，我才忽然發現，兩個人的心，一直在同一旅途上；你一直陪伴在我身旁，從未遠離。

“啊――夜空中煙花絢爛，點燃整個夏天，總讓我莫名傷感；時光像風兒一樣，靜靜的逝去流淌……”你陪伴着我，走過人生最快樂的時光，讓我不曾孤獨、遺憾。感謝有你，親愛的朋友，一路陪伴在我身旁。

陪伴為話題作文8

生命需要陪伴，沒有陪伴的生命是孤獨的，黑暗的。從花草到人類，生命都不無時無刻在尋找陪伴――草兒長在一起，變成了草原；花兒簇擁在一團，變成了花叢；樹木也緊挨在一起，變成了森林……

人類呢？似乎人類不必費多大力氣，在城市中，在鄉村裏，甚至在荒漠中，總能看到人類的影子――顯然，簡單的同類已經不能稱之為人類的“陪伴”，人類是高等的生物，自然有更高的要求。

於是，人類有了朋友。真正的朋友是互相認可與信任的，他們默契，具有相似的品格――真誠、善良與理解；他們在一起總能產生超過兩個人的力量，他們也使人類找到了傾訴的對象，找到了最初的陪伴。但是，這仍然不夠。

於是，人類有了愛情。愛情，區分了人類和其他一切生物，只有人類有愛的情感，有傾注一生的耐心。真正的愛情是永恆的，不為時間而褪色，不為災難而動搖，他們具有相似的品格――忠誠，責任感和勇氣，他們互視對方為自己的一切，並以此為動力，為了共同的未來而努力奮鬥，使人類找到了一生的陪伴。

或許，大多數人到此就已滿足了，有了朋友和愛人的陪伴，再也不需要什麼了。但總也有一些人是那麼不知足，他們總在尋找更多的陪伴，而這，就是知識。無論是達?芬奇，法拉第，還是拉瓦錫，愛因斯坦，貝洛索夫，史蒂芬?霍金……他們一生都在為知識而不停地奮鬥，他們知道的越多，不知道的也越多，於是他們更加拼命地鑽研，以致失去了朋友，失去了愛情，他們仍然樂此不疲。他們都具有相似的品格――好奇，大膽，專心，勤奮，聰明，他們視自己的工作是全人類的職責，他們向知識傾注了心血、汗水和自豪，而知識就回報給他們更多的知識，使人類不斷進步，找到了永恆的陪伴。

我渴望瞭解自己，瞭解這個世界，我渴望更多的知識――或許我不會像那些偉人一樣成功，但我卻能死而無憾，因為，我找到了人類的寶藏，找到了永恆的陪伴。

陪伴為話題作文9

這學期，我們收穫滿滿，因為有你們的陪伴。

時光飛逝，轉眼一學期過去了，在9月3號小班開學的時候，由於小班第一天來學校，相信每一位教師一定能料到發生了什麼事情，班裏亂成一鍋粥，哭鬧聲，喊叫聲撲面而來，班裏三位老師每一位老師懷裏抱兩個三個小朋友，還要去和剛剛來到幼兒的小朋友打招呼，面對陌生的環境、陌生的老師、陌生的小朋友，陌生的生活節奏、飲食習慣，只有用哭才能滿足他們對於這一切陌生的不安，我們班級老師哄完這個，哄那個，只有吃飯時間孩子才不哭，午睡的時候又會重新開始新一輪的哭鬧，同樣身為教師的我們也對我們班的小朋友很陌生，當時每位教師連喝水時間、上廁所的時間都需要擠出來，就這樣持續了兩週，大部分孩子的情緒慢慢穩定下來。

經過一學期的相處，早上的早上好叫醒了我們愉快的一天，正常的教學工作開展得越來越順利，小朋友能夠在教學活動開展的時候都能積極的參與進來，手指遊戲、集體活動、自由活動讓幼兒感受到了遊戲帶來的快樂，也拉進我們與孩子的距離，在生活上他們能夠自己脱衣服脱鞋子上牀睡覺，所有的孩子基本上都能在上牀二十分鐘以內進入睡眠狀態，在吃飯的時候能夠像小花貓一樣安靜吃飯，吃完飯知道擦嘴巴，抹香香等這些都不需要教師的提醒，每次孩子看到我們都會跟我們説，老師我愛你，老師你辛苦了，然後給我們一個大大的擁抱，頓時間感受到孩子帶給我們的幸福，不只看到了孩子的進步，也瞭解到家長對我們工作的支持，家長看到了孩子每一天的變化，每一天的進步，在家園聯繫手冊裏看到了家長對我們的反饋，對我們真摯的感謝，每一次家長工作的配合都是對我們最大的肯定。自己也是收穫滿滿，不只是看到了小朋友的進步，不只是在教學能力上，還是在和班級教室搭配的默契上，還是和家長熟練溝通上，自己看到20xx年結尾的完美收穫。還好有你們的陪伴，我才會如此幸福。

20xx年，正因為有了你們，讓我20xx年的生活多彩。

陪伴為話題作文10

人生堪堪十餘載，跟在爺爺身旁的日子竟佔了大半。

小時候，我是爺爺車座上唯一的乘客。

一輛自行車，一段鄉間路。車上載着爺爺帶着鄉音的老歌舊調，路上鋪着一雙小腳撲閃晃盪的影子。爺爺的自行車載我看綠油油的麥田，看電線杆上棲息的麻雀，看路上的風景逐漸離我遠去而轉頭看去，爺爺寬厚的背仍在我身旁，從未走遠。

小小的我覺得，這是最美好的事情。

小時候，我是爺爺筆墨旁中式的看客。

一方小庭院，一隻舊毛筆。院子中央台兒上不大不小，剛夠爺爺俯身潑墨。在紙上一轉折一頓筆，一撇一捺一舒展，撩筆在“馬蹄點”下牽引出再舒展，爺爺便露出了恬淡的笑，我也跟着笑。漸漸地，院中染了墨香，沾了淺墨字痕，陽光一照就煜煜生輝，格外燦爛。

小小的我覺得，這是最旖麗的風光。

小時候，我是爺爺廚鏟旁張望的食客。

一裊炊煙飄，一縷飲茶香。爺爺做飯是一把好手，他做什麼都好吃，換言之他做什麼我都愛吃。油鍋裏翻騰的肉塊泛着金色，香氣氤氲，漾滿了整個廚房。等到出鍋我便迫不及待地塞進嘴裏，卻總是被燙的説不出話來。爺爺便忙碌之餘囑咐我彆着急，讓我少吃點，一會炒菜用。

小小的是覺得，這是最勾人的飯香。

時光一晃好多年，爺爺陪伴我朝夕相處的日子一去不復返。鄉間路上仍有散落音符，院中台上仍有墨色痕跡，廚房窗外扔飄着佳餚馨香，小小的我認為的，現在的我依舊這麼想。

爺爺的愛與陪伴，在我眼中甚於春秀，甚於暖曦，甚於清風，甚於晚照；亦可抵世間萬般美好。

陪伴為話題作文11

幸福的旅程我很幸福，因為我有一個幸福的旅程——我有書的陪伴！在我的旅程中，總有一片無邊無際的書的海洋，無時無刻不在吸引着我的視線，誘惑着我的靈魂，豐富着我的知識，激發着我的潛能，提高着我的內涵。在這片知識的海洋中，我茁壯成長。如彌爾頓所説：一本好書是一個藝術大師寶貴的血液，是超越生命之外的生命。在細雨濛濛的午後，躺在竹椅上，讀着冰心那清新明麗、雋永含蓄、有行雲流水之美的散文，讓心靈在她細膩的筆下輕輕遊動，如同班得瑞的音樂在耳旁輕輕奏響，如同露珠在晨光照耀下般美麗，如同山泉悄悄地從心田流過。這種讀書的意境，是我茁壯成長的氧氣。書引起我無盡的思索，在這種思索中我快樂地成長。好書能讓我調整心態，淨化靈魂。在一個人的成長歲月中，不可能永遠一帆風順，不可能總是激情滿懷，此時，一本好書就如同一位人生導師，給我們人生之舟導航。看着那些撥動心靈的文字，親吻着文學的碧波，生活純潔的美、感人的愛展現在我面前。在此時，我真正地體

會到了託瑪斯·肯皮斯的那句話：“我曾四處尋找幸福，其實幸福就是一個人躲在角落裏看書。” 書，你讓我開心，讓我憂愁，和你在一起，讓我的童年生活如此的豐富多彩。你是我的良師，更是我的益友，謝謝你，一路伴我成長。書，像一雙千里眼，讓我們瞭解世界；書，又像一個時間隧道，帶我們回想遠古，想象未來；書，更像慈祥的知識老人，把深奧的知識傳授給我們，給以人生的真諦！小魚喜歡大海。因為每一朵浪花中，都講述了一個動情的傳説。小鳥喜歡天空。因為每一片白雲裏，都流傳着一個美妙的故事。我，喜歡好書。因為每一本好書裏，都藴涵着一個深刻的道理。

陪伴為話題作文12

陽光温和、透亮、純真。它們一縷一縷灑落在我身上時，似乎能融入我的血液，成為我生命的一部分。我想我的心裏有一扇五彩的小窗子，迎着透亮的陽光，會放出璀璨的光芒。而心靈的陽光，不也是這樣嗎?平和、安然而又充滿希望。在書店裏看到許佳的《我愛陽光》時，我毫不猶豫地將它買下來，起初是被書名所吸引，後來就被書的內容深深折服了。在這本書中，我找到了久違的理解與信任。許佳筆下的孩子們迷茫過、自卑過、瘋狂過，卻從未離開和懷疑過美好與希望。也許許佳詮釋的就是一種相信愛、相信生命的信念吧。也許我們需要的正是這樣的一種精神：可以失望卻從不絕望;可以瘋狂卻從不極端;容易寂寞卻更懂得生命中閃亮的光點。生活中會有無奈，但永遠不會失去夢想、愛及温暖。

也許我們生命中那些人給過我們的温暖，也是一縷一縷的陽光，聚集在一起會變成手心裏的太陽，灼熱，足以溶化一切不幸與哀傷。爸爸媽媽給予的無私關懷，朋友們的幫助與理解，陌生人的讚揚與肯定……這些愛和讚揚，足以照亮我們的整片天空，只是我們未曾發現、未曾感動。也許我們在固執地認同人性黑暗的同時，已經不知不覺錯過了大片的幸福花園和鮮亮的陽光。

在這個憂傷與無奈氾濫的季節，我只是個平凡的孩子，相信美好，同樣不會拒絕孤獨與寂寞。我喜歡張愛玲的華麗蒼涼，但更喜歡席慕容的温暖柔和，就像我愛雪，但更愛明亮的陽光。

有陽光陪伴的日子裏，我內心安寧，更快樂地成長，它是我的信仰和希望。

陪伴為話題作文13

人生最美好的陪伴在於童年。

--題記

清晨的陽光照亮了半個天空，雲朵層層疊疊，被鑲上了一道道金邊……

星期六，我早早地起了牀，在早餐店買了一份紅豆粥，找了一個靠窗的位置，一個人靜靜地喝着。初秋的風，已有一些寒冷，透過窗縫吹了進來，我不由得打了個寒顫，雙手緊緊地捧着碗，絲絲温熱便透過掌心傳到身體，暖到心頭。喝一口，卻全然沒有當初媽媽做的味道好，紅豆甚至還有些硬。

我想起了那顆顆豆子與大米完全融合了，濃稠且散發着香甜的氣息。我又莫名地想起了媽媽的笑容，頓時，心底驀地有了一種極大的滿足。小時候，我愛喝紅豆粥，總纏着媽媽讓她煮。媽媽似乎也將熬粥視為神聖的事。她站在灶台邊，繫着印花圍裙，把顆粒飽滿的豆子混入大米中，加上水，倒入鍋中，慢慢地用勺子攪拌着。我踮着腳，眼睛直盯着那口大鍋，巴望着它快點熟。可媽媽總是淺笑着説，火候不到是不香的。

鍋蓋下“咕嚕咕嚕”的聲音越來越響，我的心也越發焦躁。我只好不斷地問媽媽：“好了嗎?好了嗎?”

好不容易盼到了掀開鍋蓋的時候，粥的香氣頓時溢滿了整個屋子，還有絲絲甜味夾雜其中。媽媽拿來了一個小瓷碗，盛上一碗粥，擱些糖，輕輕地放在了我的面前，微笑着，轉身轉身離去。我急忙喝一口，不燙，嚥下去，甚至無需咀嚼，縷縷清香就滑過了喉管，脣齒留香。是媽媽，用愛將紅豆那飽滿的種子悄悄地播種在了我的心間。

原來是媽媽，是她在香甜的紅豆粥裏撒下了愛，才讓那紅豆粥如此香甜!

空氣中有紅豆淡淡的清香，陽光斜射在我的臉頰。我，從未如此清晰地感覺到陽光的温暖。紅豆粥與媽媽--我童年最美好的陪伴，那個一生一世也忘不了的味道……

陪伴為話題作文14

成長的時候需要有人陪伴你才能成長，我想起了小時候媽媽對我的陪伴。

在我小時候，有一次我貪玩把鄰居家的許多花盆給打碎了，鄰居的阿姨看見後，怒氣衝衝的往我家裏走來並敲着敲門，大喊:“快點開門!”

媽媽聽見後，立馬跑去開門，而一臉懵的我還不知道怎麼回事。這時，我隱隱約約聽見“你小孩怎麼回事啊!怎麼那麼調皮，把我家的花盆給打碎了。”鄰居説道。而媽媽急忙地説：“對不起!我賠給你就是了。”

説完，鄰居走了，而我聽見媽媽的哭聲，並説道：“都是我的錯，我不應該......”她的那句話頓時打動了我，我走了過去並安慰她。而我心裏想“這一切都是我的錯，應該由我來承擔這一切”。

我幼小的心靈瞬間變成了懂事的心，我不但安慰媽媽，還並説着對不起，對不起。媽媽從自我反省中醒了過來，聽到了我説對不起就不哭了。媽媽親切地跟我説：“兒子，不管你以後受到什麼委屈，我都會陪伴你的。”

我貌似聽懂了這句話的含義，於是我跑去鄰居家，並瞅了瞅有沒有人。我大喊：“有人在嗎!”忽然，有個人走了出來，我抬頭一看是鄰居來了，我低下頭，小聲嗶嗶：“對，對不起，我因調皮把你家的花盆給打碎了。”我正要哭了出來，鄰居手往我這邊過來，我還以為鄰居要的我呢。我連忙閉上眼睛，接受教訓。

我感受到了教訓的撫摸，是鄰居的手撫摸了我的頭，説：“孩子，只要你敢於承認錯誤，阿姨就會原諒你的，至於花盆這件事，就過去讓它過去吧。”説完鄰居就走了。

是媽媽這番話，讓我懂事了許多。媽媽從小時候一直伴隨我長大，我終生難忘!