【精選】我的同學國小作文500字彙總九篇
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的我的同學國小作文500字9篇,歡迎大家分享。
同學,多麼美好的字眼,他是我兒時的夥伴,陪我學習,陪我成長。
有一次,我們班有位同學的腳被燙傷了,在家休養了都快一個月了,大家都為他感到着急。每次放學後,同學們都會到他家去看望他,陪他聊天,把他抄作業題目,如果不會做時,同學們會給他耐心講解,把當天上的可給他講一遍,直到他弄懂了才離開,每一天都是如此,有時還會關心地問一句:“你的腳好點兒了嗎?”看到同學為他不辭勞苦,他心存感激,一時都説不上話,眼淚在眼眶裏打轉。
同學之間應該要互相幫助,當你有困難的時候,同學們也會毫不猶豫地來幫助你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的,關鍵是要互相諒解,互相寬容,化干戈為玉帛。
最近,我的同桌買了一支新的自動筆,周圍的人看了都十分羨慕一位同學還用手摸了一下。過了一會兒,同桌的筆就不見了,他想了一下:一定是小蘭拿的,他很生氣地問小蘭:“我今天新買的筆是不是你偷的。”小蘭望了望他:“我沒拿!”“騙人,今天只有你碰過我的筆,就是你拿的!”小蘭感到很委屈,於是就哭了起來。老師來了,問清楚事情的前因後果,最後在老師的幫助下那支筆終於在牆角上找到了。同桌不好意思的低下了頭,羞愧得説了聲:“對不起。”小蘭走過來,笑了笑:“沒關係。”他們倆又和好如初了。
時光荏苒,歲月如梭,我們同在一個屋檐下,共浴一片朝陽。學習上,我們相互激勵,生活中,我們相互幫助。同學之間的友誼是十分珍貴的,六年的時光就這樣匆匆地流逝。我們應該珍惜友誼,珍惜同學之間的點點滴滴。
我的同學國小作文500字 篇2歲月的年輪轉了一圈又一圈,轉眼間我已經是六年級了,我和我的同學們共度了六年的歡樂時光,有一位同學,她綁着馬尾辮,比我矮半個頭,笑起來有酒窩,還有一雙水靈靈的大眼睛,她像烙印一樣刻在我的心上,讓我念念不忘,她就是我的同學——小宋。
有一次,我的測驗卷發了下來,老師讓我們自行訂正,一會兒上講台給她檢查。我思考着一題又一題,用紅筆一筆一劃認真地訂正,等我交上去給老師的時候,老師問了我一題:“這裏為什麼錯?正確答案是什麼?”我的心裏忐忑不安,説出了我的做法,但是老師抿了抿嘴,搖搖頭,説:“不對,你下去舉個例子,設一個數字,列算式,再給我檢查。”我失望地回到座位,當時已經11點45分了,已經超過了放學時間,我心裏非常着急,就像熱鍋上的螞蟻。我心裏很亂,一時半會根本想不到。正到我快到絕望的峭壁上,小宋把我拉了回去,她走過來,問我::“哪裏不會?我教你,沒關係,慢慢來不要着急。”聽到她温暖的話語,我立刻回過神來,連忙告訴她,並指着題目,跟她説:“這裏。老師叫我列算式。”小宋想了一會兒,滿懷信心的跟我説:“噢!我會!你可以設100,然後用100去除以……”小宋不慌不忙的告訴我,好像有一股暖流遍我全身,我感動得不得了,想到我平時有東西不分享給她,好的東西都是我要,她好心勸我我也不理她……想到這些,我慚愧地低下了頭,她平時卻總是幫助我,我摔倒了是她陪我去醫務室,老師獎勵她兩顆糖果她總是分一顆給我,還説:“我吃不來這麼多,怕蛀牙呢!”説完就笑呵呵地給了我糖果……小宋對我的好,全都浮現在我的腦海裏。“小張!小張!你會了嗎?”我回過神,回答她:“嗯!我全都會了!謝謝你啊!小宋,你真是太好了!”我連忙跑上講台交卷,老師問我,我回答如流。離開學校時,我還念念不忘着小宋,她的精神真值得我學習!
這就是我的同學——小宋,她樂於助人,不求回報的精神真值得我學習!我要以她為榜樣!
我的同學國小作文500字 篇3五年的時光飛逝,迎來了嶄新的國中生活,記憶寶匣已經積累了許多許多。有一顆最亮了,那是我與她之間發生的事。剛開學,我就認識了她——我的知音,到現在,我們還是形影不離,那件事,還使我們更加密切了。
那一次,我們照常走在上學的路上,那天天氣不怎麼好,風呼呼的颳着,路上的行人都緊緊地裹着,生怕寒風從那一丁點的空隙裏進去,但幸運的是,沒有下雨。我們也是靜靜的裹着,不過依舊説説笑笑的。“嘭——”“你看這風啊,自行車都扛不住了。”“是啊,幸好我們還是可以堅持的。走啦。”“哎,別走那麼快啊,來幫忙!”“又不是我們的自行車,幹嘛去扶。”我扭過頭,悠閒地走了。我原先想她一會兒就跟過來了,就試探性的往回看,沒想到,竟然真的在扶那排倒了的自行車。“你鹽吃多了嗎?上學快遲到了。”我勸服着她,還用手指了指自己空空的手臂上,彷彿那有一塊手錶。
“不着急不着急。你也不幫幫我,不也就快了嗎?”只見她不緊不慢的一隻手放在扶手那,一隻手放座凳那,扶起一輛又一輛的自行車,“説真的啊,你得學着關心關心他人,不要只想着自己的利益。”她説的很簡單,非常的好理解。我其實一直都仔細聽着那段簡短的話語,並且深思熟慮着……也不禁慢慢的扶起了自行車。沒有多久之後,這一排的.自行車全部被我們扶了起來。“好了,咱走吧。”她拍了拍手,看了看手臂上存在的手錶,“哎呀,不好,快遲到了,快撤!”
到了學校,已經遲到了,老師因不知道事情的真相,説了我們幾句,但是我相信她和我一樣心裏都是暖暖的。那番話,我依舊記着,一直也警告着自己,並且不僅僅讓我學會關心他人,還讓我改變了遺忘了缺點,做事前三思而行。
我的同學國小作文500字 篇4我最熟悉的同學姓汪名曉龍,他是我們班的大組長,大家平時喜歡叫他汪大組長。
他是我們班學習最認真的同學,每次上課,他總是全神貫注地聽着老師講課,眼睛一直跟老師看,手中的筆不停的記着,顯得十分投入。即使在課餘時間也不例外,有一次,他在津津有味地“品嚐”着一本叫《冒險小虎隊》的書,後面的同學開了個玩笑,拿起筆,用筆頭碰碰他的背,可是他卻紋絲不動,似乎像什麼也沒有發生一樣。後面的同學看見他一動不動,又繼續用筆輕輕敲他的背,連續幾次後,他終於忍無可忍了,回頭對開玩笑的同學説:“非書勿憂。”後面的同學聽後笑着説:“真不愧是書迷!”
汪曉龍不但看書做事十分認真,成績優秀,而且也十分謙虛。有一次,我們班投票選舉優秀學生,結果是汪曉龍票數最多,名列榜首。當大家都來向他祝賀時,他悄悄地走到班主任身邊説:“我棄權參加此次優秀學生評選。”我們班上其他同學都十分驚訝,心想:能當優秀學生是我們夢寐以求的願望。班主任似乎也不相信自己的耳朵。突然,有人説:“棄權,你神精病呀!”但他卻説:“我覺得我做得不夠好,我想把機會留給別人。”這時,那位罵他的同學臉紅了,並慚愧地低下了頭。頓時教室裏也不約而同地爆發出一陣熱烈的的掌聲,同學們紛紛地向他投來讚許的目光,並向他豎起了大拇指……
我最熟悉的同學汪曉龍,別看他只有十一歲,但在學習面前從不退讓的他,總是在榮譽和利益面前一直謙讓着。他真不愧於是全班同學心中的優秀學生。
我的同學國小作文500字 篇5我的好朋友名叫xx,他在我們五年級可謂“遠近聞名”啊,之所以遠近聞名是因為他成績非常的好,不説班裏,在全年級都名列前茅。
段越長得不高也不矮,非常的瘦,看起來非常可愛。他精通語、數、英三科,其它附科也不錯。其實,他成績好的祕訣就是非常的細心。
他的細心表現在許多地方,無論生活、學習,他都非常的細心。
有一次,我們去逛商場,從早到晚我們都沒有喝水,於是,我們去買飲料喝。
經過精挑細選,我們買了兩瓶飲料,付錢後,準備回去。這時,段越説:“你把錢拿來看看裏面有沒有假幣。”我説:“怎麼會呢?別管了,快點走!”不管三七二十一,他拿錢就開始檢查了,在檢查一枚一元的硬幣的時候,發現了破綻,“阿姨,這一枚可不可以換一下?”段越説,“咦?説曹操曹操到,怎麼?有假幣啦?”我驚奇的問,那位阿姨説:“不會吧,我檢查一下。”結果證明,段越所説的屬實,那一枚硬幣的確是假幣,服務員阿姨向我們道了歉。
從這一件事情可以看出,段越在生活中是非常的細心的,對每一個環節都要進行認真的檢查,我是做不到的,所以應該在生活中多多留意,多多細心才行。
他不僅在生活上很細心,而且在學習上也是非常的。
我們在外面學英語,老師出題給我們做,他總是可以檢查出一些小錯誤來,比如打錯了標點符號,字母寫錯了等等。我覺得他做題好像不是在做,而是在挑毛病。
段越還有很多的優點,在這裏我就不一一介紹了,我覺得我應該學習他,取長補短,不再粗心。
這就是我的好朋友xx。
我的同學國小作文500字 篇6我獨自一人站在窗前,感受着秋天清冷的微風和柔和的陽光。呷一口清茶,忽然看到了在角落裏的畢業照,往昔我們一起走過的日子浮現在腦海裏。
我們常常望着校園裏的小樹林,看着那些樹的葉子由嫩綠變為蒼綠,由蒼綠變為鵝黃,由鵝黃變為枯黃,最後凋零。一年又一年,我們看到了畢業時的背影。這六年的時光匆匆逝去,像流星,也像彩虹,留下了美好的回憶。
還記得嗎?
我們依偎這爸爸媽媽,懷着對學校的憧憬,對老師的敬仰走進校園。綠草如茵的操場,鬱鬱葱葱的樹木,窗明几淨的教室,天真友好的同學,和藹可親的老師……太多的新鮮撲面而來,激動和緊張,陌生和好奇。但是有了你們的陪伴,我不在黑暗彷徨,不在孤單冷落,不再退縮放棄。
還記得嗎?
四年級的時候,我們一起參加軍訓,那段日子,既痛苦又快樂。是那麼刻骨銘心又那麼難以忘懷。在這幾天的軍訓裏,我們體會到了人生的酸甜苦辣。站軍姿,齊步走,正步走,跑步,停止間轉法……一次又一次地重複着枯燥的動作,在教官的嚴格要求下,我們只能挺立疲倦的身軀。練不好也有懲罰。因為有一次沒有根據教官的要求去做,我們一個班全部都要跑5圈。跑到第3圈時都已揮汗如雨了,跑完第5圈,每個人都是不堪忍受了。我們都沒有抱怨任何一個人,因
為我們已經學會了團結,學會了堅持,學會了堅強。在閲軍儀式上,我們的表演十分出色,看着老師微笑的臉龐,我們付出的艱辛沒有白費。
還記得嗎?
六年級時的我們十分快樂。雖然當時學業壓力大,作業量也大大增加,撲面而來的是練習冊和試卷,但我們仍然樂觀。我們在課上認真聽講,氛圍十分活躍。課下我們盡情玩耍,珍惜一分一秒。
時過境遷,如今,我們已分別,進入了中學的大門,迎來了新的挑戰。一起走過的日子,如歌,輕輕走起,如水,悄悄流淌;如風,柔柔拂過。是我們共同的回憶。
你們,就是我的國小同學們。
我的同學國小作文500字 篇7我們班有一位和我一起從小玩到大的的朋友,雖然他很頑皮,但是他也十分可愛。他叫盧浩傑。記得上幼兒園的時候。有一天,在外面突然發出了幾聲:“買煤氣!買煤氣……”他也跟着喊了起來,而且喊得很響:“買煤氣,買煤氣,新鮮的煤氣……”我們聽見了,哈哈大笑起來,就連老師也笑了起來。等上了國小,他還保持這“優秀”傳統。有一次,在上自習課,由於老師都不在,同學們開始“八仙過海—各顯神通。”他們有的在講話,有的在玩,還有的在折飛機,而盧浩傑卻在走來走去,還不時地跑出教室。 等他第二次跑出教室時,發現老師來了,於是他大叫“鬼子進村了!鬼子進村了!”我們聽到他大叫,都安靜了下來。等老師來了,我們全班都得到了“獎勵”。
他是不是很頑皮,但有一次,發生的事情卻讓我對他刮目相看。
學校裏要開運動會的時候,老師在班上宣佈:顧揚帆800米,郭紫陽400米……唯獨沒有人跑1000米,老師喊了三遍都沒有人報名。同學們你看看我,我看看你,誰也不敢舉手,這時盧浩傑舉手了:“老師,我報名。”“你?行嗎?”老師半信半疑地問。“行!我一定行!”他有力地回答。下課了,我跑去對盧浩傑説:“你還是放棄吧!你不要在運動會上出醜,那會給我們班丟臉的!”“我不會!”他説,“你少吹牛!”我又説道。“我一定行!我們可以騎驢看唱本—走着瞧!”從那天起,他每天早上跑步來學校。跑步回家。每次都跑得滿頭大汗。
1000米比賽開始了,盧浩傑和其他運動員站在起跑線上。我們都非常緊張,害怕他會給我們班丟臉。“啪”的一聲。比賽開始了,同學們飛快地跑起來,跑完2圈後,盧浩傑就被甩在了倒數第四名。那時候,我想我們班輸定了,浩傑呀浩傑,這回被你害慘了。幾圈以後,有些人已經堅持不住了,速度也變慢了。盧浩傑卻保持着原來的速度,一個一個地追着,我們見了大喊起來:“盧浩傑加油!加油!”最後半圈,盧浩傑又追上了一名,得了第三名,同學們歡呼起來,“好樣的,盧浩傑。”
我們班的盧浩傑是不是既頑皮又可愛。
我的同學國小作文500字 篇8剛上國小時,我對同學的概念就是從那時開始有新的認識。
國小一年級時,我和林昊晟都是班上的中隊長,我們幾個一起配合來管理班級。雖然只是短短的一年,但我還是體會到當班委的辛苦,而就在這一年裏,林昊晟給我的幫助很大,每次看着他微笑的樣子,我都會在心裏決定,儘量多剋制自己愛着急的毛病。一個人的快樂開心,都會感染到周圍的人。
五班的人都非常重視集體的榮譽,記得在二年級的校運會,在同學們的鼓勵下,我報名參加了60米短跑,結果成績還不錯,年段第二名。想想如果沒有賽前同學們一起在操場上的訓練,沒有比賽時我們那些非常賣力的啦啦隊,應該也不會有這張獎狀。至今還記憶猶新的是老師在給我們發獎時,沒有參加運動會的同學也跟自己獲獎一樣的開心。很幸運能有這樣的一個集體。
時間箭一般地過,轉眼我們已經五年級了,張老師為了提高我們的寫作水平,在這學期讓我們同學自由組合各個小組來辦週報,我們的陽光小組組合後已經出版了12期了,每週一我最熱切盼望看到的就是我們小組的週報了,這裏面有組員們的努力,但每一期能如期而至,這裏面最大的功勞者是我們的組長任沛鋆。負責催稿,排版,設計,打印,不得不説的是,這個工作還是挺辛苦的,每週末要落實稿子,還要找圖設計,版面又要符號我們“陽光”組的主題,這樣才能在評比中勝出。我在家試過,不輕鬆,但很少聽到任沛鋆的怨言。這種態度讓我在想,我能嗎?“三人行,必有我師焉”,感謝這些有發光點的同學,學習再學習。
同學們之間的相互提醒,暗示,相互間的關懷和給予,常常會有一些我無法言説的感動,這感動使我的內心變得清潔,明亮,豐富而又寬敞。
我的同學國小作文500字 篇9在三年級的時候,我們班上轉來了一位新同學。她有一頭烏黑的頭髮,紮成了兩個小辮兒,圓圓的臉上有着一雙水靈靈的大眼睛,一個高高的鼻子以及一張紅脣如花瓣一般的嘴。後來,我們成為了好朋友,一直到現在。她,就是我的同學——何析芫。
何析芫是一個心地善良的女孩兒。記得,有一次上體育課,我不小心摔倒了,膝蓋蹭破了皮,流了不少血,痛得我號啕大哭。何析芫見了,連忙把我扶起,非常關心地問道:“很痛嗎?別哭了,趕緊到醫務室去上藥吧!”可是我痛得無法站起來,何析芫見我難受的樣子,焦急萬分,就給我媽媽打了電話,把我摔倒的情況告訴了我媽媽,並讓我和媽媽通話。媽媽告訴我,要堅強一點,只要去醫務室擦了藥,很快就會沒事的。於是,在媽媽的鼓勵下,何析芫的陪伴和幫助下,我到醫務室去上了藥。當時,我真心很感謝何析芫,因為她在我最難過和無助的時候,一直陪在我身邊鼓勵我,照顧我。
何析芫也是一個樂於助人的女孩兒。前幾天,數學老師佈置了幾道奧數題,有一道題我冥思苦想、絞盡腦汁也想不出來,於是我想到向何析芫打電話請教。電話裏,何析芫細心地給我分析題意,耐心地給我講解題思路和方法,講一遍我沒聽懂,就反覆地給我講解,直到我聽懂為止,最後連電話都變得很燙了。她真是個熱心幫助別人的“好老師”!
何析芫還是一個意志堅強的女孩兒。就在這學期的一天,她得了重感冒,發燒到了38。5℃,本來她媽媽叫她請假去看病,可是她怕耽誤了課程,堅持到校上課。下課後只見她一臉蒼白,嘴脣發紫,冷汗淋漓,全身發抖,老師馬上給她媽媽打電話,把她接去輸液了。何析芫帶病還堅持上課的這種精神真值得我們學習。
何析芫就是這樣一個美麗善良的女孩兒,我們馬上面臨國小畢業各奔東西了,我真的很捨不得她,我衷心地希望我們的友誼能夠天長地久!
【必備】樂趣的國小作文彙總5篇
在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編為大家整理的樂趣的國小作文5篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。樂趣的國小作文篇1從易到難,從少到多,從簡到繁……總有那段經...
愛的美麗作文錦集8篇
在平凡的學習、工作、生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的愛的美麗作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。愛的美麗作文篇1“奶奶,您坐這兒吧!”...
【精選】家人的作文600字合集10篇
無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編收集整理的家人的作文600字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。家人的作文600字篇1我的一家其樂融融,家裏每個人的性格各...
關於國小開學第一週週記錦集八篇
歲月無痕,流水時光,眨眼間,一個星期已經過去,相信大家一定感觸頗深吧,此時此刻我們需要寫一篇週記了。但是週記有什麼要求呢?以下是小編收集整理的國小開學第一週週記8篇,希望對大家有所幫助。國小開學第一週週記篇1開學的第一週,我覺得自己的字比以前好看多了,也有很大...