精選我的童年作文錦集7篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的我的童年作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的童年作文 篇1

我的書架上擺着一隻鬧鐘，它的做工雖然不是很精緻，但是那隻抱着鐘的小狗十分可愛，它可是我童年的玩伴！但是這隻鬧鐘早已不走了，是因為我做的一件傻事。

一天下午，爸爸媽媽都去上班了，把我一個人丟在家裏。我閒着沒事幹，就準備去拜訪那位“老朋友”——鬧鐘。等我把它拿下來一瞧，呵，夠髒的.！你肯定在哪個地方玩瘋了。哼，去玩也不帶我！“老朋友”多日不見，你怎麼成這樣了？算了吧，還是先給你洗一洗，等你乾淨了再説。

想到這兒，我就拿着它開始在屋裏“遊蕩”，一會兒到這，一會兒到那，尋找可以為它洗澡的地方。“咦，這個不錯。”我盯上了一隻大紅色的水桶。我在水桶裏裝了半桶水，隨後往後退了退，我稍作瞄準，再將手一揚，讓它來了一個漂亮的魚躍。

“咚”一個優美弧線！一個漂亮的入水！一朵朵潔白的水花！滿分！掌聲在哪裏？尖叫在哪裏？鬧鐘以一個優美的姿態劃入了水中，濺起一片水花。它到了水裏，一個猛子紮了下去。片刻，那可愛小狗的笑臉又冒了出來。再看看小狗身上，“嗯，乾淨多了。”我自言自語。旋即拎住那小狗的耳朵，把它從水裏拎了出來，一路水淋淋地拎進了房間，留下了一路的水。

進了房間，我就把它放在桌子上，又抽出好幾張面紙，三下五除二地把小鬧鐘身上的水擦乾淨了，隨後心滿意足地將她放回原位。

“嗯？這鐘怎麼不動了？沒電啦？”晚上，老媽站在鬧鐘前面自言自語，又拿下來敲了敲，看了看，還給換了電池，它還是不走。我湊過去瞧了瞧，真的聽不見以前“嘀嗒、嘀嗒”的聲音了！

“哎，洗澡之前不是還好好的嗎？”

“洗澡？洗什麼澡？”

“嗯……就是我給它洗澡了……”

“唉，你個傻孩子，怎麼能給它洗澡呢？”

“啊！完了，我的鬧鐘……”

我的童年作文 篇2

在我見過的村莊中，我覺得家鄉（湖北）的小村莊是最美的，那裏是我童年的樂園。

春天裏的小村莊是最美麗的。山上，像是披上了一件花衣服。各種顏色的花，有黃的，紅的'，白的，粉的……聽奶奶説山上有一種叫映山紅的花是可以食用的，但是有一種黃色的叫做老虎花的花，是有毒的。所以我每次上山玩的時候，總是不敢靠近黃色的花，生怕是老虎花。玩累了就躺在草坪上，仰望小燕子上空中飛來飛去，收集着土粒，來建築它的家，是我的樂趣。而此時田野裏全是金黃的油菜花，肥胖的黃蜂伏在菜花上，趁它不注意的時，我一下把它裝進玻璃瓶裏，聽它翅膀振動時發出美妙的聲音，是我的樂趣。也正因此，我常常被蟄得滿頭是包。

冬天的小村莊，是比較無味的，但只要一下雪那可就兩樣了。我們可以滾雪球、堆雪人、觀賞雪景，最好玩的應是打雪仗。拿着雪球從山坡上滾下來，看着它越滾越大，小夥伴們總是拍手齊聲叫好。有人從下面經過，不注意，就可能被雪球砸趴下。“轟”的一聲，小夥伴們在罵聲中逃得無影無蹤。一下子又在山的那頭出現，玩起了“捉特務”的遊戲，拿着雪球向“特務”砸過去，就會砸得對方滿頭是雪，連耳朵裏都灌滿了雪。頓時笑聲、哭聲、罵聲瀰漫着整個山野。有時我們也玩雪地捕鳥，一般不用魯迅小時候的捕鳥方法，因為我們那裏即使下了一個星期的雪，鳥雀還是可以找到食物的。如果能帶着獵狗到山上轉一圈，有時，還可能抓住幾隻剛出來覓食的兔子。運氣好的話還可能遇到山豬，抓住了能吃好幾天。要是連續下了七八天的大雪，那麼你就可以上山設陷阱，基本上每天都可以抓到點東西。

我的家鄉是一個有着青山綠水的小村莊，四季都很美麗，那裏留下我童年成長的足跡，留下我美好的回憶。現在温州給了我良好的教育環境，但家鄉時常在我的夢中出現，總有一天我會回去，我會把你建設地更加美麗、更加現代、更加富饒。

我的童年作文 篇3

我的童年在一個個動人的故事中度過。故事的點點滴滴使我記憶猶新，那些道理也讓我受益匪淺。嚐到“青蘋果”的那件事，更讓我終身難忘。

那是一個陽光明媚的上午，老師宣佈我們的英語分數。我端正地坐着，心裏暗暗地想：這次我一定能拿第一。邊想，邊給自己暗暗鼓氣。可結果卻讓我大吃一驚：我只考了85。5分。看着猙獰的'分數，天空彷彿烏雲密佈，可怕的數字在卷子上“羣魔亂舞”。為什麼考這麼點少的分數？自己是笨嗎？想到這裏，我的眼淚不由自主地滴在了卷子上。卷子被淚水浸透了，我的自尊心也受到了不小的打擊……

好不容易捱到放學，我邁着沉重的步伐回到了家裏。媽媽上前問到：“女兒，英語考得怎麼樣？”我緊緊咬着嘴脣，一言不發。終於我的眼淚再一次毫無徵兆地流了下來。我哽咽地告訴媽媽：“85。5分。”媽媽知道後，不是暴跳如雷，而是用慈祥的語氣跟我講道理：“女兒，我們不哭。哭是失敗的表現。這次的分數只是一個失誤。但你自己也要仔細反省，自己有沒有真的不會的題型？認真回想老師在課堂上有沒有講過類似的題？只要你認識到自己的錯誤，那麼你的分數一定會再上來的。”聽後，我高興地點了點頭。

我謹記媽媽的教誨，上課坐得更直了，筆記記得更多了，句子背得更牢固了，基礎知識掌握得更全面了。

又在下一次的英語考試中，我的努力得到了回報。我竟然考了95。5分。望着慈祥的分數，我的心裏就像鳥兒帶着翅膀，飛向蔚藍的天空。無比自在。無比輕盈。

其實生活就是一個舞台，舞台裏上演着不同的戲。看戲人心中或多或少都有一些感悟。“青蘋果”的這件事，不僅讓我明白了人生哲理。還讓我堅信，一顆童真的種子將會開出嬌嫩的花瓣，香味沁人心脾，並綻放出更加絢麗、美好的明天！

我的童年作文 篇4

放假了。我特在家裏無所事事。打開櫃子，拿出相冊。翻啊翻，我的目光停在了一張照片上。

那是我6歲是拍的照片。那一天是六一兒童節，放學後，爸爸帶我去公園玩。

滑梯

我一步一步地爬上了滑滑梯，慢極了。誰上滑梯太高了呢！爸爸怕我摔跤了，牽着我的手上滑梯。我登上了滑梯口，滑了下去。爸爸見我“平安降落”，鬆了一口氣，看手機去了。我一個人玩呀玩，不亦樂乎。

盪鞦韆

爸爸接到“緊急情報”，又趕來了。原來是我玩厭了滑梯，又改玩盪鞦韆了。爸爸先扶我上了鞦韆，繫好安全帶，在後面慢慢推。我像一隻小鳥一樣，在鞦韆上“飛”呀“飛”。這時我提出：“爸爸，如果一直轉圈可以嗎？”爸爸和藹地説：“不行。會摔下去的。”我不幹了，又哭又鬧的，爸爸只好加大了力氣，我才心滿意足。

牛奶洗面包

玩了一下午，該吃晚飯了。我從書包掏出了麪包和牛奶，吃了起來。

走着走着，我被一塊石頭拌倒了，被爸爸抓着了，牛奶沒灑，麪包倒是掉了。

我撿起來，麪包已經髒了。黃燦爛的外衣上，像穿了件灰馬甲似的，髒兮兮的。我看了看麪包，想出了個好點子：“把麪包用牛奶洗一洗，不就成了嗎？”説幹就幹，我二話不説，拿起牛奶往麪包上潑，爸爸嚇到了，説：“幹什麼呢？麪包髒了，別吃了。”我天真地説：“用牛奶洗面包，我聰明不？”我得意洋洋，真有點春風得意馬蹄急，一日看盡長安花的感覺。

後來，不用説，牛奶和麪包全破費。

沒有吃的`了，只好去外面吃飯。我們去了滷麪店，點了兩碗滷麪。我唏裏呼啦地吃着面，突然提出了一個怪問題，毛衣可以用麪條織嗎？爸爸笑得趴在了桌上，不能回答我。我急得團團轉：“別笑了。”爸爸還是回答了問題（等他笑夠了）才説：“不行，太軟了！哈哈哈……”

吃完麪為了紀念這一天，爸爸帶我去的地方拍下了快樂的照片。起名為“快樂的六一兒童節。”

照片，體現出了家人對我的笑。它像一面鏡子，照出了小時候的幼稚和我的成長。

我的童年作文 篇5

首先，我要聲明一點：讀了我的文章後，請勿嘲笑，不然我的下場會很慘。

記得在我6歲時，有一幫朋友，其中有一個8歲的傢伙常出醜。有一次，大家在騎三輪自行車，那傢伙騎了一輛兩輪的來，還要和大家比速度。比賽開始了，只見他騎着兩輪小車“衝鋒陷陣”。可不一會兒，他的`輪胎打滑了，先是旋轉一百八十度，接着他竟還想在泥沙上飛馳。這下慘了！只見他的自行車凌空飛起來，然後不幸地摔了個“狗啃泥”！我和其他小夥伴們瞪大眼睛，愣愣地看着，等他吃力地爬起來之後，我們用力地鼓起掌來，邊鼓掌邊説：“你太了不起了，是怎麼做到的？能不能再做一遍？”他不想再做，可是為了“面子”只好又做了一次……

在我們小區的河邊，排列着很多大石頭。聽説有一個人敢在那些石頭上走。我們都很佩服他。有一天，我一個朋友説：“現在湖水抽乾了，只剩下河底的一些爛泥（淤泥），我們也去石頭上走走吧！”因為我也很想別人崇拜我，於是就答應了。爬到一半，誰知我朋友腳下一滑，掉進了淤泥。我大喊“救命！”，叫來了一個好心的叔叔。叔叔把我朋友從淤泥裏“撈”了起來。朋友渾身髒兮兮地回家去，捱了他媽媽一頓罵。

這些糗事回想起來，令人笑掉大牙，但發生的時候卻令我們“哭掉大牙”！

我的童年作文 篇6

因為有了這個小夥伴，我的生活才會變得豐富多彩；因為有了它，每天的時光對我來説都是美好的；因為有了它，在我受到挫折時，我才會有信心重新振作起來……

我的這個“小夥伴”可不是人哦！是一隻可愛的小烏龜。怎麼樣？意想不到吧？

這隻小烏龜只有我的手背那麼大，一個圓溜溜的頭，後邊還託着一條小尾巴，它殼上的花紋，好像是刻意畫上去的，惟妙惟肖，似乎在向我傾訴它之前的經歷。它的四肢又短又粗，像四根墨綠色的“小蓮藕”。

在我六歲時，這隻小烏龜就光臨了我家。它是爸爸的同事送的。起先，它對這個陌生的環境表示害怕，一整天都把頭縮在殼裏，真是個“縮頭烏龜”。到了飯點兒的時候，我用牙籤把蝦肉串起來，放在它面前，它也無動於衷，油鹽不進。因此，我不怎麼喜歡它。

第二天，我一起牀，就看見那隻小烏龜正狼吞虎嚥地吃着昨天我給它放的蝦肉。原來，它已經熟悉這個環境了。我開心起來，那原先對它的不喜歡早已被我拋到九霄雲外。我便看着它吃，直到它吃完為止。它吃完之後，便盯着我，好像在想：她是誰啊？我對小烏龜説：“以後，我就是你的主人，知道了嗎？”話音剛落，小烏龜便潛入水裏，它似乎聽懂了我的話。我更加喜歡它了。

我一打開錄音機，音樂頓時從錄音機裏傳了出來。小烏龜又把頭從水裏伸了出來，似乎它聽得懂這另外一個“世界”的“噪音”。那兩隻小小的眼睛就像兩顆黑寶石鑲嵌在它的'頭上。只見它的嘴角微微向上翹起，似乎在對我微笑。天哪！它竟然對我“笑”了！它隨着音樂的節奏不停地把頭晃來晃去，原來它的嗜好和我相同——愛聽音樂。

我要去上學了，就把錄音機關掉了。而小烏龜把頭又伸進了水裏，開始呼呼大睡。對我來説，這是一隻有靈性的烏龜，可謂我的“掌上明珠”。

就這樣，“他”陪我走過了三百六十五個快樂的日子。不幸的事情就在這第三百六十六天發生了……早上，媽媽一起來就開始嘮叨：“什麼味道，怎麼那麼臭啊？”我一聽，便説：“怎麼會呢？”我心想：是不是小烏龜生病了？我立即跑到房間裏去看小烏龜，只見小烏龜正安安靜靜地趴在缸裏，沒有什麼問題。難道是媽媽的鼻子出問題了？哎！網上説兔子長大了也會有這種臭味的。難道説小烏龜長大了？媽媽有點兒生氣：“真難味，我都要吐了，把小烏龜放到池塘裏去吧！”“不！”我很固執，怎麼也不肯把小烏龜丟掉。但是我冷靜下來，轉念一想：如果一直讓小烏龜待在我們家，那以後它到別的地方去豈不是要餓死？

我只好提着籠子，來到池塘，含着淚，把小烏龜放了。沒想到，小烏龜先回頭看了一下我，似乎在對我説：“再見了，小主人！”它便遊走了。

時光飛逝，轉眼我已經是個六年級國小生了，但當初我和小烏龜玩耍時的情形還深深地印在我的腦海中。

我的童年作文 篇7

柳樹枯了，有再青的時候；燕子去了，有再來的時候，太陽落了，有再升起的時候。但是，我那珍貴的童年卻一去不復返了。

小時候，沒有煩惱，沒有無奈，也沒有痛苦，也體驗不到生活的艱辛。我的世界裏只有快樂，只有那種無憂無慮的快樂。小時候，我和小夥伴們一起到小河邊捉泥鰍，捉蝦，逮魚。不管是女孩也好，男孩也罷，都手牽着手，好的就像一個人。可是現在呢，如果男生和女生相互一下，別人的閒話就會隨之而來，別説在一起熱熱鬧鬧地説幾句話了，好像中學時的男生和女生走得比較近了，就是那種關係。唉，小時候在一起的小夥伴也都消失了，雖然看見後還都打個招呼，但那種親切的感覺卻再也體驗不到了。

小時候的我們是多麼地天真幼稚，而後卻多了幾份所謂的成熟。小時候總是自由自在地嬉戲和玩耍，不會因為作業沒有寫而受到老師的批評。而現在，卻時常會因為一道難解的數學題和一些難背的英語半天都不能出去玩耍。

小時候吃飯時可以挑肥揀瘦，看電視時可以隨意地調換着電視頻道。而現在呢？吃飯時必須規規矩矩地吃飯，要注意淑女形象，難道淑女就是女孩的本色嗎？現在就連看電視的權利都沒有了，剩下的只有學習。而玩耍和嬉戲的`時間越來越短，自由的空間也被學習所佔據了。

童年中，我是一個天真、幼稚、快樂的小女孩，腦子裏整天想的只有玩，覺得玩就是我們的天職。唉，現在想來可真是讓人懷念啊！

當我漸漸地長大時，我才重新的認識了這個世界。我發現我小時候太天真，太幼稚了，於是我開始慢慢地觀察這個世界，留心觀察生活中的每件小事。不過，歡快畢竟還是我們生活的主旋律，只是顏色稍微灰暗了一些。

啊，我童年的花兒落了，再也不會開了。