尋找光明作文6篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的尋找光明作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

尋找光明作文1

黑暗給了我黑暗的眼睛，而我卻用它尋找光明。――題記

夕陽收起最後一縷紅光，夜幕遮住了最後一個角落。夜如期而至。

無論黑雲白雲，已分不清；無論樓房屋舍，已分不清，無論近處遠處，一片黑暗。

夜，像是帶着黑布的小偷，看不清面孔，摸不清底細。只覺得有種恐怖的感覺。一雙黑色的眼睛似乎在盯着你，令你不寒而慄。

夜，像是一位全身披着黑衣的女人，看不清她的模樣，只是心裏覺得有種神祕。到底是什麼呢？想不到，也猜不出。

夜，給了我一雙黑暗的眼睛，什麼都是黑乎乎的。

真的這樣嗎？不！

隱約地，我看見了天邊有亮光在閃動着，跳躍着，像是一隻只遨遊天邊的螢火蟲。直覺告訴我，那是星星。不僅在天邊，四面有，八方也有。漸漸地，我發現整個天空都有閃動着，跳躍着的星星，它們很小很小，微乎其微。但記得哲人説過“星星之火，可以燎原。”滿天星斗掛在夜幕上，把夜裝飾一亮。天空不再神祕，不再恐怖，而是那樣的悦人。

天上星光燦爛，地上萬家燈火。

在夜幕剛剛拉好那一刻，地上的“舞台燈光”已經準備好了。您看！家家户户燈火輝煌，大街小巷燈籠高掛。廣告燈、霓虹燈、路燈、花燈千燈競亮；白的、紅的、藍的、黃的，五彩繽紛。一串串，一排排，猶如長龍身上的金鱗，眩人眼目。好一派城市夜景圖。不是祖國的繁榮富強，神州的政通人和，能有今日的光明嗎？

我暗暗為自己感到高興。在黑暗中，透過黑色的眼睛，我找到了光明。

尋找光明作文2

它還在蛋殼裏時，就經常問哥哥姐姐：“哥哥姐姐，外面的世界是什麼樣子的呀？”“外面的世界非常大。”哥哥總是説。“哥哥説的不對，世界不僅大，還有着光明。”姐姐嚴肅地説。於是，小鳥非常渴望去看看外面那又大又光明的世界。

終於有一天，小鳥從蛋殼裏出來了，它來到了外面的世界。陽光灑在大地上，眼前的一切都是那麼生機勃勃，它忍不住感歎了一句：“哇，外面的世界真美呀，我一定要去尋找光明。”

它走啊走，遇到了一隻正在開屏的孔雀，它笑着問道：“孔雀叔叔，請問您是光明嗎？因為您有着那麼繽紛的色彩。”“謝謝誇獎，但是傻孩子啊，我怎麼可能會是光明呢？”孔雀微笑着説。“那請問，光明是什麼啊？”“光明啊，它是亮的。”於是小鳥告別了孔雀，繼續去尋找它渴望的光明。

又過了幾天，小鳥在覓食時，遇到了一羣小螞蟻，它們成羣結隊地忙碌着，像一條閃閃發光的黑色緞帶。“請問你們是光明嗎？”小鳥興奮地問。“對不起，我們不是光明，光明它是非常大的。”小螞蟻們異口同聲地回答道。於是小鳥告別了小螞蟻，繼續尋找光明。

後來小鳥慢慢長大了，它也做了母親，它每天照顧自己的孩子和其它小動物們。它終於知道了，“原來給予別人温暖就是光明啊。”

是啊，光明無處不在啊！

尋找光明作文3

書是人類進步的階梯。進入中學校園的第一天，老師就讓每人準備一本《假如給我三天光明》，為的就是讓我們養成讀書的好習慣。當我讀完，合上書的時候，我深深地感受到海倫·凱勒的不容易和堅忍不拔的精神。

海倫小時候是個聰慧可愛的小女孩。六個月時已經可以説英語的茶和水了。她也是個可愛的孩子，她喜歡花花草草和祖父的美麗蜿蜒的長青藤。可是她一歲那年，一場突如其來的大病擄走了她的聽力和語言能力，讓他度過了87年看不見聽不到的孤獨生活。

海倫身殘志堅。在生活中她雖然是個殘疾人，但在精神上，她絕對是個強壯的巨人。她在以後的生活中，克服了生理缺陷，突破自我，考上了哈佛大學拉德克利學院。在學業完成後又建立了殘疾人慈善基金會。還被美國《時代週刊》評為二十世紀美國十大英雄偶像之一。這些成就不都是要靠她的那顆不服命運的心嗎？

有句話説得好：有志者，事競成。看完這本書，我深切體會到一個長期生活在無光無聲無語的世界裏的人的堅強奮鬥的.精神。海倫·凱勒以微笑面對生活的挑戰，以頑強的毅力從黑暗世界中尋找光明。

那我們這些健全人呢？不就應該去學習海倫的奮鬥精神嗎？我們應該相信，只要有愛和鼓勵，就可以實現一個又一個奇蹟，突破生理和人生的極限。

海倫·凱勒的人生正如詩人顧城所寫的：黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。

尋找光明作文4

此時眼前一片漆黑，下着小雨，連道路上的燈光都變得若隱若現。我們就如同身在這漆黑的夜裏。一時看不見眼前的道路，漸漸變得迷茫和恐懼。害怕在這深夜裏就這樣迷茫，沉睡下去。唯一的方法就是我們每個人都亮起心中的光，來互相照耀對方，才能看清眼前的事物。但是這黑夜不光亮起光就可以的，還需要我們堅持，堅持那份心中的執念。堅持着心中的光。需要我們彼此手拉着手，互相鼓勵一起前進。去尋找光明。

真的尋找光明的路上我們總是會被一層厚霧圍繞着磕磕碰碰，讓我們迷失方向。要想驅除這層厚霧，必須找到它形成的根源。那麼它到底是什麼起的呢？就是我們負能量。只有我們每個人盡力讓正能量蓋過負能量我們才能消除黑霧。清晰眼前的路。

雖然在這條尋找光明的路上，困難重重，危機四伏。但我們心中的光會為我們照亮腳下的路。穿越過迷林，渡過長河，越過高山。總有一天我們能找到太陽升起的地方享受清晨的第一縷陽光照耀在我們臉龐。讓黑夜無處遁逃，重回安寧。

尋找光明作文5

我的心房裏，住着兩個嚮往光明的小神童，當每次有光明出現時，它們都會搖擺着手中的熒光棒告訴我，黑暗是如何不堪一擊。

心中有光明，是一件大快人心的事，而每次也總是讓我倍感親切並滋生更多的暖流。

直到前不久高一第三次數學考試失利，那小神童似乎面目全非地將我的一盞心燈給我滅了，至今讓我一片迷茫，難堪。

其實，在早幾個月前會考失利的情況下，我沒有失去學習的勇氣和人生的定位，在科學的海洋裏繼續楊帆遠航，砥礪前行。我努力尋找各學科的祕密，探索文化知識的內涵，為以後進入高中的學習打下基礎……

當我拿着不滿意卷子回家時，我選擇了騎自行車作為交通工具，我在尋覓一把打開心門的鑰匙。一路前進，跨越天橋和綠道，奔馳在一道亮麗的風景線上；此時此刻。我心房裏的那兩個小神童再次復活，它們在為我喝彩並指明方向，這時我彷彿看見了前方的光明，找到了迷茫的答案；我在燈光下反覆修正錯題，然後又逐一作筆記，我想，若再有類似的題型出現在答卷上時，我肯定會將它們收拾得一乾二淨，我絕對會是零誤差，我相信自己，從黑暗中走過了一回漫漫長夜，就永遠會珍惜生活中出現的處處光明，哪怕是點點滴是滴，於事有補，也知足。

我終於回過神來了，這得益於小神童給我不斷的勇氣，它們是好像電源上的兩個端點，一旦兩極相連，我心裏的那老盞燈就被點亮起來，光明就會閃耀在我的大千世界，通透在我全身心，照亮了我前進的方向。

尋找光明作文6

孤獨？是什麼滋味？我以前從不知道。但在這個學期，我似乎平生第一次嚐到了它的味道。

幾年前的一片藍天下，幾個孩子正在快快樂樂，高興無比的玩耍着。但幾年之後的這天，同在藍天之下，卻是一個小女孩獨自在操場的角落裏靜靜地休息，睜着她那雙充滿渴求的眼睛望着遠處嬉皮打鬧的同學們。一陣又一陣“嘻嘻”“哈哈”聲鑽進了她的耳朵，一幕又一幕歡樂開心的畫面展現在她的眼前，一股又一股洋溢着幸福的氣息鑽進了她的鼻孔……

對於一個轉學剛來的學生，新學校嶄新的一切都是那麼新奇。在學習上與書本為友，但在社交中卻與空氣為伴。我在學校暫時還沒能擁有自己很好的朋友，如果一定要數出幾個，也只能勉強説成——小a、小b和小c。每當自己與她們一起做事的時候，總是格外地緊張與謹慎，就怕自己犯了某種錯誤而失去了朋友。於是，我便隱隱約約地感覺到我們之間隔着一扇門，我只能在門的另一頭獨自徘徊。

——但是

媽媽説過，倘若你像花兒一樣盛開了，蜂蝶自會被你引來，而且，人就要做最真實的自己！所以，我不斷地在這孤獨之中尋找，打破一道道難關，無畏地向前奔跑。

——終於

我找到了在孤獨中快樂幸福的光明——在我不斷的努力中，我的朋友漸漸的多了起來，我也漸漸獲得了同學們的信任與肯定，我與夢寐以求的朋友們有了共同的語言，並能站在一條線上攜手前行了！

加油吧！——李語瑛，朋友們正在不遠處向你招手！