老師的微笑作文750字

在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的老師的微笑作文750字，希望能夠幫助到大家。

老師的微笑作文750字1

老師，多麼神聖的稱呼!我心目中有一位好老師，她瘦小身材，四十多歲，一頭烏黑的短髮中露出了縷縷白髮，一雙炯炯有神的眼睛顯得格外精神。這就是我的班主任：張桂敏老師。

張老師，您知道在您的言行舉止中，給我印象最深的是什麼嗎?是微笑。在您講課生動，同學們聽得聚精會神時;在同學們為班級爭得榮譽時;在您課間與同學談心時.....我都能見到您的微笑。

張老師，您是那麼無微不至地關懷我們，就像對待自己的孩子一樣。記得有一次媽媽到外地出差一個多星期，我住在同學朱孟姣家裏,我每天到教室,你就問我:吃的好嗎?住她家習慣媽?如果不習慣就跟我一塊住吧。看我不高興時你就問我:“薇薇,是想媽媽了吧?”這時候您就千方百計地給我逗樂，讓我開心。

記得這個學期剛開學不久的一個星期一下午,您剛從老家祭奠母親回來,一進教室就問:“馬文濤今天沒有來上課嗎?” 同學們一起回答：“他都兩天沒來了,從上星期四下午您走了他就沒來。”您立即給他的家長打電話。通話中我們看到您的臉色突然變得很難看,掛了電話您難過地告訴我們，馬文濤因車禍住院了。您不顧千里旅途的勞累，立即騎車奔赴勝利醫院自費買禮物看望您的學生。回來之後您告訴我們:萬幸的是馬文濤只是眉骨輕微骨折。還告訴我們:凡是家長騎車接送的路上一定要小心，注意安全。馬文濤就是在爸爸騎車送他來上學的路上被一輛私家車撞的。我們聽説之後又不少同學在家長的陪同下去醫院看望馬文濤。你隔不兩天就把他的傷勢好轉情況告訴我們，他一天天好轉起來，我們又看見你的微笑了。

張老師，只要您臉上洋溢着微笑，我們也會跟着燦爛。回想起剛開學後的一段日子裏，您的眼圈紅紅的，失去了微笑。原來是您的母親去世了，為了給我們上課，帶好這個班，您沒能一直陪在母親身邊盡孝難過。天下兒女有誰不愛自己的母親呢?您的學生理解您，張老師，別難過!同學們會陪着您，會安慰您......我們全班43個同學會一直和您在一起，和時間老人一起安慰您受傷的心。

如果，有人問我：“你最希望看到什麼?又不願意看到什麼?”我將毫不猶豫地説：“我最希望看到張老師您臉上燦爛的微笑，最不願意看到張老師您臉上的不快。”因為在我的心目中您是最讓我難以忘懷的好老師。

老師的微笑作文750字2

有一種東西，比我們的面貌更像我們，那便是我們的表情；還有另外一種東西，比表情更像我們，那便是我們的微笑。——雨果

班裏的幾位女生去廁所在裏面嘰嘰喳喳，説個不停，走進去個個“老師好老師好”，我點頭回禮。剛走出廁所，就聽到有幾個女生百靈鳥般的聲音響起“劉老師，這幾天不笑了，還皺着眉頭”，“是呀，老師是不是有煩心事？”嘰嘰喳喳説個不停，我放慢腳步走着，用手摸摸自己的臉，“有嗎？有這麼明顯嗎？”

從小我就告訴自己，對人都要微笑以對，微笑可以拉近人與人之間的距離，微笑是對一個人的尊重，與家長交流的時候，我都會笑臉相迎，卻唯獨忽視了我的孩子們。

記得讀國小的時候，有一次我路過操場，遠遠的，就聽見了爽朗的笑聲，原來是我的班主任正在打電話，當我喊“老師”後，她本來滿臉笑容，突然間一下子就嚴肅起來了，然後用冰冷的語氣問我：“有事嗎？”我連忙搖搖頭，跑開了，後來我知道了，老師不是不會微笑，她只是不會對我們微笑而已。

我不能把我的不愉快的經歷延續給我的孩子們，反思自己，也許是將近期末考試，複習任務加重，不由得就把壞情緒傳染給孩子們，我要在最短時間內做出改變，

第二天，當我微笑地走進教室用柔和的語言對他們説：“孩子們，我希望你們能快樂地過好每一天，輕鬆的去應對期末考試，盡最大努力投入到複習中，考個好成績，有沒有信心？”“有！”看到孩子們眉開眼笑，我的心裏也一片明媚。

頓生無限感慨：在孩子們成長的路上，他們渴望得到老師的認可和喜歡，就像當年的自己，也曾無限渴望過老師臉上的笑容，有專家曾做過研究：在歡聲笑語中長大的孩子更容易形成樂觀開朗的性格。為了孩子們能培養起健全的人格，為她們送上一張笑臉、創設輕鬆和諧的愉悦氛圍，都不是件困難的事。

事實上，每個人都活在凡塵，都食人間煙火。也會有繁事纏身，也會有心情沮喪的時候，但我一定要及時調整，如實在調整不過來，那就當自己是一個演員吧！把自己的微笑帶給孩子們。

我想輕輕的告訴孩子們“老師的微笑再也不會出走了！”

老師的微笑作文750字3

老師的笑容，燦若玥花，暖如豔陽，總在剎那間給我們以温暖與動力，令人感覺春風徐來。

有那麼一位老師，時常對我報以一種和煦的微笑，有時與她路過，向她問好也是如此，嘴角總掛着那和煦而平易近人的微笑。在上課時更是如此，每當提出一個問題，就用微笑面對我們，一個和煦的笑容裏帶着千萬縷春風，給人注入自信。當我在上課開小差或沒認真聽課時，那個和煦的笑容就投出散出千絲陽光，萬縷春風，滌盪了心間的塵土，照亮了那一方黑暗，使人端正了心態。

對每個人都是如此，發自內心的微笑畢竟和強顏歡笑不同，那來自心間的温暖也濺射到了他人，總會驅趕出一些黑暗。誠摯的笑容直擊內心，不由讓人沉入靜靜的思索。總之，這和煦而燦爛的笑容是給人以莫大動力的。

印象最深的一次是在一節課上。當時剛到班級，同學，老師之間唯一瞭解的紐帶便是那張薄薄的成績單。有一次我被點起來回答問題，但我又恰好沒有認真聽課，甚至連問題都沒聽清楚。我艱難的，緩慢的站起身來。望着白紙黑字的書沉默不語，一陣無力感湧上心頭。周圍的人都在竊竊私語，還有一些目光不時的瞟着我，我感到十分緊張。那些模糊不清，斷斷續續，猶如細絲般的聲線總像是在嘲笑我。老師肯定知道現在是什麼情況，但她任然耐心的給我再一次重複了問題，並用一種温暖和煦的笑容看着我，剎那間彷彿有一股清泉注入我的心間，説話的勇氣突然湧現了。我勉強冷靜下來，看着書，我知道有一絲光與熱照着我。我很快就從書中找到了答案，看了一眼那上揚的嘴角，我自信而又洪亮的説了出來。老師微笑着點點頭，又問了一個引申性的問題，此刻那笑容好像更燦爛了。一縷清風剎時蕩過心間，我突然平靜下來，沉思靜想，説出了答案，雖然過程中有些停頓，但那笑容總對着我，是人的心靈澄明若水，止如若潭。我最終完整回答了問題，老師也給了我一個鼓勵又帶祝賀的微笑。

老師的微笑，總給人一種自信的陽光，鼓勵又激人向上，每次看到它，就像沐浴在春風中，温暖如初見。

老師的微笑作文750字4

“請下面的一位同學回答。”老師温柔的説。恰好下一位是我，我害怕極了，雙腳發軟。

正所謂“一日為師，終身為父”這一句名言永遠的銘記在我的心中。老師是傳授知識的工程師，老師是辛苦的園丁，無私奉獻的教導我們，讓我們成為祖國的棟樑，老師是一把閃閃發光的金鑰匙，打開了我的腦海，開發了我藏在內心的潛能，讓我的一生一片光明，少走挫折，少走失敗，走向成功。

老師是偉大的，老師給了我無窮的力量。

在我的腦海中，我依然清晰的記得那一瞬間對我的微笑。有一次，我的班主任早讀課的時候，興高采烈地踏進我班。我看見老師笑嘻嘻的樣子，心裏肯定有什麼好事發生，果然，不出我所料，老師神采飛揚地對我們説：“等一下第一節課時，有其他學校的老師來聽課，要表現好點，每一個同學都要積極發言。”“知道了。”我們齊聲回答。時間過得真快，如流水般的快。不一會兒，上課的鈴聲打響了。這時，一些來世陸陸續續地來到了我班，並坐了下來在我們讀書的時候。我在讀書時，眼睛向後望了望，看見許多位老師，他們都十分嚴肅似的。這時，老師來了，我們就開始上課了。老師站在講台上，繪聲繪色地講，則我們每一個人都坐的端端正正的。老師講了一陣子課，然後就提問題。剛好抽到我這一組，在我前面的幾個同學，回答的非常好。終於，輪到我了。我害怕極了，我十指相扣保佑老師問一個簡單的問題，然而，幸運星不照我，老師問了我一個難題，我絞盡腦汁地想，不一會兒，我有了一些頭緒，可我不敢説。

我抬起了頭，雙眼望着老師，老師彷彿看穿了我的心思，他對我微微一笑，他的眼睛好像在對我説：“試試看，大膽的説出來。”於是，我鼓起了勇氣，大膽的`説了答案，結果對了。當我坐下來，再一次看老師時，老師對我點了點頭。這給了我多大的鼓勵與肯定你是行的。

一個輕輕的微笑融化我心中的恐懼，能讓我哭出學業上的一大步，能讓我成長。老師的那一瞬間的微笑，是我用刻在心中的。

老師的微笑作文750字5

我們不會忘記是我們的不懂事染白了您頭上的青絲；我們不會忘記是我們的頑皮給您眉梢又刻上了許些細紋；我們不會忘記在我們的青春歲月中有一位老師擁有世界上最動人的微笑很用力地愛着我們。

夏季，炎熱難熬.聒噪的蟬鳴撞擊着耳膜，空氣裏瀰漫着浮躁的氣息。您像往常一樣走進教室，手中拿着備課本。您把備課本攤開在桌面上，準備上課。吳老師看見您精心準備的備課本便拿起給我們看，您工整的字跡彷彿觸動了大家的心絃，大家都默不作聲。而您卻有些失措，臉上的紅暈漫開來，嘴角的弧度慢慢放大。吳老師讓我們向您的敬業精神學習時您再也藏不住笑意，伸手要拿回備課本。看見您有些失措而又羞澀的微笑，大家也都忍俊不禁。其實您知道嗎？您笑起來真的很好看，您眼中明快的笑意和有些羞澀的表情真的很美，您和斜射入教室的陽光一起構成了一副樸素而真實的圖畫。那個炎熱的夏日，您的笑容如一絲涼風平靜了我們浮躁的心。

秋季，楓葉遍地。在那紅葉翻飛的季節，我來到您辦公室，想問您下節活動課您是否有空。您的影子被夕陽拉得長長的，您用手撐着頭，坐在座位上批改作業的身影在夕陽餘暉的照映下顯出些疲憊。我走到您身邊，看見您略帶倦意的面龐，輕聲問道：“下節活動課您上嗎？”您點點頭，用手捏了捏眉心：“恩，一會兒去。”我有些擔心：“您看起來很累，要不要休息一下。”您緊皺的眉頭舒展開，有些吃力的扯出一個微笑：“沒事兒。您那個微笑似乎在一瞬間將整個世界染成金黃色，絢爛得讓我有些睜不開眼。那個秋日，您的微笑絢爛得超過所有丹紅的楓葉。

冬季，寒風凜冽。同學們在操場上跑着步，呼出的氣提氤氲在空氣裏，化作一團團霧氣。腳步沉重得再也邁不開，下肢似乎再也承受不了身體的重量。突然，您出現在旁邊。大家用盡力氣喊道：“翟老！“您微微一笑，眸底盛滿了鼓勵與信心。您那個笑容如冬日的第一縷陽光，温暖了所有人的心扉。腳步聲再次變得整齊而有力，您那個微笑給我們的動力牽引着我們，告訴我們——永不言棄。

我們會成長，也許也會遺忘，但我們永遠不會忘記有一位老師擁有世界上最動人的笑容，用盡全力地愛過我們。

老師的微笑作文750字6

五年級時，從其他學校轉來了一位戴着眼鏡的女老師。她姓王，是教英語的，胖胖的，在自我介紹時，笑容裏帶着甜甜的酒窩。據説她做我們班的班主任。“她做我們班的班主任?這擔子未免太重了吧。”我暗自為她擔心。要知道，我班可是學校出了名的亂班，成績當然可想而知了。

果然，沒多久，調皮鬼們見她和善，就在她課上張牙舞爪。她總是被他們弄得不開心，甚至還哭過一回呢。我真怕這第六任班主任會受不了，棄我們而去。但出乎我意料之外，一個月後，調皮鬼們對她的態度開始轉好了。

原來她有這麼一招。

大約是開學後一個月，在她的課上我們班幾個調皮的同學又説話了。她起先照常上課，只是眼睛不時的打量他們。下課鈴一響，她就叫那幾個同學到辦公室去，她請他們坐下，為他們到了幾杯水，然後對他們作心理分析，而且告訴他們如何改正的方法;並舉了幾個小例子，讓他們明白箇中利弊。她的每一句話都説到了他們心裏。之後這幾位同學對她的態度就有所改變。班中的紀律狀況也有所改觀，王老師臉上露出了欣慰的笑容，可我老覺得，她那淡淡的微笑裏總帶着點苦澀。

期會考試後不久，她“自作主張”帶我們去旅遊。帶我們參觀古蹟，一邊看一邊給我們講它們的“歷史”。和女同學一塊兒談天，和男同學一起捉昆蟲做標本。這一天，大家都覺得她像一位大姐姐，我們在一起真的好開心，師生之間的感情不知不覺又近了許多。我們更愛與她相處了，她的話也更讓我們樂意聽了，老師的笑容漸漸多了起來。可是，由於我班成績不佳，王老師總也笑的不夠開懷。

第二學期期末考試前，我們都十分努力，希望給老師一個驚喜;而老師也替我們着想，説：“這次考試後，我帶你們去海邊玩。”

分數出來了，我們班果然非常好，以前是最後一名的我班，一下子到了第二名去了，看着我們她開懷地笑了，露出了我們難得一見的酒窩，那笑容是那麼燦爛。

放假了，我們來到海邊，大家盡情的歡樂，老師的臉上笑容不斷。海風吹起老師有些散亂的頭髮，我突然發現，老師那燦爛的笑臉，比剛來時瘦了許多。

老師的微笑作文750字7

從我上幼兒園到現在，教過我的老師有很多，每一位老師都是那麼的關心我、幫助我、愛護我。但令我印象最深的是我現在的班主任——李慧老師。為了我們的成長，作為一位老師力所能及的事她都做到了。最令我感動的是李老師那誠摯的微笑。我是在李老師微笑的陽光照耀下迎風飛翔的鳥兒；我是在李老師微笑的甘露澆灌下成長起來的一棵小草；我是在李老師微笑的燈塔下找到前進方向的一艘小舟；我是在李老師微笑的春風拂煦下綻開的一朵小花。

當我有進步的時候，李老師微笑着表揚我。有一次 ，我們班進行了數學期會考試，在考試時，我認真答卷，仔細檢查。老師批改完後把卷子發下來了，我看着自己的卷子上分數：98.5，高興得一蹦三尺高。上課時，李老師微笑着走到我身旁，用温暖的手輕輕地撫摸着我的頭，對大家説：“這次數學考試盧亞丁同學得了第二名，進步很大，希望同學們向他學習。”老師的話像春風、像甘露，滋潤着我的心田。李老師的微笑伴隨着我，使我的數學成績節節上升。

當我有錯誤的時候，李老師微笑着教育我。有一次，我和同學在教室裏玩耍，我一不小心把班上一個小花盆摔到了地上，花盆碎了，我的心“砰砰”直跳，心想：今天倒黴了，老師肯定不會放過我的。上課了，李老師走進了教室，我不敢正視李老師，低着頭準備一場暴風雨的來臨。沒想到李老師面帶微笑地對我説：“盧亞丁，我知道你不是故意打碎花盆的，沒關係，以後注意點就行了。”我感動得點了點頭。

當我有困難的時候，李老師微笑着幫助我。有一次，我在做作業時，碰上一道非常難的奧數題，左思右想也想不出來。這時，李老師微笑着走過來説“盧亞丁，什麼題目難到了你這位‘數學天才’呀？來，我啟發一下，你再想想，我相信你一定能行！”老師的鼓勵似乎給我無窮無盡的力量，我在草稿紙上不斷地演算，時而畫圖來幫助理解，終於，我攻克了這道難題，我心裏有説不出的喜悦。是老師的微笑使我的智慧發出耀眼的光芒。

我愛李老師的微笑，是它使我不斷地進步；是它讓我改正錯誤；是它使我克服了困難。李老師的微笑是我心靈的寄託，是我前進路上的導航燈。敬愛的李老師，我要聽您的話，好好學習，做一個優秀的學生，讓你的臉上綻開更多、更美的微笑！

老師的微笑作文750字8

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這是對辛勤的園丁————老師最恰當的寫照，而我們的班主任張老師正是這句話的踐行者。

笑，是美好的，在我的心目中，張老師的笑最美。在她的嘴、眉宇間總是掛着一絲笑意。以前，我以為老師是最令人害怕的。然而見到張老師的一瞬間，這種顧慮消除了。張老師在與我們相處的三年時間裏每一分鐘都是用笑來面對我們的。我一下子明白了：老師並不全是令人畏懼的，並不是高高在上，令人遙不可及的。

記得那一天，我和兩個同學在一起推搡打鬧，我沒留心一下把消防栓的玻璃給碰碎了，我的手和胳膊霎時間出現了幾道鮮紅的血痕，我們三個頓時傻眼了，目瞪口呆地站在碎玻璃面前不知如何是好，臉上紅一陣，白一陣，旁邊的同學還起鬨：“你們三個完了，張老師輕饒不了你們。”聽了這話，我們更加不安了，心裏像揣着只小兔似的怦怦直跳，豆大的汗珠從臉上滾落下來，

這時，張老師來了，一進教室就看到了前面的慘烈場面。她徑直向這邊走來，我們三個排成一排，像待罪的羔羊等待發落。此時只見張老師沒有責罵我們，而是忙着給我包紮傷口，並微笑地説：“你們的鐵頭功練得不錯嘛，都能把玻璃撞碎了。”聽了這話，心裏十分難受，羞愧地低下了頭。雖説沒有體無完膚的批評，但在張老師的笑談中，我們知道自己做錯了。我們誠懇地向張老師承認了錯誤，張老師拍了拍我們的肩膀，淡淡地説了一句：“安全重於泰山呀！”事後，我們三個人及時地更換了消火栓玻璃，一場風波在張老師簡單的笑談中平息了，我們懸着的心終於“平安着陸。”

課堂上，張老師用她那善解人意的微笑，時而把我們帶到歷史長河中，讓我們瞭解時代的變遷；時而把我們帶到大自然中，讓我們與自然界中的每一個生命做朋友，去感知它們的喜怒哀樂；時而把我們帶到盧浮宮，讓我們一睹蒙娜麗莎的風采；時而把我們帶到詩海中，讓我們欣賞祖國的燦爛文化……

張老師的微笑時時讓我們沉浸在學習的快樂中；張老師的微笑時時讓我們感受到理解和信任；張老師的微笑時時滌去我們心靈上的塵埃，鞭策我們不斷前進。

老師的微笑作文750字9

一陣“悠揚”的樂曲隨風飄至，很不幸，上課鈴又一次無情地響了起來。翻了翻亂得堪比豬窩的課桌，好不容易找到了那本“塵封多年”的數學書。緊接着，一個海拔不高，面掛微笑，舉手投足間盡顯長者之風的中年男子便踏鈴而至了。而永遠保持着他那招牌的“閻式微笑”的，就只有我們可愛而又可敬的數學老師了。 忘記説了，這節課是堂公開課，一個個或年輕或年長的老師們早已坐在教室裏了。伴着一句“老師好”網 ，數學老師的一堂課就這樣開始了。

“同學們，這節課我們學習二次函數……”，老師背起一隻手，一字一字鏗鏘有力地説着。抬頭認真地看着老師，竟發現他拿着課本的手有了一絲顫動。呵呵……果然什麼都瞞不過俺老孫的火眼金睛----老師怯場了！發現了這一消息的我迅速給同桌使了個眼色，她也恍然大悟般點了點頭。我暗暗地想，嘿嘿，老師啊老師，您也有害怕的時候啊。從國小到現在被老師訓斥成習慣的我這次不由得也同情起現在正在講台上指點江山的數學老師。畢竟是第一次講公開課，是誰都會緊張的嘛。雖然是這樣想着，但一看到老師在握着顫抖的粉筆在黑板上還能寫出如此”蒼勁有力”的板書，禁不住偷偷笑了。

或許是看到了在講台下賊笑着的我，老師毫不遲疑地點了一下我的名字，要我回答問題。“你來説一下，這道題怎麼解。”剛剛溜了一小下神，就被發現了，心裏不由得大叫倒黴。看着繁雜的數學公式，還有老師那一成不變的招牌微笑，我的心一下就慌了。怎麼辦，不會解啊。慘了，要被訓話了，手心裏滲出了一層層的汗。真該死，幹嗎又習慣性的走神了，這下摻了。心裏作好了準備，等待唾沫轟炸隨時可能爆發的時候，耳邊卻傳來一聲平和無比的話語，“好了，坐下吧，下次可不行不好好聽課了……”對此很是驚訝的我隨即投去了一個感激的目光，目光又一次落在了他那如假包換的微笑上。

在平時只是看作很滑稽的笑，此刻卻似乎籠罩上了一層光輝。一層柔和的太陽的餘輝似乎正與那微笑交相輝映，深深鐫刻在了我心裏。

老師的微笑作文750字10

一句“教師，您辛勞了！”，一句“教師，對不起！”，一句“教師，謝謝您！”還缺乏夠表達我對您深深的謝意中學生。

還記得我們剛見面的時分嗎？當時的我，還不理解您是怎樣性格的一位教師，所以我裝作乖乖女的形象，希望能夠給您留下一個好印象。可您對我只是輕輕一笑，那時的我心想：這個教師的微笑闡明瞭什麼？是我給他的印象不錯？還是隻是為了打發我的一個微笑呢？”，呵呵，我總是這樣，總喜歡把一個簡單的事情想的有多麼的複雜，之後我才瞭解，您對我的微笑是友好的意味，“教師，謝謝您的微笑。”

還記得我第一次犯錯的時分嗎？那時的我，不曉得您會用怎樣的辦法來懲罰我，所以我用非常歉意的眼光看着你緘默的面龐，希望能夠讓您從輕發落。可您對我竟是輕輕一笑，那時我的心，像是從快要被老虎吞下去的時分，又被您救了出來一樣，這又代表什麼呢？是原諒、是寬容、還是不屑？，之後我就瞭解，您對我微笑是撫慰我的意義，“教師，謝謝您的微笑！”

還記得我考試進步的時分嗎？那刻的我，不分明你會用怎樣的言語來鼓舞我，所以我用萬分盼望的眼神看着您快要張口的嘴巴，希望有您的褒揚。可您仍然是輕輕一笑，我的心情霎時冷卻了下來，這又是對我的什麼？對我的肯定、鼓舞、還是……？之後我終於曉得，那就是您給予我們的鼓舞，“教師，謝謝您的微笑。”

您的微笑給了我友好、撫慰、鼓舞。謝謝，謝謝您的微笑，讓我從一次次的波折中得到您的撫慰，讓我曉得，就算一切人都會看低我，但至少還有您的認同。您總是説“我們班的每一個都十分重要，任何一個人都不例外，我們不應該放棄任何人。”對，這個班的任何一位都不應該放棄，由於您沒有想過要放棄我們任何一個人。教師，謝謝您。

您總是用微笑面對我們，我們也總是用微笑報答您的微笑，可您對我們的微笑卻有着不可瞭解的意義，那又是什麼呢？

老師的微笑作文750字11

在你遇到困難的時候，老師的微笑使你信心滿滿；在你獲得成功的時候，老師的微笑讓你幹勁倍增。在你感到悲傷的時候，老師的微笑使你感動無比……這就是老師的微笑，它就像一把神奇的鑰匙，悄悄的叩開了你的心扉。

期末的硝煙已經散去，本來應該平靜下來了的心情，卻又一次的被推上了高潮。望着手中那一份份的試卷，我一時間竟不知道該説些什麼。數學，我最拿手，也是我最有信心的科目，這一次，卻成為了我失分的來源。望着同學們都沉浸在豐收的喜悦中，我的心情卻是一落千丈，低到了谷底。想想期末前的這幾個月裏，我哪一天不是早起晚睡，就是為了多複習幾遍。有時，我還將吃飯的時間貢獻了出去，因為我知道，為了期末後的快樂，這些不算什麼。

然而我熾熱的心再一次被撲滅了，多少天的努力，竟然毀於一旦。“付出就有回報”這句話是真的麼，我的心中不禁泛起了疑團……

天空就和我的心情一樣，陰沉沉的。

“誒呦！”在教學樓的拐角處，我正好和一個人撞個滿懷。我抬頭一看，竟發現是數學老師！一下子我就慌了神。不知道是因為這次數學沒考好還是怎麼了：“對…對不起……”説完這句話之後，我連忙把頭埋得低低的，等待着老師的訓斥。然而令我驚奇的是，頭頂上竟響起了老師温柔的聲音：“咦，你怎麼了，臉怎麼這麼紅啊，剛才撞疼了麼？”

聽到這，我把頭埋得更低了，支支吾吾的説道：“沒…沒什麼。”頓時，老師就明白了，輕聲説道：“啊，還是因為數學沒考好的緣故吧，那好，咱們坐下來慢慢説。”説罷，老師就拉着我座到了凳子上。頓時，我就感到一種莫名的感動，看來，老師是唯一一個能理解我心情的人了。於是，在老師的鼓勵下，我一股腦就把我的想法説了出來。

聽完了我的訴説，老師若有所思的點了點頭，説道：“同學，其實一次考試沒有考好並沒有什麼，俗話説‘勝敗乃兵家常事’，這考試就好比打仗，敗了又怎麼了，關鍵是看你會不會總結失敗的教訓，為下一次的勝仗打好基礎，”老師頓了一下，繼續説道，“其實你是很有數學天賦的，平時也很下勁的學習數學，這些老師都看在眼裏。這一次的失敗不算什麼，老師相信你會在下一次取得好成績的，加油吧。”

聽完老師的話，我感到茅塞頓開，我慢慢的抬起了頭，發現老師正向我慈祥的微笑着，周圍的一切，都顯得那麼美麗……

老師的微笑作文750字12

老師的微笑是春天的百合花，香氣充滿的心窩；是夏天的雨露，滋潤我的心田；是秋天豐收的果實 ……體育老師教我4年了，運動會前夕他從六年級兩個班裏選了體育素質比較好的男女學生。我就是其中之一。體育老師點完名後，把我們帶到操場上説：“你們20人，是六年級體育素質比較好的學生。離春季運動會還有一個多月，，在春季運動會來臨之前，我將對你們進行一段嚴格地訓練，明天6：30到操場集合，好了大家都回去吧。”第2天我們準時的到達了操場，根據自己的特常選擇了自己的項目並開始訓練。我的項目是50米和200米。

果然是地獄式訓練，老師一刻也不放鬆，不到20分鐘，我沒已經大汗淋淋了。跑200米我的成績還不錯但到了50米，狀況就不好了，跑得很慢，連續跑了幾次都一樣，這時老師走過來對我説：“世上無難事只怕有心人，現在你眼前的困難就像珠穆朗瑪峯一樣，只要你用心，就會到達山的頂峯。”聽了老師這句話，我繼續努力着，心中有了老師的那一抹微笑，信心也就大增了。在這一個多月裏我用心、盡力的去鍛鍊。老師也常常對我説：“加油，劉亞美，你行你一定會成功的!”也不知怎麼的只要老師對我微笑，我就有奮發向上的感覺，也許是老師的那一抹微笑在鼓勵着我吧！在60米的跑道上我進步很大，在我們的汗水和期盼之中，終於迎來了春季運動會。隨着裁判員的一聲槍響，運動員們紛紛躍出起跑線，像離弦的箭一樣地衝出去，他們互不相讓，彷彿海水漲潮一般湧而來。

幾場比賽過去了，到我上場了，但是我很緊張，抬頭一看體育老師正看着我，對我微微一笑，好像在説；“劉亞美加油，老師相信你!”不知怎麼的我渾身更好像有使不完的勁，隨着槍響我箭步般的衝出去，終於取得了女子50米第一名。

體育老師的微笑，一直留在我的心裏。不僅是在運動會上，即使在學習上，就算有再大的難題，我也相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”，在體育老師那微笑地鼓勵下，我最終以優異的成績畢業了。謝謝體育老師那麼美，那麼甜，那麼給力的微笑。

老師的微笑作文750字13

“老師的微笑，像海水一樣藍，我喜歡看到老師的微笑……”，這是上週末八年級一班一名“個位數”學生趙夢琪給我發的短信，我觸動很大，也許我們在忙於工作時、在忙於每節課和“好”學生交流時、在忙於課下和性格開朗的學生談笑風生時忽略了這些性格偏執學生的幼小的心靈。每節課上課環顧四周時，看到有幾個孩子總是緊皺眉頭，非常痛苦的表情，我的內心總是很糾結，他們因為各方面表現較差，常常在班級中遭人白眼，他們在同學中，找不到自信，在老師面前，更是覺得自愧。我想他們也一定很想流利的回答問題，也很想給上黑板的同學指出錯誤，只是實在做不到，但是他們的內心更希望看到老師的笑容，更希望得到老師的哪怕一句的表揚與鼓勵，我們為什麼吝嗇呢，為什麼要吝嗇我們的微笑與鼓勵呢？

因此我覺得我們應該做好以下幾方面：

首先找到他們的閃光點，比如趙夢琪她就很有繪畫天賦，這幾周經常給我送她的大作，真是畫的不錯，班主任於桂利老師瞭解了這一情況後，決定以後讓趙夢琪也加入到出版報隊伍裏去，我想她也許不善於用語言表達她的高興，但在樓道里看到了她開心的笑，我們不也為她鼓掌為她喝彩嗎？

其次不要在課堂上提問他們一些難題，也許是一個很簡單的問題，但她們確實不會，我曾經問過他們幾個，得到的是無奈的説“我真的不會” ，適當給他們面子，保留一點他們的自尊，不在同學面前取笑他們已經少的可憐的成績，我們更要反思反思自己的不足。

最後我覺得還要注意課堂上語言的分寸，其實這幾個孩子因為他們有時實在什麼也不會，但又想得到其他人的注意，沒有別的辦法，只有搗亂、違反紀律，這是我們一定要冷靜，一定要剋制自己的情緒，我們也儘可能的用較修養的語言先維持好當時的情況，不要打亂上課節奏，下課再個別談話，否則他們在班裏的日子會更難過。

總之對待問題孩子這是一門很值得思考的學問，遠遠超過了我們的文化課教學，我有幸成為八年級一班的心育輔導員

老師的微笑作文750字14

老師的笑是親切的，是和藹的，二年級時的班主任林老師，臨終前的笑至今還在我的腦海中。

林老師今年六十多歲了，皺紋爬滿了她的額頭，她的眼睛閃閃發亮，彷彿能看透每個學生的心。我那時不知怎麼了，迷上了畫畫，下課畫，上課也畫，對語文、數學和英語完全沒有興趣，成績也直線下降。一次上課的時候，我在課桌下畫畫，忽然聽到喊聲：“陳丹蘭！”我應聲站了起來，林老師意味深長地看了我一眼就又叫我坐下了，我明白了她叫我的意思。

下課後，我走到老師的辦公室，我想：等待我的一定是一頓狠狠的批評，沒想到林老師卻微笑地對我説：“陳丹蘭，你的畫畫得不錯呀！應該發揮你的特長。”

對於老師稱讚的話語，我當時並沒有明白，只是默不作聲，過了一會林老師臉上顯出嚴肅的神情説：“畫雖然畫得好，但學習成績不好可不行！”我膽怯地説：“那我以後就不畫了。”

林老師歎了一口氣説：“唉！你怎麼和我想不到一塊呢？我不要你畫時，你偏偏要畫，現在我要你畫了，你又不想畫了，真的，我支持你畫。”我懷疑我自己聽錯了，“但我不支持你上語文課時來畫畫，最好是利用課餘時間來畫，畫好了就給我看看，好嗎？”林老師説的是那麼平和。

我高興得不得了，要不是在辦公室，我想我會跳起老高，林老師用雙手攏了攏她那銀白的頭髮，她是那麼地和藹可親。我恭恭敬敬地行了個隊禮，轉身飛快地跑出了辦公室。從此，我的畫畫進步了，學習也更專心了，當然，各科成績也不差！

然而，就在我一帆風順的時候，意想不到的事情發生了，林老師患病住院了，聽説還病得不輕。星期六的下午，我帶了一幅畫和一束鮮花去看老師，也真怪，同學們不約而同都來到了醫院，到了病房門口，我的心跳得厲害，有一種不祥的預感。在班長的帶領下，我們陸續地走進了病房，看到了林老師。“林老師！”同學們不約而同地喊了一聲，林老師看了一眼我們，同學們看到這一幕，也禁不住地流下了眼淚，看着這一羣可愛的孩子，老師沒有多説話，只對我們微微一笑……我舉起了我畫的畫，那一瞬間，同學們都明白了什麼似的，病房裏一陣哭聲，醫生走了過來，“孩子們，好好學習吧！林老師會好起來的！”

沒過幾天，我們參加了林老師的遺體告別儀式，同學們都很傷心，後來才知道，林老師得了癌症，是晚期。

多好的老師啊！她那寄託着希望的微笑，是那麼親切啊！

老師的微笑作文750字15

雖然只有三秒，但每一秒都是那樣獨特，似一泓泉，永不停息的汩汩流淌。——題記

第一秒：幽默

你是一名平凡普通的教師，太大眾化了。遠遠望去，也許在茫茫人海中找不到你，你就是普通的不能再普通的上班族。走近你才發現：普通的臉廓，一對小眼睛，衣服紅色鏡框的眼鏡架在你鼻樑上，平凡的鼻子，普通的嘴巴，實在不感到稀奇。但正是這樣，上帝給了你一件寶貴的東西——微笑。你笑起來其實很好看的，翟老。

又是一堂數學課，你發下昨天做的試卷開始評講。前半節很順利，直到遇上了一道有爭議的題：你課上講過的，可班上很多人錯了。你告訴我們，這道題是如何簡單，而我們錯的是如何悽慘。當你寫下一道公式後，全班向你質疑：“對的呀！怎麼錯了呢？沒錯啊！”這時，你望着我們，神祕且帶有一絲狡黠的展開了笑臉：“別急，還沒完。”當時你那一笑，全班頓時炸開了鍋，或是議論紛紛或是大笑，同學們無不在發表自己的意見。之後題講完，發現是你的過失，我們的答案是對的！你又神祕一笑：“我也不知道為什麼要給你們打叉。”我暈！翟老，您也太幽默了。正是這樣，我們的課堂才如此生動！

第二秒：關心

那次公開課，是在下午，可能正是時間的緣故，我們狀態不怎麼好。課講到一半，你停下來詢問：“怎麼？你們中午沒睡覺嗎？”這時全班稀稀拉拉地發出幾縷聲音，“我怎麼感覺不那麼活躍呢？”這時，你臉上微微一笑，帶着鼓勵與關心，又開始調動起課堂的積極性，班上情況大有好轉。翟老，謝謝您關心的微笑。正是這樣，我們的公開課才如此順利！

第三秒：樸實

你，一位普通的數學老師，卻無時無刻不散發您特有的氣息。你，長相平平，卻無時無刻不展開你樸實的微笑。你無時無刻不在微笑，走到哪兒笑到哪兒。無論是做完間操返回教室的途中，還是課堂上與學生的互動；無論是老師之間的談笑，還是與家長的溝通交流，你都在微笑，那樣獨特，那樣真誠，那樣樸實。翟老，請您時刻保持那從容樸實的微笑吧！正是這樣，我們的師生情才如此深刻！

師生情，記憶深處最温柔的聲響，久久在天地迴盪。它串聯起你我的微笑，一個細小的動作，一個感人的表情，都是用真情渲染的一幅圖畫。雖只有三秒，但每一秒都獨特珍貴。微笑，心靈深處的一泓泉，永不停息的汩汩流淌……

翟老，三秒鐘的微笑，對我來説，足夠回味一生了……