國小生春的作文8篇

在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的國小生春的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

國小生春的作文 篇1

離春天已經進入倒計時了，再看看現在的臨沂，滿地都是雪，小朋友們都在盡情的玩耍。不知道到了春天，還會不會像現在這樣。

早晨，雪融化了，我們的生活又跟以前一樣了。小朋友們都很希望能再下一場雪，讓玩耍更盡興，讓笑聲更快樂。

第一聲鳥鳴，從樹林傳來，清脆嘹亮。是春天的聲音，那綠油油的顫音，驚了我的腳步，驚動了第一滴露珠的跌落，濺在泥土的額前，驚慌失措。又有第二聲鳥鳴傳來，近在咫尺，就在頭頂的某個方向，在樹葉間，在嫩芽兒裏，順着枝椏奔放起來。緊接着，第三聲，第四聲……整個林子就熱鬧了。喜鵲都在為我們“喳喳”報喜。

春天，一個美好的季節，雖然很多同學容易打春困，但是春天的美，是無法掩蓋的……

國小生春的作文 篇2

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”冬爺爺完成了自己的職責，將這把大地之鎖交給了春姑姑。接下鎖的這一刻，大地一震，從這深深的睡眠中甦醒了。

春姑娘用自己嬌嫩的雙手，撫摸大地，那亮晶晶的眼睛，愛撫的看着大地，邁開自己那輕快的步伐，走在那雪白的地面上，霎時間，積雪融化，一片嫩綠。春姑娘所到之處，無不生機盎然、翠綠異常。

來到鄉間，那一株株油菜花展着金黃的笑臉，一朵朵圍成一簇。可愛極了，放眼望去，一片片如金色的地毯，走在裏面，就像走在一片金黃的海洋中。

輕輕走近進姥姥的小園子裏，那一顆年邁的老桃樹，如今還是那麼枝葉茂盛，那粉紅粉紅的小桃花，多像害羞的少女呀！又如同那小巧的花裙子，風一吹，好像在翩翩起舞呢！桃樹上那團團粉紅的花，遠看就如同一團奇特的雲朵，因為身體太重，所以掉落在了這樹枝上；又如同桃樹的美麗秀髮，經春姑娘巧手一揮，就染成了粉紅色。

河邊那一排排柳樹披上了翠綠的新葉，在河邊照着“鏡子”梳理着頭髮。

春姑娘，像理髮師，像有魔法棒仙女，將大地打扮的煥然一新。

國小生春的作文 篇3

春天，春風和煦，春雨絲絲，楊柳抽芽，鳥語花香。

春姑娘批着一條神奇的紗巾悄悄地走進了大地。紗巾往天上一瓢，告訴燕子們春天來了，燕子們排着人字隊從南方飛來了，我仰望着天空高興地説：“啊！春姑娘您終於來了。”

春姑娘又把紗巾往天上一飛，烏雲們害怕地飄走了，害怕太陽公公對它們的光芒。太陽伸了一個懶腰，懶洋洋地走了出來，把大地照得亮堂堂的。孩子們把大大的'棉襖脱了下來，把厚厚的棉褲也脱了下來，沒那麼笨手笨腳的了，就像快樂的小天使一樣活潑。

春姑娘把紗巾在大地上擦了一下，花兒們在草叢裏含苞待放，還帶着一點花香。小草們用梳子把自己的頭髮梳成了一片翠綠，上面還帶着幾顆小水珠。大樹哥哥們被春風吹綠了，被春雨滴綠了，被陽光照綠了，它們長啊長，長成了一座綠色的篷帳。

春姑娘把紗巾在森林裏放了一會兒，那紗巾就像一個鬧鐘一樣，吵醒了小動物。小鳥們正唰唰唰地梳理着自己的羽毛，然後在樹上唱起了動聽的歌兒；兔子們在窩裏探出頭來，跑到草地上跳起了歡快的舞蹈；小蝸牛們從草叢裏爬了出來，伸出頭，喝着甜甜的露珠；螞蟻們排成一條筆直的隊伍，尋找着食物；猴子們快活地在樹上跳來跳去，和夥伴一起嬉戲；小魚們在森林裏的池塘裏吐泡泡，歡迎春天的來到。森林裏所有的動物們手牽着手一起唱“春天真美麗”。

我喜歡春天，我喜歡春天的陽光，我喜歡春天裏植物，我更喜歡在春天裏快樂成長。

國小生春的作文 篇4

冬天，一年中的最後一個季節。

冬爺爺乘着風，從遠方飛來。他施展魔法，大片雪花從天上飄落下來，天地之間紛紛揚揚，就像撕碎了的棉花團一樣，伴着凜冽的寒風橫飛。

大雪覆蓋了大地、房子上、樹上，到處都是銀裝素裹的世界。雪是那麼純潔，那麼無暇。我渴望那純潔的雪花，渴望那粉粧玉砌的冬天，渴望打雪仗時的那些歡樂。

冬天，雖然沒有春天的生機，也沒有夏天的碧綠，更沒有秋天多彩的風景，可是，冬天，它美麗，它純潔。因為雪，冬天有着獨特的美。

冬天的雪花，是白衣天使的象徵；冬天的雪，擁有着一種神聖的使命，它給小麥子蓋上了被子，凍死了多少可惡的害蟲，幫助小麥順利地度過了冬天。冬天，帶給了孩子們多少快樂。

冬天，我最愛的季節。

國小生春的作文 篇5

天空是鉛灰色的，黑雲一大片一大片的。太陽在和我捉迷藏嗎？你在哪裏？你在哪裏？

我正在抬頭尋找着太陽，忽然，臉上一涼。啊，原來是暮春的雨。

暮春的雨是個魔術師。你瞧，那粉紅色的小花，有的掛滿了雨珠兒，像害羞的小姑娘，垂下了頭；有的實在支撐不住了，變成小仙子，飄飄搖搖地從花枝搖搖地從花枝上飛了下來。下課了，同學們都來撿小花。我知道，過不了多久，枝上就會鑽出嫩綠的小葉子，那多美啊！小蝸牛、小蚯蚓從哪裏變出來了？它們聽到了雨的沙沙聲，慢慢地爬到了你眼前。蝸牛探出了好奇的小腦袋，東望望，西看看。有個同學用手一碰，它便慢慢地縮了回去。微雨中，小燕子總是低低地飛着，我猜，它一定在捉小飛蟲吧！

暮春的雨是個畫家。它把草畫得那麼綠，落在葉子上的水珠，那麼晶瑩，那麼剔透，像一顆顆小小的珍珠。它把廣告牌子畫得那麼鮮明，那麼美麗，引起了人們的關注。它把柳枝描畫得那樣迷人，看，柳樹在雨中挺直了腰，那一根根綠色的辮子隨風擺動，像一條條綠色的絲帶，多麼漂亮！

暮春的雨是個音樂家。雨小的時候，“沙沙沙，”多麼美妙，多麼動人，像蠶在吃桑葉。大的時候，“呱！呱！”像青蛙地叫。慢的時候，“嘀－－噠，嘀－－噠……”像鐘錶在走。快的時候，“劈劈啪啪”，像有人在放鞭炮。

暮春的雨是個時裝設計師。它讓人們穿上各種各樣的衣服。有的春夏兩季的衣服一起穿，有的挽起了褲腿，顯得挺酷，還有的披上了五顏六色的雨披。在雨中，出現了幾朵小花瓣。呵，看花眼了吧？那是幾把小雨傘，多麼清麗，多麼鮮豔，使人們頭上不會“出汗”。看，這個人沒有帶傘，頭髮上衣服上都有“汗”，正捂着頭往家跑，要是感冒了怎麼得了？這個人更是雨中的“英雄”,他脱掉了上衣，在雨中悠閒地漫步。我猜，他肯定在嘗試一種新感受。

暮春的雨是遊樂場老闆，它把無邊的世界變成無邊的遊樂場。你看，這些小朋友們在疊小紙船。他們説：“小船在水中多麼快活呀！”説完，就把小船放進水窪裏，真好玩！你瞧，那些小朋友在踩水，髒水濕透了他們的褲子，他們玩得可真帶勁，一點兒也沒發覺。同學們看到了，有的哈哈大笑，有的露出驚訝的表情，有的和他們一起踩水，玩得好不痛快！

雨停了，我呼吸着新鮮空氣，想：“謝謝你－－暮春的雨，你給世界帶來了這麼多的生機，這麼多歡笑！”

國小生春的作文 篇6

今天春光明媚，我們、阿姨一家和外公外婆一起去了光福的“香雪海”。

我們從8點開車到了香雪海，大約開了一個小時的車，就到了。買完門票，我們走了進去。雖然是9點，但是，來遊玩的人還是很多，門口有許多小攤：有賣蔬菜的，有賣倉鼠的，有賣小吃的，還有打機槍的……

我們還沒到山上，就已經聞到了梅花香。來到山上，我看到了大片大片的梅花，有淡紅的，有雪白的，梅花從樹枝開到樹梢，不留一點空隙，陽光下，那棵棵梅花樹，彷彿成了一片美麗的海洋。

到了中午，我們吃好午飯，到了山上的亭子那兒，我和阿姨一起拍了好多照片，其中令我最滿意的，就數我在一面刻着“香雪海”三個大字的巖石前拍的那一張照片了。

到了下午1點多鐘，我們該回去了。在返回的路上，人越來越多，從上面往下看，人山人海。我們在下山的路上，還買了水晶手機掛件和掛在車上的水晶掛件，爸爸還給我買了一隻白倉鼠和一隻黑白倉鼠，我可開心了！媽媽説再拍幾張照片，於是我們又來到了湖邊，我們在大巖石前各拍了一張照片，還在湖邊拍了幾張全家福。到了出口，外公和外婆買了一些蔬菜和特產，阿姨買了幾盆盆景就一起回家了。

一路上，我們説説笑笑，今天我們玩得真開心。

國小生春的作文 篇7

現在已經是一月份了，那充滿綠意生機的春也即將到來。春，多麼好的一個季節，象徵着生機，象徵着希望。一縷縷陽光透過棵棵萬年青，彷彿無數顆星星在閃光，啊！那是多麼明麗的陽光啊！陽光輕輕撫一下翠柳，啊！翠柳長出了鵝黃色、嬌嫩的小芽兒。陽光深情地望了一下小溪，小溪上的冰漸漸融化了，小溪終於可以歡暢的流了，純淨的水流淌到一旁的小草生活的土地上，小草得到了水分，把水分獻給更多的小草，自己化為那些良好的肥料。

對於一些人來説，他們好似永遠也沒有春，他們的心就像冬天一樣，寒冷，冷酷無情，他們的心總是那麼的涼，對別人冷冰冰的。有的人呢，非常的熱情，那是夏，驕陽好象一團火，令人喉嚨發乾。有的人呢，有點冷酷有一點熱情，那是秋。有一種人，活潑開朗大方善良淳樸聰明，那是春！美好的春！

春是那麼美好，季節是萬物鑽動，心靈是開朗快樂，啊！春！

讓我們讓春永遠盛開美麗的春之花吧！

簡評：春天永遠是值得人們嚮往的季節。

國小生春的作文 篇8

春，你的味道，

五花八門，

沒有人可以把你的所有味道盡收鼻裏。

但那陣味道卻衝擊着我們的味覺，

因為那味道是無比新奇、美好的。

春天，

當你走進枯萎的草叢和樹林，

變了，一切都變了

萬物煥發出綠色的生命力，

枯燥的樹林，

頓時，

甦醒過來。

綠，一片綠，

我聞到的是綠的味道，

那麼清爽，那麼令人心曠神怡。

春天，

當你走近凋零的百花叢中，

變了，一切都變了??

百花張開了粉紅的笑臉，

平靜的花叢，

頓時，

歡歌笑語。

紅，一片粉紅，

我聞到的是粉紅的味道，

那麼温馨，那麼甜蜜。

春天，

當你哼着小調兒從林中飄過，

變了，一切都變了??

南歸的燕子發出春的信號，

森林裏的朋友們開起了聚會，

頓時，

熱鬧非凡。

藍，一片藍，

我聞到的是藍的味道，

那麼快樂，那麼調皮可愛。

春的味道，

頓時，

穿流在了大街小巷；

穿流在了大海小溪；

穿流在了每一個角落！