放風箏話題作文7篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的放風箏話題作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

放風箏話題作文1

“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”三月一個的早上，湛藍的天空中飄着朵朵白雲，微風吹拂，陽光燦爛，真是一個好天氣。李小明帶着弟弟李小強、妹妹李一玲一起去郊外放風箏。

來放風箏的人可真多！仰頭望去，天空中的風箏千姿百態，各種各樣。有的是一條蜿蜒的長龍，有的是一條可愛的金魚，有的是一隻威猛的老鷹，壯觀極了。遠處，有一家三口，孩子正牽着一個三角形風箏，高興地邊跑邊説：“爸爸媽媽，快看啊，我的風箏飛得多高呀！”父母微笑地看着她。

李小明對着弟弟説，我們也放起來吧。於是他手拿風箏的線，喊着弟弟托起風箏，一起向前跑去。妹妹的懷裏抱着一個蝴蝶風箏，笑眯眯地看着他們。然而，風箏磕磕絆絆的沒有飛起來。但是，他們沒有氣餒，李小明調整好風箏線，伴隨着微風又跑了起來，風箏離地開始飛起來，正當他們高興時，風箏卻像一隻受傷的鳥兒，一頭紮在地上。這時，李小明想了想，大叫起來：“我知道為什麼飛不起來了，我們是順着風跑的，要逆着風跑。”同時，他調整了拿線的方式，拿線的手感覺有勁時就放線，感覺沒勁時就收線。經過幾番辛苦，美麗的燕子風箏終於飛上了天空，風箏越飛越高，好像婀娜多姿的小姑娘翩翩起舞，美麗極了。

這次放風箏讓他們明白了一個道理，失敗是成功之母，做事不能知難而退，要學會吸取教訓，總結經驗，迎難而上。

老師評語：引用古詩詞開頭，結尾點名道理猶如豹尾有力，首尾呼應，贊！

放風箏話題作文2

陽春三月，春風像媽媽一樣撫摸着小朋友的臉蛋，柳樹突出嫩綠的樹芽，蔚藍的天空像洗過一樣乾乾淨淨。我向天空望去，啊！天空中有許多風箏在空中自由自在地飛翔。我也一下子興奮起來。

中午，我和媽媽拿着老鷹風箏到院子裏放風箏。我左手拿着線盤，右手拿着風箏，然後我迎着風開始跑，把風箏向上一放，風箏剛飛上天，就左搖右擺的落下來。第二次，我有一邊跑着，一邊慢慢放線，風箏慢慢升起來，不知為什麼風箏忽然一頭紮下來。媽媽勸我回家。

到下午，我來到寬闊的廣場上，看到這裏早有許多小朋友在放風箏。天空中有五彩繽紛的飛機風箏，又美麗無比的'蝴蝶風箏。東風吹亂媽媽的頭髮，我吸取中午失敗的原因，一邊向東邊跑，一邊把風箏向空中一放，風箏順着東風輕而易舉地飛上半空，風箏要落得時候我就收一收線，要是線緊我就放線。風箏飛上高，我高興得又蹦又跳。

春光真美呀，不僅能欣賞到美麗的景色，又能放風箏，放鬆心情，快樂玩耍。我不禁想起《村居》裏的詩句“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”

放風箏話題作文3

“草長鶯飛二月天「」，拂提楊柳醉春煙，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”春天到了，天氣越來越暖和了，這正是一年中的好時節啊!於是我和我的小夥伴決定趁着這大好的春色去放風箏。

星期六下午，我和我的小夥伴陸陸和丁丁各自帶着自己的風箏來到了草坪上。這不，郊外的草坪上一早已擠滿了放風箏的人們。天空中，火紅的“金魚”在雲海中傲遊。“蜈蚣”揮舞着數不清的腳，並用它那**的眼睛注視着我們，好像在説:“我要飛得更高”。遠處的老鷹已經飛的只剩一個黑點了。五彩的“小三角”搖搖晃晃才鋼起飛，後面還帶着小尾巴，漂亮極了!

丁丁説:“我們開始放風箏吧!”“好，”我和陸陸説。我的手中是一個蝴蝶風箏，精緻且漂亮。丁丁和陸陸手上拿着的是一個燕子風箏，非常可愛。陸陸在前面拿着風箏線>，丁丁在後面把“小燕子”高舉過頭頂，他們倆一起往前跑。“3，2，1，放!”陸陸喊道。丁丁用力的把風箏往空中一拋，“小燕子”就隨風飛了起來，越飛越高。丁丁高興得一蹦三尺高。“別隻顧着你們自己放呀!我急了，“快來幫幫我呀!”“好的馬上就過來。”丁丁拿起我的蝴蝶風箏，我拉住風箏線，我們一起向前奔跑……很快，我的蝴蝶風箏也飛上了天。

看着天上的風箏，人們説着，笑着，那歡樂的笑聲傳的很遠很遠……

老師評語：引用詩句的方法開頭，點明瞭時間，活學活用。贊！

放風箏話題作文4

陽光明媚，奼紫嫣紅，春天來了，於是我就叫上了我的好朋友，陽陽和明明一起放風箏，我們帶上自己的風箏出發了。

到了公園我發現好多人都在放風箏，天上飛着英俊的老鷹，彩色的三角形風箏在藍天翱翔，紅紅的金魚在藍天上游泳，還有一條長長的毛毛蟲爬來爬去。我看見遠處有一家人也在放風箏。爸爸媽媽和小男孩。爸爸把風箏放上天，又把風箏線給了小男孩説：“交給你了。”小男孩就拿着風箏線到處跑來跑去，還不停的喊：“你們快看我的風箏飛得多最遠。”爸爸就摟着媽媽看小男孩放風箏。

這時，陽陽和明明已經選好了位置，拿出了他們的燕子風箏，陽陽把風箏舉着，明明就拿着風箏線，一陣微風吹來，明明拉着線往前跑，陽陽看見明明在跑，於是它舉着風箏也跟在後面跑。我看見了哈哈大笑，他們也覺得不對，也笑了起來。我們又重新開始，這次決定，我喊指令，陽陽就鬆手。只聽一聲“鬆手，”陽陽立刻鬆了手兒，而明明一邊放線一邊跑小燕子風箏越飛越高，在空中自由的翱翔，好一隻可愛的活潑的“小燕子，”這時我叫道：“還有我的蝴蝶風箏沒飛起來了呢。”陽陽趕緊來幫忙，又是一聲“鬆手，”我的“蝴蝶，”風箏也飛了起來，它在雲朵中翩翩起舞。

公園裏充滿了歡笑聲和滿天的風箏。

老師評語：根據圖畫展開了合理的想象，“放風箏”故事敍述完整！

放風箏話題作文5

陽春三月，風和日麗，正式放風箏的好時光。蔚藍的天空中，飄着朵朵白雲，五顏六色的風箏展翅翱翔。它們彷彿是一隻只五彩繽紛的蝴蝶，把天空點綴得更加美麗了。

今天，錢妍妍、沈欣鈺、劉冬玲、爸爸和我來到淹城放風箏。青青的草地上，有一個個五顏六色的帳篷，老老少少帶着笑容盡情地玩耍着，我們也加入了他們的行列中。

我們各自拿出風箏，我的是大嘴猴風箏，沈欣鈺的是 hello kite 風箏，錢妍妍的是海綿寶寶風箏，劉冬玲的是多啦A夢風箏，都十分得可愛！

開始放風箏了，我讓爸爸幫我託舉好風箏，我來跑。我快步地跑着，一陣陣微風吹來，很舒服，我似乎在和風兒賽跑。爸爸漸漸地鬆開了手，風箏飛起來了！我一路狂奔着，我抬起頭，只見風箏在空中展翅飛翔，我不斷地放着我手中的線，風箏越飛越高！我停住了腳步，站在草地上望着天空，我的風箏漸漸地要落下來了。我一路跑一路收着線，一陣風兒吹過，風箏又保持了平穩，又飛回了原來的高度！

劉冬玲、沈欣鈺、和錢妍妍也站在草地上，望望天空，又看看我們。可劉冬玲和沈欣鈺的風箏飛着飛着，就快纏在一起了。劉冬玲便立刻跑到另一地方去放了。

這時天空中的風箏漸漸多了，有金色的“小雞”、兇猛的“老鷹”、可愛的“白鴿”……把天空打扮得絢爛多彩。看，那一隻只風箏在天空中展翅飛翔，猶如一張張笑臉，是多麼可愛！它帶着我們的希望飛向遙遠的天空！

放風箏話題作文6

陽春三月，家家户户出來踏青。其中一項活動就是放風箏，人們總是把五花八門的風箏送上碧空，空中變成了風箏的海洋。在這美好的季節裏我也忍不住參與其中。心動不如行動，我連忙拉着爸爸媽媽來到了大橋鎮中心公園。

一開始，我把風箏朝天上一扔，以為風箏會飛起來，沒想到風箏與大地來了個“親密的接觸”。看着掉在地上的風箏，我有點想放棄，心想：為什麼別人的風箏就能像小鳥一樣自由的飛翔呢？這時爸爸走過來跟我説：“放風箏是有技巧的，我們需要把風箏扔得越高越好，然後飛快地跑起來。”我決定再試一次。我把風箏用力扔上去，飛快地跑起來，拉線、收線、拉線。我的風箏終於飛上了藍藍的天空，這時，我彷彿是一隻風箏，在天空上和小鳥嬉戲，和白雲玩耍，和其他風箏一起翩翩起舞......

過了好一會兒，我才從想象中回到現實當中。天色漸漸地暗下來了，天上的風箏也一個一個跟主人回家了，於是我們也依依不捨地離開公園回家了。

這一次放風箏讓我明白了“失敗乃成功之母”的道理，這次失敗了不可拍，就怕你不敢嘗試。不管做什麼事情只要多動腦筋，勤思考，總結失敗的原因，就一定會成功。

放風箏話題作文7

小時候，我們幹過許多“傻”事、“蠢”、好笑的事，至今令我記憶猶新……

記得有一年的春天，媽媽給我買了一個風箏，十分漂亮，我愛不釋手。風箏成長方形，上面畫着一隻鳳凰，翩翩起舞，姿態十分優雅。我高興得不得了，立刻拿着風箏來到公園放。

進入公園，來到了一個寬闊的草坪上，我迫不及待地在風箏上固定好繩線，開始放風箏。我一手託着風箏，另一手握着風箏線。我向前方奮力地一跑，風箏直飛向天空。風箏越飛越高，我停下了腳步，心裏像夏日的冰淇淋一樣，甜滋滋的。突然，一架飛機從我頭頂上越過，頓時，我的腦海裏閃過一絲靈感，心想：飛機從機場飛走後，饒了世界一圈，又會飛回來的。那風箏呢？風箏飛走了以後，會不會再飛回來呢？我趁媽媽一不注意，拿出剪刀“咔嚓”一聲，把風箏一剪剪斷了。風箏隨着風越飛越高，不一會兒，就看不見了。我找了個地方坐下來休息，等了好久。咦？風箏怎麼還沒有飛回來？我哭喪着臉把事情的來龍去脈向媽媽説了一遍。媽媽聽了，哭笑不得，説：“飛機是有人駕駛的，行動才能來去自如，可風箏……”

這件事已經過去了三，五年了，但我時時會想起來，每次都會捧腹大笑。這件快樂的事，也讓我從中悟出了一個深刻的道理——不瞭解和不認識的事，不要莽撞的去做。