研學之旅國小作文

在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的研學之旅國小作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

研學之旅國小作文1

説着是去研學，卻是去吃了兩次零食，一次中飯。

第一次，在車上。同學們紛紛從包裏拿出零食，什麼餅乾啊，巧克力啊，牛奶糖啊陳子軒直接拿出一塊麪包！他順手給我和方熙晨一包巧克力牛奶糖：“給”。雖然能吃零食，但老師不準吃重口味的，所以車上的零食味道並不是濃得讓那些沒帶零食的同學流口水，也沒有人蹭零食吃。

第二次是在中午。吃午飯時，只見飯盒裏有蝦，有雞米花。有土豆絲額外的，還有AD鈣奶以及香蕉，紅豆湯，綠豆湯等等。你流口水了嗎？

開吃的時候，只見大部分同學，先用勺子舀了一碗綠豆湯或者紅豆湯，再每個人拿了一瓶AD鈣奶，打開盒飯，然後大家便開始大吃特吃起來，一口飯，一口湯，一口菜，一口奶最後吃飽了的，拿了根香蕉，便走出去了。沒飽的，繼續加菜，瘋狂加飯菜。乾飯人，乾飯魂，乾飯才是人上人！

第三次，是最熱鬧的。最好玩的零食大會。只見大屏幕上放出中藥的紀錄片，關上窗户，只開了兩個燈。同學們拿出一大堆零食，薯片啊，辣條啊，餅乾巧克力啊，跳跳魚等等一大堆！只可惜，我的零食帶的不多，只有一兩件，朱彥熹很熱情地給我五六七八塊餅乾。過了一會兒，只見一位同學拿出辣條，“芳香四溢”對着外面這些零食少或者沒有的`同學搖了幾下：“快來吃！香味十足，很好吃的！”只見一位同學衝上去，那個同學手一彎：“沒有，哈哈。”氣的我們直跺腳。我們最後吃得晚飯都吃不下去了。

這到底是研學，還是來大吃特吃？

研學之旅國小作文2

大巴車載着我們來到集美華僑大學的龍舟訓練基地體驗划龍舟。甩手、彎腰、壓腿、踢腿。基地的教練帶着我們做了一系列的熱身運動，然後我們每人拿着一支船槳到訓練池裏練習划龍舟。

“靠船舷兩邊坐。坐右邊的把右腳伸直，坐左邊的把左腳伸直。”教練站在訓練水池邊指揮我們坐好。“一隻手抓着槳的下邊，另一隻手抓着槳最頂端的地方。”教練拿着槳，做着示範，我們跟着他練習划槳，學習怎樣前進、倒退、停船。“要想劃得快，就得團結，齊心協力。一齊出水，一齊入水！”

練習結束後，我們穿上救生衣，拿上船槳，高個子的同學還把槳扛在肩上，雄赳赳氣昂昂地朝着停在湖邊真正的龍舟走去。

我們四年段和六年段的分成兩組，分別登上藍色和紅色的龍舟。我們要比賽誰先到達指定位置。

“嗶！”口哨聲一響，我們開始用力劃了起來。我有些興奮，又有些緊張，我們這組能贏嗎？這麼一想，手有些發抖。教練朝着我們喊道：“聽我口令，一、二、三、四！”我們手裏的槳隨着口令一前一後動了起來，龍舟慢慢向前進。隨着口令越來越快，我們劃的速度也越來越快，龍舟快速向前駛去……最終，我們紅隊超過藍隊，戰勝了藍隊！“耶！”歡呼聲在水面上飄蕩……

齊心協力，團結力量大！我體會到了團結的神奇力量！