【精華】摸魚作文500字41篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的摸魚作文500字，歡迎大家分享。

摸魚作文500字 1

每當想起我第一次摸魚的情景，心裏總感覺到很有趣。

那是一個暑假中的第一天，我和小夥伴們一塊到河邊去玩耍，迎面吹來了涼爽的夏風。這時只見一羣小魚兒遊了過來，它們搖頭擺尾格外快活，時而相互追逐，時而尋找食物，時而玩起了捉迷藏，一會兒又呆立不動，似乎正在閉目養神。要不就慢慢遊着，淘氣地吐着水泡。真有趣，我不由自主的叫喊着夥伴來摸魚。

我挽起袖子就去抓，因為是第一次捉，經驗不足。手剛摸魚就跑了多遠。魚兒沒捉到，反被濺了一身，我無可奈何地去長新的魚羣。

我沿岸望去，發現了一條全身亮閃閃的魚，定晴一看，原來是條鯉魚啊，可真惹人饞。這回我吸取了上次的教訓，並沒有急着下手，而是躡手躡腳地走到魚羣旁，剛一伸手，魚便“嗖”的`一聲不見了蹤跡。雖然魚跑了，可我並不甘心，又撲了上來，因為用力過猛，一下子河裏的髒水湧進了我的嘴，岸上的夥伴看到了我那狼狽樣笑得前仰後翻，就在此時，在我的腳下有一個軟乎乎的東西。我心裏暗喜，魚沒有捉到，卻有意外收穫。於是我喜出望外的把它撈出了水面，小夥伴們看見了，笑得在地打滾，哈哈大笑，原來是隻破皮鞋。我不禁感歎起來：“這真是竹籃打水一場空啊。”我看見小夥伴笑的非常起勁，我也忍不住大笑，而且一笑不止。

摸魚作文500字 2

今年暑假，我跟隨媽媽到福州雲鼎山遊玩。雲鼎山真美呀！山上長滿了鬱鬱葱葱的參天大樹，密密層層的枝葉把天都蓋住了。一條小溪彎彎曲曲地從山谷中流過。溪水清澈得可以一眼看到底。因為天氣太熱，我和姐姐索性脱了鞋，在小溪裏玩耍。

忽然，姐姐看見水裏有數不清的小魚。魚兒是黑色的，頭圓圓的，成羣結隊，遊得飛快，像一朵黑色的.雲在水裏漂移。

"我們一起捉魚吧！"我建議。姐姐立即響應。

可是，説起來容易，捉起來難啊。魚兒很狡猾，手還沒碰到它們，它們就溜走了。我看到石頭縫裏有一條小魚，就悄悄地把手伸進水裏，然後猛地用力一扣。本以為小魚已成為我的掌中之物，可是打開手，空空如也，小魚早到一邊悠哉遊哉地玩去了。

姐姐也和我一樣，忙活半天，一無所獲。但她點子多，想出了一個好辦法——把斗笠摘下來，當成漁網撈魚。可是小魚太聰明瞭，根本不靠近斗笠。姐姐把斗笠立在小溪中間，對我説："你去上游，把小魚攆下來，我在這裏截着。"我立即遵命，深一腳淺一腳地走到上游，然後往下邊跬水邊攆魚。

小溪底部的石頭上長滿了青苔，特別滑。我只顧着攆魚了，一不留神，一下子滑倒在水裏，褲子全濕了。大家看着我水淋淋的樣子，都忍不住哈哈大笑。

那天下午，我和姐姐奮鬥了兩個多小時，一條魚也沒撈到。我穿着濕褲子，她戴着濕斗笠，我們倆被全旅遊團評為"最英勇撈魚兩人組"。

雲鼎山之行轉眼就過去了，每當想起當時的情景，我還會忍不住笑出聲來。多麼快樂的摸魚記憶，多麼快樂的童年！

摸魚作文500字 3

一個月明星稀的夜晚，我和幾個小朋友在樓下玩“瞎子摸魚”。

我們通過錘子、剪刀、布來決定誰來扮演瞎子。比賽的結果是小奧來扮演“瞎子”，我們扮演“魚”。我們用紅領巾把小奧的眼睛蒙上，“三、二、一，開始！”隨着大家一聲令下，小奧開始摸起來，其餘的人躲在一旁連大氣都不敢喘。

因為聽不到聲音，小奧急得像“熱鍋上的螞蟻”，不是左撲空，就是右撞牆，一個迴轉，石子一絆，摔了一跤，大家實在忍不住，便哈哈大笑起來，小像奧抓住這有利時機，聞聲而去，終於抓住了一條“魚——小熠”。

小熠剛開始有點像無頭蒼蠅東抓西抓，沒有任何收穫。他冷靜下來，仔細地聆聽旁邊人的腳步聲。突然，他聽見在他的正左方有“啪”的一聲響，小熠以為是另外人的`腳步聲，就撲了過去。誰知，小熠卻撲了個空。逗得我們哈哈大笑。原來，小奧把一個小石子扔到了小熠身旁，結果他以為是腳步聲就撲了過去。小熠惱羞成怒，臉都變紅了，活像三國演義中的關羽。他氣急敗壞的亂抓亂摸，功夫不負有心人，他終於抓到了小麗。

小麗上場，動作可不一般，一會就抓到了一個人。誰知，正當他得意的解下紅領巾時，大家已經笑得直不起腰來了，她抓的竟然是胡爺爺。胡爺爺散步路過此地，被小麗抓了個正着。小麗連忙躬身道歉，惹得我們又哈哈大笑起來。

銀鈴般的笑聲灑滿了小區……

摸魚作文500字 4

在這學期活動中，我最喜歡的是學農。在學農活動中我們學種盆栽，學採茶葉，學着做飯……最有趣的是在學農中，我和同學們一起來了一場“混水摸魚”。

“混水摸魚”，其實就是在“學農基地”小小的方塘裏抓魚。輔導員講完注意事項後我們便躍躍欲試了。“開始抓魚！”指導員一聲令下，大家紛紛跳入泥潭。我也一樣，我剛跳下去，就感覺小腿上滑滑的，有麻麻的觸感。“難道是魚？”我趕緊彎下腰，迅速把手伸進水裏，一抓，一條水草被我抓了上來。唉，我就説沒那麼簡單。旁邊的姜天霖笑了起來：“你抓得是什麼物種，新型魚類？“我聽了，哈哈大笑起來。

突然，有女生大叫起來：有魚。我一聽，趕緊蹚水過去。仔細一看，水底確實影影綽綽地，像是有一條魚。我看準了那模糊的.影子，抓了過去，就要碰到魚的一瞬間，魚突然輕輕一躥，鑽入水裏，只留下一圈圈盪漾的波紋，不見了。我不罷休，抹掉了臉上的水，着在原地一動不動，瞪大火眼金睛，仔細找着小魚的芳蹤。過了一會兒，我發現小姜的退後有細細的波紋，似乎有魚。我彎下腰，雙手張開，慢慢伸進水底，合攏又手，抓到了——沾滿泥的一隻腳。唉，又落空了。就在這時，我看到離我不遠處，有一條魚，我幾乎能看到它的白肚皮啦。這時，我的手竟然快過我的大腦，快速一撈！哈，終於抓到一隻了魚。現在，它可以在我們班的盆子裏享受日光浴了。

再看看身邊的同學們，換着褲腳，身上濺滿了泥巴，活像一個個丐幫弟子。我們笑着，鬧着，結束了“混水摸魚”活動。

摸魚作文500字 5

在暑假裏，我所經歷的許多趣事中，有一次難忘的摸魚經歷。

正式盛夏，天熱的像個蒸籠。這時，堂哥來到我家，約我一起去摸魚。

我們來到了，清撤恬靜的'小河旁，堂哥指着小何對我説：“這條小河中有許多小魚小蝦，往年夏天，我們經常來這摸魚”。堂哥説完，向上捏捏短褲，跳進河裏，然後用雙手撐着膝蓋，眼睛盯着水裏。一會兒，一條小黑鯉魚遊了過來。堂哥伸出雙手，嘩的一聲就從水底抓住了這條小黑鯉魚。

堂哥做完示範後，就讓我也試一下。我學着堂哥的樣子，向上捏了捏短褲，跳進了河，然後用雙手撐着膝蓋，兩眼盯着水裏，等魚的到來。忽然，一條魚遊了過來，我激動的大叫起來：“看你往哪跑？”或者伸手就去抓。可我一觸到魚兒，只覺得魚身上又冰又滑，嚇得我趕忙縮手又退了一步，一個沒站穩，撲通一聲，倒在水裏。等我站起來時，渾身都濕透了。堂哥，看到我這模樣，忍不住哈哈大笑起來，我真是哭笑不得。

堂哥，又對我進行了第二次強化訓練。他説：“摸到魚時別害怕，要果斷，否則魚受精後會逃走的。”我聽了堂哥的話，又下個水。不久，又一條小魚遊了過來。這回，我一點也沒慌，而是飛快的伸出雙手，輕輕一合，舊將魚困在手心裏。接下來，我們又捉了不少魚，看着這些魚，我興奮極了。

就這，樣我度過了快樂充實的一天。

摸魚作文500字 6

當初升的太陽將第一縷曙光送向地面時，一羣孩子已經下了河……

那是去年暑假，我去姥姥家玩。一個偶然的機會，使我結識了許多那裏的夥伴。從此，我總是和他們一起玩。有時打麻雀，有時挖陷阱，有時爬山……最有趣的要算摸魚啦！

想起我第一次摸魚真好笑！一天早上，我和夥伴們約好在河邊會合，一起摸魚。我們每人選了一個不但魚多，而且水又不是很深的地方。唉，沒有經驗實在不行。我一下水，就用力將手深入水底，亂摸幾下，見沒，便將水底搗得“天昏地暗”。正在我累得氣喘吁吁又兩手空空的'時候，看看別人已經摸了七八條小魚了。我羨慕極了。我不灰心，又用兩隻手在湖底搜。突然，手忽地碰到了一個東西。那東西一碰我手迅速想別處游去。我猜測那是魚，便奮力向前去抓。不好，由於用力過猛，腳下一滑，“撲通”一聲我把自己扔進了小河。而小魚早跑得無影無蹤了……

我不甘心，於是，每次到姥姥家就會和小夥伴一起去摸魚。吃一塹，長一智。時間長了，我就摸索出一套經驗。今天，這一套經驗終於派上了用場。我將一羣魚趕入事先佈下的“迷陣”，用力攪拌河水，使水朝着一定的方向旋轉。讓魚兒在我的迷陣裏迷失方向。我隨即一摸，便撈到了魚兒。真是得來全不費工夫啊！就這樣，一次次，一回回，漸漸地，我帶回家的魚兒越來越多了……

看着白天還在河裏活蹦亂跳的魚兒，現在竟乖乖地躺在盤子裏等着我享受，哈，我真喜歡摸魚啊！

摸魚作文500字 7

在外婆家的我實在是有些無聊了，於是就和兩個舅舅一起去圍繞着外婆家門口的小溪去摸摸魚。雖然這小溪淺，但是裏面的魚兒、蝦兒和蟹兒多的是呢。這次我們的目標是少有的`石斑魚，因為其他的實在是太多了，沒什麼挑戰性。當然看到石斑魚雖然是些幸運，但是能夠摸到這滑滑溜溜的石斑魚這才叫厲害呢！

可是這石斑魚像是跟我們捉迷藏似的，怎麼都見不着。偶爾看到幾條，正想抓着，這魚早已逃之夭夭······就算有些大點的石斑魚，動作也是十分快的，像小的魚一樣，那麼靈活。轉眼間兩個舅舅已經抓到了好多，看看自己手中空空如也的瓶子，暗下決心：“就算抓的少，至少也比沒有的好吧！”

我蹲在水中，靜靜的看着一條小小的石斑魚游來，絲毫沒有察覺到我，我欣喜若狂。於是我慢慢的將雙手伸入水中，可是那小魚也是絲毫沒有危險在漸漸逼近自己，依舊是悠然自得的吐着泡泡，搖動着那袖珍樣的尾巴·····“它大概也是近視眼吧！”我不禁的暗笑。當它處於我的雙手之中時，依舊沒有察覺自己已經“誤入法網”，當我把手抬起將它放入瓶子的時候，這小石斑魚才發現被“騙”了，焦急的游來游去。我哈哈大笑，我終於抓到你啦！

很快我們就滿載而歸啦，一共抓了8條石斑魚，2條大的，6條小的。這感覺真是滿意啊！

摸魚作文500字 8

今天，爸爸媽媽帶我到石林縣西街口鄉的彝族寨子——雨布宜，參加摸魚節。

到了那裏，我們先報了名，然後廣播裏傳出消息——要放魚了！我和爸爸趕緊到附近的玉米地裏三下兩下換好衣服。來到湖邊，大家都只穿了一條褲衩，大人、小孩、老人……所有人都等候在湖邊。

哨聲一響，大家立刻跳進水裏，生怕落在別人後面。湖裏熱鬧非凡，我也趕緊隨着人流跳進去，只見幾個叔叔一下子就抓到一條大魚，岸上頓時沸騰起來，大家都驚呼着：“哇！好大的魚！”“抓到大魚了！抓到大魚了！”爸爸也不甘示弱，看準魚兒快速摸過去。爸爸可厲害了！他一下就摸到一條，媽媽拿着網兜大聲叫他，要他用網兜去兜，他怎麼也聽不見。我可着急了，慌忙走到湖裏，把網兜遞給爸爸，才一會兒工夫，爸爸又撈到了很多的魚。我也心癢癢的`，對爸爸説：“爸爸，請你把網兜給我撈一下。”剛拿起網兜，我就看見前方水面上有泡泡，我想：一定是一條很大的魚吧！我瞅準機會快速伸出網兜，誰想到，撈到的是一隻小青蛙，它“嘭——”一下跳出來，把我嚇了一大跳。轉眼間時間到了，爸爸抓到的魚真多呀！雖然我沒有抓到，但也很開心，我想，下次我一定可以摸到的。

上岸後，我們爭先恐後地去看誰的“戰利品”最多。我以後還要來參加有趣的摸魚節。

摸魚作文500字 9

“啪嗒！啪嗒！”教室裏傳來了一陣陣彈珠落地的聲音，同學們再幹什麼呢？原來，大家正在玩“渾水摸魚”的遊戲。只見一顆顆彈珠在杯子裏歡快地跳躍着，同學們也時不時地發出歡呼聲。

這時，老師拿出幾個“魚缸”,裏面的渾水讓我變成了一個“小瞎子”，彈珠在哪兒呢？看來，我只能瞎夾了。我心中感到一陣恐懼，生怕夾不起彈珠，平時我就不太會使用筷子了，現在還要用它來當兵器，真的是難於上青天呀！

我拿起一雙筷子，只聽老師一聲令下，我張開筷子，直奔水底，“啪嗒”一聲，珠子碰到了我的“兵器”，我瞬間“開了槍”，把小小的彈珠給逮住了，在接下來的“夾彈珠大賽”中，我進展順利，心想：夾彈珠對我而言，簡直是易如反掌。這時，我手一滑，一顆顆彈珠從我的“兵器”下跑走了，我頓時手忙腳亂，身上也冒出了冷汗，聽到同學們的一陣陣加油助威聲，我更加緊張了，動作也跟着越來越亂，一顆顆大小不一的彈珠像滑溜溜的小泥鰍似的'，十分光滑，我一而再，再而三地使勁夾，可就是夾不住，我的比賽時間到了，唉~只夾到三顆彈珠，真是令人失望。

下面出場的是李態軒，他先深呼吸一口氣，只見他一副胸有成竹的樣子，看他手起珠落的樣子，讓旁觀的同學看呆了，我也大吃一驚，他真是太厲害了~

比賽結束了，毫無懸念，李態軒摘得桂冠。從中我明白了：做任何事情都要有耐心，否則就會事倍功半，嚐到失敗的苦頭。

摸魚作文500字 10

在這個夏日炎炎的暑假，最讓我開心的事是――夏令營。

我們夏令營來到了美麗的安吉中南百草園，在安吉到處是山，既翠綠又美麗。夏令營是5天，每天的行程都非常吸引人，在這次，我們去混水摸魚。

在路上，周圍都是樹，望眼望去，一片綠色。各種各樣的樹映入眼簾：有的像士兵一樣，筆挺地站在自己的領土上；有的像老爺爺一樣，彎着個腰……再抬頭一看，呀！樹上還有“小房子”，時不時鳥兒從頭上飛過，還有在唱歌的。顯得這一路上並不無聊。

不一會，我們來到了目的地。那山清水秀，美麗極了。那有一條小溪，清澈見底的溪水緩緩流着，讓人神清氣爽。驕陽照在小溪上，小溪泛起亮光，金光閃閃，真美。在小溪的旁邊又一個不大不小的池塘，我們就在那混水摸魚。

在老師的帶領下，我們迫不及待地下了水，水位並不高，只到膝蓋。我們奮力地抓着，可都抓不住，要麼是抓到了魚尾巴，要麼是空撲一通。但也有抓住的，就不如説我們的外教――Jeff，只見他手裏一條活蹦亂跳的魚，Jeff臉上充滿了燦爛的笑意。緊接着一些同學也抓住了……

隨着時間的'過去，夜幕降臨，晚餐時間的了。餐桌上也少不了我們抓的魚，香噴噴的，讓我們直流口水。我們津津有味地吃着，我想，這應該是我們吃過最好吃的魚了……

摸魚作文500字 11

同學們，你們知道我的絕活是什麼嗎？我想你們都猜不到吧！我告訴你們吧：我的絕活就是摸魚。我在摸魚時發生過一件很有趣的事。

我記得那是一個下午，我偷偷地拿了摸魚的材料—米和酒，把它們混合在一起，然後裝進塑料袋裏，我一溜煙兒地跑出家門，我一邊走一邊唱歌，別提有多高興了。我興高采烈地來到河邊。我一來到河邊，我就會想起魚的美味，饞得我口水直流。我準備開工摸魚了，我先把酒米撒入河中，然後，我就蹲在河邊耐心地等待小魚來吃酒米。時間一分一秒地過去了，小魚怎麼還不來呀？我在河邊焦急地等待着，我想小魚都是很機靈的，它看見有人在河邊，它能過來嗎？我真是聰明一世，糊塗一時呀！我連忙躲到小魚看不見的地方，我又在那裏耐心地等待着，過了5分鐘了，小魚怎麼還不來呀/難道它有千里眼不成？就在我灰心喪氣的時候，有一條小魚悄悄地遊了過來，小魚剛張口吃了一粒酒米，我就忍不住猛地撲過去捉小魚，哎呀！小魚被嚇跑了。我想小魚只吃了一粒是不醉的，我又退回去耐心地等待，過了一會兒，那條小魚又過來吃酒米，我等小魚醉了，在水裏掙扎的`時候，一下子衝過去捉起小魚，小魚太滑，捉不穩，我靈機一動，用裝酒米的口袋一網，小魚乖乖地躺在口袋裏，我提着口袋高高興興地回家了。

同學們，我捉魚的故事精彩吧？如果你想捉魚，一定得注意安全喲！

摸魚作文500字 12

“小魚小魚快快逃。”瞎子摸魚是我們最受歡迎的遊戲了。今天我們在作文課上，就和帆哥、李素妃、卉卉、浩浩一起玩了這個遊戲，場面到底是怎麼樣的呢我們一起去看看吧！

到了匡梓卉當瞎子了，謝謝老師幫他用紅領巾蒙上眼睛，把他左邊轉了三圈，右邊也轉了三圈，大聲説：“魚兒魚兒快快逃。”我躲到了第一排的左邊的座位上方，慢慢地挪動着小小的步子，匡梓卉伸出雙手晃來晃去，他慢慢地蠕動着步子，生怕摔倒，等他來我這裏的時候，我害怕極了，靜悄悄地爬到桌子上，慢慢地坐下來，然後輕輕地跳下去，匡梓卉把自己的衣服披在身上，縮成一團，看見我來了，連忙跟我換了衣服，李素妃俏皮地説：“匡梓卉，你來捉我啊！”框子卉一聽到她的聲音，就向他那裏衝過去，李素妃還沒來得及跑，就被匡子卉抱住了腦袋，只見她抱着李素妃的腦袋左三圈右三圈，停下來之後，她又開始“折磨”起了李素妃，在她的'臉上做左搓右搓，快把她的臉都搓出泥了。卉卉姐又捏了捏她的臉，一把抓住她的頭髮，彈起了鋼琴。過了一會兒，她叫道：“我猜到了，那是李素妃。”他一把扯下紅領巾，她果然猜對了，興奮得一蹦三尺高。

我也來當摸了，最有意思的是他們姐弟倆居然躲在了櫃子裏，這還不算可惡，可惡的是弟弟，他把椅子放在櫃子的前面，他還把他的棉襖披在了姐姐的身上，害我猜錯了，我只好接受懲罰。

這個遊戲真是太好玩了，接下來我們又進行了下一輪的遊戲……

摸魚作文500字 13

我的爸爸，內向，不喜歡説話。我總覺得他離我好遠，我和他好陌生。但是每當我主動去找他時，他都很耐心。每次我都會問他各種各樣的問題，爸爸都會一一給我解答。

有一次我好奇地問爸爸爸爸，你在我這麼大的時候都在玩什麼呢？你喜歡玩芭比、玩樂高、聽樊登小讀者嗎？爸爸笑着帶我走下了樓。爸爸告訴我今天他要帶我體驗一下他小時候玩的遊戲。我高興得蹦了起來。會是什麼好玩的呢？我心裏反覆琢磨着。爸爸拿出了一塊紅領巾，然後矇住了他自己的眼睛，然後説準備好了嗎？盲人要來抓你啦。我還沒反應過來就被爸爸抓住了。這下該我了，矇住了眼睛，我好害怕。我在這，快來抓我呀。聽到爸爸的聲音，我可以判斷他的方向。可是，當我伸手去抓他時，卻什麼都抓不到。為了抓到爸爸，我悄悄將紅領巾鬆了鬆。哇我可以看到爸爸了。我抓住你啦！在一片嘻哈聲中，我們度過了一段快樂的時光。

結束了遊戲，爸爸開始講他小時候的故事。小時候爸爸和小夥伴們經常都會快快做完作業就在院子裏玩各種遊戲。瞎子捉魚是他們最愛的遊戲之一，小夥伴們會用各種方法逗那個被矇住的'盲人。有時盲人怎麼都抓不住小魚們，有時卻可以輕鬆抓到。原來爸爸他們那時也有小夥伴像我那樣鬆鬆紅領巾呀。聽着爸爸的故事，我都可以感受到童年時的樂趣。在遊戲中，我感覺我和爸爸更近了。原來我們都有同樣的童年。

摸魚作文500字 14

你玩過瞎子摸魚的遊戲嗎?告訴你哦，我今天就玩了這個遊戲，她可好玩啦!

遊戲開始了，場面頓時熱鬧起來，只見“瞎子”伸出雙手，一步一步地小心地走着，魚兒們東躲西藏，個個抱頭鼠竄，老師突然大喊：“魚兒魚兒馬上停!”只見唐智軒用兩隻手做了一個OK的動作，李逸霖嬉皮笑臉地站在了桌子上，我想：怎麼回事啊?很快呀!“瞎子”姜玉麟突然轉了一個彎，側耳傾聽，想了想，向前走去，果然姜玉林摸到了劉睿陽，抓了抓，又扯了扯他的鼻子，若有所思，突然大聲地喊：“劉——睿——陽!”説完，他摘下眼罩，發出了一聲：“耶!”

接下來，輪到我當瞎子，老師幫我帶上眼罩，左轉三圈，右轉三圈此時的我已經暈頭轉向，分不清東南西北。我開始摸了，我感覺眼前黑沉沉的一片，走路也變了，以前大步大步地走，蒙上了眼罩後感覺馬上都要撞上什麼東西一樣。我走到一半時，突然感覺有人在笑，我猛地一撲，結果撲了個空，我不甘心，心中有了勇氣，大步大步地向後走，終於摸着一個人抓抓他的手，扯來扯去……大約大戰了360個回合後，對方再也受不了了，無奈地發出了一聲尖叫，我用耳朵仔細一聽，立馬聽出了對方是誰，我大叫：“唐智軒!”摘下眼罩，我忍不住開心地大喊：“奧利給!”

這是我第一次當瞎子，遊戲不僅好玩，同時也深深的體會到了盲人的.辛苦，所以我們要更加珍惜我們的雙眼，讓我們的明天充滿光明和希望!

摸魚作文500字 15

今天，我去奶奶家玩，我和弟弟玩了一個遊戲，這個遊戲的名字叫做“瞎子摸魚。”

我和弟弟找了幾個在奶奶家的好朋友，我説：“我們玩一個遊戲，需要一個人來做瞎子，剩下的就做小魚。”我們來了一場剪刀、石頭、布，豔豔的'運氣最差。

遊戲開始了，豔豔原地轉三圈他摸來摸去，走到這邊又走到那邊，她説了一聲:“定!”我們都站在原地不動，四面很靜，豔豔摸到了我老爸，她説：“這個好高，一定是哥哥。”我們都忍不住哈哈大笑，她拉下矇眼布一看“啊!”的一聲，她的臉都紅了，我們都笑了。哈哈，今天好開心啊。

我的表妹很幽默，天天都很搞笑。

有一天，我放學回門面，看見表妹在，我很高興，和她玩了起來。吃了晚飯，我扒在收銀台上看書，表妹見了，喊道：“表姐!”我故意不應，誰知她又喊：“姐姐!”我又故意不應,她又喊：“蘭詩琦!”我終於應了一聲：“得啦!我應我應，我的媽呀!你可真厲害!”她呢，在一旁笑了。還有一次，我去她家玩，因為我玩得太晚，所以我住她家。第二天，我們起牀了，小姨去上班，外婆煮早餐，我和表妹在客廳看電視，早餐煮好了，表妹看見可以吃了，二話不説，衝進餐廳，準備抓一塊肉吃掉，外婆見了，就説她是小偷，表妹聽了，急中生智地大聲説：“我不是小偷，我是警察!”我聽了，“哈哈”地破涕為笑，表妹也笑了。

雖然很久不見面了，但是她那可愛的樣子，我怎麼會忘記呢?

摸魚作文500字 16

今天我們玩了一個遊戲，叫“瞎子摸魚”。

遊戲開始了，場面頓時變得非常熱鬧起來，老師把紅領巾矇住方曉林的眼睛，還讓方曉林左轉三圈，右轉三圈，把方曉玲轉得東倒西歪，就像喝醉的大漢一樣。突然，老師説：“魚兒魚兒快點逃。”大蝦像獵豹一樣跑來跑去，東躲西藏。“魚兒魚兒快快停!”聽到口令，有的`鑽進了桌子下面，有的擠在了牆角，有的……方曉林只好左摸摸右摸摸，這時老師又在喊了“魚兒魚兒快點逃!”我小心翼翼地從桌子裏鑽了出來，看見弟弟往講台裏的桌子裏，我也學着弟弟鑽了進去。方曉林正好過來了，抓住了我的腳，我膽戰心驚，機智的弟弟飛快地把椅子擋住了她，但是沒有起到作用，她伸出雙手，向我摸來摸去，弟弟快速地把他的外套遞給了我，小玲摸了摸，隨後大聲地喊：“是弟弟。”他拿下紅領巾，發現是我，我開心得都要跳到天花板了。

接着，我當摸。我轉了幾圈後就開始抓“魚”，老師剛説完：“魚兒魚兒快快逃!”我就抓到了李素妃，我抱住她的頭，東搖西晃，還給他洗臉，我摸了摸了他的頭髮，發現他有一個小馬尾，我心想：班上就只有素妃是紮了小馬尾了。於是我大喊：“是李素飛。”我拿下紅領巾一看，果真是李素飛，我開心極了。

啊，這個遊戲真好玩，我真想再玩一輪呀!

摸魚作文500字 17

晴空萬里，天上沒有一絲雲彩，太陽把地面烤得滾燙滾燙的。

那是暑假裏的一天，我和一羣小夥伴來到村子裏邊的小河，因為是夏天，所以上午的河水在太陽的照耀下金光閃閃。今天，我們小隊的“摸魚比賽”將在這兒進行，身為家在鹽城的我，摸魚自然不是強項。所以，很少有人願意和我一組。經過猜拳重重篩選，我最終和小紅、小明一組。對方的“摸魚高手”小強讓我們勢氣大減，但我們還是有信心戰勝他。

比賽開始了，我由於很少摸魚，起初，摸魚十分可笑，摸了半天，連半條小魚都沒有摸到。再看看別人少的`也都摸了七八條小草魚了。我狠了狠心，又伸出兩隻手沿着石頭縫裏不停地摸索着，手忽然地碰到了一個東西，那東西一碰到我的手便迅速地向反方向游去。我確定那一定是一條不小的魚，忙用另一隻手去截那條魚，可魚浮出石縫遊走了……

吃一塹，長一智。有了失敗的經驗，我知道了一套經驗，什麼魚喜歡在特別窄的石縫裏呆着，什麼魚喜歡呆在水草旁，什麼魚遊得最快，什麼魚特別喜歡在大的石頭縫裏呆着。摸魚時怎樣用兩隻手，輕輕在從兩邊向中間縮小範圍啊……我都一清二楚，這自然就熟練起來，可謂是得心應手。

時間到了，雖然我們隊輸了，但是我也知道了摸魚的好方法，望着屬於自己的勞動成果，心裏有説不出的高興。

夕陽西下，晚霞把天空映襯得如此美麗，我們哼着輕快的小調回家去了。

摸魚作文500字 18

今天，苗老師帶我們玩“瞎子摸魚”的遊戲。

我們來到陽台上，用傳圍巾的方式選出汪梓涵來當“瞎子”。遊戲開始了，夏詩童用手在小汪面前晃了晃，笑眯眯地轉身給大家比了個“OK”的手勢，意思是：她看不到了，安全!小周看到後，就過去叫了聲“在這兒!”馬上跑遠了。夏子涵似乎沒反應過來，暈乎乎的一下子被抓住了。

夏子涵被矇住了雙眼，她安靜地走來走去，調皮的.夏詩童又過來在她面前跑來跑去，就像一隻小狗在主人身邊蹦蹦跳跳，一下子又跑開了。突然，夏子涵奔跑起來，小周被她弄了個措手不及。被她一把抓住了，只好微微一笑，當“瞎子”了。

由於平常遊戲小周很少當“瞎子”，“魚兒們”都不熟悉“戰術”，都提高警惕。我默默地想：好戲開演了。

老師剛一鬆手，小周就像敏捷的小貓，雙手在摸索着，腳步快速地移動着。她加快了一點兒速度!大家在她前面成羣地跑着，這情景像極了一條可怕的大鯊魚在追一羣無助的小魚。“啊!她跑得更快啦!”不知是哪位同學大叫了一聲，同學們心都提到嗓子眼兒了，大家尖叫着：“啊!”“呀!”……加快速度四散奔逃，抱頭鼠竄。正在這時，小周“耶”地叫了一聲，大家回過頭去看，啊!小周抓到了小李?不會吧?……沒辦法，小李還是無法擺脱“大鯊魚”的追捕呀。

正在這時，老師拍着手説：“好了!好了!進教室吧!下回再玩。”快樂的時光總是這麼短暫，我們戀戀不捨地回到了教室。

摸魚作文500字 19

夏令營最後一天，老師説帶我們放鬆放鬆——捉魚去。我聽了十分好奇，只看見過釣魚，從來沒有嘗試過親自捉魚。

一來到池塘邊我們就發現池水非常渾濁，大家都在好奇怎麼捉魚時，我發現池塘邊躺着一張“漁網”——這是我們之前用來捕蝴蝶的。難道是“渾水撈魚”？這時我又看見一個盆，盆裏遊着許多小魚，看樣子有人已經提前實踐過了。這讓我不禁暗自琢磨這魚該怎麼撈，以至於完全沒有聽到老師介紹撈魚方法和遊戲規則。

下水後，我才發覺這根本不是“渾水撈魚”，這比“渾水撈魚”難度更高，是“渾——水——摸——魚”！一開始，我按照之前的設想，在出水口處做個陷阱，準備捉小魚，結果沒想到，它們比黑板檫還要大，這陷阱完全無用。看到別的小朋友興奮地大叫，我看着自己做的“陷阱”，不由得暗自感歎：沒有仔細聽老師的話，自作主張浪費了很多時間，到現在一條魚都沒摸到，哎！

這時，老師聽到我的'抱怨，笑着説：“給你一次機會！”説完朝我扔了一條魚。我死死盯着魚的落水點，用手在水裏摸來摸去。突然，我感覺到一個滑溜溜的東西從手邊擦過，我趕緊反手一抓。“捉住了，捉住了！”我興奮地喊起來，嘴角咧得大大的，得意洋洋地把魚放進我們小組的魚桶裏。就這樣我又捉了幾條魚

這真是一次正宗的渾水摸魚活動呀，你也來嘗試一下吧！

摸魚作文500字 20

今天下午，苗老師帶我們玩了一個很有趣的遊戲——“瞎子摸魚”。

我們用傳圍巾的辦法決定誰是瞎子，結果倒黴的朱儁浩中了招，於是他就扮演了萬人堤防的.“瞎子”。

耶！遊戲開始了，朱儁浩咬緊牙關，一個惡虎撲食向我們撲來，説時遲，那時快，我們一鬨而散，還想吃“魚”，哼，看你吃土還差不多。出乎意料的是，他反手一掏，哎呀，木楚凡被抓住了。

第二輪，木楚凡一上陣就霸氣地使出歷練數年的佛山無影掌，可惜呀，一條“魚”也沒有抓到。看他可憐，我這個“大好人”送了一條免費的“魚”給他，這條“魚”一臉逖，咦，為什麼我會被送到這兒？瞬間，他運用了《鬼谷子》中的知識推算出是我這個世紀“大好人”乾的，立刻給了我一個無雙冰凍眼，我心裏咯噔一下，看來他下輪要給我點顏色看看，我的小心點。就在這時我聽到了一個聲音，木楚凡説：“哎呀，這局太輕鬆了，竟然這麼快就抓着魚了。”在旁邊的我很想走上去告訴他，不過想了一下，還是算了吧！

第三輪開始了，我正在水塘裏發呆，敖子航像個小精靈一樣在那裏活蹦亂跳地説話，想不到，這，竟成了悲劇，因為有個人在他後面大喊大叫：“瞎子，上前抓”，我的好兄弟敖子航竟落網了。敖子航正準備蒙上眼睛，可隨着老師的呼喚，我們的遊戲也結束了。

今天這個課間活動讓我開心不已，回去後，我一定告訴爸爸媽媽分享，讓他們也快樂快樂。

摸魚作文500字 21

“啪嗒，啪嗒……”教室裏傳來一陣清脆的響聲，那是我們在玩“渾水摸魚”時發出的聲音呢！

上課時，老師拿出了一個個“魚缸”，只見缸裏一片漆黑，彈珠在缸底悠閒地睡着覺，彷彿在嘲笑我。看着一雙雙筷子，我想：我連筷子都拿不好，使用筷子去夾這“傲慢”的彈珠，更是力不從心。唉，我到底該怎麼辦呢？我不禁暗暗叫苦。

望着漆黑一片的渾水，我屏息凝神地把筷子伸入水中，小心翼翼地護送着頑皮的珠子進入我的杯子，可是一顆顆彈珠猶如一隻只滑溜溜的泥鰍，逃過了筷子的“魔抓”。望着空蕩蕩的.杯子，我不由得灰心喪氣起來。猛然間，我夾到了一顆彈珠，我欣喜若狂，小心翼翼地把珠子放進杯子，同學們的加油聲在我耳畔響起，我夾起一顆顆彈珠，再把它們送到杯子裏，我瞬間感覺對我而言已經是一件十拿九穩的事了。漸漸的，我的杯子裏終於堆起了一座小山。

瞧！只見傅子赫，鎮定自若地夾起了一顆顆珠子，他的筷子彷彿就是一塊磁鐵，把彈珠牢牢地吸在了筷子上，我覺得彈珠對他簡直是言聽計從，傅子赫總是能又快又準地夾住彈珠，真是手起刀落。

隨着老師的一聲令下，這次的比賽冠軍誕生了，她平時默默無聞，這次卻一舉奪魁，真可謂：人不可貌相，海水不可斗量。“渾水摸魚”真是一場有趣的比賽！

摸魚作文500字 22

鄉下的伯伯説今天帶我去家不遠處的河裏摸魚，我格外的興奮，以前只聽爸爸説過他小的時候常常和伯伯去河裏摸魚，聽的時候就羨慕不已，現在我也可以和爸爸小時候一樣去河裏摸魚了。我們就只拿了兩個裝魚的桶子，其他什麼也沒帶，這樣就能捕到魚了嗎?

我們沿着家門口的小路走了一會兒，樹上的鳥兒嘰嘰喳喳的叫着，一路上都有大樹為我們遮陰，所以一點都不熱，心情格外舒暢。面前出現了一大片小河，河裏清澈無比。我問伯伯：“魚在哪呀?我怎麼沒看見呢?”伯伯笑了笑，搬開一小塊水中的.石頭，立馬游出了許多條小魚，我興奮地説：“好多魚，好多魚。還有大的嗎?”伯伯説：“有啊，那就要看你的運氣了，下來試試吧~”我迫不及待將鞋子脱好，挽好褲腿，歡快地下了水。我搬開一塊石頭，下面游出好多小魚，它們從我腳邊遊走了，我又搬開一塊石頭，還是隻有小魚不見大魚。我有些泄氣了，坐在一邊休息。伯伯説：“這麼快就不玩了，剛開始還很興奮的樣子。”我説：“伯伯，你騙人!根本沒有大魚。”伯伯笑了笑，指了指遠處的一塊石頭説：“那一塊下面就藏着大魚，你去搬搬看。”

我將信將疑的邁開了步子，小心翼翼地搬開石頭，真的有條大魚，我趕緊將石頭放在一邊，輕輕將那條魚抓住。哈哈，我抓到一條大魚。

摸魚作文500字 23

在熱氣騰騰地下午，我和同學們議論着要玩個遊戲。大家想到了“瞎子摸魚”。最後通過劃“石頭剪子

布”來決定由誰當瞎子來摸魚。最後的結果是我劃輸了，第一個當瞎子的就是我了。

首先，我輕輕地把紅領巾摺疊好，我要老師把我的眼睛蒙起來。張嘉倪緊緊抱着我轉了六圈，然後，我迅速地抱住易小舟。當時，我心裏非常高興，那麼快就捉到“魚”了，於是，我高興地把頭上的.紅領巾很快就摘下來了。大家也很高興，因為他們不是他們來當瞎子。只見易小舟兩個短短的，翹翹的辮子，小小的嘴巴，一雙明亮的眼睛圓鼓鼓的，有神極了。楊老師把摺好了紅領巾把她蒙好了眼睛，同樣，她也轉了幾圈，然後就慢慢地走來捉我們了。但是，她走路很慢，就像是蝸牛在地上爬一樣。我輕輕地跑過去用手拍了一下她，她張開雙手就像漁翁撒下的漁網一樣撲過來，這時候，同學們有的在跑，有的在寫，有的在叫：“易小舟，快來抓我啊”。最終，她還是抓不到我們這些機靈的‘小魚’。她懈氣地説"我不玩這個遊戲了"。

你們知道蒙着眼睛的感受是什麼嗎？眼前黑得就像自己進入了一個山洞裏，什麼也看不見。所以，我們要珍惜這雙明亮的眼睛，好好學習，好好鍛鍊，做個對社會有用的人。

摸魚作文500字 24

星期六的上午，在金筆課堂上，肖老師和我們玩了一個有趣的遊戲——瞎子摸魚。

遊戲規則是：有一名同學當“瞎子”，其餘的同學當“小魚”。在“瞎子”摸“小魚”的時候，“小魚”不準踢、推、絆“瞎子”，否則就要扣去犯規“小魚”的標誌。“瞎子”摸到“小魚”，遊戲就結束了。

“誰願意自告奮勇的當‘瞎子’？”肖老師話音一落，劉安祥就高高的舉起了手，並大聲的説：“我來當瞎子！”

接着，肖老師像變魔術一樣拿出一條鮮豔的紅領巾，系在了劉安祥的眼睛上。頓時，劉安祥變成了“瞎子”。

遊戲開始了，場面頓時變得非常熱鬧起來。“小魚”們左躲右閃，“哇哇”大叫。我一邊四處逃竄，一邊想：可不要捉住我啊。我可不想遊戲這麼快就結束。只見“瞎子”張開雙臂，半蹲着身子，小心翼翼的走來走去，一會彎着腰，一會向前衝，一會張開雙臂，像八爪魚一樣到處亂摸。頓時，教室裏變成了一片歡樂的海洋。有的'同學還俏皮的喊道：“瞎子，瞎子，這裏摸，這裏的小魚最最多……”

突然，“瞎子”聽到聲音，不知什麼時候來到了我的身邊，幸虧我跑的快，逃過了一劫。

正在“小魚”們開心的時候，“瞎子”一把抓住了王奕文這條“小魚”。“瞎子”劉安祥一把扯下紅領巾，興奮的大叫起來。

這節課真有趣，真希望下次老師還能帶我們玩一次“瞎子摸魚”的遊戲！

摸魚作文500字 25

遊戲，是我們最常見的，今天，我就和林可心、吳夢雪、張昌政、玩了一個有趣的遊戲，那就是"瞎子摸魚"。

經過“錘子剪刀布”後，我們讓張昌政當瞎子，我找來一條紅領巾，矇住了他的雙眼，並讓他轉三圈，最後開始抓。張昌政抓了起來，我和林可心爬上了牀，被警覺的他聽到了聲音，搖搖晃晃的'上前了幾步，好不容易踩到了牀邊，正準備上去，又聽見了我們下牀的聲音，又跑回了下來，他有些生氣了，便雙手直伸，不停地揮動着，像日本鬼子在瘋狂的尋找敵人，這時，天有不測風雲，我竟然被他摸到了，哎！只能上去抓了！

我用紅領巾綁上了雙眼，轉了三圈，仰起頭，眼前的光明不見了，取而代之的是一片黑暗，什麼也看不見，就連東南西北也分不清了，走起路來也是那麼磕磕絆絆，我雙手平伸到處摸，只能跟着感覺走。剛開始好不習慣，突然失去視覺，眼前一片黑壓壓的，非常難受，平時大步大步的走路，這會連腳都不敢跨出去，心裏空蕩蕩的，每邁出一步都格外小心，生怕絆倒，這時，我聽到了笑聲，便順着笑聲走過去，摸到一個人，興奮的一蹦三尺高，連忙拔下紅領巾，一看，是林可心。

時間一分一秒的過去了，遊戲結束了，這是我第一次當盲人，同時，也深深的體會到盲人的苦，他們只能生活在沒有陽光、沒有鮮花、沒有光明的世界上，所以，我們要更加珍惜我們的雙眼，讓我們的明天更加充滿希望與光明！

摸魚作文500字 26

星期天下午作文課前十分鐘，老師帶我們玩了一個有趣的遊戲——“瞎子摸魚”。

老師把圍巾取下來，矇住同學的眼睛。

遊戲開始了。周圍的同學上竄下跳，靈活得像一羣小猴，在“瞎子”身上左右拍打，“瞎子”氣不打一處來，雙手快速揮舞，張牙舞爪一般衝向剛才挑釁他的小明。小明眼見大勢不妙，一頭鑽進了“魚羣”中，逃過一劫。這時小軍在“瞎子”背後大笑起來，可這一笑代價可不小，小軍自己的內心也“咯噔”一下，“瞎子”早已等候多時，餓狼撲食一般向小軍撲過去。小軍知道沒希望了，像“霜打的茄子，蔫了”，任由“瞎子”撲過來。千鈞一髮之際，小張將小軍從“瞎子”的虎口中拉了回來，“瞎子”的抓捕泡湯了。同學們被“瞎子”笨拙的行動給逗笑了。最後因為小王慢了一拍，被逮個正着。

輪到小王當“瞎子”了。他小心翼翼地摸索着，嘴角微微揚起。我注意到這個細節，嚇得躲得遠遠的，我倆井水不犯河水。果不其然，小王突然呆立不動，其他同學也放鬆了警惕，你推我我拉你，慢慢地靠近“瞎子”小王。突然，小王動了，動得那樣迅速，上一局還得意洋洋的.小明這一局毫不防備，就成為了小王的“網中之魚”。

小明“瞎子”抓起人類如魚得水。幸好當時我一丫子、二丫子、三丫(撒)子，才撿回了條小命回來。小申剛拍了下“瞎子”小明，正想逃之夭夭便被“瞎子”死死抱住!

遊戲結束了，刺激之餘，“瞎子”的招數層出不窮、狡猾至極。

摸魚作文500字 27

我的家鄉雖稱不上物產豐富，但去我家鄉的路上，可以看見路的兩旁有兩個忠誠的衞士，在那裏護駕，魚塘先生被河流小姐的.風姿吸引了在那裏當上了“護花使者”。

有許多魚塘在捉迷藏躲到了竹林裏。

我們幾個好朋友經常聚在一起玩。今天我們不知道該玩什麼遊戲，想了半天也想不出來。不知誰突然想出去：“摸魚！”我們交頭接耳半天才決定去，我提出一

個疑問：“去哪裏摸呢？”我們互相瞭解情況後決定去：那個沒人管的魚塘。帶上衣服就出發了。

我們説的魚塘雖然沒人管但不知那魚塘裏的魚很多？那個魚塘很近不到20分鐘就到了。

我們來到魚塘邊看見那裏熱火朝天，有許多人在魚塘裏摸魚。我們怕魚沒有了就衝往魚塘，我們換了帶來的衣服後，衝向了魚塘。我看見了在離我一米遠的地方有一條大魚，我斜着眼看了旁邊的人有沒有看見這條大魚，正巧有一個人也看了我一眼。我怕魚被人搶走了就 飛奔過去，哪知跑得太快滑了一跤，正好撲在了魚的身上，另一個人在跑向這裏的人看見我摔倒了，想剎車卻剎不了。劉雨看見了扶住了那個要倒的人，我本以為還會有人和我一樣，可老天不如人意，就我一個人成了“落湯雞”，所有人望着我頓時全場的人哈哈大笑

這次摸魚雖然我成了“落湯雞”，但我確從中體會到了“欲速則不達”的真正含義。

摸魚作文500字 28

李明、王亮和我商定：星期天到村西的池塘裏進行摸魚比賽。

吃罷午飯後，我們仨一同來到池塘邊，王亮宣佈比賽規定，他嚴肅地説：“這次參賽人員有王亮、李明和劉鵬，時間是半個小時，要求：參賽者只能用手摸，不能用漁具，誰摸的最多，就是冠軍。”

説罷，大家便分頭找了兩個頂部存有葉片的樹條，用來串魚。接着王亮按了一下電子錶：“現在是下午一點三十分。開始！”池塘裏的水熱乎乎的只有腿肚深。太陽照在我們身上，燙得厲害。

王亮張開雙手，不慌不忙地摸着。“哎呀！這是一條大鯽魚！”瞧他得意的神態，讓我好羨慕啊！他小心翼翼地將魚串在枝條上。然後用牙咬住枝條繼續摸。不知怎的，我便湊到他的近前，也跟着摸了起來。那邊的李明也不氣餒，沉着應戰，弓着腰，慢慢向前摸，生怕漏掉一條魚兒似的`。“捉住了！捉住了！”他大聲呼喊着。我情不自禁地就又朝李明的方向摸去。心想：魚兒在我的附近來回遊動。我連一條魚也摸不到。一會兒，王亮又摸了一條，我又慌忙靠近他的身邊，見李明摸到一條，我又朝李明的周圍摸去。就這樣，我像串梭子似的往來在他倆之間。電子錶説話了：“現在時刻兩點整。”王亮宣佈：“時間到！”大家便一起走出池塘。

經過清點，王亮摸了20條，居第一，李明摸了16條，排第二。而我哭喪着臉，耷拉着腦袋，空着兩隻手，呆在那裏一動也不動。

這次摸魚比賽，我深深認識到：不論幹什麼都要專心致志，否則將一事無成。

摸魚作文500字 29

今天下午，老師帶我們玩了一個有趣的遊戲——“瞎子摸魚”。

我們先用傳圍巾的方式選出了瞎子，結果倒黴的小朱成了第一輪的.瞎子，老師折了幾下圍巾，矇住小朱的眼睛，在他的後腦勺上繫了一個結，他就開始抓“魚”了。只見他咬着牙，抿着嘴，四處閒逛，我大喊：“你來抓我呀!”説完，我就上去在他頭頂比了一個兔耳朵，又給他一巴掌，他一轉身，一個餓虎撲食向我撲來，可是我已經以閃電般的速度躲開了，不料他正好幢在小木的身上，倒黴的小木成立瞎子。小木剛上場時就引來一片笑聲，他就像一個早已編好程的機器人一樣，跑來跑去，邊跑還突然伸出手來漫無目的地一抓，但是什麼也沒抓到。我瞅準一個機會，狠狠地打了他一下，他還楞在那，半天沒反應過來，突然，小木發現牆邊有一條一動不動的“魚”，他就悄悄地靠了上去，猛地一伸手，可憐的小張反都沒反應過來就成了瞎子。看到老師給小張蒙上眼睛的時候，他露出了無奈的笑容。當他開始抓時，我才發現這是一個老謀深算的對手，當有人打他時，他立刻來一個“回手掏”，而且好幾次都差點被掏中了，我們嚇得東躲西藏，尖叫聲不絕於耳。突然，我被擠進了人羣裏，小張也正好向人羣走來，他們四處逃路，我被擠在人羣中，速度慢了一些，在這個關鍵時刻被抓住了。

雖然這次我被抓住了，但我還是很開心，希望下次還能玩這有趣的遊戲。

摸魚作文500字 30

我和奶奶到小區裏的池塘去撈魚，池塘清澈見底，魚兒在水中歡快地遊着。我看着清澈的池水，暗自竊喜：“水這麼清，魚兒一定逃不過我的法眼。”

魚羣朝我遊了過來，我舉起漁網，在水中一揮，心想：一定能捉好多魚。可抬起網一看，只撈到幾塊大石頭，一條魚都沒有。我氣極了，又反覆做了幾次這樣的動作，而每次上“鈎”的卻是一兩塊大石頭。

奶奶在一旁看着我，神情慈祥。“奶奶，為什麼這水很清，我還撈不到魚呢？”

“所謂‘渾水摸魚’，你在渾濁的水裏隨意撈魚，反而可以撈到大魚。”

我很不服氣：“渾水見不着魚，怎麼還會撈到魚？”

“你試試唄。”

我才不信什麼“渾水摸魚”，但為了讓奶奶知道我是對的'，只好試一試嘍。

我在附近的灌木叢裏找了根樹枝，把水攪渾，又將網隨意地放進水裏撈一撈，便迅速舉起。我張大了嘴巴——撈到了一條泥鰍！

奶奶在一旁對着我笑，還舉起了大拇指。我心服口服：“奶奶説得可真準！”

“奶奶，可我還是不明白，在渾濁的水裏怎麼會撈到泥鰍呢？”

奶奶笑了笑説：“這可能是隻還沒吃飯的泥鰍，它沒力氣，你用力的攪渾池水，攪的它暈乎乎的，不就給你撈上來了嗎？”

聽了奶奶的話，我咯咯地笑起來，覺得“渾水摸魚”別有一番韻味。從而想到了我所在的合唱團，在那兒可不能渾水摸魚，因為老師師要一個個給我們過關的。噢對了，渾水摸魚在學習上可萬萬使不得啊！否則成績就“嘩啦啦啦”降下來嘍！

從奶奶和我撈魚一事，我可是徹徹底底明白了“渾水摸魚”的意思，用它可要分清場合呢！

摸魚作文500字 31

今年的暑假，我參加了學校組織的杭州大清谷夏令營。在諸多有趣的活動中，給我印象最深的還是那個“混水摸魚”的活動。

一池水，裏頭遊着一大羣小魚。教官説話了：“各位同學，現在大家可以下水摸魚了！小心點，更要注意團隊的合作。”我當時也沒有太注意教官的話，只顧扔了鞋襪“嘩啦”一聲跳入水裏，開始找魚。

一開始，我們（3）班的同學在清澈的水裏摸，一撈一大把，不一會兒就“全線告捷”。我心想：如此清的水中撈魚為何稱之為“混水摸魚”？五（4）班的學生見我們摸得正歡，心裏癢癢的，一個個也下了水，一個勁的'給我們找麻煩：用腳和泥攪水把水打混、破壞我們的捕魚器、把魚驚跑、把魚欄踩爛，更有甚者，把我們袋裏的魚放光了！真是太讓人忍無可忍！可是我們班的多數“漁民”仍沒有義憤填膺，他們只是一邊驚慌失措的把自己的魚保護起來，一邊用手在池底亂摸，這樣的結果是不但沒摸着魚，反而把袋裏原有的魚也倒了出來，我實在看不下去了！

突然，我想起了教官説過的一句話：特別要注意團隊合作。我忍不住大喊一聲：“（3）班的同志們，團結起來共同抵禦四班外敵！”真沒有想到我的一聲吼，大家覺悟了，太不可思議了！

一番討論之後，我們立刻開始行動，一小部分人搞防護，其餘的人開始對半個池塘實行地毯式搜索，只可惜不一會兒活動就結束了。雖然最後我們又只捉住四尾魚，但我們也滿足了，畢竟有四尾總比一尾沒有強吧！

“混水摸魚”這個活動培養了我們的團隊精神，也讓我們知道了團隊的重要性，真是很有意義的呀！

摸魚作文500字 32

金秋十月、陽光明媚，幸運星陳老師帶我們去百豐生態園遊玩。

一路上，我們歡聲笑語，甭提有多開心了！經過30分鐘車程，我們拐進了一條蜿蜒的小路，路兩旁新鮮的稻樁還散發着獨特的清香，一羣羣小鴨子歡快地在田間覓食，不時發出“嘎嘎”的叫聲，一股農家氣息撲面而來。很快，我們就到了目的.地。只見一排排大樹像一個個士兵一樣，筆直地守護在兩旁，大樹中間是一個半圓形拱門，掛着清晰可見的八個大字“百豐生態園歡迎您”。進入園中，花兒們在爭奇鬥豔，小草在隨風舞動，好像都在歡迎着我們。穿過這片花海，就來到了一個長方形的池塘。還沒等老師説，一大部分的同學就已經迫不及待地下去摸魚了。可我卻有些害怕不敢下去，可是看到同學們那開心的樣子，我也鼓起勇氣下到水中。池水很淺，能清晰地看到小魚正歡快地游來游去。我先用小桶來抓魚，當一條魚兒從我腳下游過，我猛地把小桶往水中一沉，順勢一舀，飛快地提出水面。可當我向小桶看向去時，才發現剛才的魚兒已神不知鬼不覺地溜走了。又試了好幾次都沒成功，我非常失望。我發現用小桶是抓不到魚的，於是，我決定用手來摸。第一次用手摸魚，當然還是有一些害怕啦！突然，有一條悠閒的魚從我身邊經過，速度比較慢，我鼓起勇氣，快速地伸出雙手，向下猛地一按，哈！抓住啦！我興奮得手舞足蹈，高興地把它放進了我的小桶。就這樣，我越抓越熟練，很快，我的小桶就收穫滿滿，看着這些“戰利品”，我心裏美滋滋的。摸完魚之後，我們又去吃了燒烤、盪鞦韆、玩蹦牀……

啊！這可真是有趣的一天！

摸魚作文500字 33

有一次，我到河邊去玩。我靠着河岸觀看河面。我的眼睛在河面上來回觀察。突然，我看到那條河裏有一些水草。沒有水草的地方出現許多條小魚。那些小魚在水裏游來游去，顯得非常快活。我想這河裏有這麼多的小魚，我為什麼不捉幾條來養養呢？想到這兒，我立刻回到自己的家裏，去拿一張撈魚的網。

我回到家裏迅速找到了那張網，然後，就轉身往小河邊走去。來到河邊，我馬上尋找小魚的蹤跡。可是，沒有看到一條小魚的影子。怎麼辦？難道就不捉小魚了嗎？不，我可以往河裏撈，管他呢，如果我撈來撈去，説不定就讓我撈到了小魚呢！好，就這麼辦！我伸直手把魚網伸到河裏。一會兒，我將網向東撈，提起網看到網裏沒有一條魚；我再將網向西撈，提起網來看看，還是一條小魚也沒有。我想自己怎麼運氣不好，沒有撈到一條小魚呢？這些小魚都到哪裏去了。難道他們知道我要捉它們所以都躲了起來，免得被我捉住。我想看來撈不到小魚了，還是回家算了。

就在想要回家的時候，我看到一羣小魚遊了過來。看來它們知道我要回家就來安慰我。我卻要不客氣了。我就悄悄地走過去，把網從小魚的後面撈過去。然後，我迅速將網向前上方提起。哈哈，這時，我看到網裏有許多小魚在跳，好像想逃出網去回到河裏，回到自己的.家裏。我看着這些被我撈起來的小魚心裏在想，它們都是那麼可憐，如果我拿回家去，很有可能小魚會死的。於是，我就把網裏的小魚，又全部放回到河裏。我説：“小魚，你們快游回家去，不要再貪玩了！”

摸魚作文500字 34

我們來到了一個泥塘旁，這個泥塘有5寸多深，8尺多長。泥塘的水很渾濁，時不時激起一點水花，那是魚兒冒出水面來換氣。看得出，這個小泥塘裏的魚還真不少。

再看我們這幫小朋友，早已經摩拳擦掌想要大幹一番了。開始！還沒等導遊姐姐説完，我們就唰地一下衝進了泥塘。一開始，我糊里糊塗地東抓一把，西抓一把。手碰到一條魚，我就貓着腰緊跟着它，可魚的游泳速度很快，一着急，我猛地跑了起來，可我穿着拖鞋，沒跑幾步，就被一塊石頭絆了一跤，魚兒趁機溜走了。我折騰了好半天，也沒抓到一條魚。而別的小朋友，有的抓了一條，有的抓了兩條，還有個厲害的`，抓了三條。我急了，別人都抓到了，怎麼就我沒抓到呢？可是我越急就越抓不到，我告訴自己，要靜心，要靜心。

這時，我看見水面上出現了一圈小圓暈。有魚！我趕緊向前一抓，就抓住了魚的半截身子。可是魚也不是吃素的，它一甩尾巴，一大片水花灑到了我的臉上，其中一滴水，正好飛進了我的眼睛。啊！我趕忙丟下魚揉眼睛。處理好眼睛後，我猜魚還沒遊多遠，就在四周泥水中不斷地摸索，果不其然，我很快又摸到了一條魚。這次我吸取了上次的教訓，沒有馬上全力去捉，而是立刻伸手擋住了魚的去路。魚兒游到左邊，我的手就擋到左邊，魚兒逃到右邊，我的手就擋到右邊。我像打太極似的，左右手掄着圈，給魚兒設了個越來越小的包圍圈。等到它精疲力竭時，我雙手猛地分別抓向魚兒的頭部和尾部。哈哈，抓到了！我小心翼翼的把魚兒放進來了魚簍。正當我想繼續抓第二條時，遊遊媽卻宣佈抓魚結束啦。

我還沒玩夠呢！不過，我已經學會捉魚技巧了，下次一定可以成為捉魚冠軍。

摸魚作文500字 35

課間的十分鐘，老師帶我們玩了一個特有趣的遊戲——“瞎子摸魚”。我們通過傳圍巾的方法抽出了小汪當瞎子。

老師用圍巾矇住了小汪的眼睛，在右腦勺那兒打了個結，幾個調皮的同學在小汪的眼前比劃比劃，伸出手指問：“這是幾?”小汪啞口無言，看來是真看不見。

遊戲開始了，小汪伸出手在她的面前晃悠，“魚兒”太多了，大家你推我搡，她撲了空。這時，小馬説了一句：“最危險的地方就是最安全的。”快速閃到了小汪身後，得意地衝同學們笑着。於是，大家一窩蜂躲到了小汪的方後面，幾個同學似乎覺得這樣沒有樂趣，就扯小汪的衣服，拍她的背。小汪就像狼發現了獵物一樣猛地轉過身來，同學們又嚇得東逃西竄，我們發現小夏還在她的身後，我們就邊跑邊喊：“小夏，快跑，快跑。”可惜小夏沒有反應過來，成了落網之魚。

第二輪開始了，小夏站在原地蠢蠢欲動，好像在聽哪裏的“魚兒”多。突然，老師的.聲音傳入了她的耳中：“快往前跑，快去抓他們。”小夏才開始猛抓我們，眼看就要逼近我了，我一個左拐，逃出了她的手掌心，她“啪”的一聲撞到了牆上，她又立刻調整好狀態，向她的右邊跑去，抓住了靠着窗子的小周。

小周也被圍巾矇住了眼睛，她吸取了前兩位“瞎子”的經驗，以脱疆野馬般的速度向我們飛奔而來。突然之間，放慢了速度，我們發現她慢了下來，就喊了起來：“瞎子，瞎子快過來。”她聽到我們的聲音，風一般卷地而來，我們嚇得驚慌失措。玩到一半時，老師説：“今天的遊戲到此結束。”

今天的“瞎子摸魚”，比我玩的任何一次“瞎子摸魚”都好玩、都刺激。

摸魚作文500字 36

德清下渚湖，有一個渾濁的水塘，裏面的魚兒不時躍出水面，看着就讓人眼饞。水塘裏有許多人在捉魚，有的雙手並用，佝僂着背摸魚；有的緊握漁網伸入水中撈魚；還有的把捕魚的筐扔出，想筐住魚……站在岸上看的`我心裏癢癢的。

我讓媽媽買了張票，便穿上高幫雨鞋，繫上魚簍，準備來到泥濘的，如沼澤般的水塘裏，來一次混水摸魚。我站在岸邊跂望，身邊的水面漾起了一圈圈漣漪，趕忙跳下去準備捉魚。剛走到那，湖面上突然泛起了一條深棕色的長線，不用説都知道，肯定是魚逃跑時把湖底的淤泥攪起來形成的。

沿着這條黑線乘勝追擊，腳下彷彿踩到了什麼滑溜溜的東西，還在拼命掙扎，一定是條大魚。我更加用力地把魚壓在腳下，伸手想去捕捉，便蹲下身子，卻不由自主地把腳抬了起來，那條魚感受到了自由的召喚，拍了拍尾鰭遊了出來，我覺得腳下空了，便伸長脖子，尋找着失蹤的魚，一剎那間，魚狠狠地搖擺身子，一堆爛泥從池底飛出，直奔我的臉頰，等我清理完討厭的泥巴，那魚早就不見蹤影了。

正灰心時，腦子裏靈光一閃，想到了一個好主意，招呼着小夥伴一起並排趕魚，把魚慢慢地趕往死角。這樣，它們只能坐以待斃了。於是，我們尋找着魚，走到角落時，一條魚的背鰭露在了外面，我三步並作兩步跑去，臉色露出了欣喜的表情，現在這條魚已經是甕中之鼈了，只要沒什麼意外，一定可以捉到。正當我一步又一步向他畢竟時，雨靴卻陷到了泥巴里，我使勁拔着鞋子，魚兒趁我沒注意，逃之夭夭。

時間一分一秒地流走，活動結束了，我卻一條魚也沒有捉到，只好垂頭喪氣地回到家。

摸魚作文500字 37

玩“盲人摸魚”，每天第二節課結束後，我在教室裏説：“誰會‘盲人摸魚’？”大喊大叫。同學們爭先恐後地蜂擁而至，高舉胳膊大聲説。“我，我，我！”“我平靜地説。”好的，你可以來。請在我左邊排隊。不能來。請向右排隊。

我要給右邊的同學特別簽名。“話音一落，同學們一下子都站在左邊。我拿出遊戲記錄簿看了看，説。"大家都可以來玩不需要特別簽名。“然後，我讓孩子們站成一排，用手指指着中士，最後指出大兵是趙一平。我借同學的紅領巾矇住趙一平的眼睛，趙一平來抓我們。同學們藏，藏，藏，跑，看，孩子們藏的位置各不相同。一些兒童實際上為了爭奪位置，為了做這種小事而開始打架，趙一平初抓住了翁詩詩，我們要求翁詩詩戴上紅領巾繼續玩遊戲。翁詩詩閉上眼睛，摸索了一會兒，抓住了柔軟的東西，好像是一個人。翁時希摘下紅領巾，結果是歐陽浩。沒想到藏在衣櫃裏的歐陽浩都被雍西的手藝迷住了。（另一方面，它也是如此。）（另一方面，它也是如此。）。

這次輪到歐陽浩蒙紅領巾，燕思卓給歐陽浩繫上紅領巾後，我們立即找一個好看的隱藏點，看，雍世易、趙一平和我躲在門後，躲在唐露身後陽台花台下，唐若信歐陽浩撲空沒有抓住同學。他很失望突然感到有人悄悄地爬過去，玩遊戲的'人都抓住了開着小車的演講者託。

歐陽浩（興奮）大聲喊叫。“我抓住了演講台。”我們現在才探出頭來看。這次，歐陽浩要給演講者蒙上眼睛。狡猾的演講者卓敏捷地轉過身來，抓住了遮住她眼睛的歐陽浩。歐陽浩生氣地結結巴巴地説話。“你。你。你。你。你。你，你，我幫了你，你還抓到我了嗎？哎呀！怎麼能這樣呢！”歐陽浩的行為讓我們哈哈大笑。

摸魚作文500字 38

這是一個快樂的下午！

我們家的大塘進行加深、加固工程。他們首先是挖渠道放水，然後從塘里拉了很多魚，就回了家。大塘裏只有三台挖掘機在忙碌，李東輝和我還在觀看。

有一個人路過，説：“你們看，大塘中間有很多魚，不如把它摸回家。”我和李東輝毫不猶豫就跑去捉魚了。我們一看，哇！這麼多的魚，摸回家，吃不完曬成魚乾吃也好。

我們先從下游摸。第一次就逮住了一條大魚，但有幾條大魚卻跑了，儘管我們緊追不捨，但還是沒抓住。我一氣之下把水渠給堵了，在封住的缺口處紮了幾個洞讓水流走，還可以讓魚跑不了，真是一舉兩得。工作進行得非常順利，我太聰明瞭！

我們越摸越多，塑料袋子都不夠裝了，就在旁邊挖了一個淺淺的小池，把魚放在水池裏。我們發現塘中間的`魚最多，還有很多小黑魚。濺起的泥漿弄得滿臉都是，但是我們毫不在乎，繼續摸魚。我看見不遠處一個東西在撲騰，定睛一看，是一條大黑魚。我立馬使盡渾身解數將它擒住，走向小池。“你看，我摸了一條黑魚！”李東輝聞訊趕來問：“在哪摸的？走，看看有沒有了。”我們跑到那個地方，只發現了一條鯽魚。我迫不及待彎腰抓了起來，結果讓它給跑了。幾分鐘後，我發現了那條鯽魚的蹤跡。“這次不能再讓它給跑了！”可是我摔了一跤，變成了一個小泥猴，再一次讓魚給跑了……

我爬起來説：“我就不信邪！我一定要抓住它！”這一跤沒有白摔，皇天不負有心人，我終於抓住了它。

這時，我遠遠聽到媽媽喊我回家，我就大喊媽媽拿來竹籃裝魚。我們滿載而歸了。

摸魚作文500字 39

昨天，老師帶我們去海邊秋遊，渾水摸魚。我們在小河裏賽了龍舟；田野裏挖了田薯；叢林裏尋了寶；池塘裏摸了魚……心裏提有多高興了！

我最喜歡渾水摸魚了。來到池塘邊，我們以最快的速度換了衣服，租了鞋，買了水桶。老師一聲令下：“開始摸魚！”同學們下水的動作真是千姿百態：膽大的從池塘旁跳下去；膽小的從台階上慢慢地走下去；膽最小的高聖傑竟讓陳老師抱下了水。哈哈，真好玩！水中的小魚哪見過這樣的場面呀！驚慌失措，四散逃命。

抓魚的場面更有趣了！有的追着魚跑，有的盯着水面，傻等着，有的`悄悄地跟蹤魚 ……

我在水裏躡手躡腳的搜尋目標。突然一條灰色的草魚撞在了我的腳上。哈哈！我不抓你，你反而自頭羅網，真是一條傻魚。我慢慢地伸出手，近了、近了、更近了，我剛要抓它，誰知它一個急轉彎，逃之夭夭了。我暗暗自己，如果早點下手就能抓到了。為了吸取第一次的教訓，我覺得應該逼它走投無路。正當我想着的時候，一條魚又進入我的視線。於是我悄無聲息地走到魚的身邊，用小桶把它趕到一個角落，然後用手快速的抓住了魚頭，他擺動着身體，拼命掙扎，想逃出我的手掌心。我趕緊把它放進桶裏，它那雙黑黑的眼睛看着我，好像在説：“求求你放了我吧！”“費了九牛二虎之力抓到了你，豈能放了你？別做夢了。”望着桶裏游來游去的小魚，我似乎聞到了媽媽做的紅燒魚的香味，自言自語道：

“小魚小魚別生氣，

晚上給你洗個澡。

燒你烤你都有味，

進入我的小肚皮。”

不知不覺摸魚的時間到了，我們汗流浹背地提着裝滿小魚的小紅桶，唱着歌，乘車回到了學校。

摸魚作文500字 40

從小到大，在我快樂的童年中，玩過許多無窮無盡的遊戲。其中，最讓我感興趣的就是人人皆知的“瞎子摸魚”。

瞎子摸魚，顧名思義就是一個人當瞎子來捕捉其他充當小魚的人。相信大家都非常熟知這項遊戲，規則就不用我多説了吧？在我玩兒這項遊戲中，玩兒得最開心的，是一個星期六的下午，我、劉麗佳和鍾若裴一起約好在西苑小區裏玩兒。當時我們都一致贊同玩兒瞎子摸魚的遊戲，因此，一場好戲就拉開了序幕。我們首先決定由鍾若裴當貓，再依次輪流更換。我們先用紅領巾一層一層地疊好，把鍾若裴的眼睛矇住，再在原地旋轉五圈，便開始遊戲了。

鍾若裴左一圈右一圈地打着轉，兩隻手在空中小心翼翼地抓上抓下，又不敢到處走動，生怕撞到什麼東西上。我和劉麗佳左一個右一個，前一個後一個地捉弄她。一會兒扯她衣服，一會兒抓她頭髮，一會兒打她腦袋。有時，我們會故意把腳跺出聲音來，鍾若裴一聽見就會小心地摸索着前進。結果，因為她老是抓不着我們，就頹喪地把紅領巾扯下來，説：“不玩了！”我們只得順從。

第二個當貓的是劉麗佳，待她蒙好眼睛後，我們又繼續遊戲。劉麗佳大膽地走着，偶爾一聽到“踏踏踏——”的`腳步聲，就會順着聲音的來源追趕過去。我躡手躡腳地走到她身邊，拉了一下她的頭髮，又扯了一下她的衣服。劉麗佳趕緊用手在身子四周掃蕩我又趁機拉了一下她的褲腿兒，她連忙彎下腰，我又迅速地打了一下劉麗佳的屁股，她便趕緊站起來，徑直向我撲來。不料，我的一個“閃天下“讓她撲了個空，險些栽倒。

摸魚作文500字 41

星期日下午，老師帶領我們玩了一個有趣的遊戲“瞎子摸魚”。死氣沉沉的教室突然歡呼雀躍起來。

我們先用傳圍巾的方式選出了第一輪遊戲的`“瞎子”——小汪。老師先用圍巾矇住了小汪的眼睛，接着，在她的馬尾下繫了一個結實的蝴蝶結。同學們也伸手在小汪的眼睛前晃來晃去，生怕她看到一絲光線。

第一輪遊戲開始了，老師把汪帶到了牆邊喊：“三、二、一！開始！”只見同學們像怕燙似的，紛紛與“瞎子”隔開了一米。“瞎子”小心翼翼地向前摸索着，她張開雙臂，似乎能把所有人都抱住。小明非常活躍，她悄悄地躲在“瞎子”的後面，猛地拍了一下“瞎子”的後背，還沒等“瞎子”轉身機靈的不一小明已經逃之夭夭了。這時女生們像一羣靈活的“小金魚"蜂擁而上，幾乎每個人都拍了一下“瞎子”，她也被我們這羣“魚兒”攪得暈頭轉向，不知所措地站在那兒。突然，“瞎子”一轉身，小週一不留神，被她抓了個正着。

第二輪由小周當“瞎子”。這一次大家都警惕起來，個個東逃西躥左躲右閃。小周也不甘示弱，張開手，一個左撲，一個右衝，"魚羣"們被嚇得尖叫起來。我一不留神，就被“瞎子”逼在了角落，我大氣也不敢出，屏息凝視，心提到了嗓子眼，心裏像有十五個吊桶打水一七上八下。只見小周向我這邊抓了一下沒抓着，向右撲了一下，沒撲着，我長舒了一口氣，心裏的石頭總算落了下來。沒想到她一轉身，就抓住了我，真是防不勝防。

時間像流水一樣，10分鐘馬上就過去了。同學們都意猶未盡地走進教室，歡笑依然在露台上回蕩。