做操作文300字（通用28篇）

在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的做操作文300字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

做操作文300字 1

終於到了下午，午間管理的結束鈴剛剛響起，大家就整理好書包，準備去其他班上課了。這些人就是要逃避跑操，不用滿頭大汗，不用像“汗寶寶”一樣的人了，他們為了不用做操早早地先到拓展課教室等着，這樣子的人每個班都有好幾個呢！

跑操的音樂聲響起，我們趕緊在班級門口排好隊，本來排在最後一個的我，變成了排在第11個。跑好了，我們剩下的趕緊往各自的興趣教室走去，可是我們被老師攔住了，老師拿出名單，在我們剩下的人的'名字後面都打了“√”，接着讓我們把其他人都找回來，並問清楚他們不做操的理由。

他們不做操的理由真的非常可笑，有的説今天的地面很濕滑，容易摔倒，可是今天地面上一點水也沒有，有的説自己腳扭了，但他剛才明明是跑過來的，還有的説自己全身上下都痛，呵呵，誰信啊！他們説了一大堆，可是老師一點也不信，最後老師罰他們跑十圈，還要抄一遍課文，他們可真活該。

做操作文300字 2

叮叮叮······下第一節課了，我們都要排隊做操去咯！沒做操之前操場上可熱鬧啊！有的小朋友在操場上打鬧，有的則排着整齊的隊伍走向目的地，有些小鳥也在歡呼地叫着。

一下課，許多低年級的學生飛奔到操場上玩耍，高年級的則在排着整齊的隊伍。

許多錯雜紛亂的.聲音交織在我的耳際，很吵。有的同學直奔洗手間，有的則在嬉戲，有的同學在玩遊戲。還有的同學不同，他們是武術隊的，不用做操，只要去武術隊訓練就可以了。而我就是武術隊的一員，我們一下課什麼也不用管，直奔大禮堂去訓練去了。

我和我的同學等人來到了武術隊，教我們的老師是劉老師，他教的非常好，我很佩服他那一身有力的功夫。

我們的大禮堂從高處看就好像是一個競技場似的，又好像每個人都是武林高手。在大禮堂吼叫一聲，聲音會變得很大，並且有迴音。我們在練棍術時棍子打得地面轟響，我們的耳朵好似要被震聾了，所以大禮堂也非常的吵，在那裏是沒有人能夠看書的。我們練武術很辛苦，但是我們每個人都能夠克服困難，堅持練習，因為劉老師要帶我們去參加比賽，我們很期待，也很認真。

做操真是太熱鬧了！武術隊太有意思了！

做操作文300字 3

操比賽快要開始了，我們在走廊上排好整整齊齊的隊伍，準備去大操場進行做操比賽。

一走入操場，就有很多的班級穿着一樣的衣服，像是我眼睛花了一樣，變出了許多的人，“一二一”“一二一”我們個個看着前面的人的.腦袋，葉老師還説：“今天排的很好。

比賽開始，李温珏一做錯，黃磊就説：“哎呀！都做錯了肯定要扣分了。”聽了黃磊這句話，我就想：“如果我做錯了，她們肯定不會罵我，我一定不會做錯。”

我看見同學們手一伸，腿往後一蹬，蹲了下去，同學們的手往上一伸，好像要飛起來了一樣，真是姿態優美。

廣播操比賽一做好就做校操，後面就是整理部分—小白船，緊跟着就是班操，班操做完了，我們全校個回個班級。

回到班級不久，就有人説：“我們得了第一名！”

做操作文300字 4

今天下午，我們學校三四年級的全體同學到操場學做操。老師先讓我們複習學過的一至六節操，我們做得非常熟練，於是就開始學七至九節操。

老師先讓六年級的兩個大姐姐給我們做示範，大姐姐的'動作輕盈優美，伴着老師喊的節拍，就像兩隻翩翩起舞的蝴蝶，看得我們都入迷了。該我們做了，我麼按着大姐姐的示範先從分解動作學起。雖然我們都恨不得一下子都學會，可是看着容易做起來難。我們不但沒學會，還東倒西歪，洋相百出。有的同學不由得臉紅了，還有的同學忍不住哈哈大笑起來。看着我們手忙腳亂的樣子，老師也忍不住笑了起來。老師讓大姐姐又教了我們一遍，這次我們更加認真，更加仔細地看了起來，終於學會了，我們高興得跳了起來。

不知不覺中，一節課過去了，我們休息了一會兒，又開始了練習。老師讓我們分班做。我們班同學個個摩拳擦掌，躍躍欲試，都想為我們辦爭得第一。沒想到，還沒輪到我們班表演就下課了，我們感到有些失望，有些遺憾。不過沒關係，以後還會有機會的。

今天的學習結束了。雖然我們都出了一身汗，又渴又累，但是我們很快樂，因為我們又戰勝了一個困難，又學會了一種本領。

做操作文300字 5

上課了，王老師在黑板上寫了這兩字“做操”。我感到十分不解。為什麼要做操呢？做什麼操呢？是誰做操呢？還有，在哪裏做操呢？

就在大家紛紛猜測的時候，老師公佈了答案，她要我們在教室裏做操，做廣播操。哈，第一次在作文課上做廣播操，我感到特別新奇。

老師先請了三位小朋友來到講台前。他們是小恆、小王和小周。開始喊口令了：“立正、向前看齊、向前看、稍息、立正。”我感到小王做得最好，因為她面帶微笑，還站得筆直筆直的。小王的動作很敏捷，口令一發出，她就馬上反應過來了。我覺得小王做廣播操肯定也是最好的。我支持小王。（對小王的細節描寫讓讀者明白了“支持小王”的原因。）

三位小朋友在講台前一字排開，他們聽着口令，開始做廣播操了。小王果然是三位同學中的'贏家！雖然與男同學相比，她的動作還不夠有力，但是她特別認真。小王不要驕傲哦，繼續努力，加油！

接下來是大家一起做廣播操了。聽着老師的口令，我動作有力，把每個動作都做得很到位。

這堂課很有意思，我還覺得寫寫作文、做做操，能讓自己放鬆，能把課上得更好。

做操作文300字 6

我經歷過的事多了去了，不過要講記憶深刻的就做操比賽時了。

我們校園要舉行做操比賽，我是其中之一，剛開始我興奮不已，可天天練，我煩了，腿痠背痛，別提多難受了，大約過了二個星期，我和我們班的幾個人累得不行了，幸虧是陰的地方，是太陽的話就掛了，我每天帶來的水都是裝的滿，喝的快，又過了許多天，這回是玩真的了，全校訓練，在夏日炎炎下做操到六點鐘。

我大汗淋淋，終於開始練進場了，從兩頭一衝，涼快極了，比賽的'時候到了，哪人山人海，綠的綠，紅的紅，藍的藍，成了人的海洋，五小是我們的對手，實力很強，做操時井井有條，二小過去了，五小過去了，六小過去了，終於到我們三小了，友誼第一，比賽第二，準備時我的心怦怦直跳，像十五的水桶——七上八下，心裏的石頭越來越沉重，身體不時的發抖，不知道是冷還是擔心，我會不會做不好，心裏想到，突然我想了一句話，智者千慮，必有一失，愚者千慮，必有一得，我還是不想了吧，把動作做到位就杏了，比賽過去了，我心中的大石頭也沒有了，以優異的成績得了第二名。

我回到教室，老師説：“超行平均分加10分。”真是物超所值，物超所值，我心裏想到。

做操作文300字 7

你知道今天我們在哪兒做操嗎？哦，原來在教室裏。

老師一聲令下，全班快速排好隊。我們一共排了三列隊，是排在教室的過道中間，然後老師讓我們報數，我是第三個，我前面是一個調皮的小男孩，他是跟我一個學校的，所以我知道他的名字，叫汪逸峯。我們還是第一排，排的整整齊齊像一根筆直的樹幹，還想一條直直的小溪，又像一條直尺似的火車道。第二排參差不齊，有的高，有的矮，像高高低低的山坡。第三排隊伍連綿起伏，像彎彎的蛇。

現在，要整隊了，老師喊了“稍息”，邊宇浩把肚子挺的大大的像皮球，好像快爆掉似的。

我們要做操了。領操的是女孩子叫鄧芷君。我們先做了拍手的動作，像鼓掌一樣。我看到有的.同學在做轉頭的時候轉的飛快，最後他站也站不穩了。在做踏步的時候，有的同學看上去一點精神也沒有，像在散步。

老師又讓我們兩人一組，我是跟趙唯一起的。是我先做動作她來説。我做了一個彎腰的動作，她説：“左手叉腰，右手上舉，腰往下彎，手貼在耳邊。腳稍微分開，跟肩同寬。”

我做完操感覺真舒服啊！

做操作文300字 8

在操場上，大部分同學在一心一意的做着早操，聽着充滿活力的音樂在操場上空盤旋，同學們也都沉醉在音樂中了。

只見離老師最近的中隊長趙悠然正在賣力氣的做着，使老師連連表揚她。

我們班所有女孩心目中的白馬王子蔡文培正在懶散地做着，把所有音樂都置之不理，只管亂做，結果被老師點名批評，但就是這樣，我還聽到我前邊的吳雨彤説：“好有個性”之類的話，真是太引人矚目了。

這時，我後面的趙峻也在用力的.做着，彷彿在爭取老師的表揚，但在這炎炎的夏天，誰能一直保持體力，果不其然，他做了一小會兒就已經累得氣喘吁吁了，但他還是堅持把這套操做完了，真讓我佩服。

就在我們做完操準備回教室的時候，只聽“撲騰”一聲，有人倒在了地下，定睛一看，原來是我們班的體育健將金文祺中暑了，老師聞訊趕來，把他送到了醫務室， 真是奇怪，他的體力一直很好，怎麼今天中暑了呢？一問金文祺，原來他今天早上沒有吃飯，現在又曬了一節課，體力不支，所以中暑了。看來，我們真要吃好早飯 呢！

做操作文300字 9

在一個充滿活力的早晨，我們全校學生在做早操，“一、二、三……”我們隨着廣播裏的聲音做起了早操。

第一節下課，我們在吃早餐時。突然，廣播裏響起了做操伴奏的聲音，我們全班同學都恍然大悟。一個愛説小報告的同學--劉宇鑫打斷了我們的`沉思，大聲地東喊西喊：“老師做操了，老師做操了……”我們全班人都跑到走廊看，一個同學説：“嘿！老師也做操了。”“真是新鮮事兒。”一個同學又説。同學們七嘴八舌的，校園裏熱鬧極了。

瞧！我們的班主任曾老師，她穿着運動鞋，把頭髮紮起來，精神抖摟。“一、二、三、四、五……”曾老師一絲不苟，嚴肅的做起了早操。胖胖的校長也跳起來了，因為太胖的緣故吧，所以手腳不太靈活。蒼白的頭髮從他的頭髮中蹦出來，他已經很老了，但是，運動改變了一切，他跳起來的時候，白白的頭髮都似乎不見了，額頭上的皺紋也頓時間飛到了九霄雲外，因此，更加年輕了。

今天老師也做操了，這真是校園頭等的新鮮事。

做操作文300字 10

廣播體操賽結束後，我回憶起廣播體操那一幕幕來……

“立正，站好，到下面時，表現好點！”老師説，我按住緊張的.心情，走了下去……

“吁吁”兩聲口哨聲中，我們把花球放在胸前，上場了。“一、二、三、四、五、六、七、八”在這廣播聲音中，我們做起做操來，對手與我們不相上下，我不屑地看了對手一眼，想，哼，跟我們比，差一百年呢！想着想着，速度慢下來了，我心裏大喊一聲，糟了！慌慌張張地想調整動作。這時，我想看看評委發現我了沒，眼光向那一挪，正好和評委的眼光相對，我立刻把眼光撇向別處，可惜評委馬上打了分，唉，失算啊！我這下變乖了一本正經的做着操，希望評委可以打一個更高的分數，只不過一會兒之後，廣播結束。我只好帶着惶恐不安的心情上樓了……

這次廣播體操賽不僅讓我熟練了廣播體操，還讓我明白了，驕傲，必敗！

做操作文300字 11

金色的陽光召喚我，它也召喚你。

我們奔向操場去，一起練身體……

剛剛做完眼保健操，耳邊就傳來了“悦耳”的做操鈴聲。放眼窗外，像蒙了一層灰黑的紗布，金色的陽光不知躲到了哪裏；校園裏的小樹朦朦朧朧的，只有一點淡淡的輪廓。心中不由自主地想：奔向操場是不可能了。這幾天，我們這裏時不時會被霧霾所幹擾。聽老師講，霧霾含有對身體有害的`物質達20多種，包括了蟎蟲、流感病毒等。霧霾是由於汽車尾氣的大量排放和人們對大自然的破壞而產生的：還有許多不講文明的人，隨地亂扔垃圾，使我們身邊到處都被污染。要想改善現在這惡劣的天氣，就要保護環境。

我下決心保護環境從我做起。讓未來的天空更加湛藍，空氣更加清新。在金色陽光的照耀下，每天伴隨着輕快的旋律奔向操場：快快樂樂歡歡喜喜練出好身體，為我中華更強盛，大家齊努力！

做操作文300字 12

前天的時候老師叫我們做全國國小生廣播體操：出生的太陽。我們都叫苦連天，因為這是幾年前就學了，現在五年級了這個操我們早忘了，一些女同學可能還記着。

於是我們開始了緊張的'訓練中，我們的口號員是宋麒聲，老師開始訓練他的口號，比如一二一、一二一。

我們先訓練的向左轉，或向右轉，還有向後轉，可我們被搞得暈頭轉向，找不到方向感。

最後還是一個一個的檢驗才算了事。

等到第二天我們又投入了緊張的訓練對型的訓練，我們先邁着步子走向指定地點，又創建了口號：強身健體，喜迎亞運，亞運健兒，再創佳績！我們都使勁喊，我們又訓練了一上午，下午我們就開始來回的練隊形，還有練操，我心裏説：“快點，勝敗就在明天下午。”老師還是不斷地修改，心裏想怎麼樣才能做的盡善盡美，得不了第一名但是我們付出了，努力就行了。

到了晚上老師讓我們自己練習操，好在明天打好基礎。

明天上午，我們又整體的來了好幾遍，總是有些毛病，老師經過改造我們又來了幾遍，最重要的還是口號，我們喊得要有力氣，有氣勢。

到了下午，到操場的時候我們又整體完善的來了幾遍，感覺不錯……

到我們上場了，我心裏説：“咬緊牙關努力，成敗在此一舉。”五、一班上場了，我們邁着步伐開始了整個過程。

做完操可是有驚無險呀，不過這次做得不賴。希望我們活得好成績。

做操作文300字 13

所謂的廣播體操比賽要開始了，我們又要天天做操了。

做操嘛，嘿嘿，你看我象個認真做操的人嗎？我做的操可不是一般人能學的.，那是相當的難學，你看我左一招青龍出海，又一招飛龍在天，氣得老師直髮抖。

可今天就不一樣了，班主任老師站那兒呢！這可咋辦呢？要我們這麼傻的做操，不是逼我去撞牆嗎？唉，沒辦法，也只得老老實實做。

烈日炎炎，做操累得我頭髮暈，由於不敢説出來，我只好心想：老師，您就饒了我們吧，可受過專業訓練的老師不怕太陽曬，口中還彷彿永無止進盡的報着數，“再做，我要造反啦！”我在心裏叫着，由於老師聽不見，依然叫着拍子。

我想今天可完了，還要曬這麼久，此時我已經又熱又渴又累，老師還不過癮，非要我們喊那個喊的老掉牙的口號，在這種情況下，要我們不僅要喊出氣勢，還要喊出威力，我可是連吃飯的力氣都沒有了，太陽彷彿越來越大，曬的我後背滾燙，嘴裏乾的可以噴火：“啊，啊，給我一杯礦泉水。”

就在這十萬火急，千鈞一髮，忍無可忍的時候，“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，這鈴聲這久違的鈴聲，比以往要好聽得多，就象沙漠裏漲起的洪水。

我已經邁不開腳，同學們都已走遠，我還沒走三步“我要水，水……”我歇斯底里的叫着。

做操真累！

做操作文300字 14

每天早上去上學。第二節課下課鈴響後，我們都奔向操場做早操。我們整整齊齊地站成四排，每排十四個人。我站在第一排，倒數第五，我前面是華志偉，他是我學習的得力助手，也就是副班長。梅紫軒在後面。他是第三組的數學組長。都是男生。

排隊後傳來了《七彩陽光》的`歌，每天都那麼歡快。這一刻，我覺得自己和同學玩的很開心，忘記了所有的煩惱。播放音樂時，有1—8個嚴肅有力的口號。如此美妙的音樂和嚴肅的口號讓我跳得很開心。我想讓這個嚴肅的口號更快。

聽着音樂，我伸出手，上下左右搖擺，然後開始有規律地左右搖擺，踢我的腳，身體前後轉動，跟着節奏。有一段時間，我覺得自己像一隻可愛的小鳥，在藍天上自由飛翔；有一段，像小動物屏息跳動；另一段，像孩子剛從夢中醒來，正在拉伸。原來做早操這麼神奇！

做早操雖然很熱很累，但是可以幫助我們消除學習的疲勞，保持清醒的頭腦，努力學習。我非常喜歡做早操。

做操作文300字 15

一個星期天的早上，陽光明媚，太陽公公早早地起了牀，露出了燦爛的笑容。

小紅和小蘭是好朋友。她們在前一天晚上就約好，如果星期天天氣好的.話，就一起到小區的公園裏做早操，鍛鍊一下身體。她們來到了公園了。只見那裏有一些老年人在那裏跳着廣場舞，有的在散步，有的在遛狗，有的做做老年操……真是好熱鬧呀！小紅和小蘭來到了一片綠色的草地上，開始認真的做起早操來。她們一起打着節拍，異口同聲地喊着：“一、二、三、四、二、二、三、四……”她們有節奏地做着，一會兒伸伸手，一會兒彎彎腰，一會兒踢踢腿，每個動作做得都是那麼的到位，她們越做越起勁。連旁邊的小花兒看了都不住地點起頭來，好像在為她們鼓掌哩！這個時候，有幾個小朋友也看到了。她們也跟着小紅和小蘭一起做起早操了。她們的隊伍越來越壯大了。這下子，她們做得更起勁了。

公園裏的老人們，小朋友們都為她們鼓掌。是呀！只有天天鍛鍊，我們才能有棒棒的身體哦！

做操作文300字 16

一個星期天的早晨，陽光明媚，公公早早起牀，笑容燦爛。

小紅和小蘭是好朋友。他們在前一天晚上預約了。如果週日天氣好，他們會去社區的公園做早操和鍛鍊。他們來到公園。我看到有些老人在那裏跳廣場舞，有些在散步，有些在遛狗，有些在做老年鍛鍊……好熱鬧啊！小紅和小蘭來到一片綠色的草地上，開始認真做早操。他們一起打拍子，異口同聲地喊：“一、二、三、四、二、二、三、四……”他們有節奏地做着，一會兒伸開雙手，一會兒彎腰，一會兒踢腿。每一個動作都做到位，他們變得越來越有活力。就連旁邊的小花，一開始也停不下來，彷彿在為它們鼓掌！這時，幾個孩子也看到了。他們還和小紅、小蘭一起做早操。他們的團隊越來越強大。現在，他們正在更加努力地工作。

公園裏的`老人和孩子為他們鼓掌。是的！只有每天鍛鍊，才能擁有一個很棒的身體！

做操作文300字 17

前天下午，老師微笑着走進教室，説:“我們班的邊華穎在明天、後天兩天可以到學校主席台上去領操，至於一年級的領操員就……讓王夢娜去當吧!”“啊!”我叫了起來，因為我做的`操不是很好，要我去領操，我怕會出洋相，可我還是堅決地答應了。

昨天，我鼓起勇氣，往一(2)班的隊伍走去。早操開始了，我心裏無比的緊張，動作亂七八糟，順序也錯了，一年級的同學和老師都笑了起來，我也知道自己出醜了，但是我還是堅持做到了最後。回到教室，我的眼淚在眼眶裏打轉。

回到家，做好作業，我就開始做早操，心裏默默數着“1、2、3、4……”一遍、二遍、三遍……不斷地練，動作也慢慢地舒展開來。

今天，做早操的時間很快就到了，這次比昨天好得多，心裏十分輕鬆，動作伸展自如，一年級的同學和老師再也沒有要笑我的樣子，自己也覺得做得好多了，我要感謝老師給我這次鍛鍊的機會，往後不管遇到什麼事，我都會想辦法去努力幹好它。

做操作文300字 18

轉過花壇，我習慣性地瞟上一眼，因為那裏經常有一位老爺爺在鍛鍊身體。可今天卻成了一位中年人。我心裏犯起了嘀咕:“那個老爺爺呢？”中年人穿着與老爺爺一樣的白色運動服。汽車從那裏疾馳而過，困惑卻留在了我心底。

直到課間，我心裏的`謎底還未解開，我不禁又想起了那位老爺爺。那是一位八十多歲的老爺爺，常常穿着一身白色運動服，偶爾也穿件黑色運動服。他每天都去做操，時間也就在七點左右。別看他年齡大，他的動作卻很靈活，有時來個白鶴亮翅，有時金雞獨立，活像一位老頑童。

後來幾天，我依然沒有見到老爺爺，見到的仍然是那位叔叔。後來，聽爸爸説，老爺爺病了，躺在牀上，他要求自己的兒子一定要加強鍛鍊，所以，叔叔每天早晨就來到那個地方做操。

聽到這裏，我很想去看一看那位老爺爺，因為，他用無聲的行動教會了我怎樣堅持去做一件事。

做操作文300字 19

“奮勇爭先，團結一致，自強不息，勇往直前。”一陣陣嘹亮的口號聲在我們耳邊迴響着，盪漾在操場上空。這是東康中學七年級、八年級76個班的同學在上早操，整齊的步伐、響亮的口號聲將沉睡了一夜的校園喚醒。

冬天的早晨，我們被一陣哨聲叫醒了。可天還未甦醒，月光和星星陪伴我們步入操場。操場的`圍欄上有許多的小水珠，一滴一滴地往下滴。到了操場，所有人的第一句話都是：我好累，好睏啊。一陣冷風吹來，我們站在隊伍裏瑟瑟發抖，手插在口袋裏，肩膀提得老高，雙眼緊閉着。當大家聽到老師和體委的聲音後，一下子精神抖擻起來。

6點20分，早操開始，我們要繞着操場跑兩千米。不知不覺中太陽露出了頭，就這一點光，照亮了整個學校。太陽一點一點往上爬，等跑完操，太陽已經升起來了，天空、大地都變得亮堂起來。

跑完操後，同學們有説有笑，精神煥發地回到教室開始早讀。操場上空無一人，唯有欄杆上的水珠還在一滴一滴落到地上，反射着太陽的光芒。

做操作文300字 20

每天早晨上學，在第二節課下課鈴響後，我們大家爭先恐後的跑到操場上做早操。我們整整齊齊的站成四排，每排有十四人。我站在第一排倒數第五個，我的前面是化志偉，他是我在學習上的得力助手，也就是副班長了。後面是梅子軒，他是第三組的數學組長，他們都是男生。

排好隊以後，傳來一陣《七彩陽光》的歌曲，每天它都是那麼的歡快。這時，我感覺就像是在和同學們一起歡快的遊玩，我把心裏一切的煩惱都忘得乾乾淨淨。放音樂的時候，還有1-8嚴肅、有力的口號，這麼美妙的音樂和嚴肅的口號讓我歡快的跳舞，我想讓這嚴肅的口號變得更快一些。

聽着音樂，我伸出手來，左右上下搖晃，接着開始有規律的左右搖擺，腳開始踢腿，身體忽前忽後，跟着節奏我做出了到位的身姿。有一節，我覺得像一隻可愛的小鳥，在藍藍的天空中自由自在的`翱翔；有一節，像小動物在氣喘吁吁的跳動；還有一節，像小朋友剛剛從美夢中醒來，正在伸懶腰呢。原來做早操有這麼的神奇呀!

做早操雖然很熱、很累，但是它可以幫助我們消除學習的疲憊，讓我們保持有清醒的大腦，好好學習，我非常喜歡做早操。

做操作文300字 21

在一曲《歌唱祖國》的伴隨，身着藍色的校服，佩帶着鮮豔無比的紅領巾的我們，邁着整齊的步伐，踏着有序的口號聲，來到操場，天空格外的`藍，雲格外的白，小鳥格外的快樂，我們格外的激動，今天我們就要舉行首屆廣播體操比賽了。

“立正，原地踏步走，一，一，一二一，一，一，一二一，立定，一二!”“全體同學向後轉。”剛一回頭，便看見主席台上坐着的評委阿姨和叔叔們，他們來自縣教育局，是特地來考察我們的做操情況的，左邊，手持攝像機的叔叔們也急速地拍攝着，看着一張張陌生的面孔，我那剛平靜下來的心，又像兔子一樣，“撲通，撲通”地跳起來。

“我們的口號是──”方老師嘹亮的聲音帶動了我們。“陽光體育，運動快樂。”一陣陣響徹雲霄的童聲，久久迴盪在校園上空。

開始做操了，伴隨着音樂，低頭，下蹬，跳躍，每一個動作都做的一絲不苟。操完畢，我們懷着惴惴不安的心情回到教室，生怕自己做得不好，把學校的名次給丟了。

這次體操比賽，使我們記憶猶新，我們永遠都會記住這一次活動。

做操作文300字 22

在我們學校，每當上午第二節課下課，都要去操場做眼睛保健操和課間操。

每當下課的鈴聲響起時，校園裏就回蕩起優美的音樂，這時，一支支隊伍就會從兩棟教學樓裏湧出，陸續地出現在操場上，在優美的音樂下形成一個“一”字。

“八、二、三、四、五、六、七、停”很快地，眼睛保健操做完了，廣播操也做完了。這時，大隊輔導員響亮的聲音從廣播裏傳來：“今天，提出表揚的`是五、三班，很快就把隊整好了，並且站得很整齊。五、五班表現得也很好，提出表揚！”“耶！我真的很不錯，我真的很不錯，我真的真的真的很不錯！”——我們聽後，情不自禁的大聲喊起我們最喜歡的“自信歌”來，別的班都向我們投來了羨慕的眼神。

上樓的時候，我想，是什麼使我們受表揚了呢？是因為我一個人？是因為李靜霞？不，不是。就算我們幾個人站得很好，如果其他人站不好，我們幾個站得再好也是白站，所以，我們受表揚的主要原因是團結，是合作！團結才是力量。所以，我們要關愛班集體。“哎喲！”一聲尖叫打破了我的思路。我一看，原來自己想的太入神了，竟然踩到老段的腳了。“真對不起！”我趕緊道歉。

做操作文300字 23

因為“鳥叔”的出現，江南style火爆走紅，全世界人民都開始學跳江南style，我們河南省實驗學校鄭東國小也不例外。

每到課間操時間，校園裏的每一個角樓和每棟教學樓都回蕩着那活力四射的音樂聲，我們每一個細胞也都充滿了活力，激情的音樂點燃了大家的熱情，好像有一種無形的動力在鼓舞着我們跳起來。

我可是個不折不扣的“舞蹈迷”，每當聽見江南style的音樂時，我都想情不自禁的跳起來，不光是我這樣，整個學校也都如此。每當跳到騎馬舞的時候，全校師生都像是一個個標準的“鳥叔”範兒，看吶！大家情不自禁的搖着頭，腳不由自主的打着拍子，配着動感的音樂，跟着快樂的旋律，一下子把氣氛烘托到了高潮。最有趣的是，舞蹈的最後一個步要做出思想者的動作，男生們擺的酷斃了，女生們做的.美麗極了，各有各的風格，各有各的姿態。真的好high！好過癮啊！跳完一遍再跳一遍，都捨不得停下來了……

美好的時光總是短暫的，不一會兒就下了課間操，同學們興高采烈的回了教室，在回教室的路途中，同學們還在有説有笑的討論着課間操的事情，難忘的課間操，難忘的“騎馬舞”。真的好期待下一首“神曲”的出現呦！

做操作文300字 24

5月2日下午，陽光明媚，萬里無雲。我們四年段到操場上舉行“廣播體操大賽”。同學們一個個躍躍欲試，信心滿滿，都想奮力一搏，取得最好的成績。

首先上場的`是四年5班和四年7班。他們動作整齊一致，臉上帶着自信的微笑，彷彿已經得了冠軍似的。

接着是四年3班和四年4班，他們也不甘示弱，精神抖擻，動作優美，隊列整齊。

很快就輪到我們四年1班了，我是領操員，有點兒緊張。但看到老師鼓勵的目光，我開始靜下心來，認真做操，和班上的同學們一起，賽出陽光少年的風采！

比賽結束了，評委們隆重地宣佈了成績。我們班只得二等獎……

雖然成績不是很理想，但是我想：“比賽總會有輸贏，關鍵是比賽讓同學們明白了經常做操鍛鍊身體的好處，也讓我們明白了團結力量大的道理。我相信，通過這次比賽，所有同學都能做好操，積極運動，增強體魄，做祖國新世紀的合格接班人！

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迎着朝陽，沐浴着春風，在這萬物復甦的季節裏，我們學校舉行了課間操評比活動。

下午，我們準時來到操場集合。首先是三年級上場，他們朝氣蓬勃，動作鏗鏘有力。五年級的同學們個個雄赳赳、氣昂昂，展示着青春的活力。過了不久，就輪到我們六年級上場了我們立即排好隊，邁着矯健的.步伐，走向操場。我們提心吊膽，生怕邁錯了步子。跑操的音樂響起來了，“一、二、三、四”同學們響亮地喊着口號。開始做操了，我們個個全神貫注。跳竹竿舞時，更是不敢分心。因為跳錯了節奏，不僅會出醜，還會夾腳。

不一會兒，比賽就結束了。當得知我們班獲得紀律獎和課間操比賽冠軍時，我們欣喜若狂，高興得簡直要跳起來了！

其實，一次比賽的勝敗只能引起暫時的歡樂或憂傷，而在勝或敗之後，能做到“勝不驕，敗不餒”的人才是生活中的強者！

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今天大課間操在我心中留下了一幅蔚為壯觀的圖畫。

第二節課後，我們身穿整齊的校服，戴着鮮豔的紅領巾，手握着運動繩，邁着整齊的`步伐彙集在大操場。

聽説今天要全程錄像，我們都拿出了十二分精神，展示寶國小生的風采。首先是原地踏步，我們隨着音樂的節拍，富有節奏地踏起步來。隨着秦老師的口令，操場上所首男生“刷”地一聲向後轉，我們開始沿着跑道跑步。大約4分鐘後，我們繞場一週回到原地。集體跳繩開始了，我們根據秦老師的哨聲，男生和女生有序地交替着跳起繩來。大約跳了6分鐘，我們開始做起了“千人手操——感恩的心”。我們邊唱邊做着動作，那優美的童聲，那整齊的動作，融匯在陽光下，抒發出我們心中的感恩！

退場井然有序，一個班級跟着一個班級，只見一條條長龍向着教學樓蜿蜒而去。

大課間操，如一首詩，一幅畫，留在了我的心中。

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今天的課間操前半部分跟以前一樣，先做啦啦操，然後再做七彩陽光，接着就是跑操了。我們先做完這些，本來應該回教室休息了，可是校長又給我們加了一個新項目，那就是分班遊戲。我和我前面的那個人一起跳繩。因為她沒帶短繩，所以我就把短繩借給了她。我們倆一直一起跳啊跳。我們一次性只能跳十幾個，最多也只能跳19個。

我們跳着跳着，黃老師突然讓我們停下來。他説：“我們來看看別的班是怎麼跳的吧。”我們看了看別的班，他們是三個人三個人的跳。看了一會兒，我就對前面的.人説：“管他們呢，我們跳我們的。”説完就又跳了起來，跳着跳着，別的班就跳到我們這一邊的領地來了。結果我們只有一點兒的位置來跳繩啦。我們隊又加入了一個人，他就跟我説，我拿着跳繩，你前面的那個人也拿着跳繩，你在中間跳。我們剛要跳，就要分班退場啦！哎，剛想好的辦法還沒開始跳呢，好想讓時間慢點兒走。

今天的課間操玩得可真開心！

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星期五，我們學校開展了一次大課間操比賽。

下午，同學們穿着統一的校服，走着整齊的步子來到操場上參加比賽。比賽開始了，一年級的小朋友首先入場，他們着裝都不一樣。女孩穿裙子，男孩穿深色褲子。在陽光照耀下更美了。然後是二年級，他們穿着夏季校服，白茫茫一片。該我們三年級了，我們年級的方陣裏的同學穿着紅色的裙子，紅色的小褂子，還戴着紅色的帽子，穿着黑色的皮鞋。我們快成“小紅帽”了。其他同學都穿着秋季校服，就像是：其他同學是綠葉，我們方陣的是紅花一樣。我們面帶微笑，而且還神氣十足的看着評委老師，希望能給我們一個高分。好像我們都在暗示評委老師：相信我們的表演肯定是最好的，我們可是練了很久呢，而且我們的.編排動作也非常優美、動感十足。音樂一響起，我心裏一邊默唸着節拍，一邊想着下一個動作，努力把動作做到最標準。我用餘光掃了一眼周圍的同學，啊！我們的隊伍真整齊呀，動作就像是一個人做出來的。

大課間操就這樣在歡聲笑語中結束了，我永遠忘不了這次大課間操比賽。