描寫章魚的作文（通用32篇）

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的描寫章魚的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫章魚的作文 篇1

章魚是章魚科章魚屬的動物，是一種軟體無頸椎動物。又稱八爪魚。全世界已知的章魚有六百五十種，最小的章魚形體似喬木，只有兩寸長。而最大的章魚體長可以達到十八尺，腕展開足有三十尺長。 普通的章魚身體呈囊狀，頭與軀體分界不明顯。用腕來爬行或游泳，每條腕都有兩排吸盤。

章魚不僅可以連續六次噴射墨汁，而且還可以變換顏色。它有時把自己變成石頭，有時把自己變成沙礫，還有是偽裝成一束珊瑚。當它遇到危險時，他可以一秒鐘變成海蛇、水母等危險生物的樣子，把敵人嚇得逃之夭夭。 章魚會把水吸入身體中，當遇到危險時噴射出來，因為噴水力度很大，會把章魚本身用反衝力沖走，讓敵人吃不了它。有時還會玩一下“煙霧彈”。

當實在逃不了的時候，它會拿出這一個最後的殺手鐗。墨汁從它嘴裏噴出來，把一片水域變黑後連忙逃跑。當敵人鑽出它的黑水陣後，它早已逃得無影無蹤了。 章魚還有一些趣事呢！比如説十九世紀初，一艘輪船載着日本皇室蒐羅的滿船珍寶，在海上遭遇風暴沉入海底，因為珍寶多是器皿，於是就有人提議利用章魚去打撈珍寶。他們捕獲了很多章魚，用繩子拴着它們，讓它們下到沉船的地方，章魚一見海底的罈罈罐罐，便馬上鑽了進去，打撈者見時機已到，便把繩子往上拉，連章魚帶器皿一起拉了上來。就這樣，沉船的瓷器大部分都安全的打撈了上來。打撈者充分的利用了章魚愛鑽罐子的習性。 章魚的壽命很短，一般只能活四五年。但有的卻可以活很久，不過那是非常少見的。

描寫章魚的作文 篇2

我的爸爸，高高的個頭，戴着一副眼鏡，我特別佩服的是爸爸能説會道，他經常以開玩笑的方式給人講道理。

去年期末考試，我的成績不理想，數學成績居然考了全班倒數第一，我不敢將成績單帶回家，媽媽到學校將我的成績單取回去，並告訴了爸爸，我想肯定要挨爸爸打了，沒想到爸爸卻沒有正面批評，而是笑着對我説：“兒子，你真行，考了全班第一！

你高興嗎？”爸爸繼續説，“沒關係，下次考倒數第二名好！”

我害羞極了，心想下學期我一定要努力，再也不要“第一名”了。

這學期我語文成績從74、78、84到89分，成績從倒數進入中游，爸爸看了我的考卷，也不是從正面來表揚我，仍然是以開玩笑鼓勵我，爸爸還告誡我，博毅你如果能培養好的習慣，改正錯別字的毛病，增加課外閲讀，你進步會更快些。為了給我增加“養”，增加課外閲讀積累，爸爸從不吝嗇，有一次爸爸一次就給我買了130多元的圖書。

爸爸常對我説：“兒子，你一定要用心讀書當個有用的人。”

我愛我的爸爸。

描寫章魚的作文 篇3

好久很久以前，有一位心地善良的小公主，因為城堡在海邊，所以小公主每天都會在海邊玩耍。

有一天，小公主正像往常一樣踏着浪花在散步，偶然發現沙灘上有一根釣魚竿，釣魚竿的上半部分在陸地上，下半部分卻在水中。小公主很好奇，便走了過去，拿起釣魚竿一看，呀！魚鈎上面有一個奇怪的小動物：圓圓的大腦袋，扇子一樣的大耳朵和八條又粗又短的腿。這是什麼動物呀？小公主也納悶兒，這時，小公主想到了昨天看的書裏面的小飛象，心想：這隻小動物又像小飛象又像章魚......就叫你小飛象章魚吧！説着，把小飛象章魚放回了大海。

11年過去了，小公主也長大了，當她出去旅遊慶祝自己十五歲生日的時候，她看見了一位鄰國的王子，他們一見鍾情，小公主深深的愛上了他。

就在他們舉行婚禮的前一夜，小公主躺在牀上。忽然，窗户打開了，一團黑影飄了進來，天啊！是巫婆，巫婆奸笑一聲，將小公主關在了海底的一個氣泡裏。

小公主在氣泡裏掙扎了好長一段時間，這個氣泡不但沒有破，反而越來越小了。小公主不敢再動，因為她怕連一點自由都沒有。

就在這緊急關頭，小飛象章魚路過這裏，一眼就認出來——-她就是救了自己的那位小公主！它把自己的觸角貼在氣泡上，小公主也把手貼在氣泡上，小飛象章魚問：“你怎麼被關在了這裏？”小公主把事情的來龍去脈都告訴了小飛象章魚。

“你在這裏等着，我去去就來！”不一會兒，小飛象章魚回來了，它在身後還跟着許多小飛象章魚，這些小飛象章魚不僅大小不一，而且顏色也不同。

這些小飛象章魚把自己的觸角貼在氣泡上，用它們的耳朵幫小公主回到了沙灘上。氣泡剛碰到水面就破了。

與此同時，巫婆也變回了原來醜不啦嘰的樣子，她知道，小公主逃出來了，就灰溜溜的逃跑了。

這時，門外進來了一位身上濕漉漉的女孩，大臣們呆了好久，才恍然大悟，站在自己面前的才是真正的新娘。

新郎拉着新娘的手來到了海邊，看，小飛象章魚們正在向新娘揮手呢！

描寫章魚的作文 篇4

節日的鐘聲響起，粉紅色章魚牽引着我的手腳。

我蹲在大人們身旁，只能眼睜睜地看着粉紅色章魚，一個接着一個，不斷地、殘酷地死去，我顯得極度無能為力。漸漸地沉浸在發呆的狀態。章魚的求救聲不斷地在我耳朵裏盪漾。突然，一聲清脆的叫聲：“小穎，幫媽媽切一下章魚，好不!?!媽媽還有事要幹。”這句話打破了所有的求救聲。

我呆呆的站在章魚面前，手上拿着那把沾滿鮮血的兇手，不知從何下手。淚水在章魚眼裏不停的飛舞，懇求的眼神望着我。我眯上雙眼，顫抖着小手，一刀砍了下去。尖叫聲和刀子落地的聲音同時響起。我睜開雙眼，伸出我那血腥的雙手。那隻去地獄走了一圈的章魚不停的退縮。“相信我好嗎?”我輕輕地在章魚的耳邊哀求道。那可憐的小東西，微微地點了點頭。我輕微的抱起小章魚，又把它輕輕地放入袋子裏。猛跑了出去。

時間一分一秒的飛馳，留不下生命的最後一秒。一個陌生的地方墮入我的眼球。三輛炫酷的摩托車停放在一個旅店的門口。我飛快地跑了過去，騎着那其中一輛摩托車飛奔在海邊的一條小路上。章魚的臉已經蒼白，有氣無力地道：“你還是殺了我吧!我很快就會沒命的。你還是放棄吧。”我不由自主地停了下來，對着已經放棄希望的章魚説道：“人生都在於一瞬間。你來到這個世界就只一瞬間，你離開的時候也只一瞬間。只要堅持下去，那一瞬間就會產生奇蹟。”

話音剛落，有兩輛摩托車擋住了我的去路。我用疑惑的眼神看着她們。她們兇巴巴地道：“還我們的摩托車來。小偷!”我生氣地頂着：“你們還有沒有人性呀!你們沒看到這隻章魚快死了嗎?”她們愧疚地低下頭，道：“那你要去哪呀!?!”“海邊。”我的嘴角微微地動了動。其中一位女子下了車，把章魚抱在懷裏往回跑。我不停的追上去，可是，那個女子抱着章魚跳上了車。車飛快地消失在我眼前。

幾分鐘過後，我回到了剛才那個旅店，只見那兩輛炫酷的摩托車停放在外面。我把摩托車停在那兩輛摩托車的旁邊。我快步走了進去。剛走到櫃枱前，那三個大姐姐就抱着章魚走了出來。我上前給她們每人打了一巴掌。其中一個女子把那個粉紅色章魚遞給我。我剛伸出那血腥的雙手，粉紅色的章魚就活躍地跳到了我手上，其中一個女子痛喊倒黴

：我們只是帶它去看醫生。像你呀!那麼笨。竟然想把它丟去海里自生自滅。狠!“粉紅色章魚嘟起那粉紅的小嘴，把墨撒到她身上。女子猛喊忘恩負義。

我們漫步走在海灘上。夜幕將要降臨，我們把章魚放生在海里。章魚依依不捨地看着我們。我們望着章魚遠去的背影，不覺有些不捨。我們都轉身離開了這個充滿不捨的海灘。

信賴，往往創造出美好的境界。

描寫章魚的作文 篇5

今天上午，在學校里老師對我們説：“今天的作業是放學後每人在家做一個小製做”放學後，幾位同學們急匆匆的跑到我家，和我一起做小製做，做章魚作文。

首先，我們先準備好工具，有剪刀、膠水、彩紙和許多伊拉罐……接着，我和幾位同學再想好到底做什麼，想了半天，突然，小紅説道“做章魚吧！”説完我們便動手做了起來，小剛是做章魚的鼻子，小紅是做章魚的眼睛，小明是做章魚吐出來的墨汁，我是做章魚的腳，我拿着剪刀不停的剪呀剪做了差不多十幾分鍾，最後快做完的時候，小剛發現我剪錯了就鬨堂大笑起來，其他同學發現了我的錯誤也跟着小剛笑了起來，我抬下頭一看“啊！”我剪錯了，章魚本來只有八條腿的，我剪的章魚的腿都有十幾只，這真是一個天大的笑話呀！又要重剪了，我心裏想：既然在同學的面上出醜，就算我倒八輩子黴吧，説完我看見小明在認認真真的做章魚吐出來的墨汁，他可聰明啦！只見他先在綿花上用黑色的水彩筆塗呀塗做的活靈活靈。

做了好一段時間大家都完工了，通過這次做小製作我從中得到了無窮的樂趣，因為這可以鍛練人的智力和大腦的思維夠不夠強。

描寫章魚的作文 篇6

需要看一下兒童不吹氣沒關係的，我現在已經不是很介意了。讓他用上新手機嗎？怎麼樣判斷的沒有呢？白日那看起來應該是吧，那他也沒有。做了嗎？光是不能判斷在線的。我剛才看了就是的那種聊天記錄，有一個人説剛才我閒着沒事找了個，我趕快點進去看看是怎麼回事，眼睛一看，剛才我閒着沒事找了個小姐姐跟他聊天。景天黑頭疑也要成為一種藥材，能吃啥吃點別的事，不給你看你也承認了，鼓舞是一種病。

大家都不是健康機構，什麼樣的才是健康的呢？這個人也是那是啊，我們現在要是把所有的都治得像軟綿綿一樣。從這個微信開始。給他做胸這個胸腹按壓的體檢。不健康了，腦袋有坑了，不健康哦。我能讓你捏嗎？這不好的事，那個鯊魚不是那個小章魚它是棉的。他那個那個那個那個那個做示範的人那也就這麼大，那他還是能吃那個小章魚還是能吃掉一個寶寶呢？小錢能吃掉一個寶寶嗎？中間不是空的那個中間是空的。

那個章魚肯定能吃掉寶寶。所以不能給他買回來，根本不能作為食物，我們要買一個。買個小鯊魚也可以，是個炸蝦還是個炸蝦壽司。有蝦頭嗎？我的天賦蘿莉。那麼油膩的東西吃完會長胖的，本來就胖胖才好呢。

因為圍巾性格很好，就算是兩個的錢其實不太費勁，也沒有啥又不是豈不是一起玩肚子戳坑了好啊，你那不是。我好像就是肚子説疼。這個叫不冷吧，我有可能昨天鍛煉出了點汗。後來呢，沒有，等汗消完我就回來換衣服了。唉，昨天剛剛跟我説我們的另外一個朋友，前天前兩天就因為這個事情感冒了。那還是要再注意一點才行，要是出了很多汗應該首先把汗擦乾，嗯，然後在暖和的地方你不能一下子就在。很冷的地方這個？你這樣做太不合理了。來首歌大聲告訴合理不合理。

描寫章魚的作文 篇7

星期六上午，我去學畫畫。到了畫室，老師讓我畫《長鼻子章魚》，我一口答應了。

開始畫了，我想把《長鼻子章魚》畫成一個美麗的童話故事。你看，章魚的腳活動着，不停地活動着。它好像在想：我要捉許多可愛的小魚來飽餐一頓。正巧，這時許多小魚圍在它身子旁邊轉圈。口水直流的章魚毫不留情地把所有的小魚都抓起來。正當它要吃小魚們時，幾個大鉗子想：如果把章魚的腳夾斷，小魚們就自由了！於是，那些鉗子照着自己的想法去做了。沒想到，夾斷了章魚的腳之後，它的新腳又長了出來。這真是讓鉗子意想不到。章魚呢，卻驕傲自滿，得意洋洋起來。鉗子沒有放棄，一次又一次夾章魚的腳。終於，章魚斷了一隻腳。過了很久很久，章魚每隻腳都斷了，鮮血直流，非常痛苦。小魚們都逃脱了它的“魔掌”。

我一邊想象，一邊畫畫。老師都誇我畫得好呢！畫《長鼻子章魚》真開心呀！

描寫章魚的作文 篇8

最近，讀到一篇介紹章魚的文章，覺得章魚與生活中的一類人有着驚人的相似。

一隻體重達70磅的章魚，可以穿過一個銀幣大小的孔。因為章魚沒有脊椎，身體非常柔軟，柔軟到幾乎可以將自己塞進任何一個想去的地方。

鑽營者，也和章魚一樣，是一個沒有脊椎骨的軟蛋。

章魚最喜歡做的事情，就是將自己的身體塞進海螺殼裏躲起來，等到魚蝦靠近，就咬住它們的頭部，注入毒液，使其麻痺而死，然後美餐一頓。

鑽營者，也和章魚一樣，鑽營是為了犧牲別人的利益，而為自己撈取好處。

章魚雖然狡猾，然而，漁民卻有辦法制服章魚，他們將小瓶子用繩子串在一起放入海底，章魚一看見小瓶子，一看見有孔可鑽，不論瓶子的瓶口多麼小、多麼窄，都爭先恐後地往裏鑽，結果，這些善鑽孔的章魚，成了瓶子裏的囚徒，成了漁民們的獵物。

鑽營者，也和章魚一樣，鑽營雖然能給他們帶來暫時的好處，但最後的結果，是走向一條不歸路。

描寫章魚的作文 篇9

一天早晨，在遼闊無垠的海洋深處，海馬和章魚碰到一起。“早上好!海馬先生，我要生小章魚了!”章魚女士挺着大肚子，滿臉興奮地説。

“早上好!章魚女士，我也要生小海馬了!”海馬先生挺起胸，拍拍肚子，自豪地説。

“你説什麼?你也要生小海馬了?啊哈哈哈哈哈……”一陣嘲笑聲，如雷貫耳，魚流如潮的深海大街上，大夥都驚訝地看着章魚女士。

“啊哈哈哈哈哈，海馬先生會生小海馬!啊哈哈哈哈哈……”章魚女士笑得前俯後仰，接着，各種各樣的海洋居民也跟着大笑起來。

海馬先生火冒三丈地抓住章魚女士的衣服，氣急敗壞地把章魚女士拎了起來，大聲喊道：“我們海馬都是爸爸生小孩，從來沒見過海馬媽媽生小孩的，你真是少見多怪!”

章魚女士笑得更歡了，差點都要把牙齒給笑掉了。

這時，聽到爭吵聲的章魚爺爺拄着枴杖，戴着老花鏡，慢慢吞吞地走了過來。章魚爺爺大聲地説道：“女士們，先生們，請你們安靜一下，聽我説!你們別嘲笑海馬先生啦，海馬家族和其他家族不一樣，海馬家族都是爸爸生小孩，媽媽出去找食物。”

深海大街上的海洋居民聽了章魚爺爺的話，頓時鴉雀無聲，很為自己剛才的無知感到臉紅。海馬先生立刻放下了章魚女士，趾高氣揚地挺起大肚子。

“對不起，海馬先生，我不知道你們家族是爸爸生小孩，對不起啊!”章魚女士很真誠地向海馬先生道歉。

“沒關係，你不知道，也不能怪罪你呀!再説，我太沖動了，也有不對的地方啊!”海馬先生拍拍章魚女士的肩膀，兩個大肚子友好地擁抱在一起。

過了一段時間，海馬先生生下了小海馬，章魚女士生下了小章魚。小海馬和小章魚天天在一起玩耍、做遊戲，它們成了形影不離的朋友，幸福地生活在深海里。

描寫章魚的作文 篇10

一天，小魚和媽媽一起找食物，媽媽對小魚説：“小魚，你可不能亂跑哦！”小魚卻不回答媽媽，那是為什麼呢？原來小魚跑到鯊魚的家裏去了。媽媽看見小魚到鯊魚家裏了，一邊哭一邊去家裏找爸爸，爸爸問：“你為什麼哭呢？小魚去哪兒了？如果小魚去了鯊魚家，就會被吃掉。”媽媽傷心地回答：“是的，小魚去鯊魚家了！都怪我沒有好好看着他。”

小魚的爸爸和媽媽來到鯊魚家一看，為什麼章魚和小魚在鯊魚家呢？原來章魚看見小魚要被鯊魚吃掉了，像火箭一樣衝了過來，一邊噴墨，一邊叫小魚快走。爸爸和媽媽看見小魚被救了出來，可救小魚的章魚卻沒出來。爸爸馬上把鯨魚叫了過來，鯨魚用腳一踢，鯊魚的家就倒了！鯊魚看見鯨魚馬上跑了，章魚也被救了。

從此只要鯨魚來了，鯊魚就不敢欺負小魚們了。鯨魚説：“章魚，你真是一個樂於助人的人。”媽媽對小魚説：“你以後再亂跑的話，你就不能出去玩了。”小魚説我：“下次不敢了。章魚哥哥，謝謝你。”

描寫章魚的作文 篇11

一天早上，我和同學在教室裏上數學課。上着上着，一團奇異的光落在了我的書桌上，我把手打在書桌上，不打沒事，一打所有同學都看我的書桌，都定住了。

下課之後，我就走小路回家，走着走着，我突然想起來有許多同學走這條小路被壞孩子欺負，可是如果再不回家媽媽就會把我的午飯端走，以為我在外面吃了飯了，想到這樣我走的更快了。突然一個聲音出現在我的耳邊，“不要走小路，你會遇到壞孩子的。”我看了看周圍並沒有人。所以我就沒在意。

邊走邊把媽媽給我的錢攥得更緊。把錢給我們，不給，好，那就讓我們把你的錢打出來，突然那個聲音又出現在我的耳邊，頭往左側偏，斜肩，彎腰，側身，抬腳……我按那聲音説的做，結果像一條魚似的，滑溜溜的，壞孩子們的拳頭怎麼也打不到我。

壞孩子們都很詫異，互相對視了一眼，接着，他們幾個進攻更加厲害了。

耳邊的聲音指揮我擊：”抬左腳，踢中間那位的右腿，很好，揮右拳，打最左邊的那位下巴，不錯，右胳膊做好掩護，擋住來自前方的進攻，以拳化掌往前推，力道不用太大，但是要巧，要四兩撥千斤，揮拳……

我很奇怪，神祕的聲音從哪裏來的？武俠小説裏説有一種功夫叫“密音入耳”，説的就是武功高超的人可以在很遠的地方，讓聲音傳到他想發送的人耳中，其他人什麼都聽不見。

這時我的書包開始有點動靜，打開一看，裏面藏着一隻章魚，突然章魚開口説：“我是章魚王子，名叫保羅，我可以預測未來。”

描寫章魚的作文 篇12

我們班像是一個海洋世界，無奇不有，這不，我後邊就遊動着一個“八爪章魚”！

為什麼説是章魚呢——因為啊，這跟他的名字有很大的關聯，仔細多讀幾遍他的姓名，張宇軒，張宇軒，是不是很像章魚呢？當然，這不是重點。

八爪章魚，有八個爪子，也就是可以“一心八用”咯！而他，就是一個典型代表。他很好動；雖然在老師眼中，他是一個文靜且靦腆的男孩，可是老師一走，立刻便恢復出了章魚真相，打架的招式和章魚不差分毫，揮舞，旋轉，抓扯，那個叫像啊！一模一樣的，真佩服他的模仿秀功夫！真可謂是淋漓盡致啊！這就是章魚一大絕招——變！

八爪章魚，可以同時做不同的事情，比如一手寫着語文作業一手按計算器；一邊聽音樂一邊看電影還附帶零食，這小日子過的那叫舒服啊——美！

成績很好的他偏愛數學與信息技術這兩門課程。電腦技術高超，數學上的天才，令人對他敬佩不已啊！真是羨慕他的功夫——慧！

描寫章魚的作文 篇13

章魚，是一種極為常見的軟體動物，可以穿過比自己小的很的洞口或縫隙，一隻成年章魚體重可達50千克。

章魚的獵食方法簡單暴力，先用觸手綁住獵物，再向它的體內注射毒液，最後再咬掉頭，享用美餐。

在遇到危險時，它們會噴墨逃生，在茫茫大海中，章魚具有這樣的一身本領，也算是個小“霸主”了。

但是，漁人卻千方百計的去想方設法希望能夠抓住它，可並沒有成功。用網，它會從漏洞中鑽出去；用魚叉，它會噴出墨汁後讓你無法瞄準它。於是，有人想出了一個絕妙的方法，將魚食放入一個瓶口窄小的瓶子裏，用繩子掛着放入海中，章魚一進瓶子就立刻收繩，然後用木塞塞住。

就這樣，堂堂的“霸主”就成了人類觀賞的“玩具”和嘴邊的美食。

囚禁章魚的是什麼？是瓶子嗎？不；是漁民嗎？不，瓶子不會走，只是在海里漂着，那些漁民也只不過是將不會動的瓶子放到海里罷了。真正把章魚囚禁在瓶子裏的是它們自己。它們自己向那條最狹窄的路越走越遠，不論盡頭有多麼黑暗，也不論它要遭受多少苦難。

只為了那一點點小利益。

同樣，我們在生活中也會遇到許多羈絆和束縛，我們對它毫無辦法，可是這些東西最開始都是我們自己造成的，因為當時那一點小小的利益，你不知它的身後隱藏着多麼巨大的麻煩。

在做一件事時，要全面地去思考，適當聽取別人的意見，但如果最先你不願聽，發生了意外，這全都是因為你自己固執的想法與偏激的態度。

描寫章魚的作文 篇14

今天的作文課上，紀老師一走進教室就笑眯眯地對我們説：“今天，我們要寫的作文是《我的小製作》，我們的第一個任務就是學會製作一隻小章魚！”我們一聽高興得一蹦三尺高。

首先，紀老師給我們班的八位同學每人發了一塊黑色的泥土。我和同桌子萱商量後，決定兩人一起合作完成這個任務。接着，老師又給我們發了一些紫色的泥土。子萱拿過紫色泥土後將它搓成了一個又大又圓的章魚腦袋。我繼續用黑色的泥土搓着小圓球。我要搓出八個小圓球把它們做成小章魚的八隻小腳。然後，老師又給我們發了一些白色的泥土。我們倆用剩下的黑色泥土做了兩個眼球，又用白色的泥土做了眼球外面的眼白。最後，老師又給了我們一點兒橙色的泥土。我和子萱就把橙色的泥土做成一個小圓圈當作章魚的小嘴巴。我們還利用剩餘的泥土做了一頂小帽子和一朵可愛的小花。裝飾好章魚後，一隻美麗可愛的小章魚就完成了。

紀老師也做了一隻小章魚，可是誰也認不出那是一隻小章魚。易兒見了還大聲地叫了起來：“那是章魚怪物吧！”我們聽了哈哈大笑了起來。

今天，這節課可真讓人開心啊！

描寫章魚的作文 篇15

今天，媽媽給我買了超輕粘土，我打算大展身手。

原來是想做人物，可缺少一種顏色，不得不放棄。然後，腦袋靈機一動，想出了做小章魚的絕妙辦法。

我先挑了粉色的粘土做小章魚。我拿出一大團，有三個手指頭那麼寬哦，揉成了一個大圓球，做小章魚的身體。

我又拿出一小團，把它平均分成八份，揉成了八個小圓球，把八個小圓球連起來，變成一個“手鍊”。把小章魚的身體放上去，小章魚的身體、觸角都做好啦！

人沒有表情是不行的，小章魚沒有表情也不行。我就賜予了小章魚一個有趣的表情：左邊的眼睛像數學中的大於號，右邊的眼睛像小於號，一看就是在笑嘛！該做嘴巴了。我又拿出一小團粘土，有大拇指指甲那麼多就行了，把它揉成一個圓球，輕輕地壓扁一點點就行啦！至於中間拿個洞，我會把它罩在圓珠筆的頭子那兒，讓圓珠筆的筆芯出來，這樣就有一個小洞洞啦！

小章魚做好啦！我還給小章魚做了個太陽帽。白色的，真好看。

我非常喜歡我的小章魚，給它起了個名字，大名叫窩窩頭，小名叫窩窩。它非常可愛，我會好好愛惜它的。

描寫章魚的作文 篇16

章魚，你是不是因為它的名字裏有一個“魚”字就以為它是魚呢？這你就錯了，章魚其實是軟體動物。今天我就和你們説一説章魚。章魚長着一個很大的頭，頭上有兩隻向外突出的眼睛，口的周圍長着八隻長長的觸腕。每一隻觸腕上有數百個大大小小的吸盤，一頭章魚有上千個吸盤，八隻長長的觸腕該有多大的吸力呀！

至少也有200多公斤。章魚在睡覺時，長長的觸腕都捲曲起來，但有兩隻觸腕卻在水中隨意地擺動着。這兩條觸腕是在為它“站崗放哨”的，如果你觸着了一隻隨意擺動的觸腕的話，章魚就會馬上放出一股墨汁，然後章魚會自己藏起來。章魚的`嘴形狀像鸚鵡的嘴，不過要大的多。這張嘴能一口吞掉一條大魚，一口咬碎一隻螃蟹，那一個小孩子的頭又算的了什麼？別看章魚又兇又狠，可對它們的後代卻是極具愛心的。

章魚媽媽產卵的時候，把卵連成一條“繩”，長約20釐米，掛在洞穴裏。每條約有一千多個卵。在孵卵期間章魚媽媽不僅不吃東西，而且日夜守衞在卵上一刻不離，還不斷滑動觸腕，向卵噴水，使卵能得到充足的氧氣。等小章魚出世後，章魚媽媽已經餓死了，累死了。聽了上面的介紹你是不是認為章魚是一種讓你又愛又恨的動物呢？

描寫章魚的作文 篇17

前一陣子，電視上播出了“海綿寶寶”這個動畫片，在班上，有一羣老BT（包括偶）來擔任電視上的人物，偶是小蝸，海綿是老顧，海星阿楊，泡芙老師遙遙，老螃蟹小劉，痞子“肛門”等等，當然，最討厭的還是章魚哥――林靖涵。

每當我們親切的叫他章魚哥的時候，他總是黑着臉（他本人就黑，這樣更黑了！），像個煤球，大叫道：“我不是什麼章魚哥！”瞧！這個壞脾氣，和電視裏的章魚哥一模一樣！

每當我們説什麼話都要被他插上一兩句臭話。比如：我們説烤地瓜，他説我們被燒死了！我們説騎車，他説我們摔死了......反正他是個有名的烏鴉嘴，滿嘴烏鴉話！

看那黑傢伙，一來我家就大吃大喝，拉肚子還賴上了我，説什麼：“你家的東西超不乾淨！哎喲！又來了~”説着他又衝向衞生間，看那個黑傢伙，簡直就是坎大哈附近的阿富汗難民！

這就是林靖涵，一個由烏鴉嘴，壞脾氣等等LJ元素組成的一隻令人生厭的“章魚”！

描寫章魚的作文 篇18

那空中的風箏佈滿了天空。使天空時而想那一望無際的大海，水蛇、小魚、水草似的風箏在那藍藍的“大海”中穿行；時而又回到了它美麗的角色——天空，那蝙蝠、小鳥、蝴蝶死的風箏也不停的向大家展現着它那翩翩起舞的風姿；天空一轉眼又變成了展示武器的場所，那戰鬥機、飛機似的風箏也一一亮相在這個多彩的天空。

這時的天空讓我分辨不清是天空還是海洋。我的風箏是一隻“小章魚”，它的頭和身子一身橙黃，只有觸角發出淡淡的翠綠色，在空中格外顯眼。開始放風箏了，一個小時倒計時開始了，在這短暫的一個小時裏我們看誰的風箏飛得最高。一開始我還拿着風箏沒有辦法。可後來我卻開始慢慢嘗試着讓風箏飛起來，可每一次都以失敗告終。

過了一會我，我的救星——爸爸來了，爸爸告訴我説要邊跑邊放線，果然不出10鍾，風箏就飛了起來，可是好景不長，不一會一陣大風把我正在遊向“深海”的小章魚給“拉”了下來，小章魚似乎早就累了，想順便藉此機會來休息一會兒，便兩下上了樹，躺在樹上準備曬日光浴時，爸爸把它給從樹上“解救”了下來，在技藝高超的爸爸的幫助下我成了放風箏比賽的第一名。

這次跟爸爸一起放風箏讓我知道了很多的技巧。

描寫章魚的作文 篇19

今日週末，我去表姐家吃晚飯，飯後我和表妹在樓下玩耍，突然表妹從裏屋神祕兮兮的端着一個碗出現了在我們面前，我看到後嚇得撒腿就跑！表姐説："你跑毛線，不就是一個小章魚嗎？"原來小侄女的碗中是——一隻小章魚。

我輕輕地撫摸了一下章魚，慢慢地把它拿起來，準備嚇一下表姐，沒想到我還沒嚇，表姐早一溜煙兒地"飛"了。我就把章魚放了回去，去找我那"飛"了的表姐。

過了一會兒，小侄女哇哇大哭起來，我立馬追問她到底發生了什麼，小侄女説："我的章魚摔在地上死了。""那你直接把它扔進垃圾桶裏不就得了嗎？"表姐不耐煩地説。"不行，我要把它埋起來，它就可以長成章魚樹了！"小侄女説。我心想：小孩子的心靈真幼稚啊！不像我們…………唉！不想了！“好！”“那我們就把它埋了吧！”我堅定地説。

首先我們在院子裏用鏟子把土給鏟開，加了一點點水，突然我被嚇了一大跳——有兩隻小蟲子在地上。“不就是兩隻小蟲，剛才玩章魚的時候都不見你有這麼害怕！”表姐説。我給了表姐一個眼神讓她自己體會。我們把它安葬後，做了個記號就回去了。

表妹走時還説了一句話："好好安息吧，小章魚，等你發芽了我來給你澆水！"

描寫章魚的作文 篇20

我訂了6冊《笑話與口才》，發第三冊時，送了一個玩具，就是一個小小的小章魚，就是藍色的。

這個玩具有一雙眼睛，非常逼真，而且就是笑着的。一開始我以為只就是一個普普通通的玩具而已，我看了一下説明書，發現這個玩具原來就是放在水中的，我拿上玩具和一個一次性水杯去灌水，我把水杯裏放上水再把玩具放在水上，可就是沒什麼變化，我又去看了一下説明書，我心想：該不會要放在灌滿水，而且蓋上蓋子的瓶子？去試試。我拿上瓶子和玩具，再次去灌水，我將瓶子裏放滿水，把玩具放進瓶子裏，把蓋子擰上，但就是玩具只就是浮在水面上，我把瓶子倒過來，發現玩具在上升，而且在旋轉，我又倒過來，玩具又和第一次倒過來一樣，我心想：這個玩具倒一次，就上升。我又馬上驗證了好幾次，結果都就是一樣的。

過來幾天，我發現玩具都在底下，我怎麼搞也浮不起來了。

真就是一個奇怪的玩具啊！

描寫章魚的作文 篇21

今天吃晚飯前，我突然聞到一股清香，好像就是爆炒什麼菜？

於就是，我連忙跑進廚房，打開？鍋，啊！就是我最喜歡吃的小章魚。這一隻只章魚排列整齊，讓我垂涎三尺，便隨手抓一隻放進自己的嘴巴里。像豬八戒吃人參果一樣一口吞了下去，一點兒味道都沒嚐出來。

這時，爸爸走了進來，笑着説：“洋洋，你又在偷吃了，趕快把章魚拿出來，讓大家一起分享吧！”

於就是，我便把章魚端了出去。一坐下，我迫不及待地又抓了一隻，發現小章魚像外星人，腦袋巨大，兩隻眼睛向外凸出來，一張嘴巴成圓錐狀，大概就是吐墨水的吧！底下還有八隻爪子，上面都就是吸盤，它的模樣真好玩又可愛。

不管三七二十一，吃為主。我立刻把它塞進嘴巴，咬了幾下，囫圇吞棗嚥了下去。

今天吃得真飽啊！兩碗飯加一碗章魚，一個字：爽！

描寫章魚的作文 篇22

晚上，媽媽下班回來説：“我今天有個禮物想送給你，你猜就是什麼？”我很意外也很激動，急切想看到，於就是很快地想了想説：“就是小熊！”媽媽説：“不對，再猜。”我腦子裏突然出現我一直都好想好想要的毛茸茸可愛的小狗，可就是它不可能被媽媽藏在包包裏呀。這時，媽媽笑着從包裏拿出一個小小的袋子，袋子上還有紅紅的心形呢！看着好像就是個胖呼呼的東西，我想：不會就是個小松鼠吧。可就是拿出來一看，原來就是一個粉紅色的章魚寶貝。

哇！好漂亮呀！她像個大蘋果，有八條腿，頭大大的又像個大蘑菇，頭上還有一個漂亮的蝴蝶結，嘴巴彎彎的對我笑呢！看起來又像一個美麗的小姑娘，好像笑着跟我説：“你好！我就是章魚寶貝，非常高興認識你，以後我們倆就就是最親密的夥伴了，你會隨時帶着我嗎？”我開心的抱着她親了一下，我一定會的，多漂亮呀！

我愛不釋手地抱着她開心地跳來跳去，她笑的更開心了，六隻小腿也不停地動。這時，媽媽對我説：“別鬧了，去，抱着章魚寶貝去睡吧，明天還要學英語呢。”我看了一眼章魚寶貝的小眼睛，她好像也在跟我説：“聽媽媽的話去睡吧，我喜歡聽話的朋友。”於就是，我就抱着她進了房間，把她放在我的枕頭邊上。心裏想：但願今晚能在夢裏跟她一起玩。

描寫章魚的作文 篇23

捏橡皮泥是我的最愛，在我的橡皮泥百寶箱裏已經匯聚了熊大熊二、光頭強、大頭兒子、超級飛俠等一百多個動畫人物，一定要從中選一個我最喜歡的，那當屬章魚大俠。

章魚大俠是整個章魚家族的英雄，它擁有超人的智慧、高尚的品德和天下無雙的絕世武功。外形更是能帥瞎你的眼睛，它頭上戴着一頂紫色的帽子，帽子中間高高凸起，直插雲霄；滾圓的藍色身體像一個吹起的大氣球，充滿了力量；一雙黑色的大眼睛炯炯有神，讓壞人無處遁形；嘴角高高揚起，有一種雄視天下的氣概；八隻不同顏色的腳，練起武功來，就像彩虹一般炫目，消滅敵人於無形中。

學習之餘，我和章魚大俠是最佳搭檔。在章魚家族處於危難之時，我們一次次想出絕妙的計謀，歷經艱險，並肩作戰，消滅壞人，拯救家族；在熊大、超級飛俠等朋友遇到困難時，我們出手相助，幫助朋友走出困境；在學習知識的道路上，我們一起誦讀唐詩宋詞，一起做奧數，一起考滿分，一起慶祝每一次進步。

章魚大俠，我愛你，我們永遠是最好最好的哥們。

描寫章魚的作文 篇24

晚上，一家人正在愉快地享受晚餐，這時門鈴響了，一隻受了重傷的章魚站在門口。

一家人見了，趕緊跑過去，把章魚放在裝滿水的浴缸裏。幾天過去了，章魚的傷勢慢慢恢復。有一天，章魚突然開口説：“我其實是一隻許願章魚。我家是被人類殺死的，所以我是世界上最後一隻許願章魚。我在海里的時候，悄悄把頭伸出水面，被一艘滿載考古的船發現了。上面的人指着我喊道：“那裏有一隻章魚，把它弄出來！“就在我能來你家的時候，我中槍了，於是我按響了門鈴，摔倒在地上。”

然後許願章魚説：“為了救我，我可以幫你實現三個願望作為回報。”

家人想了想，父親先説：“我要錢，要永遠的。”突然客廳變成了金色，爸爸高興的哭了。媽媽説：“我要我的家人長生不老！”我媽一説完，我爺爺奶奶又變回了年輕的樣子。最後兒子説：“我想讓我們開心，不生病。”

許願章魚説：“許了三個願望之後，我就去。再見！”

它剛完成就在地球上消失了。

描寫章魚的作文 篇25

你能相信嗎？我曾經在海里抓到一隻大章魚。

那是一個暑假。我和媽媽兄弟去東極島旅遊。東極島是中國最東端的島嶼，是一個美麗而安靜的島嶼。那裏風景優美，是釣魚的天堂。

那天晚上，我興致勃勃地坐在一塊高高的巖石上，面前是碧綠清澈的大海。我拿着魚竿，按照導遊的指示，先把魚餌掛在魚鈎上，然後把魚線扔到海里，然後全神貫注地看着水面，等着魚兒上鈎。然而半個小時過去了，握着魚竿的手痠酸的，我卻什麼也沒發現。但是魚餌被魚吃光了，我有點鬱悶。這時候導遊告訴我，掛誘餌的方法不對。在導遊的幫助下，我再次掛上誘餌，耐心等待。過了一會兒，我覺得手裏的魚竿有點奇怪，就趕緊拿起魚線，把魚竿撿起來。哇！多大的章魚啊！我太激動了，周圍的大人都為我歡呼。我把章魚放在桶裏，這時章魚突然噴了墨水，桶立刻變黑了。原來章魚是在保護自己。我高興地拿着我的獎盃，回到酒店。這次海釣讓我明白了一個道理：除了掌握技能之外，還得有耐心才能有所收穫。

每當想起這段往事，我都很激動。它給我留下了美好的回憶和難忘的回憶。

描寫章魚的作文 篇26

我是一隻章魚。雖然我叫魚，但我不是魚。因為我沒有骨頭，我屬於軟體動物。我有很多方法可以打獵和逃跑。這裏有一些：

如果有人侵犯我，那就太可怕了。我的八個敏感的觸摸手腕像一張大網一樣緊緊地抓住攻擊者。誰也逃不出我的手掌心。觸摸手腕上有300多個吸盤，每個吸盤的拉力為100克。你説，誰能逃？

我們家最有特色的武器就是吐墨。為什麼最有特色？魷魚會吐墨！我吐的墨水裏有一種麻痺劑，就算大鯊魚遇到這種招數，也會給我們三分，但是如果你是人類，那麼你可以放心一百，因為這種墨水對人無效。

最有趣的招數是換衣服，就是換顏色。一個人把一隻小章魚放在報紙上。誰知道，小章魚變成了中間有白色縫隙的黑色？顏色。

談完逃跑和捕食，我們來定下來：

我喜歡在牡蠣的殼裏休息，但是牡蠣怎麼能給我殼呢？我有自己聰明的辦法。我守在牡蠣旁邊，在它打開的瞬間往殼裏扔石頭，讓它合不上殼，然後吃掉它的肉，在殼裏休息。

不然怎麼會叫我海上霸王呢？

描寫章魚的作文 篇27

暑假期間，媽媽不知從哪買來了一隻活的章魚，整個家裏引起了不小的轟動。

一到家，我們就把章魚放入一個大魚缸裏。起初它並不活潑，我想應該是缺氧造成的，一會兒就好了。果然沒過一會，它就開始四處遊動了，像是在適應它的新家。媽媽拿起手機，也不知道在查什麼，過了一會，她就若有所思地出去了。我看着這只不算太大的章魚，突然腦袋裏閃出了什麼東西，冒出了一連串的問題。哦，對了，它應該吃什麼呢？它現在幾歲啦？當我拿起手機準備查找資料時，媽媽回來了。

她剛剛乾什麼去了？我一看，她手上提着一袋子活的小蝦米，再看看手機，哦，原來章魚吃的主要是蝦米和魚，媽媽想得真是周到。我把蝦米倒進去一些，又讓媽媽買了一些特別小的魚，也倒進去一點，剩下的放在另一個盆裏。章魚在裏面快樂地生活着，有時候我會和它開個玩笑，把魚缸猛地一拍，它就噴出一大堆墨，轉眼逃走了。

可惜好景不長，過了幾天章魚就因為吃得太多撐死了。剛好這一天姑姑也來了，爺爺説吃火鍋，我們就把它撈出來，清洗乾淨，把它的觸角切成幾段放進火鍋。火鍋好了，我悲傷地吃了一口，哎呀，真香！我不忍心地吃了第二口，第三口，別説，還真挺好吃的。最後我們“悲痛”地吃完了這頓火鍋。

這隻章魚被我們肚葬了，這應該是它人生最輝煌的時刻吧。

描寫章魚的作文 篇28

大家好，我是一個你們平常最愛吃的一個動物——章魚，聽見章魚這一個東西，你就別想着吃我，我可是隱身大師啊！人到海里去抓我時，其實你根本就找不到我，因為我隱身技術特別特別，被稱為高級的隱身動物，人稱我是海底裏的變色龍。別不信，我講給你聽就是了，要是還不信就上網查一下吧！

我自由自在的遊蕩，突然，我看見在遠處，我的勁敵抹香鯨來了！趕緊敞在黃色的沙地上，啟動隱形裝置，瞬間，我的身體變成黃色的了，地上的貝殼都被我“複製”上來了。抹香鯨見這裏沒有大烏賊，遊開了！

這裏突然發現了一條小型鯊魚，在珊瑚礁之間走動，我埋伏在他走的並必經之路，他並沒有警惕，沒有發現我，快接近的時候，我迅速撲上去，用我的八隻長觸角，把鯊魚牢牢的吸住，那鯊魚，根本掙脱不了我的八隻觸角，漸漸地耗費體力！我慢慢的把鯊魚吃掉，飽餐的一頓。

我的隱形衣真是太有用了。

説到章魚沒有人會不知道吧。

我先從章魚的偽裝色説起，章魚的偽裝色是非常非常厲害的！我曾看見過這樣一種現象：一棵海草旁邊有隻章魚，章魚一旦察覺到危險就會躲到海草的一個缺口裏去，這時章魚的皮膚就會模仿海草的顏色和突起，偽裝之後甚至連人眼也無法分辯。這是為什麼呢？原來，章魚和魷魚都有一種色素細胞，還有一個肌肉控制的囊，通過肌肉的收縮和展開囊裏的色素就會發生變化，從而起到改變肌體顏色的作用。

除了章魚的偽裝色，它的進食方式也堪稱奇特：它有一張像鸚鸚嘴一樣的嘴和類似銼刀般的齒舌。進食時，章魚先用嘴把食物咬成碎片然後用齒舌碾碎最後吃掉。

章魚還有很多稀奇古怪的地方，我就不全部列舉出來了。

描寫章魚的作文 篇29

今天我要給大家介紹的動物是章魚，章魚他有着柔軟的身體和帶有吸盤的八條大長爪，看起來就像一個怪物，而且他的呼吸系統很特別，它長在章魚的左眼下方，而在章魚運動的時候，這些呼吸系統會一伸一縮的運動起來，而且，它的嘴也很特別，它長在章魚的下方，也就是它的八個爪子裏邊的最裏側

如果説章魚的生活習性呢，那肯定有這三點，其中一個就是飲食，章魚它一般只吃小魚小蝦，有一些大的章魚也會侵犯一些鯊魚和鯨魚的尊嚴

如果説章魚的智商呢？也是很高的，因為有一次外國人做了一個實驗，將章魚放在一個體積非常小的瓶子裏，把章魚往瓶子裏塞進去，並且擰上了塑料蓋，如果章魚三分鐘內不能出去，他將會被活活的悶死，章魚也很着急，它在瓶子裏，先是來回打轉，然後呢，就知道里邊的機關，於是章魚就用他身上的吸盤來西那個擰緊的塑料蓋，然後向它的相反方向擰，這樣塑料蓋一下子就開了，章魚就這樣，又獲得了自由

如果要説章魚的一生，小章魚也是很悽慘的，因為小章魚天生就沒有父親，沒有母親，你知道這是為什麼嗎？因為章魚媽媽在產卵的過程中，它會三天三夜不吃不喝，而且如果它餓得很狠的話，它就會撕咬自己的身體，因為它是怕自己一時的衝動，會把章魚卵吃掉，讓小章魚無法出卵，三天之後不久，張怡媽媽便會去世了，便會被浮游生物吃掉，剩下一些的骨骼，就會被寄生蟲吞噬，或者在海中腐爛，成為海底垃圾，兒子，章魚卵魷魚厚厚的橡膠質外殼保護，小章魚們會在一段時間內，會出卵獲得他們自己的自由，而它們並不知道它們出生，是由着章魚媽媽無私奉獻的母愛而生，這些剛破卵而出的小章魚就會開始走它們的人生路。

描寫章魚的作文 篇30

章魚，想必大家都不陌生，是生活在海里的一種軟體動物，最讓人難忘是長在8條又長又細觸鬚上的吸盤。

據説，20世紀日本一艘滿載貴重瓷器的貨輪在日本海沉沒，儘管知道沉船準確地點，但因潛水員下潛不了那麼深，於是只能求助章魚……因為章魚長有強大吸力的大吸盤，平時又愛鑽瓶子。於是，人們利用它這個怪癖，把它繫上細繩投入大海，然後讓它沉入海底後找個瓷罐什麼的鑽進去。隨後，人們只要拉起繩子，章魚和貴重的瓷器就被一同拉上來了……我還在電視上見過章魚獵食螃蟹，先用身體和腕足裹住螃蟹，接下來直接用吸盤將螃蟹外殼扯下，兇殘的很。

為此，人類根據吸盤的原理髮明瞭很多東西，比如隨處可見的吸盤掛鈎。未來，我想如果能再發明出吸盤汽車，讓汽車沿着牆壁開到家，是不是就可以解決沒地停車以及高樓救火的問題呢？

我相信，只要人類多向大自然學習，就一定能看到更多希望，想到更多辦法！

描寫章魚的作文 篇31

我和媽媽在一週前種了一隻古怪的“章魚哥”。您信嗎？

今早起牀一看，章魚哥的“觸角”已從四面八方伸展開來。有的長腳已長8釐米多長，短的也要有3釐米長。它們像一條條帶子，飄浮在透明的海水中，互相交錯，又彼此分離。不過，這個古怪的傢伙，既不會噴墨，也不會捕食。所以，沒有真的章魚哥那麼兇猛。因為它的腳也生長在頭頂上，也算是一種“頭足類”生物了。它的頭又大又圓，為了證明自己比別人高出一頭，還特意戴了個尖帽子。“章魚哥”開心的時候，臉就變緊了。因為它身上沒有一塊骨頭，所以我總想把它烹掉。有時我總想不明白，生活在深海里面的章魚哥是靠吃小魚小蝦生存的。可我家的“章魚哥”靠什麼茁壯成長的呢？正當我犯愁的時候，媽媽丟了一粒阿司匹林在玻璃器皿中，笑着對我説：等着吧，不出三天，還會有成千上萬只“觸角”生長出來，而且頭頂還會冒出一根根小綠芽，像極了戴着遮陽帽的“章魚哥”。是嗎？媽媽。我好期待啊……

詹老師，您能猜出我家的“章魚哥”究竟是哪種植物變來的嗎？

悄悄地告訴您——洋葱。

描寫章魚的作文 篇32

我們班的張一馳，人高馬大，性格開朗，總是戴着一頂酷似福爾摩斯的黑帽子，下雨天時還拄着一把黃色的“雨傘型手杖”，在走廊外悠然自得地轉來轉去，他就是我們的主人公--“章魚哥”啦！

我和“章魚哥”是形影不離的鐵哥們兒，從三年級開始，每當放學的時候，他就把手搭在了我的肩上，我們有説有笑地離開校園。

下課的時候，我們在一起玩跑跑抓。“章魚哥”可算是第二代的“諸葛亮”了，他手下有許多能幹的“將士”：健步如飛的莊少文，力大無比的葉子龍和他的好朋友楊力宇。

張一馳總是面帶微笑處理一切事情，至少我這樣認為的。因為他是我的“開心果”。每當我難過的時候，他總會閃電般地出現，依然是那樣搖頭晃腦，嬉皮笑臉的，我緊鎖的眉頭 ，一下子就舒展開了。可惜的是，同學們一來追他，我便立刻成為“章魚哥”手中的人質了呀！

而且，“章魚哥”常會笑裏藏刀。他憤怒時，一開始對我是面帶微笑的，事實上這是“暴風雨”的前兆，可真令我提心吊膽啊！“章魚哥”的“準備工作”結束了，“嗖”的一聲，我腳底踩着風，猶如一匹奔馬一樣飛奔了出去。可惜，“章魚哥”真不是塊跑步的料，沒過多久就累得氣喘吁吁，不追了。等我回來的時候，他又逗起我來了。

我喜歡那快樂的“章魚哥”！